精品解析：2025-2026学年江苏省常州市溧阳市统编版六年级上册期末考试语文试卷

溧阳市2025～2026学年度第一学期期末质量调研测试 六 年 级 语 文 试 题 （练习时间：100 分钟） 2026.2 一、基础知识 1. 读拼音，写词语。 rì kòu xuān nào kū jié jì qì zhòu rán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shēn yín bào zhà qīnɡ yōu shòu xuē páo xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 日寇 ②. 喧闹 ③. 枯竭 ④. 祭器 ⑤. 骤然 ⑥. 呻吟 ⑦. 爆炸 ⑧. 清幽 ⑨. 瘦削 ⑩. 咆哮 【解析】 【详解】书写时注意“寇”“喧”“竭”“祭”“骤”“吟”“爆”“幽”“瘦”“哮”的正确写法。 2. 请选出下列加点字字音完全正确的一项（ ） A. 迂回（yū） 馥郁（fù） 鸣啭（zhuǎn） 羞涩（sè） B. 旗帜（zhì） 山坳（ào） 叉腿（chà） 金箍棒（ɡū） C. 窸窣（suō） 焖饭（mèn） 璀璨（cuǐ） 肆虐（sì） D. 劲挺（jìnɡ） 正月（zhēnɡ） 乌桕（jiù） 吊唁（yàn） 【答案】D 【解析】 【详解】A．鸣啭（zhuàn）； B．叉腿（chǎ）； C．窸窣（sū）。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 全神贯注 热血沸腾 戛然而止 粉身碎骨 B. 排山倒海 暴露无遗 跌跌撞撞 忘乎所已 C. 大步流星 尴尬不以 汹涌澎湃 心满意足 D. 威风凛凛 剑拔弩张 沧海一粟 惟妙惟俏 【答案】A 【解析】 【详解】B．忘乎所以； C．尴尬不已； D．惟妙惟肖； 4. 下列加点字意思不同的一项是（ ） A. 昂首挺胸 痛心疾首 B. 硕大无朋 高朋满座 C. 赏心悦目 孤芳自赏 D. 千钧一发 披头散发 【答案】B 【解析】 【详解】A．都指“头”； B．比/朋友； C．都有“欣赏、观赏”的意思； D．都指“头发”。 5. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他的书法笔势流畅，如行云流水，令人赏心悦目。 B. 文章结尾处的那句话画龙点睛，使全文主旨凸显。 C. 歌声停止后，余音绕梁，整个音乐厅寂静无声。 D. 这首钢琴曲演奏得栩栩如生，观众仿佛看到了春天的景象 【答案】D 【解析】 【详解】A．“行云流水”形容文笔、书法等自然流畅，用来形容书法，使用正确。 B．“画龙点睛”比喻在关键处点明主旨，让内容更传神，用来形容文章结尾的作用，使用正确。 C．“余音绕梁”形容歌声、音乐优美，余味悠长，用来形容歌声停下后仍留余韵，使用正确。 D．“栩栩如生”通常形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，一般用于描绘雕塑、绘画等静态的艺术形象。而句中是用来形容钢琴曲演奏，钢琴曲是动态的听觉艺术，不能用“栩栩如生”来修饰，本选项成语使用不恰当。 6. 下面加点部分的表达效果与其他不同的一项是（ ） A. 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 B. 启明星是那么大，是那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那放射着令人注目的光辉。 C. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背。 D. 今天晚上或者去看球赛，或者去锻炼身体，总不能一直呆在家里。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“只听见”重复出现，突出会场的庄严寂静； B．“是那么”重复出现，强调启明星的明亮夺目； C．“立刻又”重复出现，突出母亲动作的连续和辛劳。 D．“或者去……或者去……”是表示选择关系的关联词，只是客观连接两种可能性，没有反复修辞的表达效果，因此与其他三项不同。 前三项加点部分均运用了反复的修辞手法，通过重复词语增强语势、强化情感. 7. 下列说法中错误的一项是（ ） A. 《童年》是高尔基以自身经历为素材创作的自传体小说。 B. 鲁迅，原名周作人，浙江绍兴人，主要代表作有《呐喊》《彷徨》等。 C. 《月光曲》指贝多芬的《第十四号钢琴奏鸣曲》，又名《月光奏鸣曲》，作于1801 年。 D. 