内容正文:
20.2勾股定理的逆定理及其应用
第4课时
勾股定理的逆定理
基础过关
1.以下列各组数为三角形的三边长,能构成直
6.若三角形的三边长分别为√2,√6,2,则此三角
角三角形的是
形的面积为
A.1,1,1
B.1,2,5
7.如图20-4-2,在△ABC中,AC=3,BC=
C.3,4,6
D.2,3,4
4,以点A为圆心,AC的长为半径画弧,交
2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为
AB于点D,BD=2,则∠ACB=
a,b,c,满足下列条件的△ABC中,不是直角
三角形的是
(
A.b2=c2-a2
B.a:b:c=5:12:13
C.∠C=∠A-∠B
图20-4-2
图20-4-3
D.∠A:∠B:∠C=3:4:5
8.如图20一4一3所示,在6×4的小正方形网
3.如图20-4-1,点E在边长为5
格(每个小正方形的边长均为1)中,点A,B,
的正方形ABCD内,测得CE=
C,D,E均在格点上,连接AC,AD
3,DE=4,则阴影部分的面积是
(1)∠DAC的大小为
度;
(
)图20-4-1
(2)∠ABC-∠DCE=
度
A.12
B.16
C.19
D.25
9.如图20一4一4,在△ABC中,AD⊥BC于点
D,AD=12,BD=16,CD=5.
4.已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足关系
(1)求△ABC的周长;
式√2-a2-b+|a-b|=0,则△ABC的形
(2)△ABC是不是直角三角形?为什么?
状为
5.【传统文化】清代扬州数学家罗士琳痴迷于勾
股定理的研究,提出了推算勾股数的“罗士琳
法则”.法则的提出,不仅简化了勾股数的生
图20-4-4
成过程,也体现了中国传统数学在数论领域
的贡献.由此法则写出了下列几组勾股数:
①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,
41;….根据上述规律,写出第⑤组勾股数为
素养提升
1.如图20一4一5所示,大正方形是由49个边
3.如图20一4一7,在△ABC中,D是AB边的
长均为1的小正方形拼成的,A,B,C,D四个
中点,DE⊥AB于点D,交AC于点E,且
点是小正方形的顶点,A、B、C、D四个点中由
AE2-CE2=BC.
其中三个点为顶点的直角三角形有()
(1)求证:∠C=90°;
“TT“T
(2)若DE=6,BD=8,求CE的长.
A
D
B
图20-4-5
图20-4-6
图20一4-7
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.如图20-4-6,在四边形ABCD中,∠A
60°,AB=AD=6,BC=8,CD=10,则∠ABC
的度数为
()
A.105°B.120°
C.135°
D.150°
综合探究
【阅读理解】设a,b,c是一个三角形的三条边的
(3)若一个三角形的三条边长分别是m一n,
长,且a是最长边,我们可以利用a,b,c三边长之
2mn,m2十n2,请判断这个三角形的形状,并
间的关系来判断这个三角形的形状:①若a=b+
写出你的判断过程.
c2,则该三角形是直角三角形;②若a>十c2,则
该三角形是钝角三角形;③若a2<?+c2,则该三
角形是锐角三角形
例如:若一个三角形的三边长分别是4,5,6,则
最长边是6,由于6=36<42十5,故由上面③
可知该三角形是锐角三角形.请解答以下问题:
(1)若一个三角形的三条边长分别是6,7,8,则
该三角形是
三角形
(2)若一个三角形的三条边长分别是5,12,x,
且这个三角形是直角三角形,则x的值为
(结果保留根号).3个数为x十1.由勾股定理,得112+x2=
(x十1)2,解得x=60,.x十1=61,∴.第⑤
组勾股数为11,60,61.
6.√27.908.(1)90(2)45
9.解:(1)在Rt△ABD和Rt△ACD中,根据
勾股定理,
AB2=AD2+BD2,AC2=AD2+CD2.
