8.3印度（第一课时）导学案-2025-2026学年六年级地理下册鲁教版

第八章 我们邻近的地区和国家 第三节 印度（第一课时） 班级： 姓名： 【课标要求】 1.运用地图，描述印度的地理位置和地形特点。 2.运用资料，说出印度的人口特点，分析人口众多的优势与劣势。 3.运用图表，分析热带季风气候对印度粮食生产的影响。 4.结合地图，说出印度主要粮食作物的分布，理解因地制宜发展农业的观念。 【学习目标】 1.能说出印度的地理位置、范围及地形三大地形区。 2.能描述印度的人口特点，分析人口众多的利弊及对资源、经济的影响。 3.能说出印度热带季风气候的特征及对粮食生产的影响。 4.能分析印度水稻、小麦主要产区的分布条件，理解因地制宜发展农业的意义。 【学习重难点】 重点：印度的人口特点；热带季风气候对粮食生产的影响；主要粮食作物分布。 难点：辩证分析人口众多的利弊；理解气候与农业分布的关系。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.印度是南亚面积最大的国家，北靠________山脉，中部为印度河 — 恒河平原，南部为德干高原。 2.2020 年，印度人口近________亿，是世界人口大国。 3.印度人口年龄构成中，________岁劳动人口比重最大，达 67%。 4.印度人口分布不均衡，________平原及部分沿海地区人口极其稠密。 5.印度以________季风气候为主，一年明显分为旱、雨两季。 6.印度雨季为 6—9 月，盛行________季风，带来丰沛降水。 7.受季风影响，印度降水不稳定，易发生________灾害。 8.印度主要的粮食作物是________和小麦，是世界主要粮食出口国之一。 9.印度水稻主要分布在恒河平原、________平原。 10.印度小麦主要分布在________高原及恒河上游地区，耐旱能力较强。 （二）合作学习・快乐探究 探究任务一：印度的位置、地形与人口（教材图 8.25、图 8.27、图 8.29） 1.读图分析：结合图 8.25，描述印度的地理位置和三大地形区；结合图 8.27、图 8.28，描述印度人口增长趋势及年龄构成特点。 2.小组辩论： （1）印度人口众多的优势和劣势分别是什么？ （2）对比日本，印度人口年龄构成有什么差异？ 3.成果展示：绘制 “印度人口与地形” 思维导图。 探究任务二：热带季风气候与粮食生产（教材图 8.30、图 8.32、图 8.33） 1.气候分析：结合图 8.30、图 8.32，描述孟买热带季风气候的特征；说出旱季、雨季的时间及风向。 2.小组讨论： （1）热带季风气候对印度粮食生产有哪些有利和不利影响？ （2）印度为什么能成为世界主要粮食出口国？（从耕地、饮食结构、农业措施等角度分析） 3.拓展思考：印度应对水旱灾害的措施有哪些？ 探究任务三：粮食作物分布与因地制宜（教材活动） 1.任务驱动：结合图 8.33，小组合作完成： （1）分析恒河平原、沿海平原种植水稻的优势自然条件；说出德干高原种植水稻依赖的经济、技术条件。 （2）描述印度小麦主要产区的分布特点。 （3）总结印度因地制宜发展农业的思路。 2.总结提升：印度农业分布体现了怎样的人地协调发展理念？ （三）智能演练・快乐升级 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.印度的地形不包括（ ） A. 喜马拉雅山脉 B. 印度河 — 恒河平原 C. 德干高原 D. 青藏高原 2.印度主要的气候类型是（ ） A. 热带雨林气候 B. 热带季风气候 C. 亚热带季风气候 D. 温带大陆性气候 3.印度雨季盛行的风向是（ ） A. 东北季风 B. 西南季风 C. 东南季风 D. 西北季风 4.印度主要的粮食作物是（ ） A. 水稻和玉米 B. 水稻和小麦 C. 小麦和玉米 D. 