内容正文:
2024~2025学年第一学期期末调研试题
七年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
1. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究,揭示人类的( )
A. 进化过程 B. 农耕生活 C. 王朝更迭 D. 政权并立
2. 下列图片是我国的三处考古遗存。它们共同反映了我国( )
A. 是人类起源地之一 B. 先民以采集和狩猎为生
C. 农业生产历史悠久 D. 先民普遍使用磨制石器
3. 王巍在《中华民族共同体研究》中说“中华文明起源研究的核心,是探索各地区社会如何由简单聚落发展为国家形态的过程。”以下有助于研究“国家形态”的是( )
A. 二里头遗址 B. 花瓣纹陶钵 C. 炎黄传说 D. 大汶口遗址
4. 有文字记载:“其怀柔天下也,犹惧有外侮,扦御(意思是防御、抵抗)侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”材料说明分封制( )
A. 消除了王室内部矛盾 B. 激化了王室内部矛盾
C. 有利于抵御外族侵扰 D. 加快了民族融合进程
5. 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次,但据《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( )
A. 周朝王室衰微 B. 中央集权强化 C. 社会动荡不安 D. 民族交融加强
6. 李冰等人在修建都江堰时,经过精心设计,因地制宜,选择高山与平原的交界处,利用地势和河道进行建造。这说明都江堰的修建( )
A. 加快了经济重心南移 B. 体现了古代人民的智慧
C. 使君主专制达到顶峰 D. 加强了南北地区的联系
7. 下表中的名句出自部分先秦古籍,它们共同体现的思想主张是( )
名句
出处
国将兴,听于民
《左传》
民为邦本,本固邦宁
《尚书》
得天下有道,得其民,斯得天下矣
《孟子·离娄上》
A. 无为而治 B. 仁者爱人 C. 依法治国 D. 以人为本
8. 殷墟出土了大量的贝,商朝时期的一些文字都含“贝”字(如下表)。据此判断,贝在商朝应该是( )
甲骨文
对应汉字
贝
买
贯
宝
A. 货币 B. 礼器 C. 食器 D. 酒具
9. 里耶秦简出土于湖南省龙山县里耶镇,其中“8-461号木方”记载了秦朝统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。这里的“统一”在当时起到的主要作用是( )
A. 使思想文化发展到高峰 B. 有利于政令在全国推行
C. 促进社会经济快速发展 D. 结束了长期分裂的局面
10. 历史事实,是指客观发生的历史事件;历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法。以下属于历史观点的是( )
A. 秦始皇大规模征调民力服徭役
B. 秦始皇下令“焚书坑儒”
C. 陈胜、吴广在大泽乡发动起义
D. 秦的暴政加速秦朝灭亡
11. 汉代瓦当种类丰富,反映了当时的艺术审美、社会状况和思想意识形态。下列图中的瓦当共同体现了西汉( )
A. 社会经济繁荣 B. 瓦当文字精美 C. 大一统的思想 D. 民族矛盾尖锐
12. 下图是西汉丞相出身统计示意图。图中丞相出身变化的主要原因是( )
A. 汉初的休养生息政策 B. 汉武帝尊崇儒术
C. 汉武帝建立刺史制度 D. 国家推行科举制
13. 清代学者赵翼在《廿二史札记》中指出“东汉诸帝多不永年”,他认为“国家当气运隆盛时,人主大抵长寿,其生子亦必早且多。独东汉则不然”。这直接导致的政治后果是( )
A. 豪强地主势力膨胀 B. 东汉政权名存实亡
C. 军阀割据局面出现 D. 外戚宦官交替专权
14. 公元前60年,西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域。这些史实的共同作用是( )
A. 沟通了欧亚陆上交通
B. 加强了对西域的管理
C. 开辟了海上丝绸之路
D. 加速了西汉走向灭亡
15. 张仲景刻苦研读《素问》《灵枢》等古典医籍的基本理论,广泛借鉴其他医家的治疗方法,并进行大量临床诊断,最终著成《伤寒杂病论》。这反映出张仲景( )
A. 不慕名利、医德高尚 B. 艰苦奋斗、医术高超
C. 立足改革、勇于创新 D. 博采众长、重视实践
16. 230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲。这一史事( )
A. 推动了三国鼎立局面的形成 B. 缩小了南北方经济的差距
C. 促进了北方少数民族内迁 D. 加强了大陆与台湾的联系
17. 对于“短命王朝”西晋著名思想家王夫之评论道,“魏削宗室而权臣篡,晋封同姓而骨肉残”。材料中“封同姓而骨肉残”是指( )
A. 牧野之战 B. 国人暴动 C. 七国之乱 D. 八王之乱
18. 公元317——589年间,江南地区农业生产从火耕水耨发展到精耕细作、施用粪肥这主要体现该地区( )
A. 水利工程的兴修 B. 环保意识的增强
C. 生产技术的进步 D. 自然条件的优越
19. 下列图片是河西走廊地区(今甘肃境内)出土的魏晋时期画像砖拓片,它们共同反映的历史现象是( )
A. 中华文明的起源 B. 北方政权的对立
C. 北方民族的交融 D. 大一统局面形成
