5.3 民族区域自治制度 分层练习-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

5.3民族区域自治制度 第一层：基础考点我能辨（基础达标层） （本层定位：对标近三年各地中考基础单选题，直击教材核心概念与高频易错点） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1．（真实考点改编）我国坚持民族区域自治制度，这一制度在我国国家制度体系中属于（ ） A．根本政治制度 B．基本政治制度 C．根本经济制度 D．基本经济制度 2．我国是统一的多民族国家，五十六个民族在长期的交往交流交融中，结成了牢不可破的社会主义新型民族关系。这一新型民族关系是（ ） A．大杂居、小聚居、相互交错居住 B．平等团结互助和谐 C．长期共存、互相监督、肝胆相照 D．各民族共同繁荣、共同发展 3．（易错题）我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。下列行政区划中，不属于我国法定的民族自治地方的是（ ） A．内蒙古自治区 B．湘西土家族苗族自治州 C．石柱土家族自治县 D．某少数民族特色民族乡 4．民族自治地方设立自治机关。在我国，民族自治地方的自治机关是指民族自治地方的（ ） A．人民代表大会和人民政府 B．人民法院和人民检察院 C．中国共产党地方委员会 D．民族宗教事务局 5．我国的民族区域自治，绝不是某种形式的独立。实行民族区域自治制度的前提和基础是（ ） A．少数民族人民当家作主 B．国家统一领导 C．设立民族自治机关 D．保障少数民族的合法权益 6．实施民族区域自治制度，对于国家稳定和民族发展具有重要意义。实行这一基本政治制度的根本目的是（ ） A．促进民族地区经济的高速发展 B．保障少数民族享有高度自治权 C．维护国家统一和民族团结 D．消除各民族之间的文化差异 7．新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线是（ ） A．全面建成社会主义现代化强国 B．铸牢中华民族共同体意识 C．坚持和完善人民代表大会制度 D．促进各民族在经济上的绝对平均 8．在我国，各民族自治地方都是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到（ ） A．统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合 B．高度自治和完全独立相结合 C．经济建设与生态保护相结合 D．政治协商与民主监督相结合 9．宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”这生动表明（ ） A．民族区域自治制度实现了各民族文化的完全同化 B．各民族在经济、文化上的发展水平已经完全一致 C．维护国家统一和民族团结是各族人民的共同心愿 D．少数民族地区的各项事务只能由少数民族人民决定 10．关于我国民族区域自治制度的法理渊源，首次明确宣告新中国实行民族区域自治制度的重要历史文献是（ ） A．1954年《中华人民共和国宪法》 B．1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《中华人民共和国民族区域自治法》 D．《中华人民共和国民法典》 11．“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”这句话生动形象地比喻了我国各族人民要推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的（ ） A．命运共同体 B．经济同盟体 C．区域联合体 D．政治同盟 12．（易混淆点辨析）初二学生小林在复习时梳理了有关民族区域自治的观点。下列观点完全符合宪法和法律规定的是（ ） A．我国在任何有少数民族居住的地方都实行区域自治 B．自治机关行使自治权，可以不受国家法律的约束 C．民族自治机关是行使高度自治权的地方国家机关 D．自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权 13．国家大力支持民族地区经济社会发展，其最终目标是（ ） A．确保党中央政令在民族地区畅通无阻 B．赋予少数民族在经济上的特殊优先权 C．实现各民族共同发展、共同富裕 D．实现各民族在物质生活上的绝对平均 14．中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。下列关于我国民族国情的表述，正确的是（ ） A．只有汉族人民对中华文明的创造做出了杰出贡献 B．我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家 C．在我国，只有少数民族公民才需要履行维护民族团结的义务 D．各民族之间的风俗习惯差异已经随着经济的高速发展而消失 15．民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，这一制度的确立是由我国的国情决定的。