小麦和大豆 5.印度人口众多的优势是（ ） A. 劳动力丰富，消费市场广阔 B. 人均资源占有量高 C. 社会保障负担轻 D. 人均 GDP 高 二、综合题 结合图文资料，完成下列问题。 1.描述印度的地理位置和地形特点。 2.分析印度人口众多的优势与劣势，并说明对资源和经济的影响。 3.简述印度热带季风气候的特征及对粮食生产的影响。 4.分析印度水稻、小麦主要产区的分布条件，说明印度如何因地制宜发展农业。 【思维建构】 【参考答案】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.喜马拉雅 2.14 3.15—64 4.恒河（或印度河 — 恒河） 5.热带 6.西南 7.水旱（或洪涝与干旱） 8.水稻（或稻米） 9.沿海 10.德干 （二）合作学习・快乐探究（答案） 探究任务一： 1.位置：南亚，北靠喜马拉雅山脉，东临孟加拉湾、西临阿拉伯海，南临印度洋。地形：北部喜马拉雅山地，中部印度河 — 恒河平原，南部德干高原。人口增长：1950—2020 年持续快速增长；年龄构成：劳动人口（15—64 岁）占比最大，少儿人口占比 26%，老年人口占比 7%。 2.优势：劳动力丰富且廉价，为农业和工业提供充足劳动力；消费市场广阔，拉动内需。劣势：人均资源占有量少，资源和环境压力大；人均 GDP 低，经济发展压力大；就业、教育、医疗等社会问题突出。对比日本：印度劳动人口比重大，老龄化程度低；日本老龄化严重，劳动人口占比小。 3.思维导图：核心为 “印度”，分支包含位置、地形、人口、气候、农业。 探究任务二： 1.气候特征：全年高温，分旱雨两季；旱季（10 月 — 次年 5 月）盛行东北季风，干燥少雨；雨季（6—9 月）盛行西南季风，降水丰沛。 2.有利：全年高温，降水丰沛，利于农作物生长；不利：降水不稳定，水旱灾害频发，影响粮食生产稳定。成为粮食出口国原因：① 耕地面积广，适宜耕作土地多；② 饮食结构中，用于酿酒和饲养动物的粮食少，粮食消费以口粮为主；③ 农业技术改进，产量稳定；④ 出口粮食换取外汇。 3.措施：大力发展水利工程，改良作物品种，推广农业技术，提高抗灾能力。 探究任务三： 1.（1）水稻分布：恒河平原、沿海平原。优势：地形平坦，土壤肥沃；降水丰沛，水源充足，利于水稻生长。 （2）德干高原依赖条件：水利工程完善，保障灌溉；农业技术（如高产水稻品种）支持，提高耐旱能力。 2.小麦分布：主要分布在德干高原西北部、恒河上游地区。特点：位于西北方位，地形以高原为主，降水较少（耐旱）。 3.因地制宜：根据气候、地形差异，水稻种植在多雨的平原地区，小麦种植在少雨的高原地区，实现资源高效利用。 （三）智能演练・快乐升级（答案） 一、选择题 1-5DBBBA 二、综合题 1.地理位置：位于南亚，北靠喜马拉雅山脉，东临孟加拉湾、西临阿拉伯海，南临印度洋；地形特点：北部为喜马拉雅山地，中部为印度河 — 恒河平原，南部为德干高原。 2.优势：劳动力丰富且廉价，为农业和工业提供充足人力；消费市场广阔，拉动经济发展。劣势：人均耕地、粮食产量、GDP 均低于世界平均水平，对资源和环境压力大；就业、教育、医疗等社会问题突出。影响：为经济发展提供劳动力和市场，但也制约了人均生活水平提升。 3.气候特征：以热带季风气候为主，全年高温，分旱雨两季；旱季干燥少雨，雨季降水丰沛。影响：有利 —— 高温多雨，利于农作物生长；不利 —— 降水不稳定，水旱灾害频发，影响粮食生产稳定。 4.水稻分布：恒河平原、沿海平原，地形平坦、降水丰沛；德干高原依赖水利和技术种植。小麦分布：德干高原西北部、恒河上游，地形以高原为主，降水较少，耐旱。因地制宜：根据气候、地形差异布局农作物，充分利用自然条件，实现农业可持续发展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $