精品解析：天津市滨海新区2025-2026学年七年级上学期期末考试生物试题

七年级生物学科 1.本卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在“答题纸”上。答卷时，考生务必将答案填写在“答题纸”上，答在试卷上无效。考试结束后，将“答题纸”上交。 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 注意事项： 本卷共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每题选出答案后，请将答案的代表字母填写在答题纸的表格中。 1. 进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于生物及生物学的说法，错误的是（　　） A. 观察是生物学中科学探究的一种基本方法 B. 珊瑚、扫地机器人、新冠病毒等都属于生物 C. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 D. 自然界中形形色色的生物都是生物学的研究对象 【答案】B 【解析】 【详解】A．观察是生物学中科学探究的一种基本方法，通过观察可获取生物的相关信息，故A正确。 B．新冠病毒具有繁殖等生命特征，属于生物；珊瑚是珊瑚虫的分泌物堆积形成的，不具备生物的基本特征，扫地机器人是人造设备，也无生命特征，二者都不属于生物，故B错误。 C．生物学的研究对象是生命现象和生命活动规律，这是生物学的基本定义，故C正确。 D．自然界中形形色色的生物，包括植物、动物、微生物等，都是生物学的研究对象，故D正确。 2. “野火烧不尽，春风吹又生”所体现的生物特征是（　　） A. 生物能够生长和繁殖 B. 生物是由细胞构成的 C. 生物的生活需要营养 D. 生物都具有遗传和变异的特征 【答案】A 【解析】 【详解】A．“野火烧不尽，春风吹又生”意为野草被焚烧后，来年春天会重新生长、繁殖，体现了生物能够生长和繁殖的特征，A符合题意。 B．除病毒外生物由细胞构成，但诗句未体现该特征，B不符合题意。 C．生物的生活需要营养是指生物从外界获取营养物质，诗句未涉及此内容，C不符合题意。 D．遗传和变异指生物亲子间的相似性与差异性，诗句没有体现这一特征，D不符合题意。 3. 下列细胞中同时含有叶绿体和线粒体的是（ ） A. 洋葱鳞片叶表皮细胞 B. 人的口腔上皮细胞 C. 绿色植物的叶肉细胞 D. 植物的根尖细胞 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体存在于植物绿色部位的细胞中，负责光合作用；线粒体普遍存在于动植物细胞中，负责呼吸作用。需同时含有两者的应为能进行光合作用的植物细胞。 【详解】A．洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，但位于非绿色部分，不含叶绿体，仅有线粒体，故A不符合题意。 B．人口腔上皮细胞为动物细胞，不含叶绿体，仅有线粒体，故B不符合题意。 C．绿色植物的叶肉细胞含有叶绿体（进行光合作用）和线粒体（进行呼吸作用），故C符合题意。 D．植物的根尖细胞位于地下，无叶绿体，仅有线粒体，故D不符合题意。 故选C。 4. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 凉开水、生理盐水 B. 生理盐水、碘液 C. 碘液、生理盐水 D. 凉开水、碘液 【答案】B 【解析】 【详解】A．载玻片上滴加凉开水会使口腔上皮细胞吸水涨破，且生理盐水无染色功能，故A错误。 B．载玻片上滴加生理盐水，其浓度与人体细胞液浓度相近，可维持细胞的正常形态；碘液是常用染色剂，能使细胞结构着色，便于观察，故B正确。 C．碘液是染色用液体，不能作为载玻片上初始滴加的液体，生理盐水没有染色作用，故C错误。 D．载玻片上滴加凉开水会导致细胞涨破，无法用于该步骤，故D错误。 5. 指纹识别已经是手机的标配功能，它既替代了传统的密码解锁，又让支付更方便，决定指纹的遗传信息主要存在于（　　） A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞壁中 D. 细胞核中 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞，对细胞起到保护作用，并不储存遗传信息，A错误。 B．细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，为细胞代谢提供物质和环境条件，不是遗传信息的主要储存部位，B错误。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用，而人体的皮肤细胞等没有细胞壁，C错误。 D．细胞核内含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，携带大量遗传信息，决定指纹的遗传信息就主要存在于细胞核中，D正确。 6. 细胞的生活需要物质和能量。下列关于物质和能量的说法，正确的是（　　） A. 无机物都含有碳元素 B. 蛋白质、糖类、水都属于有机物 C. 细胞中的物质都是自己制造的 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 【答案】D 【解析】 【详解】A．无机物一般是指不含碳元素的化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等少数含碳化合物除外），并非都含有碳元素，A错误。 B．蛋白质、糖类属于有机物，水不含碳元素，属于无机物，B错误。 C．细胞中的物质并非都是自己制造的，例如动物细胞需要从外界获取营养物质，植物细胞也需要吸收水和无机盐等，C错误。 D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一，细胞的各项生命活动需要物质、能量的支持，同时依赖信息的调控，D正确。 7. 科学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”，小羊多莉长得像谁（　　） A. 代孕母羊 B. 提供去核卵细胞的母羊 C. 提供细胞核的母羊 D. 谁都不像 【答案】C 【解析】 【详解】A．代孕母羊仅为多莉的胚胎发育提供了场所和营养物质，不提供遗传物质，多莉不会长得像它，故A不符合题意。 B．提供去核卵细胞的母羊只提供了细胞质，细胞质中的遗传物质极少，对多莉的遗传性状影响很小，多莉不会长得像它，故B不符合题意。 C．提供细胞核的母羊的细胞核中含有决定生物遗传性状的遗传物质，多莉的细胞核来源于此，所以小羊多莉长得像提供细胞核的母羊，故C符合题意。 D．根据上述分析，多莉长得像提供细胞核的母羊，并非谁都不像，故D不符合题意。 8. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　） A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ②④①③⑤ D. ②④③①⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是组织；②是人体；③是胃，属于器官；④是消化系统；⑤是细胞。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是⑤①③④②，A符合题意，BCD不符合题意。 9. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯，从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是（　　） A. 人体与莲藕都具有相同的结构层次 B. 人体与莲藕具有不同的结构层次 C. 构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 D. 两种生物的细胞含有不同的遗传物质 【答案】A 【解析】 【详解】A．人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体；莲藕作为植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，二者结构层次不同，A错误。 B．人体有系统层次，莲藕无系统层次，二者结构层次不同，B正确。 C．人体细胞属于动物细胞，没有细胞壁和叶绿体，莲藕细胞有细胞壁和叶绿体，C正确。 D．人体和莲藕是不同物种，细胞内的遗传物质不同，D正确。 10. 图示法可以帮助我们理解生物学概念，有关下图的说法错误的是（　　） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②③表示细胞分裂 C. ②③过程形成的新细胞中染色体的数目加倍 D. 过程④表示细胞分化 【答案】C 【解析】 【详解】A．过程①中细胞体积增大，表示细胞生长，A正确。 B．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，所以过程②③中细胞数目增多，B正确。 C．细胞分裂过程中，染色体会先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以新细胞和原细胞的染色体数目是相同的，C错误。 D．过程④中细胞的形态、结构和功能发生变化，这是细胞分化的特征，D正确。 11. 下列属于单细胞生物的是（　　） A. 海带 B. 月季花 C. 新冠病毒 D. 衣藻 【答案】D 【解析】 【详解】A．海带是多细胞藻类，由多个细胞构成，A错误。 B．月季花是多细胞被子植物，由多种组织、器官构成，B错误。 C．新冠病毒无细胞结构，不属于单细胞生物范畴，C错误。 D．衣藻是单细胞藻类，整个生物体仅由一个细胞构成，属于单细胞生物，D正确。 12. “藕断丝连”是生活中常见的现象，莲藕的丝属于植物的哪种组织：（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。 【详解】植物的输导组织有运输物质的作用，如导管和筛管。莲藕的丝能够运输水分、无机盐和有机物等，符合输导组织的功能特点，所以莲藕的丝属于输导组织，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 下图表示动物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 细胞不断分裂，细胞会变得越来越小 B. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 C. 细胞分裂是细胞质先分裂、细胞核后分裂 D. 分裂的新细胞染色体数目是原细胞染色体数目的一半 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞分裂过程中，细胞不会越来越小，而是在分裂后会进行细胞生长，A错误。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，B正确。 C．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，即细胞核先分裂，细胞质后分裂，C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体数目相同，D错误。 14. 多种多样的生物是我们在这颗美丽星球上的伙伴。下列有关叙述错误的是（　　） A. 海带、紫菜营养丰富，它们是人类餐桌上的美食 B. 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 C. 煤炭主要是由古代蕨类植物的遗体形成的 D. 植物的进化说明植物的繁殖过程都离不开对水环境的依赖 【答案】D 【解析】 【详解】A．海带、紫菜属于藻类，富含营养物质，可作为人类餐桌上的美食，故A正确。 B．葫芦藓是苔藓植物，其叶仅由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，故B正确。 C．古代蕨类植物的遗体经过漫长的地质作用，逐渐形成了煤炭，故C正确。 D．植物进化趋势是从水生到陆生，种子植物（裸子植物和被子植物）的繁殖过程已经摆脱了对水环境的依赖，并非所有植物繁殖都离不开水环境，故D错误。 15. 每逢金秋，银杏便成为一道亮丽的风景线，真是一树金黄一树诗。下列有关银杏的叙述，错误的是（　　） A. 银杏属于被子植物 B. 银杏可以绿化环境 C. 白果是银杏的种子 D. 银杏是我国特有的古老树种 【答案】A 【解析】 【详解】A．银杏的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，而非被子植物，故A错误。 B．银杏树形优美，还能吸收有害气体、滞尘，可起到绿化环境的作用，故B正确。 C．银杏不形成果实，我们所说的“白果”其实是它的种子，故C正确。 D．银杏是我国特有的古老珍稀树种，有“活化石”之称，故D正确。 16. 下列有关绿色植物的描述，正确的是（　　） A. 苔藓通过根吸收水分 B 玉米和大豆都属于双子叶植物 C. 海带通过叶进行光合作用 D. 桫椤有输导组织，用孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，只有起固定作用的假根，依靠叶吸收水分和无机盐，故A错误。 B．玉米种子的胚具有一片子叶，属于单子叶植物；大豆种子的胚具有两片子叶，属于双子叶植物，故B错误。 C．海带属于藻类植物，藻类植物没有根、茎、叶的分化，无法通过叶进行光合作用，故C错误。 D．桫椤属于蕨类植物，体内有输导组织，依靠孢子繁殖后代，故D正确。 17. 