这里的“国情”主要包括（ ） ①统一的多民族国家的历史传统 ②“大杂居、小聚居、交错居住”的民族分布特点 ③各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系 ④各民族在经济、文化发展上已经没有任何差异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第二层：综合情境我能析（应用提升层） （本层定位：对标近三年中考复合型选择题，融入真实时政材料，考查知识迁移与辨析能力） 二、单项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 16．（真题演练）60多年来，我国西藏自治区在中国共产党的领导下，实行民主改革，发生了翻天覆地的变化，证明了民族区域自治制度具有优越性。下列有关我国民族区域自治制度的表述正确的有（ ） ①有少数民族居住的地方就实行区域自治 ②民族区域自治制度是我国的基本政治制度 ③各民族自治地方都是我国不可分割的组成部分 ④该制度有力地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．2024年9月，党中央、国务院隆重表彰在各个领域做出杰出贡献的功勋模范人物。其中，有多位来自少数民族地区的基层干部和科学家获得了“人民英雄”和“国家荣誉称号”。这生动地印证了（ ） A．我国各民族不论人口多少，在国家政治生活中地位绝对平均 B．我国各族人民同呼吸、共命运，共同书写了辉煌的中国历史 C．少数民族地区的各项工作已经全面超越了东部沿海发达地区 D．民族区域自治制度是实现中华民族伟大复兴的唯一制度保障 18．观察社会现象，明辨制度法理。下列对涉民族事务的社会现象微点评，对应准确的是（ ） ①某自治州人民代表大会根据当地实际制定《非物质文化遗产保护条例》——自治机关依法行使自治权 ②国家发改委出台专项政策，加大对边疆民族地区的基础设施建设投资——有利于实现各民族共同发展、共同富裕 ③全国各地各族群众齐聚广西共度“三月三”传统佳节，交融互动——生动展现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④某民族自治县的人民法院对破坏民族团结的犯罪分子依法进行宣判——该自治县自治机关在行使最高审判权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．近年来，从“组团式”教育人才援藏援疆，到东部经济大省对口帮扶西部民族地区，再到“西气东输”“东数西算”等国家重大工程在民族地区的落地。国家采取这些举措的法理依据是（ ） ①民族区域自治制度符合我国国情，具有强大的生命力 ②必须支持民族地区发展经济、改善民生 ③把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线 ④赋予少数民族聚居区独立完整的经济特权是宪法的基本原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．初二学生小宇在复习《认识国家制度》时，将我国的几项重要制度与它们的法理特征进行了对比梳理。下列梳理完全正确的一组是（ ） A．人民代表大会制度——我国的一项基本政治制度 B．民族区域自治制度——我国的根本政治制度 C．基层群众自治制度——我国的基本经济制度 D．民族区域自治制度——维护国家统一和民族团结的好制度 第三层：时政探究我会答（高阶综合层） （本层定位：对标近三年中考主观压轴大题，考查法理推演及理论联系实际的论述能力） 三、非选择题（本大题共2小题，其中21题18分，22题22分，共40分） 21．（18分）阅读材料，探究法理。 【边疆巨变·制度护航】 材料一：2024年是伊犁哈萨克自治州成立70周年。70年来，在党中央的坚强领导下，在全国各族人民的大力支援下，伊犁州各族干部群众团结奋斗。如今的伊犁，现代农业和新能源产业蓬勃发展，立体交通网络四通八达，城乡面貌焕然一新，彻底告别了绝对贫困，书写了经济高质量发展和民生大幅改善的壮丽篇章。 材料二：伊犁州人大常委会结合本地民族文化特色和草原生态保护的实际需要，先后制定和修改了多部单行条例，用严格的法治守护了当地的绿水青山和民族文化。 （1）结合材料一，伊犁哈萨克自治州成立70年来取得的辉煌成就，充分证明了我国实行的哪一项政治制度具有强大的优越性？这一制度在我国政治体系中的地位是什么？（6分） （2）结合材料二，伊犁州人大常委会结合本地实际制定单行条例，这体现了该州人大作为“什么机关”在依法行使哪项法定职权？（6分） （3）结合所学知识，分析党和国家为什么要大力支援伊犁等民族地区的发展？（6分） 22．（22分）阅读材料，探究法理。 【守望相助·同心筑梦】 “一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。” 在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，习近平总书记多次强调：“要引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。”各民族只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手挽着手、肩并着肩，才能共建美好家园，共创美好未来。 （1）根据材料和所学知识，我国各民族在长期的交往交流交融中确立了怎样的社会主义新型民族关系？新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线是什么？