精品解析：云南玉溪市第五中学2025-2026学年九年级下学期物理阶段学情自测

云南玉溪市第五中学2025-2026学年九年级下学期物理 阶段学情自测 （本卷共五大题，共23小题，共8页；考试时间75分钟，满分90分） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卷上解题作答，答案书写在答题卷相应的位置，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2．选择题用2B铅笔填涂。 3．考试结束后，答题卷由监考教师收回，试题卷由学生带走。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1－7题只有一项符合题目要求，第8－10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 家用冰箱的电流约为 B. 家用空调的功率约为50W C. 教室电灯两端电压为220V D. 测电笔的电阻约为10Ω 【答案】C 【解析】 【详解】A．家用冰箱正常工作的电流约为1A，故A不符合题意； B．家用空调的额定功率约为1000W，故B不符合题意； C．我国家庭电路电压为220V，教室电灯两端电压为220V，故C符合题意； D．测电笔内部的电阻较大，约为106Ω，故D不符合题意。 故选C。 2. 电是把双刃剑，它在造福人类的同时也带来了安全隐患。下列关于家庭用电安全，说法正确的是（　　） A. 家庭电路的电压对于人体是安全的 B. 不可用铜丝代替保险丝，不可用手指触碰插座的插孔 C. 使用测电笔时手不要接触笔尾金属体，否则电流经人体流向大地会引起触电 D. 电器设备失火，应迅速用水灭火 【答案】B 【解析】 【详解】A．人体的安全电压为不高于36V，我国家庭电压为220V，故A错误； B．保险丝需要采用熔点低，电阻大的材料制成，不可用铜丝代替保险丝；且不可用手指触碰插座的插孔以防止触电，故B正确； C．使用测电笔时手需要接触笔尾金属体，构成回路后，氖管才会发光，故C错误； D．电器设备失火，应先切断电源，再想办法灭火，故D错误。 故选B。 3. 下列有关热现象的说法正确的是（　　） A. 温度为-40℃的冰块没有内能 B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C. 物体的内能增加温度一定升高 D. 冬季，用热水袋捂手取暖是通过热传递改变内能 【答案】D 【解析】 【详解】A．任何物体在任何温度都具有内能，故A错误； B．发生热传递的条件是存在温度差，热传递的实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者从同一物体的高温部分传到低温部分，内能大的物体温度不一定高，故B错误； C．物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故C错误； D、用热水袋捂手取暖，手从热水袋吸收后热量，热量发生了传递，故是通过热传递改变内能的，D正确。 故选D。 4. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示（设小灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　） A. 乙灯的实际功率一定是60W B. 将乙灯接入110V电路，它的实际功率为30W C. 若两灯串联在220V的电路中，则乙灯较暗 D. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，乙灯的额定功率是60W，在不同电压下实际功率不同，乙灯的实际功率不一定是60W，故A错误； B．由灯泡的铭牌可知，乙灯的额定电压是220V，乙灯的额定功率为60W，将乙灯接入110V电路，实际电压是额定电压的一半，根据可知，电阻不变，电功率变为原来的，它的实际功率为 故B错误； C．根据可知，两灯泡的额定电压相同，甲的额定电功率小，则甲灯泡的电阻大，串联时，电路中电流是相等的，根据P=I2R可知，电阻越大，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮，因此串联时，甲灯较亮，乙灯较暗，故C正确； D．两灯均正常发光时，两灯的实际功率等于额定功率，则乙的实际功率大，但不知通电时间，根据W=Pt可知无法比较两灯消耗电能的大小关系，故D错误。 故选C。 5. 在收音机等用电器中，有一种叫电位器的变阻器．电位器的外形及其内部构造如图所示．A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱．以下论述使用电位器正确的是 A. 只把A和C接入电路时，无法改变通过电位器的电流 B. 只把A和B接入电路时，无法改变通过电位器的电流 C. 将A、B接入电路同一点，C接电路另一点时，不可以改变通过电位器的电流 D. 将B、C接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路的电阻值变大 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图知，只把A和C接入电路，电位器相当于定值电阻，移动滑片，电阻不变，电源电压不变，无法改变通过电位器的电流，故A正确； B．把A和B接入电路时，接入了左半段，移动滑片能改变电路中的电阻，电源电压不变，可以改变通过电位器的电流，故B错误； C．将A、B接入电路同一点，C接电路另一点时，左半段被滑片短路，只接入右半段，移动滑片能改变电路中的电阻，电源电压不变，可以改变通过电位器的电流，故C错误； D．将B、C两点接入电路，接入了右半段，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路的电阻值变小，故D错误． 【点睛】 6. 