9.7 电磁辐射 电磁波谱 同步作业 -2025-2026学年高二下学期（中职）物理高教版(2021)化工农医类

9.7 电磁辐射 电磁波谱 同步作业 一、选择题（每题4分，共40分） 1. 下列关于电磁辐射的说法，正确的是（ ） A. 电磁辐射是由电荷振动产生的，不需要介质即可传播 B. 电磁辐射只能在介质中传播，真空中无法传播 C. 电磁辐射对人体和设备都有危害，无法被利用 D. 电磁辐射与化工、农医专业实操无关 2. 下列电磁波中，属于可见光的是（ ） A. 红外线 B. 紫外线 C. 红光 D. 微波 3. 结合化工专业场景，工业生产中利用电磁波进行物料检测，主要利用了电磁波的（ ）特性 A. 传播不需要介质 B. 具有能量，可被物料吸收或反射 C. 只能直线传播 D. 不会产生辐射危害 4. 关于电磁波谱的分类，下列排序正确的是（按波长从长到短）（ ） A. 无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线 B. 紫外线、可见光、红外线、无线电波、X射线 C. X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波 D. 红外线、无线电波、可见光、紫外线、X射线 5. 农医场景中，医用紫外线的核心作用是（ ） A. 加热物料 B. 灭菌消毒、辅助诊疗 C. 传递信号 D. 检测物料浓度 6. 下列关于电磁辐射防护的说法，正确的是（ ） A. 化工车间中，无需防护电磁辐射，对人体无影响 B. 操作电磁辐射设备时，需佩戴防护用品，减少辐射接触 C. 电磁辐射强度越大，对人体的危害越小 D. 医用电磁辐射设备无需规范操作，可随意使用 7. 下列电磁波中，常用于化工物料烘干的是（ ） A. 紫外线 B. 红外线 C. X射线 D. 可见光 8. 关于电磁波的特性，下列说法错误的是（ ） A. 不同波长的电磁波，特性不同，应用场景也不同 B. 电磁波都具有能量，可传递信息和能量 C. 电磁波的传播速度都等于光速 D. 电磁波只能用于通信，无法用于检测和诊疗 9. 农医场景中，红外线可用于（ ） A. 农作物灭菌 B. 医用热成像检测 C. 传递光纤信号 D. 检测物料导电性 10. 结合化工农医专业，掌握电磁辐射和电磁波谱知识的核心意义是（ ） A. 应付理论考核，与专业实操无关 B. 指导电磁波类设备的操作、应用及安全防护 C. 只能用于日常生活，与专业无关 D. 帮助判断物料的腐蚀性 二、填空题（共30分） 11. 电磁辐射是由________________振动产生的，它可以在真空中传播，不需要介质。 12. 按波长从长到短，电磁波谱主要分为：无线电波、红外线、________________、紫外线、X射线、γ射线等。 13. 不同波长的电磁波具有不同的特性，________________的波长最长，常用于通信和广播。 14. 化工生产中，________________可用于物料烘干、温度检测，利用其热效应特性。 15. 农医场景中，________________具有灭菌消毒作用，常用于医用器械、农产品表面消毒。 16. 电磁波的传播速度与光速相同，在真空中的传播速度约为________________m/s。 17. 操作电磁辐射设备时，需做好________________措施，避免长期接触高强度电磁辐射。 18. 可见光属于电磁波的一部分，其波长范围在________________之间，是人眼可直接观察到的电磁波。 19. 化工检测中，可利用________________的穿透性，检测物料内部缺陷，提升产品质量。 20. 掌握电磁波谱知识，能帮助我们根据专业需求，选择合适的________________用于生产和诊疗。 三、判断题（每题2分，共20分） 21. 电磁辐射可以在真空中传播，不需要介质。（ ） 22. 电磁波谱中，波长越长，频率越高，能量越大。（ ） 23. 红外线具有热效应，可用于化工物料烘干和医用热成像。（ ） 24. 紫外线对人体有害，无法在农医场景中应用。（ ） 25. 化工生产中，电磁辐射设备操作时，无需佩戴防护用品。（ ） 26. 可见光属于电磁波，是人眼可直接观察到的唯一电磁波。（ ） 27. 电磁波的传播速度在真空中是恒定的，与波长无关。（ ） 28. 农医场景中，X射线可用于人体内部病变检测，利用其穿透性。（ ） 29. 电磁辐射只有危害，没有任何应用价值。（ ） 30. 掌握电磁辐射和电磁波谱知识，对化工农医专业的安全操作和设备应用至关重要。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 31. 请简要说明电磁辐射的定义和传播特点，结合生活或专业场景，举例说明电磁辐射的应用。 32. 简述电磁波谱的分类（按波长从长到短），说明红外线和紫外线在化工或农医专业场景中的应用及特性。 33. 结合化工农医专业实操场景，举例说明电磁辐射的应用及安全防护措施，分析掌握相关知识的指导意义。 参考答案 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B 二、填空题 11. 电荷 12. 可见光 13. 无线电波 14. 红外线 15. 紫外线 16. 3×10⁸ 17. 防护 18. 可见光波长范围（合理即可，如400nm-760nm） 19. X射线（或γ射线） 20. 电磁波 三、判断题 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.× 26.√ 27.√ 28.√ 29.× 30.√ 四、简答题 31. ① 定义：由电荷振动产生的，能够在真空中或介质中传播的电磁信号，叫做电磁辐射；② 传播特点：不需要介质，可在真空中传播，传播速度等于光速，具有能量，可传递信息和能量；③ 应用举例：生活中，手机通信利用无线电波，微波炉利用微波；化工场景中，红外线用于物料烘干；农医场景中，紫外线用于灭菌消毒，X射线用于人体病变检测。 32. ① 电磁波谱分类（按波长从长到短）：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线；② 红外线：特性是具有热效应，化工应用：用于化工物料烘干、设备温度检测，通过热效应加热物料或感知温度变化；农医应用：医用热成像仪利用红外线检测人体体温异常，辅助诊断疾病；③ 紫外线：特性是具有灭菌消毒作用，化工应用：用于物料表面消毒，防止微生物污染；农医应用：医用器械灭菌、农产品表面消毒，减少病菌滋生。 33. ① 应用举例：化工场景中，利用红外线烘干化工原料，利用X射线检测物料内部缺陷；农医场景中，利用紫外线灭菌医用器械和农产品，利用X射线进行人体病变检测；② 安全防护措施：操作电磁辐射设备时，佩戴防护眼镜、防护服等防护用品；控制辐射接触时间，避免长期近距离接触；定期检测设备辐射强度，确保符合安全标准；③ 指导意义：掌握相关知识，能帮助操作人员正确选择和使用电磁波类设备，理解设备工作原理，提升实操效率；同时能规范操作流程，做好安全防护，避免电磁辐射对人体和设备造成危害，保障化工生产和农医诊疗工作的安全、顺利开展。 学科网（北京）股份有限公司 $