20. 据以下内容可知,南北朝时期的科技和文化( )
祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上,将圆周率精确到小数点后七位
王羲之刻苦学习,继承各种书体的优点,其代表作《兰亭集序》,摆脱了以往隶、篆的痕迹
A. 集中于农业领域 B. 继承与创新结合
C. 成果领先于世界 D. 体现以民生本
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答下列问题。
材料一:人们砍去树木,铲除荆棘和杂草,晒干后焚毁,灰烬成了天然的肥料,进行简单的松土平整后即行播种,这种原始农业通常称之为“刀耕火种”。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑,所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二:中国原始农耕时代的代表性遗址及其考古发现
遗址
考古发现
半坡遗址
炭化粟;磨制石器、骨器;半地穴式房屋遗迹
河姆渡遗址
人工栽培水稻遗址;磨制石器、骨器;干栏式建筑遗迹
——整理自人教版教材教师教学用书《中国历史》》(七年级上册)
材料三:陶器的发明对人类的生活有着重大的意义。在这以前,人类处理食物一般采用烧或烤的方法。有了陶器后,人类增加了煮熟食物的方法,并且便利了饮用水的运送和储存,使人类比较能够定居下来,从事农业生产。所以,陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造,也构成新石器时代文化的一个重要标志。
——摘编自王玉哲《中华远古史》
(1)根据材料一,指出原始农业的耕作方式。结合所学,简述原始农业起源和发展的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳半坡遗址和河姆波遗址在生产生活方面的相同之处。
(3)根据材料三,概括陶器出现的意义。
22. 秦汉是我国历史上统一多民族的封建国家。阅读材料,完成下列要求。
材料一
二十六年(公元前221年)
分天下为三十六郡, 郡置守、尉、监
二十七年
巡陇西、北地……治驰道
二十八年
器械一量, 同书文字。
——摘编自《史记·秦始皇本纪》
材料二 “天子 (汉武帝) 观于上古,然后加急,使诸侯得推恩分子弟国邑,故齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分三,及天子支庶子为王,王子支庶为侯,百有余焉。”
——摘编自《史记·《史记·汉兴以来诸侯王年表》
材料三 中华文明是实现国家统一时间最长的文明,政治上的统一保证了中华民族历史的完整记载,承载着每一个中国人对于自身历史的深刻记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体,传承着中华文明源远流长的历史。
——摘编自张海滨《论中华文明历史延续性的根本原因》
(1)根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。
(2)根据材料二指出汉武帝解决王国问题采取的方法,并结合所学知识分析该方法所起到的作用。
(3)综合上述材料,谈谈你对国家统一与中华文明延续的关系的理解。
23. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 张骞通西域后,武帝经营西域……逐渐演变成有计划的扩张运动,使汉族突破地理限制而与广大的西方世界产生交流。自黄河沿岸延伸到河西地域,又推广到西域,数以百万计的移民,逐步开发了这块原属于匈奴与其他沙漠绿洲民族的广大土地。
——摘编自傅乐成《中国通史》
材料二 丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也沿丝绸之路纷纷东来。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
材料三 “一带一路”传承了古代丝绸之路兼收并蓄、开放包容的精神。……与世界各国进行平等发展、互利共赢,为沿线国家提供了强大的机遇与潜力。在建设“一带一路”的过程中,我们要发扬丝路精神,并赋予其新的时代生命。
——摘编自王义桅《论“一带一路”的历史超越与传承》
(1)根据材料一,归纳“张骞通西域”对西汉的重要意义。
(2)根据材料二,概括丝绸之路的作用,并指出丝绸之路在交流方面的特点。
(3)根据材料三,提炼“丝路精神”的内涵。
24. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 魏晋南北朝时期,我国北方游牧民族受汉族先进文化的影响不断内迁。此外,我国天气有渐趋寒冷的趋势,游牧民族逐水草而居,也逐渐南下。内迁各族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活习俗方面,相互渗透,取长补短。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 孝文帝宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断北语,一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。……通过改革,各族人民在友好交往中相互影响,在血与火的民族斗争中附带同化,也促进了民族交融。