下列物理学家或学者与他研究的成果对应正确的是（ ） A. 沈括最早记述了地理的两极和地磁的两极不重合 B. 法拉第最先通过实验发现了电与磁之间的联系 C. 伽利略最早利用水银做实验测得了大气压的数值 D. 奥斯特通过实验最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系 【答案】A 【解析】 【详解】A．我国宋代科学家沈括最早记述了地理的两极和地磁的两极不重合的现象，即发现了磁偏角，故A正确； B．英国科学家法拉第最先通过实验发现了磁生电，即电磁感应现象，故B错误； C．意大利科学家法托里拆利最早利用水银做实验测得了大气压的数值，故C错误； D．英国物理学家焦耳通过实验最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，故D错误。 故选A。 7. 小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡不亮．接下来的操作，在以下步骤中最合理的是（ ） A. 断开开关S，更换灯泡重新实验 B. 断开开关S，增加电池的节数重新实验 C. 断开开关S，调节滑动变阻器观察小灯泡是否发光 D. 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 【答案】D 【解析】 【详解】AB．当电路发生断路故障时，更换灯泡或增加电池数量，灯泡同样不发光，故AB不符合题意； C．断开开关S，调节滑动变阻器，灯泡同样不发光，故C不符合题意； D．该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是否有示数，如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出断路的位置，并进行处理，故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示，是电阻和的图像。由图像判断下列说法正确的是（　　） A. 比的电阻值小 B. 当两端电压为0V时，的阻值是0Ω C. 将和并联接在4V电源上，干路中的电流为0.6A D. 将和串联，当电流为0.2A时，和两端的总电压为5V 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图象知，当通过两电阻的电流均为0.2A时，UA=2V，UB=4V，根据欧姆定律可知 ， 则比的电阻值小，故A正确； B．导体的电阻与电流、电压没有关系，当两端电压为0V时，的阻值为10Ω不变，故B错误； C．当RA与RB并联在电源电压为4V的电路中时，IA=0.4A，IB=0.2A，根据并联电路电流规律可知电路中干路电流为0.6V，故C正确； D．当两电阻串联，通过两电阻的电流均为0.2A时，则UA=2V，UB=4V，根据串联电路电压规律可知串联电路两端电压为6V，故D错误。 故选AC。 9. 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的探究方法。下面是初中物理中的几个探究实例，采用这种研究方法的是（　　） A. 通过回忆“速度”的研究过程去研究“功率” B. 用小磁针判断通电导体周围是否存在磁场 C. 在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述 D. 研究灯泡电阻时，由灯泡的亮度来反映灯丝的温度 【答案】BD 【解析】 【详解】本题考查对物理研究方法的判断，关键在于明确“通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实”这一转换法的特点。 A．通过回忆“速度”的研究过程去研究“功率”，这是类比法，将速度和功率的研究过程进行类比，不是转换法，故A不符合题意； B．用小磁针判断通电导体周围是否存在磁场，磁场看不见摸不着，通过小磁针的偏转（直接感知的现象）推测磁场的存在（无法直接感知的事实），属于转换法，故B符合题意； C．在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述，磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线，属于模型法，不是转换法，故C不符合题意； D．研究灯泡电阻时，由灯泡的亮度来反映灯丝的温度，灯丝温度无法直接感知，通过灯泡亮度（直接感知的现象）推测灯丝温度（无法直接感知的事实），属于转换法，故D符合题意。 故选BD 10. 如图甲所示的电路，电流表量程为0~0.6A，小灯泡L标有“4V　2W”字样。闭合开关S1、S2，在确保电路安全的情况下，调整滑动变阻器滑片P位置，记录多组电压表示数U与相应的电流表示数I，并作出如图乙所示的图像。下列分析正确的是（　　） A. 电源的电压为10V B. 电阻R能达到最大功率为3.6W C. 滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为10 D. 断开S₂，小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为1.5W 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．闭合开关S1、S2，滑动变阻器与R串联，灯被短路，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量电路中的电流，由图乙可知，当电路中的电流为0.2A时，滑动变阻器两端电压为10V，则R的电阻为 当电路中的电流为0.6A时，滑动变阻器两端电压为6V，根据串联电路电压规律可得电源电压为 解得 故A错误； B．R的电阻为 当电路中电流最大时，根据可知，此时电阻R的功率最大，为 故B正确； C．当滑动变阻器接入阻值最小时，电路中电流最大，此时滑动变阻器的电阻为 故C正确； D．