五行、五谷、五音、五彩都属于中国古代传统文化，是古人对自然和社会的观察，蕴含丰富的文化含义。 【答案】B 【解析】 【详解】B．鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。《呐喊》《彷徨》是他的核心代表作，收录了《狂人日记》《祝福》等经典作品。 按要求写句子。 8. 参加了这次公益活动后，使我明白了很多道理。（用修改符号修改病句。） 【答案】 【解析】 【详解】缺少主语：“参加了这次公益活动后”只是修饰成分，“使”的滥用让句子没有了明确的主语，删去多余的“使”后，主语变为“我”，句子成分就完整了 9. 班长马宝玉说：“同志们，我们的任务完成了！”（改写句子，不用说字表达“说”的意思） _____________________________________________ 【答案】班长马宝玉宣告：“同志们，我们的任务完成了！” 【解析】 【详解】思考有哪些词语可以在不改变原意的情况下替代“说”，这些词语要符合语境且能自然地衔接上下文，比如“宣布”“宣告”等，然后选择合适的词语进行改写。 示例：班长马宝玉宣布：“同志们，我们的任务完成了！” 10. 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） _______________________________________________ 【答案】结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 【解析】 【详解】去掉反问语气词“岂不”和疑问助词“吗”；把句末问号改为句号；原句反问表达肯定含义，整理语句后就得到符合要求的陈述句。 二、语言积累与运用 11. 将下列诗词句子补充完整。 （1）明月别枝惊鹊____________________。 （2）____________________，笑问客从何处来。 （3）卷地风来忽吹散，_________________。 （4）____________________，邀我至田家。 （5）等闲识得东风面，_________________。 （6）____________________，多少楼台烟雨中。 （7）九曲黄河万里沙，_________________。 （8）____________________，三军过后尽开颜。 （9）一水护田将绿绕，_________________。 （10）___________________，日暮客愁新。 【答案】 ①. 清风半夜鸣蝉 ②. 儿童相见不相识 ③. 望湖楼下水如天 ④. 故人具鸡黍 ⑤. 万紫千红总是春 ⑥. 南朝四百八十寺 ⑦. 浪淘风簸自天涯 ⑧. 更喜岷山千里雪 ⑨. 两山排闼送青来 ⑩. 移舟泊烟渚 【解析】 【详解】（1）书写时注意“蝉”的正确写法。 （2）书写时注意“童”的正确写法。 （3）书写时注意“望”的正确写法。 （4）书写时注意“黍”的正确写法。 （5）书写时注意“紫”的正确写法。 （6）书写时注意“朝”的正确写法。 （7）书写时注意“簸”的正确写法。 （8）书写时注意“岷”的正确写法。 （9）书写时注意“闼”的正确写法。 （10）书写时注意“渚”的正确写法。 12. 根据课文内容填空。 （1）琴音诉心志，知音解其情。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”少选之间而____________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______________。”而后又志在____________，锺子期再曰：“善哉乎鼓琴，___________________________。”（先补全语段，再发挥想象仿写） （2）丹心照史册，气节贯山河。陆游以“___________________”表达心系国家命运的使命感；曹植以“____________，_____________”表达崇高的爱国情怀；李纲以“____________，___________，___________”表达对民族尊严的至高重视。我也想用___________（作者）的诗句“_______________，_________________”表达我的爱国之情。 【答案】 ①. 巍巍乎若太山 ②. 志在流水 ③. 汤汤乎若流水 ④. 明月 ⑤. 皎皎乎若明月 ⑥. 位卑未敢忘忧国 ⑦. 捐躯赴国难 ⑧. 视死忽如归 ⑨. 祖宗疆土 ⑩. 当以死守 ⑪. 不可以尺寸与人 ⑫. 文天祥 ⑬. 人生自古谁无死 ⑭. 