（10分） （2）“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”作为新时代的八年级中学生，在日常生活中，你将用哪些实际行动来维护民族团结、铸牢中华民族共同体意识？（12分） 第一层：基础考点我能辨（基础达标层） 1．（真实考点改编）我国坚持民族区域自治制度，这一制度在我国国家制度体系中属于（ ） A．根本政治制度 B．基本政治制度 C．根本经济制度 D．基本经济制度 【答案】B 【知识点】民族区域自治制度的地位 【详解】本题考查我国各项制度的地位辨析。这也是中考极高频的基础考点。 B选项，根据教材规定，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，故B正确； A选项错误，人民代表大会制度才是我国的根本政治制度； C、D选项错误，基本经济制度包括公有制为主体等，不存在“根本经济制度”的严谨提法。 故本题选B。 2．我国是统一的多民族国家，五十六个民族在长期的交往交流交融中，结成了牢不可破的社会主义新型民族关系。这一新型民族关系是（ ） A．大杂居、小聚居、相互交错居住 B．平等团结互助和谐 C．长期共存、互相监督、肝胆相照 D．各民族共同繁荣、共同发展 【答案】B 【知识点】社会主义新型民族关系 【详解】本题考查我国的民族关系定性。 B选项，教材原文明确指出，我国各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故B正确； A选项是我国民族人口的分布特点，而非关系属性； C选项是中国共产党同各民主党派合作的基本方针； D选项是我国处理民族关系的根本原则和目标，不是民族关系本身。 故本题选B。 3．（易错题）我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。下列行政区划中，不属于我国法定的民族自治地方的是（ ） A．内蒙古自治区 B．湘西土家族苗族自治州 C．石柱土家族自治县 D．某少数民族特色民族乡 【答案】D 【知识点】民族自治地方的层级 【详解】本题为逆向选择题，考查中考易错点：民族自治地方的法定层级。 A、B、C选项，教材明确指出，我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。这三项均属于法定的民族自治地方； D选项，“民族乡”虽然带有民族色彩，但它属于普通的基层行政区划，在法律上不属于“民族自治地方”的法定层级，不享有自治权，故D符合题意。 故本题选D。 4．民族自治地方设立自治机关。在我国，民族自治地方的自治机关是指民族自治地方的（ ） A．人民代表大会和人民政府 B．人民法院和人民检察院 C．中国共产党地方委员会 D．民族宗教事务局 【答案】A 【知识点】自治机关的界定 【详解】本题考查自治机关的内涵。 A选项，教材明确规定，民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，依法行使自治权，故A正确； B选项属于民族自治地方的司法机关，不属于自治机关； C选项是党的领导机关； D选项是政府的下属职能部门，不能代表整个自治机关。 故本题选A。 5．我国的民族区域自治，绝不是某种形式的独立。实行民族区域自治制度的前提和基础是（ ） A．少数民族人民当家作主 B．国家统一领导 C．设立民族自治机关 D．保障少数民族的合法权益 【答案】B 【知识点】民族区域自治的前提 【详解】本题考查实行民族区域自治的前提。 B选项，教材原文强调，我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。因此，国家统一领导是前提和基础，故B正确； A、C、D选项均是该制度实施的内容和意义，而非前提条件。 故本题选B。 6．实施民族区域自治制度，对于国家稳定和民族发展具有重要意义。实行这一基本政治制度的根本目的是（ ） A．促进民族地区经济的高速发展 B．保障少数民族享有高度自治权 C．维护国家统一和民族团结 D．消除各民族之间的文化差异 【答案】C 【知识点】实施民族区域自治制度的根本目的 【详解】本题考查该制度的根本目的。 C选项，教材明确指出：实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结，故C正确； A选项是支持民族地区发展的目标之一，但不是该项政治制度设立的“根本政治目的”； B选项错误，我国民族区域自治享有的是“一定的自治权”，而不是“高度自治权”（后者特指港澳特别行政区）； D选项“消除差异”表述错误，民族文化应受尊重和保护。 故本题选C。 7．新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线是（ ） A．全面建成社会主义现代化强国 B．铸牢中华民族共同体意识 C．坚持和完善人民代表大会制度 D．促进各民族在经济上的绝对平均 【答案】B 【知识点】新时代民族工作的主线 【详解】本题考查新教材核心金句。 B选项，根据教材最新表述，必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线，故B正确； A选项是国家的总体战略目标； C选项不属于“民族工作”领域的专属主线； D选项“绝对平均”违背客观经济规律。 故本题选B。 8．在我国，各民族自治地方都是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到（ ） A．