断开S2，滑动变阻器、小灯泡、电阻R串联，小灯泡正常发光时，电路中的电流为 此时电阻R两端电压为 滑动变阻器两端电压为 滑动变阻器的功率为 故D正确。 故选BCD。 二、填空题（共6小题，11-15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 盛夏，翠湖公园里荷花惊艳绽放。一片荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在________。公园里有很多散落各处的木椅供游人休息，通常情况下，干燥的木椅属于_______（选填“导体”“绝缘体”或“超导体”）。 【答案】 ①. 引力 ②. 绝缘体 【解析】 【详解】[1]水分子间存在引力，所以两个小露珠靠近时会自动聚合成一个大露珠。 [2]干燥的木头，在通常情况下是绝缘体。 12. 2023年12月，甘肃发生强烈地震，救援队携带照明无人机前往救援。白天，为无人机的电池充电，此时电池相当于电路中________。夜晚，无人机可以先接通照明系统，再接通动力系统升空，接通照明系统的过程中是由化学能转化_____能。 【答案】 ①. 用电器 ②. 电 【解析】 【详解】[1]白天，为无人机的电池充电，电池消耗电能，电能转化为化学能，所以无人机相对于电路中的用电器。 [2]夜晚，无人机可以先接通照明系统，再接通动力系统升空，接通照明系统的过程中，消耗化学能，获得电能，将化学能转化电能。 13. 如图所示，是小明家的电能表以及该表某月初、月末的两次读数，由图可知，他家在该月消耗的电能为__________ kW•h， 如每度电0.5元，则小明家该月需付电费__________元。 【答案】 ①. 90 ②. 45 【解析】 【详解】[1]电能表的读数方法：月末的减去月初的示数，最后一位是小数，由图可知他家在该月消耗的电能为： 1377.6kW•h-1287.6 kW•h =90 kW•h； [2]他家需付电费为： 0.5元/kW•h 90 kW•h=45元。 14. 为了探究影响导体电阻大小的因素，同学们设计了如图所示的实验电路，已知其中导体A、B只有长度不同，A、C只有横截面积不同，A、D只有材料不同；实验中是通过观察 ___________来判断导体电阻大小的；选用 ___________两根导体接入电路时，可以探究在其它条件相同时，导体长度与导体电阻大小的关系。 【答案】 ①. 电流表的示数 ②. A、B 【解析】 【详解】[1]实验运用了转换法的思想，通过电流表的示数大小间接得知接入电阻丝的阻值大小。 [2]探究导体电阻大小与长度的关系时，应控制导体的横截面积和材料均相同，而长度不同，应选用导体A、B进行实验。 15. 在标准大气压下，3kg初温为40℃的水吸收3.78×105J的热量，温度可以升高_______℃。某四冲程汽油机的转速是3600r/min，则1s内该汽油机要经过_______个做功冲程。[c水=4.2×103J/（kg·℃）] 【答案】 ①. 30 ②. 30 【解析】 【详解】[1]3kg的水吸收3.78×105J的热量，升高的温度 [2]某四冲程汽油机的转速是，则1秒内飞轮转速为60圈，由于汽油机完成4个冲程，有1个做功冲程，飞轮转2圈，所以1s内该汽油机要经过30个做功冲程。 16. 自然界经常出现物体带电的情况，可以使物体带电的方法有摩擦起电和接触起电等。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、硬橡胶、硫磺、人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电。两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同电荷，这就是接触起电。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是______发生了转移。 （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，______将带正电。 （3）干燥的天气里用塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，是因为头发摩擦过程中带同种电荷相互______；物理实验室里根据该原理制成的仪器是______。 【答案】（1）电子 （2）兔毛 （3） ①. 排斥 ②. 验电器 【解析】 【小问1详解】 摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是电子发生了转移。 【小问2详解】 若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛排在木条的前面，前面的物质带正电，兔毛将带正电。 【小问3详解】 [1][2]干燥的天气里用塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，是因为头发摩擦过程中带同种电荷相互排斥；物理实验室里根据该原理制成的仪器是验电器，金属箔片带同种电荷相互排斥张开一定角度。 三、作图题（共1题，共4分） 17. 按要求完成下列作图； （1）请将图1中开关和三孔插座正确接入家庭电路，使开关能控制插座的通、断电。 （2）在图2中请根据磁感线的方向在图中两个虚线框内分别标出小磁针和电源的极性。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 三孔插座的接法是上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，根据安全用电原则，控制三孔插座的开关要接在火线上，据此作图。 【小问2详解】 由图可知，磁体外部磁感线总是由N极指向S极，因此条形磁铁的右端为S极，左端为N极，根据安培定则可知线圈中电流是左进右出，则电源的右端为负极；根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为N极，据此作图。 