豆浆是早餐食品中常见的食物，豆浆中的营养物质主要来自大豆种子中的哪一结构（　　） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 【答案】C 【解析】 【分析】大豆是双子叶植物，其种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中子叶储存营养物质。 【详解】A．胚乳是单子叶植物种子储存营养的结构，而大豆为双子叶植物，无胚乳，故A不符合题意。 B．胚芽发育为茎和叶，不储存营养，故B不符合题意。 C．子叶是大豆种子储存营养物质的主要结构，豆浆中的营养来源于此，故C符合题意。 D．胚根发育为根，不储存营养，故D不符合题意。 故选C。 18. 菜豆种子和小麦种子都具有的结构是（　　） A. 种皮和胚 B. 胚和胚乳 C. 胚乳和子叶 D. 种皮和胚乳 【答案】A 【解析】 【详解】A．菜豆种子由种皮和胚组成，无胚乳；小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，因此种皮和胚是二者共有的结构，故A符合题意。 B．菜豆种子不含胚乳，所以胚和胚乳不是二者都具有的结构，故B不符合题意。 C．菜豆种子不含胚乳，所以胚乳和子叶不是二者都具有的结构，故C不符合题意。 D．菜豆种子不含胚乳，所以种皮和胚乳不是二者都具有的结构，故D不符合题意。 19. 蛔虫主要寄生在人的小肠里，下列有关蛔虫形态结构特点的叙述，错误的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化器官简单 C. 生殖器官发达 D. 有口无肛门 【答案】D 【解析】 【分析】蛔虫属于线虫动物，线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 【详解】A．蛔虫体表有角质层，可防止被宿主消化液侵蚀，故A正确。 B．蛔虫消化管结构简单，因为它主要依靠吸食人体小肠内半消化的食糜生活，不需要复杂的消化结构，故B正确。 C．蛔虫生殖器官发达，繁殖能力强，能产生大量的受精卵，增加感染寄主的机会，适应寄生生活，故C正确。 D．线虫动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫属于线虫动物，有口和肛门，消化后的食物残渣从肛门排出，故D错误。 故选D。 20. 在漫长的进化过程中，无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中，错误的是（　　） A. 水螅——身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B. 蚯蚓——身体有很多相似的体节，靠刚毛辅助运动 C. 涡虫——身体背腹扁平，有口有肛门 D. 蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 【答案】C 【解析】 【详解】A．水螅属于腔肠动物，主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。 B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，B正确。 C．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，有口无肛门，C错误。 D．蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。 21. 海洋为我们提供了鲜美的海产品，如对虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（ ） A. 节肢动物、鱼类、软体动物 B. 节肢动物、鱼类、腔肠动物 C. 腔肠动物、鱼类、软体动物 D. 鱼类、软体动物、节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。 （3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 （4）刺胞动物（腔肠动物）的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 【详解】对虾身体和附肢都分节，体表有外骨骼，属于节肢动物。 带鱼生活在水中，通过鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖鳞片，具有脊椎骨构成的脊柱，属于鱼类。 扇贝身体柔软，具有两片对称的贝壳，外套膜分泌物质形成贝壳，属于软体动物。 综上，对虾、带鱼、扇贝分别属于节肢动物、鱼类、软体动物，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22. “飞鸽传书”是古代的通讯方式之一，其特征与其适于飞行不密切相关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 体温恒定 C. 前肢变成翼 D. 有独特的呼吸方式 【答案】B 【解析】 【详解】A．身体呈流线型可减少飞行时的空气阻力，利于飞行，A不符合题意。 B．体温恒定主要作用是增强鸟类对环境的适应能力、扩大分布范围，与飞行没有直接密切的关联，B符合题意。 C．前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，直接助力飞行，C不符合题意。 D．鸟类独特的双重呼吸方式能为飞行提供充足氧气，满足飞行时的高能量需求，D不符合题意。 23. 关于两栖动物的说法，错误的是（　　） A. 两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物 B. 两栖动物的生殖和发育离不开水 C. 能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物 D. 蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物 【答案】C 【解析】 【详解】A．两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物，兼具适应水生和陆生的特征，A正确。 B．两栖动物为体外受精，幼体在水中发育，生殖和发育过程都离不开水，B正确。 C．能在陆地上生活又能在水中生活的动物不一定是两栖动物，例如乌龟属于爬行动物，也能在水陆两地活动，两栖动物有特定的发育阶段和呼吸方式，C错误。 D．蝾螈、大鲵和蟾蜍都符合两栖动物的特征，均属于两栖动物，D正确。 24. 如图是某同学用放大镜观察真菌后，绘出的形态示意图，你认为该真菌可能是（　　） A. 酵母菌 B. 青霉 C. 曲霉 D. 蘑菇 【答案】B 【解析】 【详解】青霉的菌丝有横隔，直立菌丝的顶端会分枝，外形像扫帚，每个分枝顶端会产生成串的孢子，颜色多为青绿色。从图中可以看到，该真菌有呈扫帚状排列的孢子囊，这是青霉的典型特征，所以该真菌可能是青霉，B符合题意，ACD不符合题意。 25. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A. 