——摘编自《飘逝的岁月:中国社会史》
(1)根据材料一,归纳北方游牧民族内迁的原因。
(2)根据材料二,概括孝文帝改革的措施,并结合所学知识,简述其历史意义。
(3)综合上述材料,概括魏晋南北朝时期,民族交往、交流与交融的特点。
25. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 我国文字演变示意图
材料二
材料三 文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂……中国之文化自信,源于五千年中华文化的深厚底蕴、漫长的砥砺和坚定的底气。新时代的中国,日益走向世界舞台中央,我们应更加坚定文化自信。
——摘编自张时空等《更加坚定中国文化自信》
(1)根据材料一,指出图1、图2文字的名称并概括我国文字演变的特点。
(2)结合所学知识,说明材料二中历史人物为我国古代科技发展做出的重大贡献。
(3)根据材料三并结合所学,围绕如何弘扬民族文化、提升文化自信,写出你的建议。
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2024~2025学年第一学期期末调研试题
七年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
1. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究,揭示人类的( )
A. 进化过程 B. 农耕生活 C. 王朝更迭 D. 政权并立
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,北京人是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,山顶洞人的模样和现代人基本相同,所以通过对他们的研究,揭示了人类进化的过程,A项正确;半坡人和河姆渡人进入了农耕生活,排除B项;夏朝才是中国历史上的第一个王朝,排除C项;早期人类时期还未建立政权,所以不存在政权并立的情况,排除D项。故选A项。
2. 下列图片是我国的三处考古遗存。它们共同反映了我国( )
A. 是人类起源地之一 B. 先民以采集和狩猎为生
C. 农业生产历史悠久 D. 先民普遍使用磨制石器
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干中的三处考古遗存均为人工栽培的农作物遗存(稻、粟、黍),只能证明我国早期农业的发展,无法直接证明我国是人类起源地之一,人类起源的核心证据是古人类化石等,错误。
B.出土的人工栽培农作物(碳化稻、粟、黍)说明当时已经出现了原始农业生产,这是定居农耕的标志,并非以采集和狩猎为主要生存方式,错误。
C.贾湖遗址、义乌桥头遗址、东胡林遗址均出土了碳化的人工栽培农作物(稻、粟、黍),这些遗存直接证明了我国在新石器时代就已经出现了成熟的原始农业,体现了我国农业生产历史的悠久性,正确。
D.题干仅展示了农作物遗存,未涉及任何石器相关的信息,无法得出“普遍使用磨制石器”的结论,错误。
3. 王巍在《中华民族共同体研究》中说“中华文明起源研究的核心,是探索各地区社会如何由简单聚落发展为国家形态的过程。”以下有助于研究“国家形态”的是( )
A. 二里头遗址 B. 花瓣纹陶钵 C. 炎黄的传说 D. 大汶口遗址
【答案】A
【解析】
【详解】A.二里头遗址是夏朝后期的都城遗址,反映了我国早期国家形态,是早期国家的典型代表,正确。
B.花瓣纹陶钵属于原始手工业器物,不能反映国家形态,错误。
C.炎黄的传说属于远古传说,不能研究“国家形态”,错误。
D.大汶口遗址属于原始农耕聚落时期,尚未形成国家,错误。
4. 有文字记载:“其怀柔天下也,犹惧有外侮,扦御(意思是防御、抵抗)侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”材料说明分封制( )
A. 消除了王室内部矛盾 B. 激化了王室内部矛盾
C. 有利于抵御外族侵扰 D. 加快了民族融合进程
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“其怀柔天下也,犹惧有外侮,扦御(意思是防御、抵抗)侮者,莫如亲亲,故以亲屏周”可知,材料反映的是分封制的实施,有利于抵御外族侵扰,维护周王朝的统治,C项正确;材料没有体现周王室内部矛盾的内容,且“消除了”的表述太过绝对,排除A项;材料未涉及周王室内部矛盾的内容,排除B项;材料未涉及不同民族间的往来,无法得出“民族融合”,排除D项。故选C项。
5. 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次,但据《春秋》记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( )
A. 周朝王室衰微 B. 中央集权强化 C. 社会动荡不安 D. 民族交融加强
【答案】A
【解析】
【详解】A.鲁国国君极少朝见周天子,却频繁朝见霸主晋国,直接反映出周天子失去了对诸侯的控制力,周王室衰微,诸侯不再听从周天子号令,正确。
B.春秋时期是分封制逐步瓦解的时期,中央集权尚未形成,更谈不上“强化”,与史实不符,错误。
C.题干仅体现鲁国对周天子和晋国的朝见次数差异,未涉及战争、民变等社会动荡的内容,错误。
D.题干描述的是诸侯与周天子、诸侯与诸侯之间的政治关系,与民族交融无关,错误。
