专题四 考点1 对联-【一战成名新中考】2026河北中考语文·二轮复习·基础与名著夯实练优质PPT课件

语文 1 2 ①此专题主要包括对联、文学文化常识和书法三部分，均属 于轮考点。②对联10年4考，以对联补写（2022、2018）和对联赏析 （2021、2019）为主。从试题的设置来看，对联补写题于2022年结合课内 文言文进行考查，但难度不高；对联赏析题的设置情境多样，主要是从内 容和手法两方面进行考查。③文学文化常识10年2考，2021年在古诗词曲鉴 赏中以填空题形式考查作者名字，难度较低，2019年以选择题形式考查文 化常识。④2017年首次考查书法作品的赏析，并结合诗词，一方面可以使 学生感悟我国传统文化的博大精深，另一方面考查了学生对书法作品的鉴 赏能力。 3 第一部分 语言文字运用专练 专题四 文化修养（10年7考） 考点1 对联（10年4考，2～3分） 4 对联补写（2022、2018） 1.细心审题。审清题干中对场景和内容的限定，联系所学知识，认真理解 领会。 2.分析所给对联的特点。即分析所给对联在词性、短语结构、主题等方面 的特点，以便构思。可先易后难，从比较容易确定的部分对起。 5 3.善于联想和想象。①相似联想：如由“花朵”想到“美人”。②相反联想： 如由“旧习”想到“新风”。③相关联想：如由“园丁”想到“桃李”。④想象： 如运用比喻、拟人等手法，化抽象为具体。 4.要合乎对联的基本要求。#4 特征 字数相等 结构相应 平仄相协 语意相关 词性相对 节奏相合 具体 解说 上下联字 数必须相 等，最好 不要出现 重复的字 上下联词 组、句式 结构尽可 能保持一 致 上联为 仄，下联 为平，仄 起平收， 各自句内 平仄交替 上下联在 内容、语 意上要有 一定的关 联 上下联相应位 置上的词、词 性，甚至表颜 色、方位的词 语都要相对应 上下两联 在哪里停 顿、有几 处停顿都 应当吻合 贴挂 上联居右，下联居左。“横批”贴于门楣的横木正中 5.注重意境（进阶要求）。拟写或补写对联时，尽可能创设一种恰当的意 境，要富有文采。#5 【提示】对联的横批，也叫横披、横额，是总结或补充对联意思、揭示 对联主题思想的概括语。补写对联的横批应注意：①比对联更加言简意 赅，一般由四个字组成；②用字不能与对联当中的字重复；③与对联的 内容有机地结合起来，使对联的意境更加深远和优美。 8 对联赏析（2021、2019） 赏析对联时一般可从以下角度入手： 1.形式：对联要做到字数相等、结构相应、平仄相协、语意相关、词性相 对、节奏相合这几方面。 2.内容情感：①看对联的内容。描绘出怎样的景象？创设了怎样的情境？ 如河北2021.4题中“春水初生群类乐，风弦一曲万方听”描绘出春水初涨、 春风和畅、万物自由愉悦的景象。 9 ②看对联的感情色彩。是歌颂还是批评？表达了什么样的情感？寄寓了什 么样的感慨？如河北2019.4题中“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”表达 了人们对健康长寿的期盼和祝愿。 3.修辞手法：看对联运用了哪些修辞手法，起到了什么作用。一般对联常 用的修辞手法有对仗（对偶）、比喻、双关、拟人等。 10 1.一位同学借古人离别寄情的文化符号（见小贴士），在书签上写了一副对联， 但缺失两处，你认为填入横线处最合适的一项是（2分）（ ） 小贴士：古人离别寄情的文化符号 离别之地：长亭、短亭、江畔、渡 离别时间：清晨、日暮 寄情方式：以物寄情（断柳、花、月、扇、信等），以声寄情 （骊歌、击筑等） 上联：日短亭长________断柳，千声别益友 下联：山高路远寄飞鸿，万语念________ A. 攀 师恩 B. 折 师恩 C. 攀 恩师 D. 折 恩师 √ 11 【解析】第一空：结合古人离别寄情方式中“以物寄情”，“折断柳”更能体 现古人离别时折柳相赠的文化习俗，在表意上更为契合，所以第一空“折” 更合适；第二空：上联结尾是“益友”，下联应与之对仗工整，“恩师”更恰 当。故选D。 12 2.为营造活动氛围，同学们创作了一副对联。对联的空白处，同学们有两 种写法，你觉得哪种更恰当？请简述理由。（3分） ①中华豪情传千古 ②民族尊严要爱惜 上联：一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视 下联：万重民愿，万载民心，____ 我认为“_________________”（序号）更恰当，因为___________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________。 示例：② “民族尊严要爱惜”中 的“惜”是平声，符合对联“仄起平收”的要求（或“民族尊严”和“国家荣誉” 相对应，“要爱惜”和“莫轻视”相对应，对仗工整） 13 3.语文老师想将右面这副对联挂在自己家书房，请你从“增”和“益”中选择 一个字把下联字迹缺失处补全，并说明你选择的原因。（3分） 14 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 结合图片可知，上联为“读书滋逸气”，从平仄的角度看，下联中间添加的 字应为“仄声”；“增”和“益”都有增加的意思，但“增”为平声，“益”为仄声， 因此选择仄声的“益”。 4.[2019河北4（2）题3分]请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回 答问题。（共6分） （1）请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。（3分） 示例：这幅画上画着几棵苍劲的松树，树下有几只形态各异的白鹤，远处是起伏的群山。 ________________________________________________________________ ______________ 16 （2）请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：运用对偶的修辞手法；“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋 寿”对“万古春”，对仗工整，音韵和谐；表达了人们对健康长寿的期盼和 祝愿。 17 5.学校举办“圆梦六月”中考百日冲刺大会，小北请DeepSeek写了两组对联， 准备张贴在班级文化墙，与同学们共勉。请你结合对联的相关知识帮忙选 择最合适的一组，并说明理由。（3分） 选择A组。这副对联词性相对，对仗工整，强调从刻苦学习到考试成功的 因果关系，其中还引用“磨穿铁砚”与“蟾宫折桂”的典故，皆凸显勤学苦读、 金榜题名的主题；而B组虽然也符合“圆梦六月”奋斗的主题，但“静坐书 房”与“乘风破浪”词性不相对，因此A组更加贴切。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18 6. 阅读下面文字，回答后面的问题。（共6分） 琅琊山享有“蓬莱之后无别山”“皖东明珠”之美誉，中国古代文化的珍 宝《醉翁亭记》碑，是琅琊山森林公园最吸引游人的一个主景区。 （1）假如你参加研学活动，来到了《醉翁亭记》碑处。请你结合欧阳修 《醉翁亭记》中的有关语句，向同学们介绍“醉翁亭”亭名的由来。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：同学们，“醉翁亭”是以欧阳修的别号来命名的。欧阳修在他的《醉 翁亭记》一文中说：“名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄 醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。”这里的太守指的就是欧阳修，他当时 任滁州太守，亲自给亭子命名。 19 （2）下面是清代同治末年的一位游客写下的一副对联：翁去八百年醉乡 犹在；山行六七里亭影不孤。请你简要赏析。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________ 示例：全联仅18字，嵌入了“醉、翁、亭”三个字和欧阳修《醉翁亭记》中 原句“山行六七里”；“醉乡犹在”“亭影不孤”既写景，又饱含对欧阳修于后 世影响深远的追怀与感念，十分巧妙；字字精练准确，耐人回味。 20 $