2.3《用沉的材料造船》分层作业-2025-2026学年科学五年级下册教科版

2.3《用沉的材料造船》分层作业 第一部分 本节课基础知识 1.浮力：浸在水中的物体都会受到水向上的托力，这个力就是浮力。 2.相同重量的物体，体积越大，排开的水量越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面。 3.橡皮泥、铝箔等在水中下沉的材料，做成船型或中空的形状，可以增大体积与浮力，从而漂浮在水面。 4.船的稳定性和底部宽度、载重分布有关，底部越宽、载重越均匀，船体越稳定。 5.船能够浮在水面，是因为船受到的浮力等于它自身的重力。 第二部分 分层练习 一、基础题 （一）判断题 （ ）1.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状，浮在水面上的可能性更大。 （ ）2.游泳圈重量轻、体积大，能够帮助人在水中漂浮起来。 （ ）3.用一定量的橡皮泥造船，把船造得大一些，装载的货物就会更多。 （ ）4.只要把橡皮泥捏成船型，就一定可以浮在水面上。 （ ）5.船能够浮在水面，是因为受到了水的浮力。 （二）选择题 1.把一块橡皮泥放入水中会下沉，把它做成碗的形状后轻轻放在水面就能漂浮，下列分析错误的是（ ） A. 橡皮泥做成碗的形状后就不是原来的物质了 B. 下沉的材料改变形状后，可以改变它在水中受到的浮力 C. 橡皮泥做成碗的形状后，在水中占据的体积变大了 2.用橡皮泥制作能够漂浮的小船，下列形状最有可能浮在水面上的是（ ） A. 正方体 B. 长方体 C. 四边高中间低的凹槽形状 3.在制作橡皮泥或者铝箔小船时，我们首先要完成的步骤是（ ） A. 画出设计图，再根据设计图进行制作 B. 直接拿到材料就开始动手制作 C. 先选择并确定制作小船的人员 4.往做好的小船里放置货物时，为了保持船体稳定，正确的做法是（ ） A. 动作重一些，把货物集中放在一边 B. 动作轻一些，把货物分布得均匀一些 C. 不用讲究方法，随意放置即可 5.原本在水中下沉的橡皮泥，做成船型后能够漂浮，主要原因是（ ） A. 橡皮泥的重量变轻了 B. 橡皮泥的体积变大了 C. 橡皮泥的材料发生了改变 （三）填空题 1.水中的物体都会受到水向上的托力，这个力叫作______。 2.相同重量的物体，体积越______，受到的浮力越______，越容易上浮。 3.下沉的材料做成船型，______变大，______增大，就能够浮在水面。 （四）探究实践题 小明用同样多的橡皮泥捏出 A、B 两艘重量相同但形状不同的小船，其中图 A 船体宽大、吃水浅，图 B 船体窄小、吃水深。请根据实验现象回答问题。 A船 B船 1. 两艘小船承载垫圈数量较大的是（ ） A. A 船 B. B 船 2.A 船比 B 船承载的垫圈数量更多，主要原因是（ ） A.A 船体积更大，排开的水量更大 B. A 船重量更重C. A 船使用的材料更好 3.这个实验可以证明，物体的沉浮与（ ）有密切关系 A. 物体的颜色 B. 物体的形状和体积 C. 物体的气味 二、能力提升题 （一）判断题 （ ）1.自制小船可以选用不同的材料，漂浮的材料和下沉的材料都可以使用。 （ ）2.保持船体稳定的方法，只能是尽量给小船加重货物。 （ ）3.物体在水中排开水的体积越大，受到的浮力就越大。 （ ）4.实心橡皮泥和船型橡皮泥重量相同，但是在水中占据的体积不同。 （ ）5.轮船能够浮在水面，是因为钢铁这种材料本身在水中是漂浮的。 （二）选择题 1.渡船在水面行驶时非常平稳，渡船主要通过（ ）的方法来增加船的稳定性 A. 加宽船体底部 B. 改变造船的材料 C. 减小船的载重 2.造船时想要增大浮力，让船更稳定地漂浮，应该把材料做成（ ）的形状 A. 实心 B. 中空 C. 圆柱 3.汤圆放入水中刚开始是下沉的，煮熟后会慢慢浮起来，主要原因是（ ） A. 汤圆体积变大，受到的浮力增大 B. 汤圆的质量变轻了 C. 汤圆的颜色变浅了 4.现代轮船中的双体船，稳定性比普通船大大提高，最主要的原因是（） A. 双体船底部特别宽阔 B. 双体船船体更轻 C. 双体船载重量变得更大 5.浙江最大的渔业科考船 “浙渔科 2 号” 拥有强大的载重量，最主要的原因 是（ ） A. 船体宽度很大 B. 船身长度很长 C. 船体体积很大，排开的水量大 （三）填空题 1.当船受到的______等于它受到的重力时，船就可以稳定地浮在水面。 2.下沉的材料做成船型后，排开的水量______，受到的浮力______。 （四）探究实践题 探究题 1：橡皮泥形状与沉浮的关系 亮亮用相同质量、相同大小的橡皮泥，分别做成立方体、球体、船型三种形状，放入相同的水中观察沉浮。 1. 这个对比实验中，必须保持相同的条件是（ ） A. 橡皮泥质量、烧杯中的水量 B. 橡皮泥的形状 C. 橡皮泥的颜色 2. 三种形状中，在水中排开水量最大的是（ ） A. 立方体 B. 球体 C. 船型 3.三种形状中，能够在水中漂浮起来的是（ ） A. 立方体 B. 球体 C. 船型 探究题 2：船的稳定性探究 实验小组用同样的造船材料，做出底部宽窄不同的两只小船，测试船体的稳定性。 1. 放在水中更不容易侧翻的小船是（ ） A. 底部宽的船 B. 底部窄的船 2.往小船上放货物时，能让船体更稳定的放置方法是（ ） A. 把货物集中放在中间 B. 把货物均匀分散放置 C. 把货物堆在船体一边 （五）解释分析题 铁块直接放入水中会下沉，而用钢铁制作的大型轮船不仅能浮在水面，还可以装载大量货物，请结合所学知识回答问题。 1. 大型轮船能够浮在水面的核心原因是（ ） A. 钢铁的重量变轻了 B. 轮船体积大，排开的水量大 C. 轮船行驶的速度很快 2.相同重量的钢铁，做成轮船后和实心铁块相比（ ） A. 体积变大，受到的浮力变大 B. 体积变小，受到的浮力变小 C. 体积不变，受到的浮力不变 3.船能够稳定浮在水面的条件是（ ） A. 浮力大于重力 B. 浮力等于重力 C. 浮力小于重力 4.想要让小船装载更多的货物，下列方法最合理的是（ ） A. 把船造得更大，做成中空的形状 B. 把船造得更小、更重 C. 不改变船的大小和形状 完整答案与详细解析 一、基础题答案与解析 （一）判断题 1.√ 解析：重量相同，体积越大浮力越大，越容易漂浮。 2.√ 解析：游泳圈体积大、浮力大，可帮助人体漂浮。 3.√ 解析：船体越大，排开水量越大，载重量越大。 4.× 解析：船型如果体积过小或容易进水，依然会下沉。 5.√ 解析：浮力是船能漂浮的根本原因。 （二）选择题 1.A 解析：橡皮泥只改变形状，物质种类没有变化。 2.C 解析：凹槽形状体积大、排开水量大，更容易漂浮。 3.A 解析：制作小船前应先设计，再按图纸制作。 4.B 解析：轻放、均匀放货物能保持船体平衡稳定。 5.B 解析：船型让橡皮泥体积变大，浮力随之增大。 （三）填空题 1.浮力 2.大；大 3.体积；浮力 （四）探究实践题 1.A 2. A 3. B解析：物体的形状和体积影响排开水量，进而决定浮力大小与载重量。 二、能力提升题答案与解析 （一）判断题 1.√ 解析：下沉材料可通过改变形状实现漂浮。 2.× 解析：船体稳定靠宽底部和均匀载重，不只是加重货物。 3.√ 解析：排开水量越大，物体受到的浮力越大。 4.√ 解析：重量相同，船型橡皮泥体积远大于实心橡皮泥。 5.× 解析：钢铁本身在水中下沉，轮船靠大体积获得大浮力。 （二）选择题 1.A 解析：底部越宽，船体的稳定性越强。 2.B 解析：中空形状能增大体积，提升浮力。 3.A 解析：汤圆煮熟后体积膨胀，浮力增大而上浮。 4.A 解析：双体船底部宽阔，是稳定的关键原因。 5.C 解析：船体体积大→排开水量大→浮力大→载重量大。 （三）填空题 1.浮力 2.大；大 （四）探究实践题 探究题 1： 1. A 2. C 3. C 探究题 2： 1. A 2. B （五）解释分析题 1.B 2. A 3. B 4. A解析：轮船通过增大体积、加大排开水量获得更大浮力；浮力与重力相等时船漂浮，船体越大载重量越大。 1 学科网（北京）股份有限公司 $