6. 李冰等人在修建都江堰时,经过精心设计,因地制宜,选择高山与平原交界处,利用地势和河道进行建造。这说明都江堰的修建( )
A. 加快了经济重心南移 B. 体现了古代人民的智慧
C. 使君主专制达到顶峰 D. 加强了南北地区的联系
【答案】B
【解析】
【详解】A.我国经济重心南移从唐朝中期开始,南宋完成,战国时期修建的都江堰与此无关,错误。
B.题干描述都江堰修建时精心设计、因地制宜,利用地势河道建造,充分体现了古代人民的智慧,正确。
C.君主专制达到顶峰是清朝军机处设立的影响,和都江堰无关,错误。
D.加强南北地区的联系是隋朝大运河的作用,并非都江堰,错误。
7. 下表中的名句出自部分先秦古籍,它们共同体现的思想主张是( )
名句
出处
国将兴,听于民
《左传》
民为邦本,本固邦宁
《尚书》
得天下有道,得其民,斯得天下矣
《孟子·离娄上》
A. 无为而治 B. 仁者爱人 C. 依法治国 D. 以人为本
【答案】D
【解析】
【详解】A.无为而治是道家思想,主张顺应自然,与材料中重视民众的作用不符,错误。
B.仁者爱人是儒家思想,强调仁爱,但材料中“听于民”“民为邦本”“得其民”都直接强调民众对国家的重要性,是民本思想,而非单纯的仁爱,错误。
C.依法治国是法家思想,材料未涉及法律,错误。
D.“听于民”“民为邦本”“得其民”都体现了重视民众、以民为本的思想,正确。
8. 殷墟出土了大量的贝,商朝时期的一些文字都含“贝”字(如下表)。据此判断,贝在商朝应该是( )
甲骨文
对应汉字
贝
买
贯
宝
A. 货币 B. 礼器 C. 食器 D. 酒具
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干可知,“买”“贯”“宝”中都含有“贝”字,四字均与货物交易或流通相关。结合所学知识可知,我国最早的货币是贝币, 起源于商朝,A项正确;商朝礼器以青铜器和玉器为主,排除B项;“贝”不适合用来作食器,排除C项;“贝”不是酒具,排除D项。故选A项。
9. 里耶秦简出土于湖南省龙山县里耶镇,其中“8-461号木方”记载了秦朝统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。这里的“统一”在当时起到的主要作用是( )
A. 使思想文化发展到高峰 B. 有利于政令在全国推行
C. 促进社会经济快速发展 D. 结束了长期分裂的局面
【答案】B
【解析】
【详解】A.秦朝以法家思想为主,且实行文化专制(如焚书坑儒),并未使思想文化达到高峰;统一文字是文化规范,并非思想文化繁荣的标志,错误。
B.统一文字和行政文书格式,消除了文字差异和文书规范混乱,让中央政令、法律条文能在全国范围内准确传达、有效执行,是最直接的作用,正确。
C.统一文字属于文化行政措施,对经济发展有间接影响,但并非“主要作用”,经济发展更多依赖于统一货币、度量衡等经济政策,错误。
D.结束长期分裂局面的是秦朝的统一战争(公元前221年灭六国),而非统一文字的措施,错误。
10. 历史事实,是指客观发生的历史事件;历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法。以下属于历史观点的是( )
A. 秦始皇大规模征调民力服徭役
B. 秦始皇下令“焚书坑儒”
C. 陈胜、吴广在大泽乡发动起义
D. 秦的暴政加速秦朝灭亡
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“历史事实,是指客观发生的历史事件;历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法”和所学知识可知,历史观点强调对历史事物的主观看法或评价,而历史事实强调客观发生的事件本身。“秦的暴政加速秦朝灭亡”体现了对秦朝灭亡原因的主观分析和评价,属于历史观点,D项正确。“秦始皇大规模征调民力服徭役”是对具体历史事件的客观陈述,属于历史事实,排除A项;“秦始皇下令‘焚书坑儒’”是对历史事件的客观描述,属于历史事实,排除B项;“陈胜、吴广在大泽乡发动起义”是对历史事件的客观陈述,属于历史事实,排除C项;故选D项。
11. 汉代瓦当种类丰富,反映了当时艺术审美、社会状况和思想意识形态。下列图中的瓦当共同体现了西汉( )
A. 社会经济繁荣 B. 瓦当文字精美 C. 大一统的思想 D. 民族矛盾尖锐
【答案】C
【解析】
【详解】A.瓦当文字“汉并天下”“四夷尽服”反映的是政治和军事上的成就,与经济发展无直接关联,错误。
B.瓦当文字精美属于艺术审美范畴,但文字内容体现的是政治思想,而非文字本身的艺术性,错误。
C.“汉并天下”体现了国家统一,“四夷尽服”体现了对周边民族的统治,两者共同反映了西汉时期大一统的思想,正确。
D.“四夷尽服”表达的是周边民族臣服,而非民族矛盾尖锐,错误。
12. 下图是西汉丞相出身统计示意图。图中丞相出身变化的主要原因是( )
A. 汉初的休养生息政策 B. 汉武帝尊崇儒术
C. 汉武帝建立刺史制度 D. 国家推行科举制
【答案】B
【解析】
【详解】A.西汉从汉武帝到汉元帝时期,丞相中儒士出身的占比不断上升,而汉初休养生息政策侧重恢复经济,治国采用黄老无为思想,不会导致儒士出身丞相占比提升,错误。
B.汉武帝推行尊崇儒术后,儒学成为正统思想,西汉朝廷选官重用儒士,因此儒士出身丞相占比不断提高,正确。
C.刺史制度是西汉地方监察制度,和丞相出身变化没有关联,错误。