四、实验探究题（共4小题，18题8分，19题7分，20题6分，21题3分，共24分） 18. 某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。 （1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大，导线不交叉___________； （2）连接电路时，开关应该________。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于__________（选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是___________； （4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为________A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___________； （5）同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为______V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比； 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08 （6）该小组用电压表和一个最大阻值为R0的滑动变阻器，测量未知电阻Rx的阻值。他们设计了如图丁所示的电路图，进行如下实验操作： ①闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到最左端，此时电压表的示数为U1； ②将滑动变阻器滑片P移到最右端，此时电压表的示数为U2； ③则Rx=______（用R0、U1、U2表示）。 【答案】 ①. ②. 断开 ③. A ④. 定值电阻R断路 ⑤. 0.3 ⑥. 正比 ⑦. 2 ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1]由题意可知，滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大，应该将滑动变阻器右下端的B端接线柱连入电路，如图所示： （2）[2]为了起到保护电路的作用，连接电路时，开关应该断开。 [3]为了起到保护电路的作用，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于最大阻值处的A端。 （3）[4]电流表没有示数，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表两接线柱之间的电路元件断路，由图可知，电压表测量的是定值电阻R两端的电压，原因可能是定值电阻R断路。 （4）[5]如图乙所示，电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.3A，则此时通过定值电阻R的电流为0.3A。 [6]如图丙所示，电阻一定时，电压随电流的增大而增大，故可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （5）[7]探究电流与电阻的关系，根据控制变量法的要求，应该控制电阻两端的电压不变，由表格数据结合公式U=IR可知，保持电压表的示数为2V不变。 （6）[8]闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到最左端，此时电压表的示数为U1；可知电源的电压为 U= U1……① 将滑动变阻器滑片P移到最右端，此时电压表的示数为U2，可得 ……② 由①②两式联立可得 19. 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中： (1)在两个完全相同的烧杯中分别装入________（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。 (2)实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油______________相同，然后通过比较______________来判断吸热能力的强弱，这种方法叫____________。 (3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则______的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容________（选填“较大”或“较小”）。 (4)由图像可得，煤油的比热容________J/(kg·℃)。 【答案】 ①. 质量 ②. 吸收热量 ③. 升高的温度 ④. 转换法 ⑤. 水 ⑥. 较大 ⑦. 2.1×103 【解析】 【详解】(1)[1]物体吸热热量的多少与物质的比热容、质量与温度变化量有关，应在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的水和煤油。 (2)[2][3]实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油吸收热量相同，然后通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。 [4]这种方法叫转换法，转换法主要是指在保证效果相同的前提下，将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。 (3)[5][6]根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，根据公式，加热时间相同即吸热热量相同时，水温度升高量较小，则水的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容较大，升温量相同时可以吸收更多的热量。 (4)[7]由图像可得，在初温相同时加热5分钟后，相同质量的水和煤油吸收相同的热量，此时 则 20. 如图所示是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。 （1）图甲中在两个密闭容器中装有质量相等的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与___________的关系； （2）图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等，在其中一容器外部并联一个阻值相同的电阻，若图乙中两U形管内液面上升高度相同，则故障可能是___________。排除故障后通电相同时间，发现左侧U形管内液面上升较高，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的___________越大，产生的热量越多； （3）为了使图乙实验中两侧U形管液面高度差更明显，可将空气盒外电阻换为阻值___________（选填“大于”或“小于”）5Ω的电阻； （4）该实验中的U形管___________（选填“是”或“不是”）连通器。 （5）该实验中的U形管液面高度发生变化是因为___________（填选项字母序号）。 A.U形管中液体的热胀冷缩造成的 B.密闭容器中空气的热胀冷缩造成的 【答案】 ①. 电阻 ②. R5断路了 ③. 电流 ④. 小于 ⑤. 不是 ⑥. B 【解析】 【详解】（1）[1]电阻丝产生的热量不易直接观察，可给等质量的空气加热，气体吸热越多，气体膨胀程度越大，U形管内的液面高度差越大，采用了转换法；电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变。图甲装置中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，故该装置用来探究电流热效应与电阻大小的关系。 （2）[2]乙图中，右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联，图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等，若图乙中两U形管内液面上升高度相同，由转换法，产生的热量相同，根据Q=I2Rt，因容器内两电阻相等，通电时间也相等，故可知通过容器内两电阻的电流相等，则故障可能是R5断路了。 [3]乙图中，右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联，容器内两电阻大小相等，根据并联和串联电路电流的规律，通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流，而通电时间相同，发现左侧U形管内液面上升较高，根据转换法，左侧容器内的电阻产生的热量多，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的电流越大，产生的热量越多。 （3）[4]通过R4的电流小于通过R3的电流，为了使实验中两侧U形管液面高度差更明显，根据Q=I2Rt可知，当通过电阻丝R3的电流不变时，要减小通过电阻丝R4的电流，根据并联电路电流的规律，可以增大通过电阻丝R5的电流，根据欧姆定律所以可以减小电阻丝R5的阻值，即将空气盒外电阻换为阻值小于5Ω的电阻。 （4）[5]上端开口、下端连通的容器叫连通器，因U形管压强计的一端封闭，所以不是连通器。 （5）[6]容器内的空气吸收热量，体积会变大，所以U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的。 故选B。 21. “大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求．甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了．对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设： 甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转 乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用 （1）没通电时，静止的小磁针的N极指向_____．（填“南方”或“北方”） （2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_____． （3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将_____（选填“不改变”或“改变”）． 【答案】 ①. 北方 ②. 磁针偏转的方向不变 ③. 改变 【解析】 【分析】（1）通电导线周围有磁场；静止的小磁针的N极指向北方； （2）（3）磁场方向与电流的方向有关． 【详解】(1)没通电时，小磁针在地磁场的作用下N极指向北方；(2)如果乙正确，他们调换电池的正负极，改变电流的方向，磁场方向改变，小磁针偏转方向改变，如果甲同学的假设是正确的，磁针偏转的方向不变．(3)由于电流产生的磁场在导线上、下方的方向相反，当小磁针从下方移到上方之后，小磁针的转动方向会改变． 五、综合题（共2小题，每小题9分，共18分） 22. 图甲是一款多功能养生壶，图乙是它的简化电路图，其中为电热丝，，且电阻不变，下表为其铭牌，其中高温挡的额定功率已模糊不清，已知。在正常工作的情况下，试问： 项目 参数 电源电压（V） 220 低温挡功率（W） 200 中温挡功率（W） 400 高温挡功率（W） 容积（L） 1.5 （1）在1标准大气压下，将初温是的一壶水烧开，水需要吸收多少热量？ （2）高温挡功率是多少？ （3）若养生壶用高温挡来加热且加热效率为，烧开这一壶水需要多长时间？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意，水的质量 在1标准大气压下，水的沸点是，水吸收的热量 【小问2详解】 根据电功率公式，电阻越小，功率越大。当断开，接时，、​串联，此时总电阻最大，总功率最小，养生壶处于低温挡。 当闭合，接时，R2短路，电路为的简单电路，此时电阻较大，养生壶处于中温挡。 当闭合，接时，、并联，阻值相等，此时总电阻最小，总功率最大，养生壶处于高温挡。 由中温挡功率，根据可得 因为​，所以高温挡时、消耗的功率相等，且都等于中温挡功率，则高温挡功率 【小问3详解】 由​​可得，烧开这一壶水需要消耗的电能 再根据​，可得高温挡需要的加热时间‌ 23. 小斌家的浴室中安装了一种灯暖型“浴霸”。小斌利用热敏电阻设计了一个温度自动控制装置，如图甲所示，控制电路中的为热敏电阻，的阻值随温度变化的关系如图乙所示，电磁铁的线圈可看成阻值为的纯电阻，“浴霸”共安装有2盏标着“220V，440W”的灯泡，当电磁铁的线圈中电流大于或等于50mA时，电磁继电器的衔铁被吸合，使“浴霸”电路断开；当线圈中的电流小于或等于40mA时，电磁继电器的衔铁被释放，“浴霸”电路闭合。求： （1）工作电路正常工作时，每盏灯泡2min内产生的热量； （2）若浴室中的温度不得超过40℃，控制电路的电源电压U的最小值； （3）若控制电路电源电压恒为18V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制范围的大小。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）根据题意可知，每盏灯泡正常工作时的功率为，每盏灯泡2min内产生的热量 （2）由图乙可知，温度为时，的阻值为，由图甲可知，和串联接入控制电路，则有 若要浴室中的温度不得超过40℃，则当温度达到40℃时，“浴霸”电路断开，即控制电路中的电流大于或等于50mA，因此，控制电路的最小电压为 （3）取临界情况，当电流为 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以 可得 由图乙可知，对应的温度为，当电流为 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以 可得 由图乙可知，对应的温度为，则浴室内温度可控制范围。 答：（1）工作电路正常工作时，每盏灯泡2min内产生的热量为； （2）若浴室中的温度不得超过40℃，控制电路的电源电压U的最小值为； （3）若控制电路电源电压恒为18V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制范围的大小为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南玉溪市第五中学2025-2026学年九年级下学期物理 阶段学情自测 （本卷共五大题，共23小题，共8页；考试时间75分钟，满分90分） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卷上解题作答，答案书写在答题卷相应的位置，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2．选择题用2B铅笔填涂。 3．考试结束后，答题卷由监考教师收回，试题卷由学生带走。 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1－7题只有一项符合题目要求，第8－10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列数据最接近实际的是（　　） A. 家用冰箱的电流约为 B. 家用空调的功率约为50W C. 教室电灯两端电压为220V D. 测电笔的电阻约为10Ω 2. 电是把双刃剑，它在造福人类的同时也带来了安全隐患。下列关于家庭用电安全，说法正确的是（　　） A. 家庭电路的电压对于人体是安全的 B. 不可用铜丝代替保险丝，不可用手指触碰插座的插孔 C. 使用测电笔时手不要接触笔尾金属体，否则电流经人体流向大地会引起触电 D. 电器设备失火，应迅速用水灭火 3. 下列有关热现象的说法正确的是（　　） A. 温度为-40℃的冰块没有内能 B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C. 物体的内能增加温度一定升高 D. 冬季，用热水袋捂手取暖是通过热传递改变内能 4. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示（设小灯泡电阻不变），下列说法中正确的是（　　） A. 乙灯的实际功率一定是60W B. 将乙灯接入110V电路，它的实际功率为30W C. 若两灯串联在220V的电路中，则乙灯较暗 D. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 5. 在收音机等用电器中，有一种叫电位器的变阻器．电位器的外形及其内部构造如图所示．A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱．以下论述使用电位器正确的是 A. 只把A和C接入电路时，无法改变通过电位器的电流 B. 只把A和B接入电路时，无法改变通过电位器的电流 C. 将A、B接入电路同一点，C接电路的另一点时，不可以改变通过电位器的电流 D. 将B、C接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路的电阻值变大 6. 下列物理学家或学者与他研究成果对应正确的是（ ） A. 