青蛙趾间有蹼，适于划水 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 家兔的牙齿有门齿、犬齿的分化，能提高摄食能力 D. 蜥蜴头部后面有颈，便于在陆地寻找食物和发现敌害 【答案】C 【解析】 【详解】A．青蛙趾间有蹼的结构利于其在水中划水，体现了结构与功能相适应，故A正确。 B．蜥蜴体表的角质鳞片可减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境，体现了结构与功能相适应，故B正确。 C．家兔为草食性动物，牙齿只有门齿和臼齿的分化，并无犬齿，故C错误。 D．蜥蜴头部后的颈能让头部灵活转动，便于在陆地寻找食物和发现敌害，体现了结构与功能相适应，故D正确。 26. 在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个（ ） A. 细菌 B. 孢子 C. 芽孢 D. 菌落 【答案】D 【解析】 【分析】菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体。发霉的橘子皮上生长的是霉菌（真菌），单个真菌或孢子肉眼不可见。 【详解】A．细菌个体微小，肉眼无法直接观察，故A不符合题意。 B．孢子是真菌的繁殖结构，但单个孢子体积小，肉眼不可见，故B不符合题意。 C．芽孢是细菌的休眠体，体积小。且橘子发霉由真菌引起，故C不符合题意。 D．菌落是真菌或细菌的集合体，肉眼可见，发霉处的斑块即为真菌菌落，故D符合题意。 故选D。 27. 在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级分类单位中，你认为最基本的分类单位是（　　） A. 种 B. 界 C. 属 D. 科 【答案】A 【解析】 【详解】根据生物之间的相似程度，将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。如植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同的特征。在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。A符合题意，BCD不符合题意。 28. 小红检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，它们属于被子植物的主要依据是（ ） A. 能进行光合作用 B. 种子外有果皮包被 C. 能进行呼吸作用 D. 有根、茎、叶的分化 【答案】B 【解析】 【分析】（1）被子植物的主要特征是种子外有果皮包被，这是被子植物区别于裸子植物等其他植物类群的关键特征。 （2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，是大多数绿色植物共有的特征。 （3）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程，是所有生物的基本特征。 （4）蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织。 【详解】A．能进行光合作用是绿色植物共有的特征，像藻类、苔藓植物、蕨类植物以及种子植物等都能进行光合作用，所以不能作为判断白菜、萝卜属于被子植物的主要依据，A不符合题意。 B．被子植物的种子外面有果皮包被，形成果实；裸子植物种子裸露，没有果皮包被。白菜和萝卜种子都有果皮包被，这符合被子植物的主要特征，所以种子外有果皮包被是判断它们属于被子植物的主要依据，B符合题意。 C．呼吸作用是所有生物的基本特征，通过呼吸作用为生命活动提供能量，这不是被子植物特有的特征，不能作为判断白菜、萝卜属于被子植物的依据，C不符合题意。 D．蕨类植物也有根、茎、叶的分化，所以有根、茎、叶的分化不是被子植物特有的，不能作为判断白菜、萝卜属于被子植物的主要依据，D不符合题意。 故选B。 29. 某摄影爱好者在某处海域拍摄到国家一级保护动物——中华白海豚，根据下列资料分析，关于中华白海豚的叙述正确的是（　　） 中华白海豚 科属：海豚科、白海豚属， 特征：胎生，用乳汁哺育幼儿，主要以鱼类为食。 A. 用鳃呼吸 B. 属于哺乳动物 C. 体内无脊柱 D. 属于变温动物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表有毛，胎生哺乳，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定。 （2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 （3）根据动物的体温是否恒定可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物体温不随环境温度的变化而变化，包括鸟类和哺乳动物；变温动物体温随环境温度的变化而变化，如鱼类、两栖类、爬行类等。 【详解】A．用鳃呼吸是鱼类等水生生物的呼吸方式，它们通过鳃从水中摄取氧气。而中华白海豚作为哺乳动物，其呼吸器官是肺，它需要浮出水面用肺吸入空气，进行气体交换，A不符合题意。 B．哺乳动物的显著特征是胎生、哺乳。胎生是指动物的胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养；哺乳是指母兽用自己乳腺分泌的乳汁哺育幼崽。资料中表明中华白海豚胎生，用乳汁哺育幼儿，这完全符合哺乳动物的特征，所以中华白海豚属于哺乳动物，B符合题意。 C．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，哺乳动物属于脊椎动物的范畴。中华白海豚是哺乳动物，因此它体内有脊柱，C不符合题意。 D．恒温动物能够通过自身的调节机制保持体温的相对稳定，不受外界环境温度变化的影响。哺乳动物是恒温动物，中华白海豚作为哺乳动物，它的体温是恒定的，不是变温动物，D不符合题意。 故选B。 30. 流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。某兴趣小组随机调查了本校200名学生一年中不同季节流感的发病情况，你认为结论错误的是（　　） 项目 调查人数 患病人数 季节 春季 夏季 秋季 冬季 男生 106 35 15 3 5 12 女生 94 24 10 1 4 9 总人数 200 59 25 4 9 21 A. 引起流感的流感病毒，结构简单且无细胞结构 B. 流感病毒由蛋白质外壳和内部的染色体组成 C. 数据显示，该年级学生流感的高发季节是春季和冬季 D. 获得表中数据所采用的科学方法是调查法 【答案】B 【解析】 【详解】A．流感病毒属于病毒类生物，结构简单且无细胞结构，这是病毒基本特征，A不符合题意。 B．流感病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，染色体是真核生物细胞核内的结构，病毒不具备该结构，B符合题意。 