D.科举制创立于隋朝,西汉时期不存在科举制,时间不符,错误。
13. 清代学者赵翼在《廿二史札记》中指出“东汉诸帝多不永年”,他认为“国家当气运隆盛时,人主大抵长寿,其生子亦必早且多。独东汉则不然”。这直接导致的政治后果是( )
A. 豪强地主势力膨胀 B. 东汉政权名存实亡
C. 军阀割据局面出现 D. 外戚宦官交替专权
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“他认为‘国家当气运隆盛时,人主大抵长寿,其生子亦必早且多。独东汉则不然’”结合所学可知,东汉中期后皇帝大多数年幼,大权由母亲太后主持,导致外戚专权。皇帝长大后依赖宦官摆脱外戚控制,出现宦官专权局面。形成东汉后期外戚宦官交替专权的局面。D项正确;豪强地主势力膨胀是指地方势力,而材料导致的是外戚宦官专权,排除A项;B项是指东汉末农民起义后地方割据局面形成,而材料导致的是外戚宦官专权,排除B项;军阀割据局面出现是由于地方州郡割据形成的,排除C项。故选D项。
14. 公元前60年,西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域。这些史实的共同作用是( )
A. 沟通了欧亚陆上交通
B. 加强了对西域的管理
C. 开辟了海上丝绸之路
D. 加速了西汉走向灭亡
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“公元前60年,西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域”并结合所学知识可知,公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效治理,管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权;73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。班超克服重重困难,使西域各国与汉朝重新建立联系。123年,东汉改西域都护府为西域长史府继续行使管理西域的职权,因此可得出这些史实的共同作用是加强了对西域的管理,B项正确;丝绸之路沟通了欧亚陆上交通,与题意不符,排除A项;汉武帝时期开辟了丝绸之路,与题意不符,排除C项;政治腐败、土地兼并、农民起义等因素加速了西汉走向灭亡,与题意不符,排除D项。故选B项。
15. 张仲景刻苦研读《素问》《灵枢》等古典医籍的基本理论,广泛借鉴其他医家的治疗方法,并进行大量临床诊断,最终著成《伤寒杂病论》。这反映出张仲景( )
A. 不慕名利、医德高尚 B. 艰苦奋斗、医术高超
C. 立足改革、勇于创新 D. 博采众长、重视实践
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“张仲景刻苦研读《素问》《灵枢》等古典医籍的基本理论,广泛借鉴其他医家的治疗方法,并进行大量临床诊断,最终著成《伤寒杂病论》”可知,张仲景在研读古典医书、广泛借鉴他人治疗方法和大量临床诊断经验的基础上,著成了《伤寒杂病论》。这反映出张仲景博采众长、重视实践的精神品质,D项正确;不慕名利、医德高尚是不在乎名利,为百姓治疗疾病,与材料无关,排除A项;艰苦奋斗、医术高超在材料中没有体现,排除B项;立足改革、勇于创新是强调不断创新,排除C项。故选D项。
16. 230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲。这一史事( )
A. 推动了三国鼎立局面的形成 B. 缩小了南北方经济的差距
C. 促进了北方少数民族的内迁 D. 加强了大陆与台湾的联系
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,230年,吴国的孙权派将军卫温率领万人的船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系,D项正确;赤壁之战推动了三国鼎立局面的形成,排除A项;江南地区得到开发缩小了南北方经济的差距,排除B项;八王之乱促进了北方少数民族的内迁,排除C项。故选D项。
17. 对于“短命王朝”西晋著名思想家王夫之评论道,“魏削宗室而权臣篡,晋封同姓而骨肉残”。材料中“封同姓而骨肉残”是指( )
A. 牧野之战 B. 国人暴动 C. 七国之乱 D. 八王之乱
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“魏削宗室而权臣篡,晋封同姓而骨肉残”结合所学知识可知,西晋统一后,统治集团迅速腐朽,由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,为争夺皇位,皇族内部爆发了“八王之乱”,历时16年,西晋从此衰落,造成西晋社会经济严重破坏,人民流离失所,王朝实力消耗殆尽,成为西晋衰落的直接原因,D项正确;牧野之战,是武王伐纣的决胜战,是周武王联军与商朝军队在牧野(今淇县南、卫河以北,新乡市附近)进行的决战,不符合题意,排除A项;国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京(今陕西省西安市长安区西北)的以平民为主体的暴动,不符合题意,排除B项;七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱,不符合题意,排除C项。故选D项。
18. 公元317——589年间,江南地区农业生产从火耕水耨发展到精耕细作、施用粪肥。这主要体现该地区( )
A. 水利工程的兴修 B. 环保意识的增强
C. 生产技术的进步 D. 自然条件的优越
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“江南地区农业生产从火耕水耨发展到精耕细作、施用粪肥”及结合所学知识可知,江南地区最早的农业生产技术是火耕水耨,这种农业生产技术较为原始落后,后来便发展到精耕细作以及使用粪肥,农业生产技术得到了进步,C项正确;题干中强调的是江南地区农业生产技术的进步,未涉及水利工程,排除A项;江南地区之所以农业生产技术得到进步,是因为北方人口南迁带来了先进的生产技术,与环保意识无关,排除B项;题干中涉及的是生产技术的进步,与自然条件无关,排除D项。故选C项。
19. 下列图片是河西走廊地区(今甘肃境内)出土的魏晋时期画像砖拓片,它们共同反映的历史现象是( )
A. 中华文明的起源 B. 北方政权的对立
C. 北方民族的交融 D. 大一统局面形成
【答案】C
【解析】
【详解】A.中华文明起源对应远古史前时期,不符合题干魏晋的时间设定,错误。
B.材料体现的是民族间的交流融合,未体现北方政权对立,错误。
C.图片“汉族人吃羊肉串”“穿裤褶服的汉族女子”体现汉族吸纳了少数民族的饮食、服饰文化,图片“少数民族男子耕田”体现少数民族学习汉族的农耕生产方式,魏晋时期北方地区各民族频繁交流,这种相互学习借鉴,共同反映了北方民族交融的历史现象,正确。
D.魏晋时期国家处于分裂状态,并未形成大一统局面,且材料内容与大一统无关,错误。
20. 据以下内容可知,南北朝时期的科技和文化( )
祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上,将圆周率精确到小数点后七位
王羲之刻苦学习,继承各种书体的优点,其代表作《兰亭集序》,摆脱了以往隶、篆的痕迹
A. 集中于农业领域 B. 继承与创新结合
C. 成果领先于世界 D. 体现以民生本
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意,祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上,将圆周率精确到小数点后七位;王羲之刻苦学习,继承各种书体的优点,创作出代表作《兰亭集序》,可知南北朝时期的科技是继承与创新结合,B项正确;圆周率属于数学,《兰亭集序》属于书法,与农业无关,排除A项;《兰亭集序》属于书法,不能体现出成果领先于世界,排除C项;《圆周率属于数学,没有体现民生为主,排除D项。故选B项。
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答下列问题。
材料一:人们砍去树木,铲除荆棘和杂草,晒干后焚毁,灰烬成了天然的肥料,进行简单的松土平整后即行播种,这种原始农业通常称之为“刀耕火种”。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑,所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二:中国原始农耕时代的代表性遗址及其考古发现
遗址
考古发现
半坡遗址
炭化粟;磨制石器、骨器;半地穴式房屋遗迹
河姆渡遗址
人工栽培水稻遗址;磨制石器、骨器;干栏式建筑遗迹
——整理自人教版教材教师教学用书《中国历史》》(七年级上册)
材料三:陶器的发明对人类的生活有着重大的意义。在这以前,人类处理食物一般采用烧或烤的方法。有了陶器后,人类增加了煮熟食物的方法,并且便利了饮用水的运送和储存,使人类比较能够定居下来,从事农业生产。所以,陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造,也构成新石器时代文化的一个重要标志。
——摘编自王玉哲《中华远古史》
(1)根据材料一,指出原始农业的耕作方式。结合所学,简述原始农业起源和发展的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳半坡遗址和河姆波遗址在生产生活方面的相同之处。
(3)根据材料三,概括陶器出现的意义。
【答案】(1)耕作方式:刀耕火种。影响:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
(2)相同之处:都种植农作物;都使用磨制石器;都会建造房屋等。
(3)意义:陶器出现人类增加了煮熟食物的方法,并且便利了饮用水的运送和储存,使人类比较能够定居下来,从事农业生产;陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造,也构成日石器时代文化的一个重要标志。
【解析】
【小问1详解】
根据材料一“们砍去树木,铲除荆棘和杂草,晒干后焚毁,灰烬成了天然的肥料,进行简单的松土平整后即行播种,这种原始农业通常称之为刀耕火种”可知,原始农业的耕作方式是刀耕火种。影响:结合所学知识可知,原始农业兴起和发展的影响是为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
【小问2详解】
相同之处:根据材料二“炭化粟;磨制石器、骨器;半地穴式房屋遗迹”“人工栽培水稻遗址;磨制石器、骨器;干栏式建筑遗迹”并结合所学知识可知,半坡遗址和河姆渡遗址在生产生活方面的相同之处有都种植农作物,都使用磨制石器,都会建造房屋等。
