第五单元 归类检测-【经纶学霸】2025-2026学年六年级下册语文单元归类复习（统编版）

第五单元归类检测 第五单元 归类检测 一、 看拼音，写词语。 yuan zhù jù quan bian lùn ingyù xi guan yi wen yan suan fei jian hua rui sou Suǒ gia yin bǎn tu jie duan shù min gan t圻 qǔ ming xian wěn he u ran wen xiàn zheng jù 切 tǒng zhěng ling gan yù zǔ lan chou shuai qi zhong lou hong liang jie xin mang ren qing qiú jia sù chi lun wei kǒng zheng shi kui f ru sI kong jian guan bu kě sT yi jian wei zhi zhù hua pǔ sou xun 乔乔一有空就会去 中 各种虫子。一次，他捉到了一只蝈 27 学霸·单元归类复习语文·六年级下 目■■ jian ying 蝈，并把它放到了一个 的玻璃瓶子里，在瓶子的木塞上留了通气孔。晚上，瓶 qing cui dan diao 子里传出了 的声音。声音虽然 但乔乔丝毫不觉得 Wú liao 对“会叫的瓶子”爱不释手。 二、字音。 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。 教诲(hur hui) 弓缴(jiǎozhu6) 碱性(jiǎnian) 华罗庚(hua hua) 纬度(weiwěi) 蝎子(xie jie) 蜇人(zhézhe) 钵盂(bōpo) 蝈蝈(gu6gu6) 鸿鹄(gào hú) 锲而不舍(qiqiè) 2.下列各组中加点字的读音相同的一项是 A.著作著名见微知著 B.空调单调 宏观调控 C.丑恶憎恶 恶贯满盈 D.屏幕屏障屏住呼吸 三、字义、词义。 1.写出加点字词的意思。 (1)弈秋，通国之善弈者也。 通国： 善： (2)思援弓缴而射之。 援： 缴： 之： (3)虽与之俱学，弗若之矣。 弗若： (4)为是其智弗若与？曰：非然也。为： 与： 然： (5)我以日始出时去人近。 以： 去： (6)及日中则如盘盂。 及： 盘盂： (7)日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 沧沧凉凉： 探汤： (8)孔子不能决也。 决： (9)孰为汝多知乎？ 孰： 为： 汝： 知： 28 第五单元归类检测 2.下列加点字的意思不同的一项是 ( A.望尘莫及及日中 B.不尽然非然也 C.声泪俱下虽与之俱学 D.自愧弗如为是其智弗若与 四、词语。 1.选词填空。 猜测 推测 观测 (1)对于这颗小行星的形成原因，科学家有多种( )。 (2)早晨是( )水鸟的最佳时机，一大早就有许多爱鸟人士在自然保护区里等待着。 (3)结合最新的考古发现，专家( )该沉船应该是从温州港出海前往东南亚的民间贸 易商船。 2.下列词语中含有不同类的一项是 A.聚精会神 全神贯注 目不转睛 屏气凝视 B.妙语连珠 头头是道 巧舌如簧 口若悬河 C.锲而不舍 精益求精 坚持不懈 一丝不苟 D.神采奕奕 目瞪口呆 大惊失色 仪表堂堂 3.先将下列四字词语补充完整，再选词填空。 不可思() )而不舍 专心( )志 过犹( )( 走马()花 司空见( ) 追根求() 赴汤( )( 见()知著 自( )弗如 声泪( )下 不以( )( 这座城市里处处可见温馨的画面：公交车上，为老人、孩子让座是 的事；文 化广场上，一群学龄前儿童在练习用水写字，真让人感到 围观的人不禁为他们 鼓掌：图书馆里，常常坐满了 阅读的市民…每个人、每件事、每种事物，都是这 座城市亮丽的名片。 五、句子练习。 1.翻译下面的句子。 (1)为是其智弗若与？曰：非然也。 (2)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 2.下列句子停顿不恰当的一项是 A.孰为/汝多知乎？ B.思/援弓缴/而射之。 C.为是/其智/弗若与？ D.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。 3.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是 29 学霸·单元归类复习语文·六年级下 目■口 显然这是实验室里弥漫着的一种化学气体在作怪。 ①1799年，英国著名的化学家戴维有一次牙痛得要命，但强烈的责任感使他带病走进 实验室。②奇怪的是当他走进实验室后，牙就不痛了，而当他走出实验室后，牙痛又复发 了。③经过一番观察和试验，戴维发现氧化亚氮有镇痛作用。④于是，戴维大为郑重地向 医学界建议：可以用氧化亚氮作麻醉药。 A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之间 六、积累运用与课文理解。 1.课文背诵。 (1)弈秋， 使弈秋 ,其一人 惟弈秋 一人虽听之，一心以为 而射之。虽 ？曰：非然也。 (2)孔子东游， 问其故。…一儿曰：“日初出 ,及其日 中 ,此不为近者 而 ?”孔子 。两小儿笑曰：“ P 2.名句运用。 (1)事物发展到极点就要改变它，改变它就会使事物更加通达，通达才能使事物长久地发展 下去，正所谓“ 通则久”。 (2)我的围棋教练是爸爸，在一次我们的对弈中我胜爸爸一筹，爸爸引用《荀子》中的语句赞 叹道：“ (3)爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几天，爸爸引用《礼记》中的语 句对我说：“ 0 (4)“苟利于民， :苟周于事 ”告诉我们，只要是对人民有利的事 情，我们就要大胆改革，勇于创新。 3.课文理解。 (1)中华文化博大精深，阅读古文时，我们往往能从中明白许多道理，感受到前人的智慧。 读《学弈》，我们明白了 的道理；《两小儿辩日》启发我们： (2)《真理诞生于一百个问号之后》一文的体裁是议论文，议论的观点是“ ”。作者用制成 提出“ ”、发现 三个典型的事例来印证这个观点。三个事例的表述顺序也是相同的，都是先 写 再写 最后写 (3)《表里的生物》是一篇回忆 的散文，叙述了“我”小时候一段天真可爱的经历， 呈现了一个 的孩子形象。 4.书法知识。 赵孟顺是 (朝代)代著名的书法家。他的 书运笔自然，点画圆润多姿，具 有行书的笔意。《 》是他的楷书代表作之一。 30■■■ 六、1.(1)轻烟吹散薄雾蒸融(2)从 我手中溜去针尖上一滴水也没有影子 (3)逃去如飞千门万户徘徊匆匆 (4)轻轻悄悄地挪移了茫茫然跟着旋转 水盆吃饭凝然的双眼觉察遮挽遮 挽着的手边 2.(1)散文朱自清首尾呼应匆匆，一去 不复返珍惜时间(2)人、事或景物直接 (3)C 第四单元归类检测 一、脉络铁锤开凿焚烧幼稚避免 严峻噼啪僻静瞅见皮靴魔鬼 苦刑哼哧绑架啃食棉袍关押执 行埋头含糊局势轻易尖锐残暴 匪徒法庭安定占据彻底变迁 批评牺牲炊烟葬礼剥削五湖四海 死得其所压迫解放国泰民安兴旺 贯彻目标革命 二、1.lin zan xiàn dao beng chi pú 2.mai man luòlaoyànyan (1)bāobδ(2)xuēxiao(3)jing jin mòmom6 三、1.(1)古代的一种兵器，像剑但形状弯曲 (2)什么时候用黄金装饰的马笼头。这里 指戴上金络脑(3)平常(4)全，全然 (5)指高尚的节操（6)任凭你 2.(1)C(2)D 3.(1)②(2)③(3)①(4)④ 参考答案1学霸 四、1.(1)过度(2)过渡(3)严峻 (4)严谨(5)严肃(6)严厉 2.因为所以如果就不管都只要 就就 3.怒气二三动地湖海浴血山 摇兵政昂挺其所(1)接二连三 (2)地动山摇 五、1.A 2.我看到了脸。 3.(1):“? 。,。?”(2)现在局 势严峻，他不能离开北京工作需要他，他坚 决不能离开北京 六、1.但死的意义有不同或重于泰山或 轻于鸿毛人民利益比泰山还重剥削人 民压迫比鸿毛还轻 2.(1)倒首尾呼应使文章结构严谨、中 心突出，说明作者对父亲遇害的事情记忆非 常深刻父亲被害忠于革命事业坚贞不 屈(2)生死批评困难死去的同志 3.①子欲养而亲不待②忠言逆耳利于行 ③书到用时方恨少④莫把无时当有时 ⑤有心栽花花不发③②④① 4.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨 万击还坚劲任尔东西南北风何当金络脑 快走踏清秋 第五单元归类检测 一、援助俱全辩论领域习惯疑问 盐酸飞溅花蕊搜索蚯蚓版图 阶段建树敏感提取明显吻合偶 3 学霸引单元归类复习语文·六年级下 然文献证据系统整理灵感机遇 阻拦丑恶蟋蟀机器钟楼洪亮 街心盲人请求加速齿轮唯恐证 实自愧弗如司空见惯不可思议见微 知著花圃搜寻坚硬清脆单调 无聊 二、1.hui zhu6 jian hua wěixie zhēbōguohúqiè 2.A 三、1.（1)全国擅长(2)牵引，拉开系 在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后 可以将箭收回代词，代指鸿鹄(3)不如 (4)因为同“欤”，句末语气词，表示疑问 这样(5)认为距离(6)到，到了盛水 和食物的器皿(7)寒凉把手伸到热水里。 这里比喻天气很热(8)判决，判断(9)谁 同“谓”，说你同“智”，智慧 2.A 四、1.(1)猜测(2)观测(3)推测 2.D 3.议锲致不及观惯源蹈火 微愧俱为然司空见惯自愧弗如 专心致志 五、1.（1)这是因为他的智力不如人家吗？ 回答说：不是这样的。（2)一个小孩说：“我 认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时 离人远。” 2.A3.C 六、1.(1)通国之善弈者也海二人弈专心 致志之为听有鸿鹄将至思援弓缴与 94 ■■■ 之俱学弗若之矣为是其智弗若与 (2)见两小儿辩斗沧沧凉凉如探汤热 远者凉乎不能决也孰为汝多知乎 2.（1)穷则变变则通(2)青取之于蓝 而青于蓝(3)苟日新日日新又日新 (4)不必法古不必循旧 3.（1)做任何事都要专心致志，不能三心二意 平时要养成善于观察和研究的习惯，知识 无穷，学无止境（2)真理诞生于一百个问号 之后石蕊试纸大陆漂移学说脑电波的 变化与做梦有关提出观点论证观点总 结观点(3)童年生活好奇心强、爱观察、 爱思考且执着 4.元楷三门记 第六单元归类检测 一、乏伐罚乏撤澈掣彻琐 索锁所资咨姿孜孜 二、1.dT kan jia zhiǔm6peng 2.she zhezhe 3.B 三、1.A2.C 3.(1)②(2)④(3)③(4)① 四、1.（1)贯彻（2)贯通(3)思慕 (4)仰慕(5)羡慕 2.娓动临境戛而迫待引人 信拈面方依依争恐无穷百 年树人（1)引人入胜（2)娓娓动听 五、1.D 2.（1)我对老师们的勇敢，从心底里感到无限