.AD=12,BD=16,CD=5,
.AB=20,AC=13.
∴.△ABC的周长为AB+AC+BC=AB+
AC+BD+CD=20+13+16+5=54.
(2)△ABC不是直角三角形.理由如下:
.AB=20,AC=13,BC=16+5=21,
AB+AC”≠BC”,
.△ABC不是直角三角形.
【素养提升】
1.B2.D
3.(1)证明:连接BE,
.D是AB边的中点,DE⊥AB,
∴.DE垂直平分AB,∴AE=BE
又.AE2-CE=BC,
.'BE2-CE2=BC2,
即BE=BC+CE,
.△BCE是直角三角形,∴.∠C=90°.
(2)解:在Rt△BDE中,由勾股定理,
得BE=√DE+BD=10,∴.AE=10.
设CE=x,则AC=10十x.
.BD=8,∴.AB=2BD=16,
在Rt△ABC中,由勾股定理,
得BC=AB-AC=16-(10+x)2,
在Rt△BCE中,由勾股定理,
得BC=EB2-EC=102-x2,
.162-(10+x)2=102-x2,
解得x=2.8,.CE=2.8.
【综合探究】
解:(1)锐角
(2)13或√119
(3)这个三角形是直角三角形
理由:.(m2-n2)2+(2mm)2
=m4-2mn2+n+4m2n2
=m4十2m2n2+n
=(m2+n2)2,
∴这个三角形是直角三角形
第5课时勾股定理及其逆定理的综合应用
【基础过关】
1.A
2.不垂直
3.84点拨:.72+24=25,∴.张大伯家的
菜地是一个直角三角形,且25m是三角形
最长边的长度,“这块菜地的面积是×
7×24=84(m2).
4.905.90
6
,点拨:如图,令CC与
AB的交点为O.AB=
10,BC=6,AC=8,102=
62+8,.AC+BC
=AB2,
∴.∠ACB=90.
根据对称轴的性质得OC=
OC,CC⊥AB.
S三2AC·BC-=2AB·OC
0C=AC,BC_8X6_24
AB
10-5
∴CC'=20C=48
1
7.解:(1)△ABC是直角三角形.理由如下:
'.'AC=24cm,CB=18cm,AB=30cm.
∴.AC2+CB2=242+182=576+324=900=
302=AB2,
'.△ABC是以∠ACB为直角的直角三角形,
(2)设点C到AB的距离为h,
.△ABC为直角三角形,
∴.AC·BC=AB·h.
-AC c (m).
AB
30
:点C到AB的距离为号cm
8.解:过点A作AD⊥BC,交BC的延长线于
点D,设CD=x,
.△ADC与△ADB均为直角三角形,由
勾股定理,得AC-CD=AB-BD,
.132-x2=152-(4+x)2,
解得x=5.∴.AD=√AC-CD=12,
÷Sax=2BC.AD=号×4X12=24.
【素养提升】
1.A
2.2
3.解:(1)△ACD是等腰直角三角形
理由如下:在Rt△ACD中,CA=15米,
CD=15√2米,∠CAD=90°.
根据勾股定理,得AD=√CD-CA=
√(15√2)2-152=15(米),
..CA=AD.
又.∠CAD=90°,
.△ACD是等腰直角三角形,
(2).CA=15米,CB=25米,∠CAD=90°,
∴.AB=√CB2-CA2=√/252-152=20(米),
.BD=AB-AD=20-15=5(米).
.船移动的距离BD的长度为5米
(3)把船从点B拉到岸边点A处所用时间
为12.5秒.
点拨:船在BD段所用时间为=5(秒),船
在AD段所用时间为2=7.5(秒).“5十
7.5=12.5(秒),即把船从点B拉到岸边点
A处所用的时间为12.5秒.
【综合探究】
解:(1)△ABC为直角三角形.
