Unit 3 Sports Lesson 3 A volleyball game （课件）-2025-2026学年冀教版（三起）英语四年级上册

Unit 3 Sports Lesson 3 A volleyball game 冀教版四年级上册 1.7.2013 欢迎来到今天的英语课堂！今天我们将一起学习冀教版四年级上册第三单元的第三课——《A volleyball game》，让我们一起学习如何描述排球比赛的场景吧！ ‹#› Contents 01. 词汇学习(Vocabulary) 02. 句型讲解(Sentence Patterns) 03. 语法解析(Grammar) 04. 课文学习(Text) 05. 互动练习(Practice) 06. 课堂检验(Check-up) 07. 总结回顾(Summary) Let's start our journey! 1.7.2013 这是我们今天课程的主要内容，我们将从词汇学习开始，逐步深入到句型、语法和课文学习，最后通过练习和检验来巩固所学知识。 ‹#› Vocabulary - Volleyball Game Look at the picture and learn the words! volleyball 排球 gym 体育馆 score 比分 player 运动员 exciting 令人兴奋的 save 救球 win 赢 against 对抗 team 队伍 Sports make us healthy and happy! 🏐 1.7.2013 首先，我们来学习一些与“排球比赛”相关的核心词汇。大家看屏幕上的图片和单词，跟着我一起读：volleyball, gym, score... ‹#› Vocabulary - Time & Place Friday afternoon 周五下午 in the gym 在体育馆里 1.7.2013 接下来我们学习一些时间与地点词汇，这些词汇可以帮助我们描述事件发生的时间和地点。大家看屏幕上的图片和单词，跟着我一起读：Friday afternoon, in the gym... ‹#› Sentence Pattern - Describe Actions Core Sentence We are watching a volleyball game. 我们正在看排球比赛。 Example They are playing basketball. 1.7.2013 现在我们来学习描述正在进行的动作的句型：“We are watching a volleyball game.”，意思是“我们正在看排球比赛。”。我们可以用这个句型来描述正在发生的事情。 ‹#› Sentence Pattern - Ask about teams Is the green team our school team? 绿队是我们学校的队伍吗？ Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn't. 不，它不是。 Let's practice together! 让我们一起来练习吧！ 1.7.2013 我们还学习了询问比赛队伍的句型：“Is the green team our school team?”，意思是“绿队是我们学校的队伍吗？”。肯定回答是“Yes, it is.”，否定回答是“No, it isn't.”。 ‹#› Sentence Pattern - Describe game progress CORE SENTENCE / 核心句型 The green team is playing against the red team. 绿队正在和红队比赛。 EXAMPLE / 例句 They are playing against each other. Volleyball Match 1.7.2013 我们还学习了描述比赛进程的句型：“The green team is playing against the red team.”，意思是“绿队正在和红队比赛。”。我们可以用这个句型来描述比赛的对阵情况。 ‹#› Sentence Pattern - Ask about score What's the score now? 现在比分是多少？ It's twenty-four to twenty-three. 是24比23。 Tip: Use "to" to connect the two numbers in a score. 1.7.2013 我们还学习了询问比分的句型：“What's the score now?”，意思是“现在比分是多少？”。 回答时可以说“It's... to...”加上比分，例如“It's twenty-four to twenty-three.”，意思是“是24比23”。注意这里用“to”来连接两个比分数字。 ‹#› Grammar - Present Continuous Tense (Review) Definition 定义 表示说话时正在进行的动作或现阶段持续的状态。 Structure 结构 主语 +be(am/is/are) +V-ing(动词ing形式) Example 例句 We are watching a volleyball game. (我们正在看排球比赛) Tip: Focus on the "be + doing" structure! 1.7.2013 现在我们来复习现在进行时。现在进行时用于表示正在进行的动作或状态。它的结构是主语 + be动词（am/is/are） + 动词-ing形式。 ‹#› Grammar - Third Person Singular 一般情况 (General Rule) 直接在动词后加-s(e.g., look → looks, play → plays) 以 s, x, ch, sh, o 结尾 在动词后加-es(e.g., watch → watches, do → does) 以辅音字母 + y 结尾 变 y 为 i 再加-es(e.g., study → studies, fly → flies) Example Sentence: The girl saves the ball. 1.7.2013 我们再来学习动词第三人称单数形式的用法。当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。我们要注意动词第三人称单数形式的变化规则。 首先是一般情况，直接在动词后加-s，比如look变成looks。 其次，如果动词以s, x, ch, sh, o结尾，需要加-es，比如watch变成watches。 最后，如果动词以辅音字母加y结尾，要变y为i再加-es，比如study变成studies。 大家看这个例句：The girl saves the ball. 这里的主语The girl是第三人称单数，所以动词save变成了saves。 ‹#› Text - Part 1 It's Friday afternoon. We are watching a volleyball game in the gym. Is the green team our school team? Yes, it is. 1.7.2013 现在我们来学习课文。课文的第一部分告诉我们，周五下午，我们正在体育馆观看排球比赛，绿队是我们学校的队伍。 ‹#› Text - Part 2 The green team is playing against the red team. Wow, that tall girl is jumping so high. She is a very good player. The game is very exciting. 1.7.2013 课文的第二部分告诉我们，绿队正在和红队比赛，那个高个子女孩跳得很高，她是一个很棒的运动员，比赛非常精彩。 ‹#› Text - Part 3 Go, green team! The girl saves the ball. What's the score now? Look! It's twenty-four to twenty-three. Key Words: save, score, twenty-four, twenty-three 1.7.2013 课文的第三部分告诉我们，学生们在为绿队加油，那个女孩救起了球，现在比分是24比23。 ‹#› Text - Part 4 The two teams are playing hard. Our school team wins. Hooray! What a good game! 1.7.2013 课文的最后一部分告诉我们，两队都在奋力比赛，我们学校的队伍赢了，真是一场精彩的比赛！ ‹#› Practice - Write sentences Writing Task Look at the picture carefully and write down at least 3 sentences using the sentence patterns we learned. 1. __________________________________________ 2. __________________________________________ 3. __________________________________________ Tips:You can describe what they are doing, how they feel, or what the sport is. 1.7.2013 现在我们来做一个练习。请大家根据屏幕上的图片，用我们学过的句型写出句子。 图片中展示了一群孩子正在打排球的场景，画面非常生动。大家可以试着描述他们正在进行的动作，比如“他们正在打排球”、“那个男孩正在扣球”等等。 请至少写出3个句子，注意使用正确的时态和词汇。 ‹#› Practice - Role-play Situation: Students are watching a volleyball match. A:What game are they playing? B:They are playing volleyball. A:Is the green team our school team? B:Yes, it is. 1.7.2013 接下来，我们进行角色扮演练习。请大家两人一组，根据屏幕上的情景和对话示例，进行对话练习。 ‹#› Check-up - Multiple Choice 1. We are ______ a volleyball game. A. watch B. watching C. watches 2. Is the green team ______ school team? A. we B. our C. us 3. The girl ______ the ball. A. save B. saves C. saving 4. Our school team ______. A. win B. wins C. winning 1.7.2013 现在是课堂检验时间，请大家认真完成这几道选择题，检验一下自己的学习成果。 ‹#› Check-up - Answer the questions Q1: What game are they playing? 他们在进行什么比赛？ Q2: What's the score? 比分是多少？ 1.7.2013 请大家看这张图，回答屏幕上的两个问题。 ‹#› Summary: Key Vocabulary & Sentences Key Vocabulary Nouns:volleyball, gym, score, player, team, Friday afternoon Verbs/Adj:exciting, save, win, against, in the gym Key Sentences We are watching a volleyball game. (我们正在看排球比赛) The green team is playing against the red team. (绿队对阵红队) What's the score now? It's twenty-four to twenty-three. (比分是多少？24比23) Our school team wins! (我们校队赢了！) English Class Summary · Sports Theme 1.7.2013 让我们一起回顾一下今天学习的核心词汇和句型。大家一起读一遍。 首先是词汇部分，我们学习了与运动相关的名词，如volleyball（排球）, gym（体育馆）, score（比分）等，以及描述比赛的动词和形容词，如win（赢）, exciting（令人兴奋的）。 句型方面，重点掌握现在进行时的用法，比如“We are watching a volleyball game.”，以及询问比分和结果的表达。希望大家课后多加练习！ ‹#› Thank you! 感谢大家的积极参与！ 1.7.2013 今天的课就到这里，感谢大家的参与！下课！ ‹#› $