沈括最早记述了地理的两极和地磁的两极不重合 B. 法拉第最先通过实验发现了电与磁之间的联系 C. 伽利略最早利用水银做实验测得了大气压的数值 D. 奥斯特通过实验最先精确确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系 7. 小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡不亮．接下来的操作，在以下步骤中最合理的是（ ） A. 断开开关S，更换灯泡重新实验 B. 断开开关S，增加电池的节数重新实验 C. 断开开关S，调节滑动变阻器观察小灯泡是否发光 D. 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 8. 如图所示，是电阻和图像。由图像判断下列说法正确的是（　　） A. 比的电阻值小 B. 当两端电压为0V时，的阻值是0Ω C. 将和并联接在4V电源上，干路中的电流为0.6A D. 将和串联，当电流为0.2A时，和两端的总电压为5V 9. 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的探究方法。下面是初中物理中的几个探究实例，采用这种研究方法的是（　　） A. 通过回忆“速度”的研究过程去研究“功率” B. 用小磁针判断通电导体周围是否存在磁场 C. 在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述 D. 研究灯泡电阻时，由灯泡的亮度来反映灯丝的温度 10. 如图甲所示的电路，电流表量程为0~0.6A，小灯泡L标有“4V　2W”字样。闭合开关S1、S2，在确保电路安全的情况下，调整滑动变阻器滑片P位置，记录多组电压表示数U与相应的电流表示数I，并作出如图乙所示的图像。下列分析正确的是（　　） A. 电源的电压为10V B. 电阻R能达到的最大功率为3.6W C. 滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为10 D. 断开S₂，小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为1.5W 二、填空题（共6小题，11-15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 盛夏，翠湖公园里荷花惊艳绽放。一片荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在________。公园里有很多散落各处的木椅供游人休息，通常情况下，干燥的木椅属于_______（选填“导体”“绝缘体”或“超导体”）。 12. 2023年12月，甘肃发生强烈地震，救援队携带照明无人机前往救援。白天，为无人机的电池充电，此时电池相当于电路中________。夜晚，无人机可以先接通照明系统，再接通动力系统升空，接通照明系统的过程中是由化学能转化_____能。 13. 如图所示，是小明家的电能表以及该表某月初、月末的两次读数，由图可知，他家在该月消耗的电能为__________ kW•h， 如每度电0.5元，则小明家该月需付电费__________元。 14. 为了探究影响导体电阻大小的因素，同学们设计了如图所示的实验电路，已知其中导体A、B只有长度不同，A、C只有横截面积不同，A、D只有材料不同；实验中是通过观察 ___________来判断导体电阻大小的；选用 ___________两根导体接入电路时，可以探究在其它条件相同时，导体长度与导体电阻大小的关系。 15. 在标准大气压下，3kg初温为40℃的水吸收3.78×105J的热量，温度可以升高_______℃。某四冲程汽油机的转速是3600r/min，则1s内该汽油机要经过_______个做功冲程。[c水=4.2×103J/（kg·℃）] 16. 自然界经常出现物体带电的情况，可以使物体带电的方法有摩擦起电和接触起电等。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、硬橡胶、硫磺、人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电。两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷，这就是接触起电。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是______发生了转移。 （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，______将带正电 （3）干燥的天气里用塑料梳子梳头发，头发越梳越蓬松，是因为头发摩擦过程中带同种电荷相互______；物理实验室里根据该原理制成的仪器是______。 三、作图题（共1题，共4分） 17. 按要求完成下列作图； （1）请将图1中开关和三孔插座正确接入家庭电路，使开关能控制插座的通、断电。 （2）在图2中请根据磁感线的方向在图中两个虚线框内分别标出小磁针和电源的极性。 四、实验探究题（共4小题，18题8分，19题7分，20题6分，21题3分，共24分） 18. 某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。 （1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大，导线不交叉___________； （2）连接电路时，开关应该________。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于__________（选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是___________； （4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为________A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___________； （5）同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为______V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比； 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08 （6）该小组用电压表和一个最大阻值为R0的滑动变阻器，测量未知电阻Rx的阻值。他们设计了如图丁所示的电路图，进行如下实验操作： ①闭合开关，将滑动变阻器滑片P移到最左端，此时电压表的示数为U1； ②将滑动变阻器滑片P移到最右端，此时电压表的示数为U2； ③则Rx=______（用R0、U1、U2表示）。 19. 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中： (1)在两个完全相同的烧杯中分别装入________（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的水和煤油。 (2)实验中选择相同规格电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油______________相同，然后通过比较______________来判断吸热能力的强弱，这种方法叫____________。 (3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则______的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容________（选填“较大”或“较小”）。 (4)由图像可得，煤油的比热容________J/(kg·℃)。 20. 如图所示是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。 （1）图甲中在两个密闭容器中装有质量相等的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与___________的关系； （2）图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等，在其中一容器外部并联一个阻值相同的电阻，若图乙中两U形管内液面上升高度相同，则故障可能是___________。排除故障后通电相同时间，发现左侧U形管内液面上升较高，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的___________越大，产生的热量越多； （3）为了使图乙实验中两侧U形管液面高度差更明显，可将空气盒外电阻换为阻值___________（选填“大于”或“小于”）5Ω的电阻； （4）该实验中的U形管___________（选填“是”或“不是”）连通器。 （5）该实验中的U形管液面高度发生变化是因为___________（填选项字母序号）。 A.U形管中液体的热胀冷缩造成的 B.密闭容器中空气的热胀冷缩造成的 21. “大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求．甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了．对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设： 甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转 乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用 （1）没通电时，静止的小磁针的N极指向_____．（填“南方”或“北方”） （2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是_____． （3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将_____（选填“不改变”或“改变”）． 五、综合题（共2小题，每小题9分，共18分） 22. 图甲是一款多功能养生壶，图乙是它的简化电路图，其中为电热丝，，且电阻不变，下表为其铭牌，其中高温挡的额定功率已模糊不清，已知。在正常工作的情况下，试问： 项目 参数 电源电压（V） 220 低温挡功率（W） 200 中温挡功率（W） 400 高温挡功率（W） 容积（L） 1.5 （1）在1标准大气压下，将初温是的一壶水烧开，水需要吸收多少热量？ （2）高温挡功率是多少？ （3）若养生壶用高温挡来加热且加热效率为，烧开这一壶水需要多长时间？ 23. 小斌家的浴室中安装了一种灯暖型“浴霸”。小斌利用热敏电阻设计了一个温度自动控制装置，如图甲所示，控制电路中的为热敏电阻，的阻值随温度变化的关系如图乙所示，电磁铁的线圈可看成阻值为的纯电阻，“浴霸”共安装有2盏标着“220V，440W”的灯泡，当电磁铁的线圈中电流大于或等于50mA时，电磁继电器的衔铁被吸合，使“浴霸”电路断开；当线圈中的电流小于或等于40mA时，电磁继电器的衔铁被释放，“浴霸”电路闭合。求： （1）工作电路正常工作时，每盏灯泡2min内产生的热量； （2）若浴室中的温度不得超过40℃，控制电路的电源电压U的最小值； （3）若控制电路电源电压恒为18V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制范围的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $