第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 单元复习--2025-2026学年统编版八年级历史下册

第三单元

改革开放与中国特色社会主义的开创

课标要求

 第8课 伟大的历史转折

学习要点： 真理标准大讨论、中共十一届三中全会、拨乱反正

学习提示：了解中共十一届三中全会，认识它开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，理解其伟大转折的历史意义。

第9课 改革开放的起步

学习要点：农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革初步展开、对外开放和兴办经济特区、调整外交政策

学习提示：知道农村改革、城市经济体制改革的开始与展开，了解经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放等史事，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。

第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开

学习要点：建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出、社会主义民主法制和精神文明建设、“一国两制” 科学构想、国防和军队现代化建设

学习提示：知道“一国两制”科学构想，认识它对实现祖国完全统一的意义。

第11课 社会主义初级阶段基本路线

学习要点：社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略、深化改革与扩大开放、邓小平南方谈话

学习提示：了解邓小平南方谈话的主要内容，认识它对改革开放的影响和作用。

单元结构

任务分解

1.通过图片和史料，了解中共十一届三中全会，认识它开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，理解其伟大转折的历史意义。

2.通过地图和相关史料，知道农村改革、城市经济体制改革的开始与展开，了解经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦东开发开放等史事，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。

3.通过示意图和相关材料，知道“一国两制”科学构想，认识它对实现祖国完全统一的意义。

4.通过史料，了解邓小平南方谈话的主要内容，认识它对改革开放的影响和作用。

5.通过时间轴和图片，了解我国这一时期的民主法制、精神文明以及国防和外交发展。

教学过程

教学过程
环节	教师活动	设计意图
导入	1978年12月召开的中共十一届三中全会，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，解放思想， 实事求是，锐意改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，创立了邓小平理论。从农村改革到城市经济	单元复习导入，让学生总整体上回顾本单元的整体框架，培养学生的大单元意识。

	体制改革，从兴办经济特区到开发开放浦东，改革开放使社会生产力获得新的解放，国家焕发出勃勃生机。中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，成功开创了中国特色社会主义。今天，让我们一起回顾，一起梳理这段历史。
任务一  通过图片和史料，了解中共十一届三中全会，认识它开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，理解其伟大转折的历史意义。	教师呈现图片和表格，带领学生梳理教材相关内容 想一想：结合材料，归纳十一届三中全会召开的历史意义。   知识扩展：中国共产党历史上具有转折意义的会议 教师呈现图片和表格	通过表格，学生结合材料内容回答，便于学生掌握真理标准问题大讨论的相关知识   通过表格梳理中共十一届三中全会相关知识，同时提醒学生《解放思想，实事求是，团结一致向前看》与全会的关系     通过史料归纳十一届三中全会召开的历史意义，注重论丛史处，落实核心素养目标 通过对比中共十一届三中全会与遵义会议，便于学生理解两次会议的相关内容，落实历史解析素养目标         学生依据表格内容完成相关填空，同时要关注细节，如1981年，中共十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》标志着在指导思想上拨乱反正胜利完成