留取丹心照汗青 【解析】 【详解】（1）出自课文《伯牙鼓琴》，前三空是要求背诵的原文，书写时注意“巍”“汤”的写法；后两空为仿写，需沿用“志在+景物”“XX乎若XX”的格式即可。 示例：清风；徐徐乎若清风。 （2）第一空对应陆游的诗句，表达地位低微却心系国家命运的使命感，应填“位卑未敢忘忧国”；第二空对应曹植《白马篇》中的名句，表达为国家献身、视死如归的崇高情怀，应填“捐躯赴国难，视死忽如归”；第三空对应李纲的名言，强调保卫国家疆土、寸土不让的民族气节，应填“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”。最后一空填写小学阶段学过的爱国诗句即可，答案不唯一。 示例：龚自珍；落红不是无情物，化作春泥更护花。 13. 根据情景填写恰当的成语。 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了____________________、___________________的阅兵仪式，场面十分壮观。整齐划一的队伍、闪耀夺目的装备，各式各样的表演让观众__________________，__________________。这样的盛典不仅展现了国家的力量，也让中国人民感受到中华民族______________、__________的精神。 【答案】 ①. 盛况空前 ②. 震撼人心 ③. 叹为观止 ④. 激动人心 ⑤. 自强不息 ⑥. 众志成城 【解析】 【详解】对于阅兵仪式，可从其规模、气势等方面考虑词语；形容观众的反应，可从观众的感受如惊叹、赞赏等角度选择；描述中华民族精神，可从坚韧、团结等特质入手。 示例：2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了盛况空前、气势恢宏的阅兵仪式，场面十分壮观。整齐划一的队伍、闪耀夺目的装备，各式各样的表演让观众赞叹不已、大饱眼福。这样的盛典不仅展现了国家的力量，也让中国人民感受到中华民族自强不息、团结一心的精神。 三、阅读理解部分 阅读 （一）夏天里的成长（节选） ①生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实…… ………… ②一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，_________。”又说：“处暑不出头，____________。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 14. 第①自然段围绕第_____句话展开，紧扣“___________、___________、______________”这几个关键词突出夏天植物生长的特点。 15. 第①自然段中画“﹏﹏﹏﹏”的句子从_____觉和_______觉两个方面写出了__________、___________、_____________迅速生长的特点。 16. 请仿照文中画“——”的句子写一写，写出夏天动物或植物的生长特点。 ______________________________________________ 17. 第②自然段引用了两句谚语，请在文中补充完整，并思考选文引用谚语的作用，写在横线上。 ___________________________________________ 18. 你是如何理解“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”这句话的？ _____________________________________________________ 【答案】14. ①. 一 ②. 飞快的长 ③. 跳跃的长 ④. 活生生的看得见的长 15. ①. 视觉 ②. 听觉 ③. 瓜藤 ④. 竹子 ⑤. 高粱 16. 你看池塘里的荷叶，昨天才露出尖角，今天已撑开圆盘，明天就要铺满半个池塘。 17. 看谷秀 割谷喂老牛 引用农谚，生动形象地说明了农作物生长要抓紧时机的道理，为后文引出“人也要赶时候成长”的启示提供了有力的依据，使说理更通俗易懂、具有说服力。 18. 这句话告诉我们，成长需要抓住关键时期，并付出最大的努力。它不仅仅指身体的生长，更指在青少年时期要珍惜时光，努力学习知识、锻炼能力、提升自我，这样才能在未来有所收获，不会虚度光阴。 【解析】 【导语】这篇《夏天里的成长》节选，是一篇兼具生活质感与浅近哲思的短散文。文字浅白鲜活，开篇直点夏日生长的核心特点，用瓜藤拔节的视听细节勾画出蓬勃生机，最终从作物生长引申出为人道理，以小见大，将“惜时成长”的深意藏在乡野风物与谚语里，熨帖自然。 