统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合 B．高度自治和完全独立相结合 C．经济建设与生态保护相结合 D．政治协商与民主监督相结合 【答案】A 【知识点】民族区域自治的原则要求 【详解】本题考查实行民族区域自治的内在要求。 A选项，教材原文明确指出：民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。故A正确； B选项错误，自治并非完全独立，也不享有高度自治； C选项虽是发展理念，但不是政治制度的法理结合点； D选项是人民政协的职能。 故本题选A。 9．宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”这生动表明（ ） A．民族区域自治制度实现了各民族文化的完全同化 B．各民族在经济、文化上的发展水平已经完全一致 C．维护国家统一和民族团结是各族人民的共同心愿 D．少数民族地区的各项事务只能由少数民族人民决定 【答案】C 【知识点】维护国家统一和民族团结 【详解】本题考查对我国民族国情的理解。 C选项，宪法确认国家由各族人民共同缔造，说明各族人民同呼吸、共命运，维护国家统一和民族团结是各族人民的共同心愿和最高利益，故C正确； A选项“完全同化”说法错误，我国尊重文化多样性； B选项“完全一致”不符合目前的客观国情； D选项错误，民族自治地方事务必须在中央统一领导下依法进行管理，并非“只能由少数民族自己决定”。 故本题选C。 10．关于我国民族区域自治制度的法理渊源，首次明确宣告新中国实行民族区域自治制度的重要历史文献是（ ） A．1954年《中华人民共和国宪法》 B．1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《中华人民共和国民族区域自治法》 D．《中华人民共和国民法典》 【答案】B 【知识点】民族区域自治制度的法理渊源 【详解】本题考查基础知识识记。 B选项，教材原文指出，1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告，新中国实行民族区域自治制度（后于1954年被载入宪法）。因此首次宣告的是《共同纲领》，故B正确。 故本题选B。 11．“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”这句话生动形象地比喻了我国各族人民要推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的（ ） A．命运共同体 B．经济同盟体 C．区域联合体 D．政治同盟 【答案】A 【知识点】中华民族命运共同体 【详解】本题考查铸牢中华民族共同体意识的内涵。 A选项，教材原文指出，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。故A正确； B、C、D选项均不符合我国法理与政治学关于民族关系的严肃表述。 故本题选A。 12．（易混淆点辨析）初二学生小林在复习时梳理了有关民族区域自治的观点。下列观点完全符合宪法和法律规定的是（ ） A．我国在任何有少数民族居住的地方都实行区域自治 B．自治机关行使自治权，可以不受国家法律的约束 C．民族自治机关是行使高度自治权的地方国家机关 D．自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权 【答案】D 【知识点】自治权及其行使要求 【详解】本题考查对中考易错选项的辨析。 D选项，教材明确规定，自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策，故D正确； A选项错误，只有在少数民族“聚居”的地方才实行区域自治，散居的地方不实行； B选项错误，行使自治权必须在宪法和法律允许的范围内进行； C选项错误，民族自治机关享有的是“一定的自治权”，而不是“高度自治权”。 故本题选D。 13．国家大力支持民族地区经济社会发展，其最终目标是（ ） A．确保党中央政令在民族地区畅通无阻 B．赋予少数民族在经济上的特殊优先权 C．实现各民族共同发展、共同富裕 D．实现各民族在物质生活上的绝对平均 【答案】C 【知识点】支持民族地区发展的目标 【详解】本题考查新时代民族工作的要求。 C选项，教材原文指出，国家支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕，故C正确； A选项属于政治上的要求，非最终经济民生目标； B选项错误，各民族在法律上地位平等，不赋予任何特殊经济优先特权； D选项“绝对平均”说法违背经济规律。 故本题选C。 14．中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。下列关于我国民族国情的表述，正确的是（ ） A．只有汉族人民对中华文明的创造做出了杰出贡献 B．我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家 C．在我国，只有少数民族公民才需要履行维护民族团结的义务 D．各民族之间的风俗习惯差异已经随着经济的高速发展而消失 【答案】B 【知识点】我国的民族国情 【详解】本题考查我国的民族国情。 