C．从表格总人数的患病数据来看，春季25人、冬季21人，远高于夏季和秋季的患病人数，说明该年级学生流感的高发季节是春季和冬季，C不符合题意。 D．该兴趣小组通过随机调查本校学生流感发病情况获取数据，采用的科学方法是调查法，D不符合题意。 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案直接写在“答题纸”上。 2．本卷共6题，共40分。 31. 家鸽和鲤鱼由于适应不同的生活环境，它们的结构有很大的差别。图一是和呼吸有关的结构，图二是和运动有关的结构。据图回答： （1）家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[3]_____，能储存大量的气体，每呼吸一次，在[1]_____内进行两次气体交换。 （2）鱼生活在水中，图一中的[5]_____含有丰富的毛细血管，是进行气体交换的主要部位。 （3）家鸽能自由飞行主要是前肢变成_____，胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面附着发达的[②]_____，收缩时可完成飞行运动。 （4）鱼游泳时，③~⑦表示的_____起协调作用。 【答案】（1） ①. 气囊 ②. 肺 （2）鳃丝 （3） ①. 翼 ②. 胸肌 （4）鱼鳍##鳍 【解析】 【小问1详解】 家鸽属于鸟类，具有完善的呼吸系统，体内有发达的3气囊，气囊能储存大量气体。家鸽每呼吸一次，气体两次经过1肺，在肺内进行两次气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸，能为家鸽飞行提供充足的氧气。 【小问2详解】 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，图一中的5鳃是鱼类进行气体交换的主要部位。鳃丝多而细，密布毛细血管，这有利于气体交换。 【小问3详解】 家鸽的前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官。家鸽的胸骨上有高耸的突起 ——龙骨突，龙骨突上面附着发达的胸肌，胸肌收缩时可牵动两翼完成飞行运动 【小问4详解】 鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳，③~⑦表示鱼鳍，协调鱼的运动。 32. 自然界中的微生物多种多样，与人类关系密切。下图分别为新型冠状病毒、细菌和蘑菇的结构示意图，据图回答： （1）图1没有细胞结构，不能独立生活，需要_____在活细胞中。 （2）图2没有成形的细胞核，有DNA集中的区域[_____]（填数字），我们称它为_____生物。 （3）美味的蘑菇细胞不含_____，需利用现成的有机物生活。它通过_____进行生殖。 （4）请举一例，说明微生物对人类生活的有利之处_____。 【答案】（1）寄生 （2） ①. ⑦ ②. 原核 （3） ①. 叶绿体 ②. 孢子 （4）利用酵母菌制作面包等（答案合理即可） 【解析】 【分析】（1）图1是病毒，没有细胞结构，基本结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。 （2）图2是细菌，①是鞭毛，②是菌毛，③是荚膜，④是细胞壁，⑤是细胞膜；⑥是细胞质，⑦是DNA集中的区域。 （3）图3是蘑菇，属于多细胞真菌。 【小问1详解】 图1是病毒，无细胞结构，自身无法独立进行生命活动，需依靠活细胞生存和繁殖，这种生活方式为寄生。 【小问2详解】 细菌无成形的细胞核，图2中⑦是DNA集中的区域，也叫拟核，这类无成形的细胞核生物属于原核生物。 【小问3详解】 蘑菇细胞无叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，需摄取外界现成的有机物生活。蘑菇是多细胞真菌，能产生孢子，通过孢子进行生殖。 【小问4详解】 微生物对人类生活有很多有利之处，如利用酵母菌制作面包，酵母菌发酵产生二氧化碳，使面包松软多孔。（合理即可） 33. 小丽同学在学习了动、植物细胞的结构之后，绘制了细胞结构示意图（图1和图2），并利用彩色超轻黏土制作细胞模型（图3），据图回答： （1）图1是_____细胞结构图，图中的①是_____，它在细胞中起着保护和支持的作用。 （2）天津的特色农产品沙窝萝卜，脆嫩多汁，甜辣可口，其甜辣汁存在[_____]（填数字） （3）图2中的⑥是_____。⑨是_____，它和图1中②_____都是细胞中的能量转换器。 （4）根据下面评价量表中结构完整性指标，评价图3所示细胞模型等级应为_____（选填字母），说明理由_____。 指标 A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失） 【答案】（1） ①. 植物 ②. 细胞壁 （2）④ （3） ①. 细胞膜 ②. 线粒体 ③. 叶绿体 （4） ①. C ②. 细胞模型缺少细胞膜和细胞质（或细胞模型缺少2种结构） 【解析】 【小问1详解】 图中，①是细胞壁、②是叶绿体、③是细胞核、④是液泡、⑤是细胞质、⑥是细胞膜、⑦是细胞核、⑧是细胞质、⑨是线粒体。 图1具有细胞壁、叶绿体和液泡，所以图1是植物细胞结构图。图中的①是细胞壁，它在细胞中起着保护和支持的作用。 【小问2详解】 植物细胞的液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，沙窝萝卜甜辣汁存在④液泡中。 【小问3详解】 图2没有细胞壁、叶绿体和液泡，是动物细胞结构图，图2中的⑥是细胞膜，具有控制物质进出细胞的作用。⑨是线粒体，它是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为其他形式的能；图1中②叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能，线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器。 小问4详解】 图3中有细胞壁、叶绿体、线粒体、液泡等结构，但是没有细胞膜和细胞质，存在2处错误（含缺失），根据评价量表，评价等级应为C（达标）。 34. 探究草履虫的趋性。图1为草履虫结构模式图，图2中的甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通；然后在两载玻片右侧培养液的边缘分别放少许食盐和肉汁，分析可能出现的现象： （1）草履虫的各种生命活动在一个细胞内完成，它属于_____生物。 （2）食物由口沟进入体内，形成[③]_____，食物残渣通过胞肛排出体外。 （3）在观察草履虫实验中，在_____倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝_____，再盖上盖玻片。 （4）图2中草履虫的移动方向应该是甲向_____运动，乙向_____运动（填“左”或“右”）。 （5）该实验现象说明生物具有_____的基本特征。 【答案】（1）单细胞 （2）食物泡 （3） ①. 低 ②. 棉花纤维 （4） ①. 左 ②. 右 （5）能对外界刺激作出反应 【解析】 【小问1详解】 草履虫整个身体只由一个细胞构成，根据单细胞生物的定义，即整个身体只由一个细胞构成的生物，所以它属于单细胞生物。 【小问2详解】 食物由口沟进入体内，形成③食物泡，食物在食物泡中消化，食物残渣通过胞肛排出体外。 【小问3详解】 在观察草履虫实验中，因为草履虫个体较小，在低倍镜下就可以观察到其形态和运动。如果草履虫运动过快，不利于观察，可先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动，再盖上盖玻片。 【小问4详解】 图2中甲载玻片右侧放了食盐，食盐对于草履虫来说是不利刺激，草履虫会逃避不利刺激，所以甲中草履虫向左运动；乙载玻片右侧放了肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，草履虫会趋向有利刺激，所以乙中草履虫向右运动。 【小问5详解】 该实验中草履虫能对食盐（不利刺激）和肉汁（有利刺激）作出不同的反应，说明生物具有能对外界刺激作出反应的基本特征。 35. 小亮同学在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察，据图回答： （1）图2为小亮同学制作临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是_____（用字母和箭头表示），其中步骤B滴加的液体为_____，步骤C滴加的液体为_____。 （2）观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，他想要进一步观察细胞结构时，应转动[④]_____，将低倍物镜换为高倍物镜，但物像较模糊，应进一步调节[_____]（填数字）使物像变清晰。 （3）如图3所示，小亮同学发现视野内出现[4]_____，可能是图2中步骤_____（填字母）操作不规范引起的。 （4）观察时，若使用的目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的物像放大倍数是_____倍。 【答案】（1） ①. C→A→D→B ②. 碘液 ③. 清水 （2） ①. 转换器 ②. ② （3） ①. 气泡 ②. D （4）100 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为：擦、C滴水、A取材、D盖盖玻片、B染色。所以正确操作顺序是C→A→D→B。步骤B染色时滴加的液体为碘液，目的是使细胞着色，便于观察；步骤C滴水时滴加的液体为清水，目的是保持细胞的正常形态。 【小问2详解】 观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，要进一步观察细胞结构，应转动④转换器，将低倍物镜换为高倍物镜。当物像较模糊时，应进一步调节②细准焦螺旋，因为细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。 【小问3详解】 图3中视野内出现的4是气泡，气泡的出现可能是图2中步骤D盖上盖玻片操作不规范引起的。正确的盖上盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免产生气泡。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。已知使用的目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的物像放大倍数是10×10 = 100倍。 36. 生物社团小组的同学设计了一个细菌培养实验，如下所示，分析回答问题： 将A、B、C三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在B培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取相同部位，在C培养基上涂抹一下；A培养基不涂抹。加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养。 （1）根据同学们的实验过程，你认为他们要探究的问题是_____？ （2）A培养皿的作用是_____。培养基和培养皿在接种前必须经过高温灭菌处理，其目的是可以排除_____的干扰。 （3）请你预期几天后_____（填字母）培养皿内的细菌菌落较多。如果实验结果与你的预期一致，你认为日常生活中要养成怎样的卫生习惯？_____。 【答案】（1）洗手能减少手上的细菌和真菌吗（答案合理即可） （2） ①. 对照 ②. 无关菌类（或其他菌类） （3） ①. B ②. 养成勤洗手的好习惯（答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 从实验过程看，洗手前和洗手后分别在不同培养基上涂抹，对比的是洗手前后手上细菌的情况，所以他们要探究的问题是洗手能减少手上的细菌和真菌吗？（答案合理即可，围绕洗手与手上细菌真菌数量关系提问）。 【小问2详解】 A培养基不涂抹，与B、C形成对照，所以A培养皿的作用是对照。 培养基和培养皿在接种前必须经过高温灭菌处理，这样可以杀死其中原有的细菌、真菌等微生物，排除无关菌类（或其他菌类）对实验的干扰，确保实验结果是由接种的细菌引起的。 【小问3详解】 洗手前手上细菌相对较多，所以预期几天后B培养皿内的细菌菌落较多。 如果实验结果如预期，说明洗手能有效减少手上细菌，日常生活中应养成勤洗手的好习惯（答案合理即可，强调与洗手相关的卫生习惯）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物学科 1.本卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在“答题纸”上。答卷时，考生务必将答案填写在“答题纸”上，答在试卷上无效。考试结束后，将“答题纸”上交。 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 注意事项： 本卷共30题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每题选出答案后，请将答案的代表字母填写在答题纸的表格中。 1. 进入初中，你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于生物及生物学的说法，错误的是（　　） A. 观察是生物学中科学探究的一种基本方法 B. 珊瑚、扫地机器人、新冠病毒等都属于生物 C. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 D. 