【小问3详解】
意义:根据材料三“有了陶器后,人类增加了煮熟食物的方法,并且便利了饮用水的运送和储存,使人类比较能够定居下来,从事农业生产。所以,陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造,也构成新石器时代文化的一个重要标志。”可知,陶器出现的意义是陶器出现人类增加了煮熟食物的方法,并且便利了饮用水的运送和储存,使人类比较能够定居下来,从事农业生产:陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造,也构成旧石器时代文化的一个重要标志。
22. 秦汉是我国历史上统一多民族的封建国家。阅读材料,完成下列要求。
材料一
二十六年(公元前221年)
分天下为三十六郡, 郡置守、尉、监
二十七年
巡陇西、北地……治驰道
二十八年
器械一量, 同书文字。
——摘编自《史记·秦始皇本纪》
材料二 “天子 (汉武帝) 观于上古,然后加急,使诸侯得推恩分子弟国邑,故齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分三,及天子支庶子为王,王子支庶为侯,百有余焉。”
——摘编自《史记·《史记·汉兴以来诸侯王年表》
材料三 中华文明是实现国家统一时间最长的文明,政治上的统一保证了中华民族历史的完整记载,承载着每一个中国人对于自身历史的深刻记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体,传承着中华文明源远流长的历史。
——摘编自张海滨《论中华文明历史延续性的根本原因》
(1)根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。
(2)根据材料二指出汉武帝解决王国问题采取的方法,并结合所学知识分析该方法所起到的作用。
(3)综合上述材料,谈谈你对国家统一与中华文明延续的关系的理解。
【答案】(1)措施:①设立郡县制;②修驰道;③统一度量衡;④统一文字
(2)方法:实施“推恩令”。作用:解决了王国问题,加强中央对地方的控制
(3)理解:国家统一是中华文明延续的重要条件。
【解析】
【小问1详解】
措施:根据材料一“分天下为三十六郡, 郡置守、尉、监”可知,设立郡县制;根据材料一“巡陇西、北地……治驰道”可知,修驰道;根据材料一“器械一量”可知,统一度量衡;根据材料一“同书文字”可知,统一文字。
小问2详解】
方法:根据材料二“使诸侯得推恩分子弟国邑”可知,实施“推恩令”。作用:结合所学推恩令的知识可知,解决了王国问题,加强中央对地方的控制。
【小问3详解】
理解:综合上述材料秦巩固统一的措施和汉武帝加强中央集权的措施可知,秦朝统一和汉武帝大一统都促进了中华文明的继续发展,因此国家统一是中华文明延续的重要条件。
23. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 张骞通西域后,武帝经营西域……逐渐演变成有计划的扩张运动,使汉族突破地理限制而与广大的西方世界产生交流。自黄河沿岸延伸到河西地域,又推广到西域,数以百万计的移民,逐步开发了这块原属于匈奴与其他沙漠绿洲民族的广大土地。
——摘编自傅乐成《中国通史》
材料二 丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也沿丝绸之路纷纷东来。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
材料三 “一带一路”传承了古代丝绸之路兼收并蓄、开放包容的精神。……与世界各国进行平等发展、互利共赢,为沿线国家提供了强大的机遇与潜力。在建设“一带一路”的过程中,我们要发扬丝路精神,并赋予其新的时代生命。
——摘编自王义桅《论“一带一路”的历史超越与传承》
(1)根据材料一,归纳“张骞通西域”对西汉的重要意义。
(2)根据材料二,概括丝绸之路的作用,并指出丝绸之路在交流方面的特点。
(3)根据材料三,提炼“丝路精神”的内涵。
【答案】(1)加强了汉族与西方世界的交流,突破了地理限制;推动了西汉对河西及西域地区的开发与管辖,拓展了统治疆域
(2)促进了东西方的商品贸易;推动了宗教文化的传播。内容丰富;双向交流;范围广泛。
(3)兼收并蓄、开放包容;平等发展、互利共赢。
【解析】
【小问1详解】
意义:“使汉族突破地理限制而与广大的西方世界产生交流”提炼加强了汉族与西方世界的交流,突破了地理限制;“自黄河沿岸伸张到河西地域,又推广到西域,数以百万计的移民,逐步开发了这块原属于匈奴与其他沙漠绿洲民族的广大土地”提炼推动了西汉对河西及西域地区的开发与管辖,拓展了统治疆域。
【小问2详解】
作用:“丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里”提炼促进了东西方的商品贸易;“佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者”提炼推动了宗教文化的传播。
特点:“玻璃器皿、葡萄酒”提炼内容丰富;“丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚……葡萄酒等也沿丝绸之路纷纷东来”提炼双向交流;“运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里”提炼范围广泛。
【小问3详解】
内涵:“兼收并蓄、开放包容的精神”提炼兼收并蓄、开放包容;“与世界各国进行平等发展、互利共赢”提炼平等发展、互利共赢。
24. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 魏晋南北朝时期,我国北方游牧民族受汉族先进文化的影响不断内迁。此外,我国天气有渐趋寒冷的趋势,游牧民族逐水草而居,也逐渐南下。内迁各族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活习俗方面,相互渗透,取长补短。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 孝文帝宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断北语,一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。……通过改革,各族人民在友好交往中相互影响,在血与火的民族斗争中附带同化,也促进了民族交融。
——摘编自《飘逝的岁月:中国社会史》
(1)根据材料一,归纳北方游牧民族内迁的原因。
(2)根据材料二,概括孝文帝改革的措施,并结合所学知识,简述其历史意义。
(3)综合上述材料,概括魏晋南北朝时期,民族交往、交流与交融的特点。
【答案】(1)原因:汉族先进文化的影响;气候的变化严重影响游牧民族人民生产生活。
(2)措施:说汉语;穿汉服;通汉婚。
历史意义:促进了民族交融;增强了北魏的实力。
(3)特点:方式多样;相互影响;相互促进。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据题干“魏晋南北朝时期,我国北方游牧民族受汉族先进文化的影响不断内迁。此外,我国天气有渐趋寒冷的趋势,游牧民族逐水草而居,也逐渐南下。内迁各族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活习俗方面,相互渗透,取长补短”可知,北方游牧民族内迁的原因是汉族先进文化的影响;气候的变化严重影响游牧民族人民生产生活。
【小问2详解】
措施:根据题干“孝文帝宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断北语,一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲”可知,孝文帝改革的措施主要有说汉语;穿汉服;通汉婚。
历史意义:根据题干“通过改革,各族人民在友好交往中相互影响,在血与火的民族斗争中附带同化,也促进了民族交融”和所学知识可知,孝文帝改革的历史意义是促进了民族交融;增强了北魏的实力。
【小问3详解】
根据材料一“我国北方游牧民族受汉族先进文化的影响不断内迁。此外,我国天气有渐趋寒冷的趋势,游牧民族逐水草而居,也逐渐南下。内迁各族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交往。他们在生产方式和生活习俗方面,相互渗透,取长补短。”和材料二信息“……通过改革,各族人民在友好交往中相互影响,在血与火的民族斗争中附带同化,也促进了民族交融”可知特点是方式多样化、相互影响、相互促进。
25. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 我国文字演变示意图
材料二
材料三 文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂……中国之文化自信,源于五千年中华文化的深厚底蕴、漫长的砥砺和坚定的底气。新时代的中国,日益走向世界舞台中央,我们应更加坚定文化自信。
——摘编自张时空等《更加坚定中国文化自信》
(1)根据材料一,指出图1、图2文字的名称并概括我国文字演变的特点。
(2)结合所学知识,说明材料二中的历史人物为我国古代科技发展做出的重大贡献。
(3)根据材料三并结合所学,围绕如何弘扬民族文化、提升文化自信,写出你的建议。
【答案】(1)图1:甲骨文;图2:小篆。文字演变特点:由繁到简,规范性和统一性不断增强。
(2)贡献:蔡伦改进造纸术,促进文化传播;贾思勰撰写的《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整的农书,对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。
(3)加强文化教育,推动文化创新,保护文化遗产,促进文化交流等。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
名称:“图1刻有文字的商朝牛骨”→提炼“甲骨文”;“图2统一文字”→提炼“小篆”。
特点:“图2统一文字”“图3文字繁体和简体”→提炼“由繁到简,规范性和统一性不断增强”。
【小问2详解】
贡献:“蔡伦”→结合蔡伦的主要贡献及带来的影响说明蔡伦为我国古代科技发展做出的重大贡献。“贾思勰”→结合贾思勰的主要贡献及带来的影响说明贾思勰为我国古代科技发展做出的重大贡献。
【小问3详解】
建议:本小题是开放性试题,从传承、保护优秀传统文化、文化创新与交流等角度作答。
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