【14题详解】 第①段是总分结构，段首第一句是中心句，因此围绕第一句展开，该句直接点明夏天生物生长的三个核心特点：“飞快的长”“跳跃的长”“活生生的看得见的长”。 【15题详解】 句中“看瓜藤”是视觉描写，“听竹子高粱拔节的声音”是听觉描写，描写对象就是“瓜藤”、“竹子”、“高粱”，突出三者夏天生长迅速的特点。 【16题详解】 原句用“昨天……今天……明天……”的递进结构，突出夏天生长飞快的特点，仿写符合结构、写出动植物生长快的特点即可，答案不唯一，合理即可。 示例：昨天是嫩芽，今天是长叶，明天就爬满了整面篱笆墙。 【17题详解】 这两句是传统农谚，作者用农作物的生长规律类比人的成长，自然引出文章主旨，通俗易懂。 【18题详解】 结合文章借物说理的特点，理解关键词的引申义，再总结道理即可。 示例：这句话是文章的中心句，“热天”不仅仅指夏天，还指人青少年阶段适合成长的大好时光，“长”不止指身体发育，也指知识、能力的增长。这句话告诉我们：人要抓住年少的好时机，珍惜时间，努力提升自己，不要虚度光阴。 阅读 （二）别开生面的环境美 ①父亲丰子恺对自己的居住条件并不讲究，所用家具器什都很简单朴素。但在美化生活环境方面，他特别重视。 ②有一次，他看到蚊帐上破了一个洞，就画了一个玲珑可爱的小图案，叫我绣在白布上剪成图形补上去，这样一来，别人看了不觉得那蚊帐有破洞，还以为上面原来就有一个美观的小装饰。 ③还有一次，我发现家里窗玻璃的一角破了，正要用厚纸去糊，父亲见了，马上阻止我说：“这很不（雅观 雅致）”说着就用白纸裁出一只角，在上面画了“一枝红杏出墙来”的画，贴在玻璃窗上，不仅补了那一角，还给人以美感。 ④我家有一把小板刷，背面原来有一面图形的小镜子，日子久了，那面镜子破裂，脱落下来，刷子露出底板，给人以残缺之感。父亲看了，觉得很不舒服，便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆，在上面题了几句诗，贴在板刷背面。这以后，每次使用板刷时，不但没有残缺感，还可以顺便（欣赏 观赏）一下诗句呢！ ⑤父亲不喜欢残缺破损，更讨厌俗气。记得抗战前，我们住在浙江故乡的缘缘堂时，我的一位姨妈送来一张印有时装美女的月份牌，并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨厌，等姨妈一走，就说：“叫我看她一年，怎么受得了！”便自己作了一幅以“红了樱桃，绿了芭蕉”为题的小型彩色画贴上去，遮住那个俗不可耐的“美女”。 ⑥让我印象最深的是，父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。抗战前，父亲从上海买了一只圆形大自鸣钟，挂在缘缘堂的客厅里。没过几天，他就对钟面上那些枯燥乏味的数字感到厌烦。他把自鸣钟从墙上（ ）下来，用油画颜料把钟面（ ）成天蓝色，（ ）上几条碧绿的柳丝，又用黑色硬纸剪出一对飞燕，粘在时针和分针的尖端。这样一来，时针和分针走动时，就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了，这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子们对它感到特别新奇。 ⑦开头几天，我们兄弟姐妹几个人常以此比赛猜时间。眼力好的，半分钟就能辨认得出来。日子一长，连大人也习惯了，只要一望，便知道是几点几分。可是对邻居们来说，这简直成了新鲜奇闻，于是一传十，十传百，不久镇上的人几乎都知道了，有的说：“到底是艺术家，做起事来与众不同。”有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“（稀奇 稀罕）的自鸣钟”。 ⑧艺术家是爱美的，然而美绝不等于豪华或艳丽。父亲用他自己的办法来美化环境，倒真是别开生面呢！ （作者 丰宛音） 19. 在短文括号里选择正确的词语并打“√”。 20. 联系上下文解释词语意思。 俗不可耐：_____________________________________ 别开生面：_____________________________________ 21. 阅读文章第②—⑥自然段，找出丰子恺美化生活环境的具体办法，根据示例完成下面的填空。 （1）___________________→（2）____________________→（3）在白纸上题诗，贴在板刷背面→（4）____________________________→（5）__________________________________。 