证明:AB2=(n2+1)2=n4+2n2+1,BC=
(n2-1)2=n-2n2+1,AC2=(2n)2=4n2,
则BC2+AC2=n-2n2+1+4n2=n+
2n2+1,∴.AB2=BC+AC,
.△ABC是直角三角形
(2)当n=2时,AB=5,BC=3,AC=4,
①如图①所示,BD平分∠ABC,
过点D作DE⊥AB,垂足为E,
又.∠C=90°,∴.CD=DE
BD=BD,
在Rt△BCD和Rt△BED中,CD=ED,
.Rt△BCD≌Rt△BED(HL),
∴.BE=BC=3.
设CD=DE=x,
∴.AD=4-x,AE=5-3=2.
在Rt△AED中,根据勾股定理,
得DE+AE=AD,
2+2=(4-x0x==1.5
此时,AB+BC+CD=5+3+1.5=9.5,
∴.t=9.5÷1=9.5;
当BD平分∠ABC时,t的值为9.5.
②如图②所示,DD"垂直平分AB,点D可能
在点D'处,也可能在点D处
当点D在点D处时,AD=AB=2.5
2.5÷1=2.5.
当点D在点D"处时,
连接BD”..D'D"垂直平分AB,
.'BD'=AD".
设CD=x,则BD”=AD”=4一x.
在Rt△BCD”中,由勾股定理,
得BC+CD2=BD",
3+=4-x0-专-0.875.
∴.AB+BC+CD=5+3+0.875=8.875,
∴.t=8.875÷1=8.875,
综上所述,t的值为2.5或8.875.
③当点D在AB上,BD=BC时,
此时AD=5-3=2,∴.t=2÷1=2.
当点D在AC上,BC=CD时,
此时AB+BC+CD=5+3+3=11,
.t=11÷1=11.
当点D在AB上,且过BC的垂直平分线,
BD=CD时,如图③所示,
∴.∠B=∠DCB.
:∠B+∠A=∠DCB+∠DCA=90°,
.∠A=∠DCA,
.AD=CD,∴.BD=AD,∴.AD=2.5,
.t=2.5÷1=2.5.
CL-
④
当点D在AB上,BC=CD时,如图④所示,
过点C作CH⊥AB,垂足为H.
:S6度=3X4X号=6.S2m=号×AB×
CH=号×5xCH=5cH=号
AD=t,∴BD=5-t,DH=5t
2
在Rt△CDH中,
由勾股定理,得DH+CH=CD,
(2+(号)=9.
6=号=1.4或=
(舍去),
43
综上,t的值为2或11或2.5或1.4.
数学活动
1.解:(1)2次操作后的图形如图所示.
(2)由勾股定理可知,a2+b=c2=1(cm2),
∴.题图1①中所有正方形的面积和为a2+
b2+c2=2(cm2).
∴.1次操作后所有正方形的面积和为α+
b+2=3(cm).
.2次操作后所有正方形的面积和为a2十
b2+3=4(cm2).
∴.2次操作后的图形中所有正方形的面积
和为4cm.
(3)如果最初的直角三角形是等腰直角三
角形,“毕达哥拉斯树”将是左右对称的树
形结构.
2.解:(1)图中阴影部分的面积为两个半圆的
面积减去三角形的面积,
即阴影部分的面积=方x(9)+)x×
(C)-AcXBc-zxx(2)+x
(号-×4×6--12.
“阴影部分的面积为x-12.
(2)设OA=a,AB=c,
由题意,得OB=OC=5,
∴.4c+4(a-5)=80,由勾股定理,
得a2+52=c2,
∴.c=25-a,
∴.a2+52=(25-a)2,
解得a=12.
1
4X SAAO=4X2X12X5=120,
∴.该飞镖状图案的面积为120.
复习课
【复习训练】
1.D2.C3.C
4.D点拨:展开如图,连接AC,则新长方形的
长增加2MN=4(米),宽度不变,由此可得
新长方形的长AB=20十4=24(米).根据勾
股定理得AC=√AB+BC=√24+10=
26(米).故选D.