内容正文:
第 1 章 我们呼吸的空气(1.1~1.2)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分,共45分)
1. 下列物质在空气中的体积含量最少的是( )
A. N2 B. He C. CO2 D. O2
2. 下列变化中,不属于缓慢氧化的是( )
A. 食物腐烂 B. 钢铁生锈 C. 火药爆炸 D. 塑料老化
3. 下列装置(如图所示),不能用来收集氧气的是( )
4. 下列物质均可用于杀菌消毒,其中属于氧化物的是
A. O2
B. ClO2
C. NaClO
D. C2H₅OH
5. 有一无色气体,可能是 O2、N2、CO2、空气中的一种。当伸入燃烧的木条后,木条立刻熄灭,则集气瓶中的气体
A. 一定是 CO2
B. 一定是 N2
C. 一定是空气
D. 一定是 O2
6. 下列有关燃烧和灭火的说法,正确的是
A. 燃烧一定需要氧气,一定是氧化反应,且一定是化合反应
B. 爆炸一定是由于燃烧引起的剧烈的氧化反应
C. 对发生的火灾,首先要尝试用水扑灭,同时考虑其他办法
D. 在加油站、加气站内拨打电话可能会引发燃烧或爆炸
7. 如图所示为测定氧气含量积分的实验,实验后发现测定氧气的含量远低于21%。针对这一事实,下列说法中不合理的是
A. 可能是实验室漏气
B. 可能是点燃红磷后,燃烧匙伸入广口瓶过慢
C. 可能是导管中剩余了水
D. 可能未冷却到室温就打开止水夹
8. 住宅楼发生火灾时,下列自救措施中不合理的是
A. 若火势很大,则可紧闭房门,用毛巾等堵死门缝,并泼水降温
B. 若火势很大,则应躲在窗户或阳台处向外界发出求救信号
C. 若火势不大,则用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿安全通道跑出
9. 有些实验操作的“先与后”决定了实验的成功和安全。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,先后操作正确的是
A.先将试管固定在铁架台上,后放置酒精灯的位置
B.先向试管中加入药品,后检查装置的气密性
C.先将导管伸入集满水的集气瓶中,后用酒精灯加热
D.先从水槽里将导管移出,后熄灭酒精灯
10. 已知蜡烛的着火点约为 190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为 280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是
A.移走可燃物
B.降温至着火点以下
C.隔绝氧气
D.可燃物的着火点升高
D. 若火势不大,则住在楼栋有电梯的,可乘电梯快速撤离
11. 如图所示为被称为古代打火机的火折子。它是将硫黄、草纸、硝酸钾等制成燃芯,点燃后吹成暗火置于竹筒中,使用时只需要打开竹筒帽轻轻一吹就可复燃。下列说法中,正确的是
A. 将火折子密封保存更有利于燃芯的火种保存
B. 燃芯中的硫黄属于可燃物,草纸属于助燃剂
C. 燃芯中添加硝酸钾,可能是硝酸钾受热会分解产生氧气
D. 吹气后火折子复燃是因为吹气升高了燃芯的温度
12. 实验室里制取氧气时,既可采用分解氯酸钾的方法,也可采用分解过氧化氢的方法。这两种方法的主要共同点是
① 用 MnO2均可改变其反应速率
② 反应都不需加热
③ 两种方法所需仪器相同
④ 都是利用含氧化合物分解来达到目的
A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ②④
13. 下列关于拉瓦锡研究空气成分实验的表述,存在科学性错误的是 ( )
A. 实验中汞需要足量
B. 曲颈瓶中的汞可以换成硫粉
C. 曲颈瓶中汞的作用是消耗氧气
D. 汞槽中汞的作用之一是密封装置
14. 火箭常用无毒无污染的液氧、煤油作为推进剂,煤油的成分之一可用 CH₃(CH₂)₁₀CH₃ 表示。下列说法中,正确的是( )
A. 液氧属于纯净物,可以作燃料
B. 液氧和氧气的性质完全一样
C. 液氧、煤油作火箭推进剂,是由它们的性质决定的
D. CH₃(CH₂)₁₀CH₃ 可以燃烧,具有助燃性
15. 现有两份等质量、等浓度的双氧水,分别在有、无二氧化锰的情况下发生分解反应。下列图像中,能大致反映实验过程的是( )
二、填空题(每空2分,共32分)
16. 空气在物质的分类中属于______物。在空气的成分中,可用于制造化肥的是______,充入霓虹灯通电发出不同色光的气体是______。请列举一个事实说明空气的存在:______。
17. 熄灭酒精灯应该盖上______,灭火原理是______;打翻燃着的酒精灯应用湿抹布覆盖其上来进行灭火,依据的原理是______。
18. 王老师在“燃烧的条件”教学中,改进了教材中的实验,如图所示。请根据实验回答下列问题:
(1) 图中仪器a的作用是______。
(2) 图中③未燃烧的原因是______。
(3) 课后小科查阅资料获知:切割白磷时,一般在水下进行,其原因是______。
19. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如图所示,某兴趣小组
利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量。
(1) 由图可知,可燃物燃烧的条件之一是______________________。
(2) 氧气有剩余,说明______________________。
(3) 由图可知,ab段燃烧的速度比a点前更快,原因可能是______________________。
20. 请根据下列反应的表达式回答问题(△表示加热)。
(1)上述反应都属于______(填“化合”或“分解”)反应。
(2)其中适合在实验室制备氧气的是______,从安全、节能、简便等方面考虑,最佳方法是______。(均填序号)
三、实验与探究题(每空2分,共22分)
21. 如图所示为某品牌家用制氧机示意图,其原理是反应仓中过碳酸钠在水中会生成Na₂CO₃和H₂O₂,H₂O₂在MnO₂的作用下产生O₂。因不同人群对供氧速率的需求不同,学习小组对某品牌制氧机的制氧速率开展实验,实验数据如表所示:
(1)对比实验1和3,可得出的结论是___________________________。
(2)对比实验_____(填序号)可知,当其他条件相同时,过碳酸钠质量越大,反应速率越快。
(3)在制氧剂量相同的情况下,制氧机反应仓里夏季和冬季的水位线设置是不同的,夏季的水位线应是图中的_______(填“a”或“b”),理由是___________________________。
22. 小科从资料上获悉:镁带在空气中燃烧时,不但能与氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(氮元素的化合价为-3)。欲验证“镁能在氮气中燃烧”,小科利用“测定空气中氧气体积分数的实验装置”(如图一所示)进行实验,步骤如下:
①检查装置的气密性;
②关闭止水夹,将点燃的红磷伸入集气瓶内至完全反应;
③ ▲ ,观察到倒流至集气瓶的水约占集气瓶容积的20%;
④拔出瓶塞,将点燃的镁条伸入集气瓶内,观察到镁条在瓶内剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色粉末(如图二所示)。
请据此回答下列问题:
(1)步骤②的实验目的是________________________。
(2)将步骤③的操作补充完整:________________________。
(3)小科认为可利用镁带直接在集气瓶内燃烧(如图三所示)来验证实验结果,装置冷却,打开止水夹,当观察到________________________现象时,也可确定镁能与氮气反应。
23. 请根据下列装置图回答问题。
(1)仪器 a 的名称是_______,它区别于长颈漏斗的优点是_______。
(2)若选用装置 C 收集完氧气后,测得其纯度明显偏低,则原因可能是___________(写 1 条)。
(3)氨气是一种有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气,其发生和收集装置分别是___________(填图中字母)。
四、综合题(共 21 分)
24. (7 分)小科测试各种物质在氧气中燃烧的实验如图所示。
(1)当用玻片盖住收集满氧气的集气瓶时,应该用玻片片的______(填“光滑”或“磨砂”)面与集气瓶口接触。
(2)图示实验中,A中有______气味气体产生,B中产物可用______检验,C中的实验现象是________________________。
(3) A 和 C 中水的作用______(填“相同”或“不相同”),C 中把铁丝绕成螺旋状,从燃烧条件来看是为了让______,为了使各物质能与氧气充分反应,操作方法是______。
25. 某兴趣小组将相同的若干块白棉布在四份不同质量分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下:
(1)请预测实验4的现象:____________________,理由是____________________。
(2)请解释实验2中“酒精烧完、棉布无损”的原因:____________________。
26. (8分)“富氧空气”是指氧气含量显著高于普通空气的气体混合物,在工业生产中有着重耍应用。小乐对“富氧空气”开展了如下研究,请分析回答下列问题。
甲 乙 丙
(1)如图甲所示为“沸石分子筛”制氧机,分子筛可吸附空气中的氮气,据图甲分析,“”代表的是______分子,从空气组成来看,你判断的依据是________________________。
(2)用如图乙所示装置和试剂测定(1)中获得的“富氧空气”中氧气的体积分数,集气瓶中“富氧空气”体积为200mL,燃烧匙内白磷足量,量筒内盛有100mL水。操作如下:
①用放大镜聚焦点燃白磷,待其充分反应后。
②将装置冷却至室温后再打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为20mL。
则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为______%。
(3)据图丙所示为重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧,得到的氧气含量与产生烟气量的关系图。据图丙分析,工业上减少燃料燃烧尾气污染的措施是________________________。
第1章我们呼吸的空气(1.1~1.2)
1.B2.C3.D4.B5.D6.D7.B8.D9.D10.A11.C12.A 13.B14.C15.C
16.混合氮气稀有气体风(合理即可)
17.灯帽隔绝空气降温并隔绝空气
18.(1)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气
(2)温度未达到红磷的着火点
(3)防止在空气中切割时白磷自燃
19.(1)需要充足的氧气(2)物质燃烧时氧气必须达到一定浓度(合理即可)(3)a点前红磷燃烧产生的热量,使剩余的红磷温度升高而达到着火点,且氧气含量相对还较高
20.(1)分解(2)②③③
21.(1)当制氧剂的量等其他条件相同时,温度越高,反应速率越快(2)1、2
(3)a夏季温度高,制氧速率快,可以通过增加水量来稀释过碳酸钠的浓度,从而控制反应速率,使制氧过程更平稳
22.(1)将氧气全部耗尽,防止氧气在镁条燃烧时造成干扰
(2)待整个装置完全冷却后,打开止水夹
(3)进入集气瓶内水的体积远大于步骤③中水的体积
23.(1)分液漏斗可控制加人液体的速度
(2)收集前,集气瓶中未注满水(或未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,合理即可)
(3)BE
24.(1)磨砂(2)刺激性澄清石灰水剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
(3)不相同温度达到着火点将可燃物自上而下缓慢伸入集气瓶中
25.(1)酒精烧完、棉布烧坏(发黑)酒精的质量分数较大,酒精燃烧并使棉布的温度达到其着火点
(2)酒精的含水量较多,酒精燃烧引起水分蒸发,水蒸发时吸收热量,使棉布的温度达不到其着火点,因此棉布不燃烧
26.(1)氮气空气中氮气含量远高于氧气(合理即可)(2)40
(3)提高空气中氧气的含量(或使用富氧空气)
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