B选项，教材原文表述：我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史。故B正确； A选项错误，各民族共同创造了灿烂的中华文明； C选项错误，维护国家统一和民族团结是全国各族人民（包括汉族）的共同义务； D选项错误，民族风俗习惯差异将长期存在。 故本题选B。 15．民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，这一制度的确立是由我国的国情决定的。这里的“国情”主要包括（ ） ①统一的多民族国家的历史传统 ②“大杂居、小聚居、交错居住”的民族分布特点 ③各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系 ④各民族在经济、文化发展上已经没有任何差异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】实行民族区域自治制度的国情依据 【详解】本题考查实行该制度的国情背景。 ①②③：根据历史与教材知识，我国实行民族区域自治制度，是由统一的多民族国家的历史传统、“大杂居、小聚居、交错居住”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系等国情决定的。故①②③正确； ④：说法错误，由于历史、地理等原因，我国各民族在经济、文化发展上的差异依然存在。 故本题选A。 第二层：综合情境我能析（应用提升层） 16．（真题演练）60多年来，我国西藏自治区在中国共产党的领导下，实行民主改革，发生了翻天覆地的变化，证明了民族区域自治制度具有优越性。下列有关我国民族区域自治制度的表述正确的有（ ） ①有少数民族居住的地方就实行区域自治 ②民族区域自治制度是我国的基本政治制度 ③各民族自治地方都是我国不可分割的组成部分 ④该制度有力地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】民族区域自治制度的综合辨析 【详解】本题对标中考真题，综合考查民族区域自治制度。 ②③④：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。在党和国家统一领导下，各民族自治地方都是国家不可分割的组成部分。这一制度符合国情，有力地促进了民族地区经济社会的发展，故②③④说法正确； ①：错误，我国宪法规定，在少数民族“聚居”的地方实行区域自治，而不是在有少数民族“居住”的地方就实行。 故本题选D。 17．2024年9月，党中央、国务院隆重表彰在各个领域做出杰出贡献的功勋模范人物。其中，有多位来自少数民族地区的基层干部和科学家获得了“人民英雄”和“国家荣誉称号”。这生动地印证了（ ） A．我国各民族不论人口多少，在国家政治生活中地位绝对平均 B．我国各族人民同呼吸、共命运，共同书写了辉煌的中国历史 C．少数民族地区的各项工作已经全面超越了东部沿海发达地区 D．民族区域自治制度是实现中华民族伟大复兴的唯一制度保障 【答案】B 【知识点】各民族共同缔造伟大祖国 【详解】本题考查对中华民族命运共同体的理解。 B选项，少数民族功勋人物获得国家最高荣誉，生动印证了我国各族人民同呼吸、共命运，共同为祖国的建设和发展做出了杰出贡献，共同书写了辉煌的中国历史，故B正确； A选项“绝对平均”说法错误，我国坚持民族平等，但不是“绝对平均”； C选项不符合当前的客观经济发展规律和区域现实； D选项“唯一”说法过于绝对，我国还有根本政治制度、基本经济制度等共同提供保障。 故本题选B。 18．观察社会现象，明辨制度法理。下列对涉民族事务的社会现象微点评，对应准确的是（ ） ①某自治州人民代表大会根据当地实际制定《非物质文化遗产保护条例》——自治机关依法行使自治权 ②国家发改委出台专项政策，加大对边疆民族地区的基础设施建设投资——有利于实现各民族共同发展、共同富裕 ③全国各地各族群众齐聚广西共度“三月三”传统佳节，交融互动——生动展现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④某民族自治县的人民法院对破坏民族团结的犯罪分子依法进行宣判——该自治县自治机关在行使最高审判权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】民族区域自治制度的综合法理判断 【详解】本题采用纯文本对应格式，彻底告别乱码表格，考查综合辨析能力。 ①正确，自治州人大属于自治机关，制定地方法规是依法行使立法自治权的表现； ②正确，国家投资边疆建设，旨在支持民族地区发展，实现共同富裕； ③正确，各族群众共度佳节，交融互动，体现了平等团结互助和谐的新型民族关系； ④错误，人民法院属于司法机关，不属于“自治机关”（自治机关仅指人大和政府）；且县级法院不享有“最高”审判权（最高审判权由最高人民法院行使）。 综上，①②③对应准确。故本题选A。 19．近年来，从“组团式”教育人才援藏援疆，到东部经济大省对口帮扶西部民族地区，再到“西气东输”“东数西算”等国家重大工程在民族地区的落地。国家采取这些举措的法理依据是（ ） ①民族区域自治制度符合我国国情，具有强大的生命力 ②必须支持民族地区发展经济、改善民生 ③把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线 ④赋予少数民族聚居区独立完整的经济特权是宪法的基本原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】支持民族地区发展的法理依据 【详解】本题考查新时代民族工作的要求。 ①②③：国家大力支持西藏、新疆等民族地区的发展，这彰显了民族区域自治制度的优越性和生命力；体现了国家支持各民族发展经济、改善民生，实现共同富裕的方针；也紧紧扣住了“铸牢中华民族共同体意识”这一主线，故①②③正确； ④：错误，少数民族聚居区享有一定的自治权，但绝不享有“独立完整的经济特权”。 故本题选A。 20．初二学生小宇在复习《认识国家制度》时，将我国的几项重要制度与它们的法理特征进行了对比梳理。下列梳理完全正确的一组是（ ） A．人民代表大会制度——我国的一项基本政治制度 B．民族区域自治制度——我国的根本政治制度 C．基层群众自治制度——我国的基本经济制度 D．民族区域自治制度——维护国家统一和民族团结的好制度 【答案】D 【知识点】我国各项制度的宏观辨析 【详解】本题考查对不同国家制度的法理定位。 D选项，根据教材原文，实践证明，民族区域自治制度是符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用的好制度，故D完全正确； A选项错误，人民代表大会制度是我国的根本政治制度； B选项错误，民族区域自治制度是我国的基本政治制度； C选项错误，基层群众自治制度属于基本政治制度，而非经济制度。 故本题选D。 第三层：时政探究我会答（高阶综合层） 21．（18分） 【答案】 （1）政治制度：民族区域自治制度。（3分） 地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。（3分） （2）机关：该州人大作为民族自治地方的“自治机关”。（3分） 职权：在依法行使“自治权”（或立法自治权）。（3分） （3）党和国家大力支援民族地区发展的原因（法理依据）： ① 根本目的：实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。 ② 工作主线：必须把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。 ③ 最终目标：支持伊犁等民族地区发展经济、改善民生，有利于实现各民族共同发展、共同富裕，不断巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，保障实现中华民族伟大复兴。 （每点2分，共6分。结合教材P54新时代民族工作要求相关内容作答） 【知识点】民族区域自治制度的地位、自治机关的职权、支持民族地区发展的法理依据。 【分析】 考点考查：民族区域自治制度的基础概念与实施意义。 能力考查：材料信息提取能力及运用法理论述国家政策的能力。 核心素养：政治认同、国家观念。 【详解】 第一问：直接考查课本基础知识的识记。看到“自治州”，直接对应“民族区域自治制度”；其地位是必背考点，即“基本政治制度”。 第二问：考查对自治机关的界定及职权的理解。人大属于自治机关，结合当地实际制定单行条例，典型体现了行使“自治权”。 第三问：属于“为什么”类的原因分析题。考查“为什么要促进民族地区发展”。学生需调动教材知识，从“根本目的（维护国家统一和民族团结）”、“工作主线（铸牢共同体意识）”、“落脚点（实现共同发展与共同富裕）”三个法理维度组织答案。 22．（22分） 【答案】 （1）新型民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（5分） 工作主线：铸牢中华民族共同体意识。（5分） （2）中学生维护民族团结的实际行动： ① 意识观念层面：牢固树立维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策，增强对中华民族共同体的认同感和自豪感。（4分） ② 日常尊重层面：在生活中做到“三个尊重”，即尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字。（4分，此为必踩得分点） ③ 斗争与实践层面：坚决同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争；在校园生活中，与各民族同学平等相处、团结互助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，为共建美好校园贡献青春力量。（4分） （只要结合中学生身份，言之有理，答出三个层面的具体做法即可得满分） 【知识点】新型民族关系、民族工作主线、青少年维护民族团结的做法。 【分析】 考点考查：我国的民族关系定性、青少年的责任与担当。 能力考查：基础概念的默写能力及理论联系生活实际的运用能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【详解】 第一问：纯基础概念默写题。这是中考必考填空项，必须一字不差地写出“平等团结互助和谐”以及“铸牢中华民族共同体意识”。 第二问：属于经典的“怎么做”类开放性主观题。设问主体是“中学生”，场景是“日常生活中”。答题时要具备逻辑层次：首先从“思想意识”上拥护政策，其次落实到核心行为规范“三个尊重”，最后要有“底线原则”（敢于斗争）和“和谐相处”（团结互助）。逻辑严密，条理清晰。 学科网（北京）股份有限公司 $