22. 从下列选项中选出在第⑥段画横线的句子括号处运用最为恰当的一项，选出并赏析这个句子。 A.取 涂 添 B.拿 染 画 C.摘 染 添 D.摘 涂 加 ①我选______②赏析：_____________________________________________ 23. 结合文章，分析第⑦段画波浪线句子“有的说：‘到底是艺术家，做起事来与众不同。’”所蕴含的思想感情。 __________________________________________________ 【答案】19. 雅观 欣赏 稀奇 20. ①. 形容事物非常庸俗，让人无法忍受。文中指父亲认为姨妈送来的印有时装美女的月份牌格调低下，令人讨厌。 ②. 比喻开创一种新的风格、形式或局面。文中指父亲用自己独特而富有创意的方法来美化生活环境。 21. ①. 在布上画图绣花，补蚊帐破洞 ②. 在纸上画红杏，补窗玻璃 ③. 作彩色画替换俗气的月份牌 ④. 改造自鸣钟钟面，使之富有诗意 22. ①. A ②. “取”“涂”“添”三个动词准确地写出了父亲改造自鸣钟的过程，生动地体现了他美化生活的创意与情趣。 23. 这句话通过他人的视角，侧面烘托出丰子恺将艺术融入日常生活的雅趣和人格魅力，蕴含了邻居们对丰子恺先生赞赏、钦佩乃至羡慕的感情。 【解析】 【导语】这篇散文以细腻笔触描绘父亲丰子恺独特的生活美学。通过补蚊帐、修窗玻璃、改造板刷、替换月份牌及创意改造自鸣钟等生活小事，展现父亲将艺术融入日常，化平凡为美妙，以独特方式美化环境，彰显其追求美、拒绝俗气的生活态度，体现艺术与生活的完美融合。 【19题详解】 结合第③段“说着就用白纸裁出一只角，在上面画了‘一枝红杏出墙来’的画，贴在玻璃窗上，不仅补了那一角，还给人以美感”可知，此处强调的是玻璃破了一角贴上画后的视觉感受，“雅观”侧重于整体的美观、好看，更符合语境； 结合第④段“每次使用板刷时，不但没有残缺感，还可以顺便……一下诗句呢”，“欣赏”强调享受美好的事物，领略其中的趣味，诗句可以用“欣赏”； 结合第⑦段“有的还特地跑到我们家里来见识见识这只”可知，这里强调自鸣钟的少见和奇特，“稀奇”侧重于稀少新奇，“稀罕”更口语化，但结合语境“稀奇”更合适 。 【20题详解】 结合第⑤段“姨妈送来一张印有时装美女的月份牌……父亲十分讨厌”“遮住那个俗不可耐的‘美女’”可知，“俗不可耐”指庸俗得让人无法忍受，文中指月份牌上的美女图案十分俗气。 结合第⑥段父亲把自鸣钟改成飞燕追柳的样子和第⑧段“父亲用他自己的办法来美化环境，倒真是别开生面呢”可知，“别开生面”指开创出新的面貌、形式，文中指父亲美化环境的方法独特新颖，与众不同。 【21题详解】 （1）结合第②段“画了一个玲珑可爱的小图案，叫我绣在白布上剪成图形补上去”可知，方法为：画图案绣在布上补蚊帐破洞； （2）结合第③段“用白纸裁出一只角，在上面画了‘一枝红杏出墙来’的画，贴在玻璃窗上”可知，方法为：在白纸角上画画贴在破玻璃上； （4）结合第⑤段“自己作了一幅以‘红了樱桃，绿了芭蕉’为题的小型彩色画贴上去，遮住那个俗不可耐的‘美女’”可知，方法为：画彩色画遮住俗气的美女月份牌； （5）结合第⑥段“把钟面涂成天蓝色，画上柳丝，剪出飞燕粘在时针分针上”可知，方法为：改造自鸣钟，让钟面变成飞燕追柳。 【22题详解】 先辨析选项中动词的意思，再结合文中父亲改造自鸣钟的动作场景，判断最贴切的一组，最后分析动词的表达效果。 示例：选A 赏析：“取”“涂”“添”三个动词准确写出父亲取下钟、给钟面涂色、添加柳丝的过程，生动体现他美化生活的创意与细心。 【23题详解】 先结合第⑥段父亲把自鸣钟改成飞燕追柳、充满诗情画意的内容可知，这句话是邻居对父亲的赞美，饱含敬佩与赞叹，突出父亲作为艺术家热爱美、善于用创意美化生活的特点，也体现大家对这种别开生面做法的欣赏。 四、习作与表达部分 24. 请你也回想一下，在你的日常生活中，是否也遇到过、见过或亲手创造过这样“别开生面”的美？它可能是一个小小的修补，一个独特的布置，一次变废为宝的尝试，或者一个打破常规的创意举动。请以“身边那点‘别开生面的美’”为题，写一篇 450 字以上的文章。 【答案】例文： 身边那点“别开生面的美” 罗丹说：“生活从不缺美，缺的是发现美的眼睛。”于我而言，这美藏在阳台那方废弃的泡沫箱里，藏在亲手创造的生机里，是平凡日常中最动人的风景。 春日午后，阳光把阳台照得暖融融。我瞥见角落的泡沫箱，它曾装着刚买的草莓，灰扑扑的盒身还留着浅浅的果渍，被随意丢在杂物堆里，毫不起眼。忽然，箱底冒出几星嫩绿，是随手埋下的青菜籽，竟顶着湿润的泥土，钻出了纤细的芽苗。这抹倔强的绿，像个小惊喜，撞进我眼里。 “不如让它换个新模样？”我动了心思。先给泡沫箱做清洁，清水冲去果渍，再用细砂纸轻轻打磨盒身，磨掉粗糙的毛刺。翻出缠礼物剩下的彩色麻绳，从箱底开始，一圈圈缠绕包裹。暖棕色的麻绳裹住浅白的泡沫，质朴又温暖。又剪了段淡绿色丝带，在箱沿系成两朵蝴蝶结，风一吹，蝴蝶结轻轻摇曳，像缀在箱边的小花。 改造后的泡沫箱成了“迷你菜园”。我填上松软的营养土，错落种上青菜苗、香菜籽，还撒了几把波斯菊种子。每天清晨，我都会去浇水，水珠顺着叶尖滚落，渗进泥土里。青菜渐渐抽出嫩黄的叶片，香菜长出细碎的嫩叶，波斯菊也冒出了圆圆的花苞。青的绿、粉的嫩，在阳台一角织成了鲜活的春日画卷。 路过的邻居总忍不住驻足，笑着问这别致的“小菜园”。孩子们蹲在箱前，盯着芽苗叽叽喳喳，清脆的笑声和风吹菜叶的沙沙声，交织成最动听的旋律。我总笑着说：“这是废物变身的小天地呀。” 原来，别开生面的美从不是遥不可及的盛景。它可以是废弃泡沫箱重生后的绿意，是麻绳与蝴蝶结点缀的质朴，更是双手创造的生机与欢喜。这方小小的菜园，让我懂得，只要用心发现、动手创造，平凡日常里，处处都能绽放动人的美。 【解析】 【详解】一、审题 ：身边+ 别开生面的美（创意修补、变废为宝、独特布置、打破常规的创意举动，非宏大风景）。写“发现/创造美”的过程，用具体事例体现，避免空泛。 二、立意：平凡事物经创意与用心，可焕发新生；动手创造让日常更有温度，彰显生活之美。（以小见大，从一件小事折射对生活的热爱）。 三、写作思路 ： 开头：点题，用一句话引出身边的小美好（如“美藏在旧物的新生里”）。 中间：详写创意举动，加入动作与细节，体现用心。 结尾：升华感悟，强调“用心+创意=身边的美”，呼应题目。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 溧阳市2025～2026学年度第一学期期末质量调研测试 六 年 级 语 文 试 题 （练习时间：100 分钟） 2026.2 一、基础知识 1. 读拼音，写词语。 rì kòu xuān nào kū jié jì qì zhòu rán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shēn yín bào zhà qīnɡ yōu shòu xuē páo xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 请选出下列加点字字音完全正确的一项（ ） A. 迂回（yū） 馥郁（fù） 鸣啭（zhuǎn） 羞涩（sè） B. 旗帜（zhì） 山坳（ào） 叉腿（chà） 金箍棒（ɡū） C. 窸窣（suō） 焖饭（mèn） 璀璨（cuǐ） 肆虐（sì） D. 劲挺（jìnɡ） 正月（zhēnɡ） 乌桕（jiù） 吊唁（yàn） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 全神贯注 热血沸腾 戛然而止 粉身碎骨 B. 排山倒海 暴露无遗 跌跌撞撞 忘乎所已 C. 大步流星 尴尬不以 汹涌澎湃 心满意足 D. 威风凛凛 剑拔弩张 沧海一粟 惟妙惟俏 4. 下列加点字意思不同的一项是（ ） A. 昂首挺胸 痛心疾首 B. 硕大无朋 高朋满座 C. 赏心悦目 孤芳自赏 D. 千钧一发 披头散发 5. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他的书法笔势流畅，如行云流水，令人赏心悦目。 B. 文章结尾处的那句话画龙点睛，使全文主旨凸显。 C. 歌声停止后，余音绕梁，整个音乐厅寂静无声。 D. 这首钢琴曲演奏得栩栩如生，观众仿佛看到了春天的景象 6. 下面加点部分的表达效果与其他不同的一项是（ ） A. 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 B. 启明星是那么大，是那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那放射着令人注目的光辉。 C. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背。 D. 今天晚上或者去看球赛，或者去锻炼身体，总不能一直呆在家里。 7. 下列说法中错误的一项是（ ） A. 《童年》是高尔基以自身经历为素材创作的自传体小说。 B. 鲁迅，原名周作人，浙江绍兴人，主要代表作有《呐喊》《彷徨》等。 C. 《月光曲》指贝多芬的《第十四号钢琴奏鸣曲》，又名《月光奏鸣曲》，作于1801 年。 D. 五行、五谷、五音、五彩都属于中国古代传统文化，是古人对自然和社会的观察，蕴含丰富的文化含义。 按要求写句子。 8. 参加了这次公益活动后，使我明白了很多道理。（用修改符号修改病句。） 9. 班长马宝玉说：“同志们，我们的任务完成了！”（改写句子，不用说字表达“说”的意思） _____________________________________________ 10. 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） _______________________________________________ 二、语言积累与运用 11. 将下列诗词句子补充完整。 （1）明月别枝惊鹊____________________。 （2）____________________，笑问客从何处来。 （3）卷地风来忽吹散，_________________。 （4）____________________，邀我至田家。 （5）等闲识得东风面，_________________。 （6）____________________，多少楼台烟雨中。 （7）九曲黄河万里沙，_________________。 （8）____________________，三军过后尽开颜。 （9）一水护田将绿绕，_________________。 （10）___________________，日暮客愁新。 12. 根据课文内容填空。 （1）琴音诉心志，知音解其情。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”少选之间而____________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______________。”而后又志在____________，锺子期再曰：“善哉乎鼓琴，___________________________。”（先补全语段，再发挥想象仿写） （2）丹心照史册，气节贯山河。陆游以“___________________”表达心系国家命运的使命感；曹植以“____________，_____________”表达崇高的爱国情怀；李纲以“____________，___________，___________”表达对民族尊严的至高重视。我也想用___________（作者）的诗句“_______________，_________________”表达我的爱国之情。 13. 根据情景填写恰当的成语。 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了____________________、___________________的阅兵仪式，场面十分壮观。整齐划一的队伍、闪耀夺目的装备，各式各样的表演让观众__________________，__________________。这样的盛典不仅展现了国家的力量，也让中国人民感受到中华民族______________、__________的精神。 三、阅读理解部分 阅读 （一）夏天里的成长（节选） ①生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实…… ………… ②一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，_________。”又说：“处暑不出头，____________。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 14. 第①自然段围绕第_____句话展开，紧扣“___________、___________、______________”这几个关键词突出夏天植物生长的特点。 15. 第①自然段中画“﹏﹏﹏﹏”的句子从_____觉和_______觉两个方面写出了__________、___________、_____________迅速生长的特点。 16. 请仿照文中画“——”的句子写一写，写出夏天动物或植物的生长特点。 ______________________________________________ 17. 第②自然段引用了两句谚语，请在文中补充完整，并思考选文引用谚语的作用，写在横线上。 ___________________________________________ 18. 你是如何理解“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”这句话的？ _____________________________________________________ 阅读 （二）别开生面的环境美 ①父亲丰子恺对自己的居住条件并不讲究，所用家具器什都很简单朴素。但在美化生活环境方面，他特别重视。 ②有一次，他看到蚊帐上破了一个洞，就画了一个玲珑可爱的小图案，叫我绣在白布上剪成图形补上去，这样一来，别人看了不觉得那蚊帐有破洞，还以为上面原来就有一个美观的小装饰。 ③还有一次，我发现家里窗玻璃的一角破了，正要用厚纸去糊，父亲见了，马上阻止我说：“这很不（雅观 雅致）”说着就用白纸裁出一只角，在上面画了“一枝红杏出墙来”的画，贴在玻璃窗上，不仅补了那一角，还给人以美感。 ④我家有一把小板刷，背面原来有一面图形的小镜子，日子久了，那面镜子破裂，脱落下来，刷子露出底板，给人以残缺之感。父亲看了，觉得很不舒服，便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆，在上面题了几句诗，贴在板刷背面。这以后，每次使用板刷时，不但没有残缺感，还可以顺便（欣赏 观赏）一下诗句呢！ ⑤父亲不喜欢残缺破损，更讨厌俗气。记得抗战前，我们住在浙江故乡的缘缘堂时，我的一位姨妈送来一张印有时装美女的月份牌，并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨厌，等姨妈一走，就说：“叫我看她一年，怎么受得了！”便自己作了一幅以“红了樱桃，绿了芭蕉”为题的小型彩色画贴上去，遮住那个俗不可耐的“美女”。 ⑥让我印象最深的是，父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。抗战前，父亲从上海买了一只圆形大自鸣钟，挂在缘缘堂的客厅里。没过几天，他就对钟面上那些枯燥乏味的数字感到厌烦。他把自鸣钟从墙上（ ）下来，用油画颜料把钟面（ ）成天蓝色，（ ）上几条碧绿的柳丝，又用黑色硬纸剪出一对飞燕，粘在时针和分针的尖端。这样一来，时针和分针走动时，就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了，这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子们对它感到特别新奇。 ⑦开头几天，我们兄弟姐妹几个人常以此比赛猜时间。眼力好的，半分钟就能辨认得出来。日子一长，连大人也习惯了，只要一望，便知道是几点几分。可是对邻居们来说，这简直成了新鲜奇闻，于是一传十，十传百，不久镇上的人几乎都知道了，有的说：“到底是艺术家，做起事来与众不同。”有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“（稀奇 稀罕）的自鸣钟”。 ⑧艺术家是爱美的，然而美绝不等于豪华或艳丽。父亲用他自己的办法来美化环境，倒真是别开生面呢！ （作者 丰宛音） 19. 在短文括号里选择正确的词语并打“√”。 20. 联系上下文解释词语意思。 俗不可耐：_____________________________________ 别开生面：_____________________________________ 21. 阅读文章第②—⑥自然段，找出丰子恺美化生活环境的具体办法，根据示例完成下面的填空。 （1）___________________→（2）____________________→（3）在白纸上题诗，贴在板刷背面→（4）____________________________→（5）__________________________________。 22. 从下列选项中选出在第⑥段画横线的句子括号处运用最为恰当的一项，选出并赏析这个句子。 A.取 涂 添 B.拿 染 画 C.摘 染 添 D.摘 涂 加 ①我选______②赏析：_____________________________________________ 23. 结合文章，分析第⑦段画波浪线句子“有的说：‘到底是艺术家，做起事来与众不同。’”所蕴含的思想感情。 __________________________________________________ 四、习作与表达部分 24. 请你也回想一下，在你的日常生活中，是否也遇到过、见过或亲手创造过这样“别开生面”的美？它可能是一个小小的修补，一个独特的布置，一次变废为宝的尝试，或者一个打破常规的创意举动。请以“身边那点‘别开生面的美’”为题，写一篇 450 字以上的文章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $