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2025-2026学年度第二学期第一次检测考试试题 九年级 语文 一、积累与运用(30分) 阅读下面的文段,完成1—4题。 在“天下国家”主题的综合性学习活动中,同学们满怀激情,y ng yu 参与。大家围绕爱国主题,收集了许多感人的故事和经典的诗词。从古至今,无数仁人志士用他们的行动qu n sh 着爱国的真谛。“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。”①戚继光为保家卫国,南征北战,历经无数艰难险阻,他的爱国情怀如同那炽热的火焰,照亮了历史的天空。“一寸赤心惟报国”,宋代陆游一生心系国家,即使年迈体衰,仍念念不忘收复失地,他的爱国诗句至今仍在人们耳畔回响。 在讨论环节,同学们各抒己见,发言十分激烈。有的同学[甲]地讲述着革命先烈的英勇事迹,让大家深受感动;有的同学则从古代诗词中[乙],阐述着古人的爱国情怀。在交流中,同学们深刻认识到,②爱国不仅是一种情感,更是一种责任和担当。 不过,在活动总结时,老师指出部分同学在发言中存在一些问题。比如,有的句子有语病,像“通过这次活动,使我更加深刻地理解了爱国的意义”这句话,就犯了( )的语病;还有的同学对词语的运用不够准确,如把“无时无刻”错用为“无时无刻都”。同时,老师还强调了语法知识的重要性,像“祖国是我们伟大的母亲”这句话中,“祖国”是( ),“是”是谓语,“母亲”是宾语。 1. 根据拼音,在田字格中写出汉字(2分) y ng yu qu n sh 2. 请为加点字注音(2分) 真谛( ) 炽热( ) 3. 依次填入文中[甲][乙]两处的词语,最恰当的一项是( )(3分) A. 绘声绘色 撷英采华 B. 栩栩如生 断章取义 C. 眉飞色舞 牵强附会 D. 惟妙惟肖 穿凿附会 4. 下列四个选项中,说法错误的是( )(3分) A. 文中括号内应填入的语病类型和语法成
2025-2026学年度第二学期第一次检测考试
九年级 语文 答案
一、积累与运用(30分)
1. 踊跃 诠释
2. dì chì
3. A
4. C
5. D
6. B
7. C
8. A
9.(1)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
(3)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折
(4)二十余年如一梦,此身虽在堪惊
二、阅读(60分)
(一)母亲的厨艺(15分)
10.(1)将各类蔬菜放入泡菜坛,用泡汁浸泡,适时更换泡汁
(2)泡菜坛不能沾油腥、生水,操作工具需清洁处理,泡汁需把控比例且及时换新
(3)文火煨炖,微沸即熄火,及时续入新卤汁
(4)精准把控黄豆发酵的分寸,发酵过度则不可食用
11. 运用比喻的修辞手法,将母亲制作泡菜的操作比作执行仪式,生动形象地写出了母亲制作泡菜时的认真、严谨,表现出母亲对厨艺的敬畏和用心。
12. 详细描写制作过程,突出母亲厨艺的精湛;展现母亲对生活的热爱和用心;为下文抒发亲情、感悟家庭文化做铺垫;让读者直观感受家常菜背后的匠心与情感。
13. 示例一:选A。文章以母亲的厨艺为线索,写母亲制作的家常菜成为家人的念想,父亲、姐姐对家常菜的偏爱,梦中与母亲的温馨对话,都饱含着浓浓的亲情,体现了家人之间的挚爱与温暖,契合“挚爱亲情”主题。
示例二:选C。母亲用心制作家常菜,待人热情好客,用家常菜凝聚亲情、招待亲友,这些举动传递出朴实、真诚、温暖的家风,体现了家庭文化中的善美,契合“善美家风”主题。(选B酌情给分,理由需紧扣美食背后的情感与文化)
(二)心有敬畏 行不逾矩(13分)
14. 心存敬畏,方能行有所止(或:心有敬畏,行不逾矩)
15. 引出本文的论题“敬畏”;以史料开头,增强文章的趣味性和说服力;引发读者的阅读兴趣。
16. C
17. 道理论证、引用论证。引用孔子、朱熹、张居正、吕坤的言论,从不同角度论证了中国传统文化十分强调敬畏意识的观点,增强了论证的权威性和说服力。
(三)文言文阅读(17分)
18.①参与 ②使信服 ③对……感到奇怪 ④依法惩处
19.①祭祀用的祭品,我不敢虚报夸大数目,一定按照实情。
②新法推行了十年,秦国的百姓非常喜悦,路上没有人捡拾别人丢失的东西,山林里没有盗贼,家家户户丰衣足食。
20. C
21. ①立木为信,通过兑现五十金的承诺,树立法令的威信,让百姓相信法令;②执法不徇私,太子犯法,虽不能施刑,但处罚其老师,彰显法令的严肃性,让所有人遵守法令。
22. 鲁庄公的小恩小惠只惠及身边人,没有遍及百姓,所以百姓不会追随他。这说明治理国家、赢得民心,需要推恩及众、施行仁政,真正为百姓谋福利,才能得到百姓的拥护,这与孟子的“得民心者得天下”、唐太宗的“仁义积则物自归之”以及共产党人要做暖人心的事的理念相契合。
(四)古诗阅读(7分)
23. C
24. 示例:景物描写,描绘出群山连绵、炊烟袅袅、夕阳西下、孤城紧闭的边塞景象,渲染了萧瑟、荒凉、紧张的氛围,烘托出将士们的思乡之情和戍边的艰辛。
25. 《渔家傲·秋思》的秋思,是边塞将士的思乡之情,还夹杂着壮志未酬、戍边报国的复杂情感;《天净沙·秋思》的秋思,是漂泊异乡的游子的思乡之情,充满了孤寂、愁苦与落寞。
(五)名著阅读(8分)
26. 胡屠户用打嘴巴的方法治好的。讽刺了科举制度对读书人的精神摧残,以及当时社会趋炎附势的人情世态。
27. 示例一:《简·爱》。简·爱追求人格的平等和爱情的正义,她拒绝依附罗切斯特,在得知罗切斯特有妻子后毅然离开,后来罗切斯特遭遇变故,她又选择回到他身边,此时二人是平等的灵魂契合。作品主旨体现了对公平、正义的追求,强调人与人之间无论身份、地位、容貌,人格皆平等。
示例二:《红星照耀中国》。书中描写了红军将士为了民族解放,在艰苦的环境中坚守信仰,维护民族和人民的正义,他们平等对待士兵、关爱百姓,为了公平的社会制度而奋斗,展现了对公平与正义的执着追求。(其他名著作答合理即可)
三、作文(60分)
28. 邀请函(10分)
致李老师的邀请函
尊敬的李老师:
您好!初中生活即将落幕,为感念师恩、珍藏同窗情谊,我班将举办“青春不散,感恩有你”主题活动。本次活动定于12月21日下午1点至2点,在九年级(1)班教室开展,活动内容包含学生节目表演与任课教师讲话环节。我们深知您的陪伴与教诲是我们青春里珍贵的财富,诚挚邀请您莅临现场,与我们共度这一美好时刻。期待您的到来!
九年级(1)班班委会
××年××月××日
(评分标准:格式正确3分,信息完整4分,语言得体、字数达标3分)
29. 作文(50分)
略
九年级 语文试卷 答案 第 2 页 共 2 页
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