9《海底世界》课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版

海底世界 9 语 部 编 版 级 文 三 年 下 册 第三单元 看，花儿在悄悄绽放;听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 借助关键语句概括一段话的大意。 做个小实验，把实验过程写清楚。 观察自然，探索世界。 听课文朗读，标出自然段序号。 我会认 否 窃 私 肌 缩 免 差 藻 达 胞 煤 储 属 sī méi chǔ dá shǔ jī bāo qiè chā 你用什么好办法记住这些生字的呢？ zǎo fǒu suō miǎn 4 多音字 chā （差异） （差别） chà （差不多） （差一点) 差 比一比，认一认。 窃（ ） 切（ ） 肌（ ） 机（ ） 澡（ ） 藻（ ） 胞（ ） 抱（ ） 窃窃私语 一切 洗澡 海藻 肌肉 飞机 细胞 拥抱 险（ ） 捡（ ） 危险 捡起 攻（ ） 功（ ） 攻击 成功 闪烁 ______ 依然 ______ 蕴藏 ______ 奇异 ______ 闪耀 宁静 ______ 丰富 ______ 波涛澎湃 ________ 依旧 储藏 奇特 喧闹 贫乏 风平浪静 海底捕鱼 窃 私 达 储 差 藻 煤 属 胞 肌 否 免 缩 读一读 是否 鸡肉 伸缩 免费 差异 海藻 长达 细胞 煤炭 存储 金属 窃窃私语 提示：点击生字进入详细讲解。 我会写 汪 否 私 窃 器官 窃窃私语 费 肌 免 异 攻 保险 肌肉 攻击 免费 差异 汪洋 险 官 是否 长达 危 达 危险 ɡuān fǒu qiè sī wānɡ wēi xiǎn jī ɡōnɡ miǎn fèi yì dá 10 官 ɡuān 我会写 组词： 造句： 五官 器官 人体的各个器官都有不同的功能。 11 否 fǒu 组词： 造句： 否定 否则 我们否定了小明提出的不合理建议。 12 窃 qiè 组词： 造句： 窃窃私语 盗窃 海底的动物常常在窃窃私语。 13 私 sī 组词： 造句： 私心 自私 自私的人是不会受到别人尊重的。 14 汪 wānɡ 组词： 造句： 汪洋 汪汪叫 鲸鱼在汪洋大海里自由地游着。 15 危 wēi 组词： 造句： 危险 危楼 这座危楼已经不能住人了。 险 xiǎn 组词： 造句： 危险 保险 私自下河去游泳是很危险的。 肌 jī 组词： 造句： 肌肉 肌肤 海参靠肌肉伸缩爬行。 18 攻 ɡōnɡ 组词： 造句： 进攻 攻击 这只小狗经常攻击其它小动物。 19 免 miǎn 组词： 造句： 避免 免费 有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 20 费 fèi 组词： 造句： 消费 花费 我花费了半个小时才拼好这个积木城堡。 21 异 yì 组词： 造句： 异类 异乡 姐姐独自在异乡求学。 22 达 dá 组词： 造句： 到达 雷达 他们准时到达了车站。 23 读一读，记一记 宁静 器官 是否 危险 方法 肌肉 攻击 利用 后退 免费 差异 清楚 奇异 窃窃私语 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 学习课文 课文用问句开头，吸引读者，也点明了这篇课文要介绍的是大海深处的情况。 问: 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。从课文中找出一个句子来回答这个问题。 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 总结全文，回应第一自然段的问题，前后呼应。 问: 答: 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 我们先去看看海底的环境是怎样的吧。默读第2-3自然段，用横线画出相关语句。 海底的环境是怎样的？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 波涛澎湃 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 宁 静 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 读第2-4句，和同桌说一说你从哪里感受到海底很“宁静”。 ④    最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。 海底很宁静：  风浪对海底深处没有影响 阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。 海底很宁静： 海底光线暗  在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 ④ 海底很宁静： 黑暗的海底有闪着光点的鱼在游动 风浪对海底深处没有影响 海底光线暗 黑暗的海底有闪着光点的鱼在游动 海底很宁静 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 第1句提示了这段话的主要意思，其它几个句子都在围绕主要意思来写，这个句子就是这段话的关键句。 关键句能提示一个自然段的主要意思，找到它，也就能概括出这一自然段的主要意思。如果关键句不够简洁，我们可以通过修改，去掉无关内容，使语言更简洁。 你能借助关键句概括出第2自然段的主要意思吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。 第2自然段：海底是宁静的。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 第3自然段在围绕什么意思写？哪个句子提示了这段话的主要意思？ 答案是什么？ 设问 默读其它句子，找出回答“不是的”背后的理由。 海底的动物常常在窃窃私语。 理由1： 拟人 私下小声说话。 海底动物会发出很轻的声音 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…… 理由2： 海底动物发出的声音很多 听一听海底的声音 水中听音器 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…… 想像一下，海底还会有怎样的声音呢？ 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像____一样____，有的像____一样____ ，有的像____一样____ ，还有的____ …… 填 一 填 猜一猜： 它们会说些什么呢？ 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 它们吃东西的时候发出一种声音，好像在说（ ）；行进的时候发出另一种声音，好像在说（ ）； 遇到危险还会发出警报，好像在说（ ） 。 理由2： 海底动物发出的声音很多 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 “不是的”背后的理由: 理由2： 海底动物发出的声音很多 理由1： 海底动物会发出很轻的声音 海底动物发出的声音又轻又多。 这个设问句提示了这段话的主要意思，其它几个句子都在围绕主要意思来写，这个句子就是这段话的关键句。 借助关键句的提示，联系具体描述动物发出各种声音的句子，就能概括出第3自然段的主要意思。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 第3自然段：海底动物会发出很多声音。 自由读4～6自然段，说一说：课文主要介绍了海底的哪些物产？ 动物 植物 矿物 数一数第4自然段有几句话，看看每个句子写了什么。 你能找出这段话的关键句吗？ 动 物 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 关键句 动 物 活 动 方 法 海参 梭子鱼 乌贼、章鱼 贝类 这些动物的活动方法各是怎样的呢？ 向前喷水，利用水的反推力迅速后退 靠肌肉收缩爬行 游得比火车还快 自己不动，靠巴着轮船底旅行 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 慢 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 梭 子 快 章 鱼 乌 贼 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 巴 免费的长途旅行。 一个“巴”字，让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底，生怕自己被落下，多么可爱啊！ 你能借助关键句概括出第4自然段的主要意思吗？ 海里的动物，各有各的活动方法。 第4自然段：海里的动物，各有各的活动方法。 植 物 自读第5自然段，用横线画出关键句。 说一说海底植物的差异表现在哪些方面。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 关键句 色彩差异 大小差异 色 彩 它们的色彩（ ），有褐色的，有紫色的，还有红色的。 多种多样 最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 对 比 大 小 借助关键句概括出第5自然段的主要意思。 海底的植物差异也很大。 第5自然段：海底的植物差异很大。 读懂这段话围绕什么意思写，找出关键句。 如果关键句不够简洁，去掉无关内容，通过修改使语言更简洁。 如果关键句是问句，先找到问题的答案，再联系其他语句来概括这段话的大意。 如何借助关键句概括一段话的大意 矿 产 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 海底有什么矿产资源呢？ 第6自然段： 海底矿产丰富。 海底（ ）； 海底（ ）； 动物（ ）； 植物（ ）； 海底（ ）。 很宁静 声音各种各样 活动方法多样 差异大 矿产丰富 齐读课文1-6自然段，说说你从课文里了解到的海底世界。 海底真是个________、_______的世界。 景色奇异 物产丰富 海底世界 问 大海深处是什么样的 分述 动物 植物 答 矿藏 景色奇异 物产丰富 光线 声音 板书设计 随堂练习 窃( ) 私( ) 肌( ) 窍( ) 和( ) 饥( ) 胞( ) 险( ) 异( ) 抱( ) 捡( ) 导( ) 　　 偷窃 窍门 拥抱 细胞 饥饿 肌肉 和气 自私 一、比一比，组成词语。 引导 差异 捡起 危险 二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。 海参 梭子鱼 贝类 乌贼和章鱼 每小时能游几十千米 靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下旅行 null 184774.3 $