自然界中形形色色的生物都是生物学的研究对象 2. “野火烧不尽，春风吹又生”所体现的生物特征是（　　） A. 生物能够生长和繁殖 B. 生物是由细胞构成的 C. 生物的生活需要营养 D. 生物都具有遗传和变异的特征 3. 下列细胞中同时含有叶绿体和线粒体是（ ） A. 洋葱鳞片叶表皮细胞 B. 人的口腔上皮细胞 C. 绿色植物的叶肉细胞 D. 植物的根尖细胞 4. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 凉开水、生理盐水 B. 生理盐水、碘液 C. 碘液、生理盐水 D. 凉开水、碘液 5. 指纹识别已经是手机的标配功能，它既替代了传统的密码解锁，又让支付更方便，决定指纹的遗传信息主要存在于（　　） A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞壁中 D. 细胞核中 6. 细胞的生活需要物质和能量。下列关于物质和能量的说法，正确的是（　　） A. 无机物都含有碳元素 B. 蛋白质、糖类、水都属于有机物 C. 细胞中的物质都是自己制造的 D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一 7. 科学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”，小羊多莉长得像谁（　　） A. 代孕母羊 B. 提供去核卵细胞的母羊 C. 提供细胞核的母羊 D. 谁都不像 8. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　） A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ②④①③⑤ D. ②④③①⑤ 9. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯，从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是（　　） A. 人体与莲藕都具有相同的结构层次 B. 人体与莲藕具有不同的结构层次 C. 构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 D. 两种生物的细胞含有不同的遗传物质 10. 图示法可以帮助我们理解生物学概念，有关下图的说法错误的是（　　） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②③表示细胞分裂 C. ②③过程形成的新细胞中染色体的数目加倍 D. 过程④表示细胞分化 11. 下列属于单细胞生物的是（　　） A. 海带 B. 月季花 C. 新冠病毒 D. 衣藻 12. “藕断丝连”是生活中常见的现象，莲藕的丝属于植物的哪种组织：（ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 13. 下图表示动物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 细胞不断分裂，细胞会变得越来越小 B. 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 C. 细胞分裂是细胞质先分裂、细胞核后分裂 D. 分裂的新细胞染色体数目是原细胞染色体数目的一半 14. 多种多样生物是我们在这颗美丽星球上的伙伴。下列有关叙述错误的是（　　） A. 海带、紫菜营养丰富，它们是人类餐桌上的美食 B. 葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 C. 煤炭主要是由古代蕨类植物的遗体形成的 D. 植物的进化说明植物的繁殖过程都离不开对水环境的依赖 15. 每逢金秋，银杏便成为一道亮丽的风景线，真是一树金黄一树诗。下列有关银杏的叙述，错误的是（　　） A. 银杏属于被子植物 B. 银杏可以绿化环境 C. 白果是银杏的种子 D. 银杏是我国特有的古老树种 16. 下列有关绿色植物的描述，正确的是（　　） A. 苔藓通过根吸收水分 B. 玉米和大豆都属于双子叶植物 C. 海带通过叶进行光合作用 D. 桫椤有输导组织，用孢子繁殖 17. 豆浆是早餐食品中常见食物，豆浆中的营养物质主要来自大豆种子中的哪一结构（　　） A. 胚乳 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 18. 菜豆种子和小麦种子都具有的结构是（　　） A. 种皮和胚 B. 胚和胚乳 C. 胚乳和子叶 D. 种皮和胚乳 19. 蛔虫主要寄生在人的小肠里，下列有关蛔虫形态结构特点的叙述，错误的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化器官简单 C. 生殖器官发达 D. 有口无肛门 20. 在漫长的进化过程中，无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中，错误的是（　　） A 水螅——身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B. 蚯蚓——身体有很多相似的体节，靠刚毛辅助运动 C. 涡虫——身体背腹扁平，有口有肛门 D. 蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 21. 海洋为我们提供了鲜美的海产品，如对虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（ ） A. 节肢动物、鱼类、软体动物 B. 节肢动物、鱼类、腔肠动物 C. 腔肠动物、鱼类、软体动物 D. 鱼类、软体动物、节肢动物 22. “飞鸽传书”是古代的通讯方式之一，其特征与其适于飞行不密切相关的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 体温恒定 C. 前肢变成翼 D. 有独特的呼吸方式 23. 关于两栖动物的说法，错误的是（　　） A. 两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物 B. 两栖动物的生殖和发育离不开水 C. 能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物 D. 蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物 24. 如图是某同学用放大镜观察真菌后，绘出的形态示意图，你认为该真菌可能是（　　） A. 酵母菌 B. 青霉 C. 曲霉 D. 蘑菇 25. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A. 青蛙趾间有蹼，适于划水 B. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 家兔的牙齿有门齿、犬齿的分化，能提高摄食能力 D. 蜥蜴头部后面有颈，便于陆地寻找食物和发现敌害 26. 在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个（ ） A. 细菌 B. 孢子 C. 芽孢 D. 菌落 27. 在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级分类单位中，你认为最基本的分类单位是（　　） A. 种 B. 界 C. 属 D. 科 28. 小红检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，它们属于被子植物的主要依据是（ ） A. 能进行光合作用 B. 种子外有果皮包被 C. 能进行呼吸作用 D. 有根、茎、叶的分化 29. 某摄影爱好者在某处海域拍摄到国家一级保护动物——中华白海豚，根据下列资料分析，关于中华白海豚的叙述正确的是（　　） 中华白海豚 科属：海豚科、白海豚属， 特征：胎生，用乳汁哺育幼儿，主要以鱼类为食。 A. 用鳃呼吸 B. 属于哺乳动物 C. 体内无脊柱 D. 属于变温动物 30. 流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。某兴趣小组随机调查了本校200名学生一年中不同季节流感的发病情况，你认为结论错误的是（　　） 项目 调查人数 患病人数 季节 春季 夏季 秋季 冬季 男生 106 35 15 3 5 12 女生 94 24 10 1 4 9 总人数 200 59 25 4 9 21 A. 引起流感的流感病毒，结构简单且无细胞结构 B. 流感病毒由蛋白质外壳和内部的染色体组成 C. 数据显示，该年级学生流感的高发季节是春季和冬季 D. 获得表中数据所采用的科学方法是调查法 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案直接写在“答题纸”上。 2．本卷共6题，共40分。 31. 家鸽和鲤鱼由于适应不同的生活环境，它们的结构有很大的差别。图一是和呼吸有关的结构，图二是和运动有关的结构。据图回答： （1）家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[3]_____，能储存大量的气体，每呼吸一次，在[1]_____内进行两次气体交换。 （2）鱼生活在水中，图一中的[5]_____含有丰富的毛细血管，是进行气体交换的主要部位。 （3）家鸽能自由飞行主要是前肢变成_____，胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面附着发达的[②]_____，收缩时可完成飞行运动。 （4）鱼游泳时，③~⑦表示的_____起协调作用。 32. 自然界中的微生物多种多样，与人类关系密切。下图分别为新型冠状病毒、细菌和蘑菇的结构示意图，据图回答： （1）图1没有细胞结构，不能独立生活，需要_____在活细胞中。 （2）图2没有成形的细胞核，有DNA集中的区域[_____]（填数字），我们称它为_____生物。 （3）美味的蘑菇细胞不含_____，需利用现成的有机物生活。它通过_____进行生殖。 （4）请举一例，说明微生物对人类生活的有利之处_____。 33. 小丽同学在学习了动、植物细胞的结构之后，绘制了细胞结构示意图（图1和图2），并利用彩色超轻黏土制作细胞模型（图3），据图回答： （1）图1是_____细胞结构图，图中的①是_____，它在细胞中起着保护和支持的作用。 （2）天津的特色农产品沙窝萝卜，脆嫩多汁，甜辣可口，其甜辣汁存在[_____]（填数字） （3）图2中的⑥是_____。⑨是_____，它和图1中②_____都是细胞中的能量转换器。 （4）根据下面评价量表中结构完整性指标，评价图3所示细胞模型等级应为_____（选填字母），说明理由_____。 指标 A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失） 34. 探究草履虫的趋性。图1为草履虫结构模式图，图2中的甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通；然后在两载玻片右侧培养液的边缘分别放少许食盐和肉汁，分析可能出现的现象： （1）草履虫的各种生命活动在一个细胞内完成，它属于_____生物。 （2）食物由口沟进入体内，形成[③]_____，食物残渣通过胞肛排出体外。 （3）在观察草履虫实验中，在_____倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝_____，再盖上盖玻片。 （4）图2中草履虫的移动方向应该是甲向_____运动，乙向_____运动（填“左”或“右”）。 （5）该实验现象说明生物具有_____的基本特征。 35. 小亮同学在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并通过显微镜进行观察，据图回答： （1）图2为小亮同学制作临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是_____（用字母和箭头表示），其中步骤B滴加的液体为_____，步骤C滴加的液体为_____。 （2）观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，他想要进一步观察细胞结构时，应转动[④]_____，将低倍物镜换为高倍物镜，但物像较模糊，应进一步调节[_____]（填数字）使物像变清晰。 （3）如图3所示，小亮同学发现视野内出现[4]_____，可能是图2中步骤_____（填字母）操作不规范引起的。 （4）观察时，若使用的目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的物像放大倍数是_____倍。 36. 生物社团小组的同学设计了一个细菌培养实验，如下所示，分析回答问题： 将A、B、C三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在B培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取相同部位，在C培养基上涂抹一下；A培养基不涂抹。加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养。 （1）根据同学们的实验过程，你认为他们要探究的问题是_____？ （2）A培养皿的作用是_____。培养基和培养皿在接种前必须经过高温灭菌处理，其目的是可以排除_____的干扰。 （3）请你预期几天后_____（填字母）培养皿内的细菌菌落较多。如果实验结果与你的预期一致，你认为日常生活中要养成怎样的卫生习惯？_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $