专题02 词语运用（期中真题汇编）八年级语文下学期新教材统编版

专题02 词语运用 1．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）下列句子中加点成语使用有误的一项是（    ） A．精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起了雷鸣般的掌声。 B．这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读完后让人叹为观止。 C．他初入职场，对各种人情世故一窍不通，常常因为说错话而陷入尴尬境地。 D．随着科技的发展，曾经常见的传呼机已在市场上销声匿迹了。 2．（24-25八年级下·江西萍乡·期中）下列词语使用正确的一项是（   ） A．看到武功山的垃圾堆积问题，游客们无不叹为观止地皱起了眉头。 B．山间云雾流转的奇景与金顶草甸浑然一体，仿佛天衣无缝的巨型水墨画。 C．山巅的狂风骤雨戛然而止，云层裂开一道金光倾泻而下。 D．冬季雪线以上的珍稀动物早已销声匿迹，只留下冰凌悬挂的枯枝。 3．（24-25八年级下·黑龙江大庆·期中）下列句中加线词语使用不恰当的一项是（   ） A．汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。 B．连续不断的余震，让当地居民担惊受怕，无法安心生活。 C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 D．丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都应受到足够的重视。 4．（24-25八年级下·四川内江·期中）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．这场精彩的魔术表演令人叹为观止，观众们纷纷鼓掌喝彩。 B．听到突如其来的噩耗，他的笑声戛然而止，整个人愣在原地。 C．这位科学家鲲鹏展翅，仅用三年时间就攻克了世界级难题。 D．他声称自己的谎言天衣无缝，结果被证据当场揭穿。 5．（24-25八年级下·四川遂宁·期中）下列句中加点词语使用有误的一项是（   ） A．自从上次聚会之后他就销声匿迹了，我们谁都找不到他。 B．在老师的精心指导下，我们破译了一个个不解之谜。 C．他心高气傲，目空一切，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。 D．任时光流逝，那些陪伴我们成长的东西却始终挥之不去，即使海枯石烂，那份美好始终镶嵌在心灵深处。 6．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下列句子加点成语使用不正确的一项是（   ） A．音乐会高潮迭起，却在最激昂处戛然而止，听众无不屏息凝神，意犹未尽。 B．深秋时节，黄海湿地公园草长莺飞，候鸟归来，处处是生机勃勃的画卷。 C．随着生态环境改善，曾濒危的朱鹅并未销声匿迹，反而数量逐年增加。 D．盐城滩涂上，丹顶鹤迎着朝霞展翅齐飞，这壮丽景象令人叹为观止。 7．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。②无论是伫立窗下聆听一曲《牧童短笛》，还是于斜风细雨中感受提琴的婉转悠扬，每一次与音乐的相遇，总能产生疗愈心灵、陶冶性情的效果。③交响乐作为一种音乐艺术形式，虽然高于生活，但归根结底还是来源于生活。④只有立足寻常，才能让艺术的多样性不断丰富，创造力的源泉竞相奔涌。 A．“音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。”此句主干是“音乐是艺术”。 B．“斜风细雨”“陶冶性情”“竞相奔涌”这三个短语的结构类型各不相同。 C．语段中的加点词“悠扬”“与”“立足”的词性分别是形容词、连词、动词。 D．画波浪线的句③有语病，应该将“虽然……但……”改为“不但……而且……”。 8．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中加线成语使用没有错误的一项是（   ） A．新时代、新追求，我们要有敢于担当，勇于挑战，目空一切的豪情壮志 B．班级球赛正进行得如火如荼，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。 C．这段话好像能自圆其说，但是如果仔细推敲，就可以发现里面有不少漏洞。 D．王教授今年七十岁，在学术生涯行将就木时，依依不舍告别了他热爱的事业。 9．（24-25八年级下·山东烟台·期中）下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） 考古队发现了一座神秘的古城遗址，城中奇特的建筑风格和未知的文字符号，构成了一个个不解之谜。作为考古新人，小李甘做团队的马前卒，承担了大量艰苦的挖掘清理工作。他与队友配合默契，将埋藏千年的文物一一清理出土。当看到精美的青铜器在灯光下闪耀光芒时，小李脸上泛起一抹酣畅淋漓的微笑。而眼前琳琅满目的珍贵文物，更是让众人目不暇接，仿佛打开了一扇通往古代文明的大门。 A．不解之谜 B．马前卒 C．酣畅淋漓 D．目不暇接 10．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）用一个成语来夸赞瘦西湖美景，你认为哪句不太妥帖（   ） A．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 B．风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶嵌在历史文化名城中的一颗璀璨明珠。 C．十里湖光，清澄缥碧；花木扶疏，连绵滴翠；亭台楼榭，错落有致；人文景观，独具风韵。 D．瘦西湖风景区正因其悠久、丰富的人文景观、秀丽典雅的自然风韵，成为古今中外宾客纷至沓来的著名的游览胜地。 11．（24-25八年级下·山东临沂·期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．沂水县探索旅游发展新模式，使偏远山村从无人问津变成了网红“打卡地”。 B．冬天的雪山彩虹谷风景区的夜晚，各种动物销声匿迹，只剩下宁静与美丽。 C．每年的元宵节，我和家人们都会团聚在一起赏花灯、吃元宵、猜灯谜。当所有的庆祝项目戛然而止时，我还沉浸在无尽的快乐里！ D．校园话剧节上，几位演员的配合可以说是天衣无缝，他们的精彩表演赢得了现场观众的阵阵掌声。 12．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，那份情谊仍然常存于心间。 B．看着倾泻而下的水柱，听着振聋发聩的声音，我被它的气势震撼了，脑子里一片空白。 C．沉迷手机的风气在班级里潜滋暗长，我们要警策自己，不要让手机会毁掉自己的前程。 D．他在外闯荡十余年，没想到归来家中宅院竟是一幅衰草连天的景象了，心中满是酸涩。 13．（24-25八年级下·山东济宁·期中）研学途中，小宁记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．清明扫墓时，人们神情肃穆，寄托哀思，表达对先人的慎终追远之情。 B．踏青途中，春光明媚，草长莺飞，漫山遍野的桃花令人叹为观止。 C．放风筝是清明习俗之一，风筝在碧空如洗的天际翩跹起舞，栩栩如生。 D．青团的制作工艺代代相传，匠人们坚守传统，可谓当之无愧的非遗传承者。 14．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 如今，互联网几乎无处不在，自媒体 ，在方便人们获取信息的同时，也有不够精深 的弊端。快餐文化影响之下，有的书只有一个 的外壳和玄奥的语言，初看似洋洋洒洒，深究实 。 A．寸步不离  严谨  眩目  语无伦次 B．寸步不离  谨慎 眩目  不知所云 C．如影相随  严谨  炫目  不知所云 D．如影相随  谨慎 炫目  语无伦次 15．（24-25八年级下·山东临沂·期中）研学过程中，小英在“沂蒙广场”给大家讲了自己查阅的关于“沂河”的英雄故事，横线处词语使用恰当的一项是（    ） 沂河是一条英雄的河流。“炉中火，放红光，我为亲人熬鸡汤；续一把蒙山柴炉火更旺，添一瓢沂河水情深意长。”当 的歌声响起，哪个临沂游子不为之动容？看，沂蒙广场的这几组雕塑 。“参军参战”“支前大军”和“沂蒙颂歌”，把人的思绪引回激情燃烧的革命岁月。“沂蒙颂歌”反映解放战争期间，老百姓做军服、抬担架、救伤员等奉献场景，几位女性的形象更是 。其中一位目光灼灼，挎着包袱，一意向前赶路，抓髻的头发下，亮出 的额头。此时阳光射过来，给铜铸的雕像镀上一层金色的光芒，令人精神一凛。临沂人传承红色基因，赓续红色血脉，撸起袖子加油干，自然不怕穷更不会穷。 A．悠扬   巍然屹立   惟妙惟肖   饱满 B．悠扬   岿然不动   惟妙惟肖   丰满 C．悠长   巍然屹立   栩栩如生   饱满 D．悠长   岿然不动   栩栩如生   丰满 16．（24-25八年级下·甘肃兰州·期中）第二组同学向大家解说“宋词之美”的专题研究成果。下面文段中成语使用不恰当的一项是（   ） 物阜民丰的大宋王朝已经消逝在历史的长河中了，但被称为“一代之文学”的宋词，却在大浪淘沙中毫不褪色，情韵依旧。宋词之美，美不胜收，那些文采斐然、流传千古的佳作，至今读来依然令人振聋发聩。 在画“北宋词人朋友圈”时，我们发现了一个有意思的现象，晏殊、欧阳修、王安石、苏轼的好友中，都有一个名字赫然在列——张先。他能与这些大咖相交甚厚，当然不是庸常之辈。“云破月来花弄影”“不如桃杏，犹解嫁东风”“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结”……这些佳句让他俘获了北宋词坛一众大家的心。 A．大浪淘沙 B．文采斐然 C．振聋发聩 D．庸常之辈 17．（24-25八年级下·四川南充·期中）下列加点成语使用不正确的一项是（   ） A．在世界羽毛球女子双打比赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，最终获得冠军。 B．他因为睡懒觉上学迟到了，老师问他原因，他的解释似乎可以自圆其说，但如果仔细推敲，还是可以发现不少漏洞。 C．突然间，头顶上一盆冷水浇了下来，闹得他手忙脚乱，不知所措。 D．周末来到郊外，登上开满山花的小山岗，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。 18．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①浩浩江河水，巍巍民族魂。②“最强者有力，自胜者强”“千磨万击还坚劲”，映照自强不息的进取精神；“仰不愧天，俯不愧人，内不愧心”，彰显高尚坦荡的精神境界；“留取丹心照汗青”“苟利国家生死以”昭示忠诚坚贞的理想信念……③在漫漫历史长河中，中华民族形成了秉持仁、义、礼、智、信，推崇格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，追求真善美的价值导向。 A．第①句运用了对偶的修辞手法。 B．第②句中，“映照”“彰显”“昭示”都是动词。 C．“进取精神”“高尚坦荡”“追求真善美”三个短语的结构类型都不相同。 D．“在漫漫历史长河中”在第③句中做定语。 19．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 每一次声势浩大的__________，都是对善行的一种认可和褒奖，它可以激活更多人传递正能量，让见义勇为在全社会__________。鼓励见义勇为的正能量行为并非__________的事情。只有当我们每个人都能从自身做起，注重培养和传播正能量，__________能真正实现“正能量”带动人人行善“大流量”的目标。 A．表扬  靡然成风      一气呵成  就 B．表彰  蔚然成风  一蹴而就  才 C．表扬  靡然成风  一蹴而就  就 D．表彰  蔚然成风  一气呵成  才 20．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项（    ） 随着全球科技竞争的加剧，人工智能已成为国家竞争力的重要______。______是国家还是行业、个人，都在积极______如何利用人工智能赋能发展、推动产业升级和产品创新，以及个人职业发展。今年年初，DeepSeek推出的DeepSeek-R1大语言模型，在有限资源投入下达到了国际领先水平，标志着中国AI技术自主创新的重大突破，也预示着人工智能将______。 A．标准  无论  探究  蓬勃向上 B．标志  无论  探索  蓬勃发展 C．标准  即使  探究  蓬勃发展 D．标志  即使  探索  蓬勃向上 1．（24-25八年级下·山东菏泽·期中）读书、写作要注意词语运用，下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．每年的水旱灾害都会给农民带来不可估量的损失。 B．话说街景微博，顾名思义就是将拍摄下的街景进行拼接，形成一段专属性的图片文字，通过微博的发布与整个世界分享。 C．菏泽牡丹节时，曹州书画院展出大量的牡丹画作，为绘画爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。 D．汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车。 2．（24-25八年级下·山东烟台·期中）下面四个句子中加点的字音、字形、成语全都正确的一项是（） A四月芳菲醉，人间仲春时，在这美丽的季节里，我们与迅哥一起随着归省（xǐnɡ）的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺缀下，伴着皎洁的月光去看戏。B心中的草长莺飞指引我们又跟随着刘成章的脚步，来到黄土地上，一群吃糜（mí）子长大的陕北后生，他们目空一切，容不得束缚，容不得羁（jī）绊，容不得闭塞（saì）。C每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，不断变幻的青春舞姿，使人沉浸(jìn)在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D当鼓声戛然而止的时候，后生们蓦（mù）然停止了舞动，世界安静了。 A． B． C． D． 3．（24-25八年级下·黑龙江大庆·期中）下列各项中划横线的成语运用不正确的一项是（   ） A．校长三顾茅庐，诚恳地邀请李老师莅校任教。 B．我国传统文化较之外国文化自有特色，不应妄自菲薄。 C．公平正义可能会迟到，但不会缺席。无论何时，作奸犯科之人总逃不出法网。 D．他拿起画笔，在纸上随意乱画，真是不知所云。 4．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（   ） 读书要识其字、断其义、知其人、通其典、解其事，而不是走马观花、_____；更不是囫囵吞枣、_____。书读得越多，越感觉自己知之甚少；书读得越多，越感觉到自己的_____。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限_____。 A．一丝不苟  望文生义  菲薄  延伸 B．浅尝辄止  不求甚解  浅薄  延伸 C．浅尝辄止  望文生义  浅薄  蔓延 D．一丝不苟  不求甚解  菲薄  蔓延 5．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下列句子中成语运用正确的一项是（   ） A．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头顶飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎一声不响。 B．每年的庙会都热闹非凡，品种繁多的特色小吃，各种各样的小玩意，物美价廉的生活用品，让人觉得叹为观止。 C．李明一向喜欢在班级里夸夸其谈，自从被老师狠狠批评过一次后，他变得销声匿迹了。 D．他幽默的话语，搞笑的动作，逗得同学们忍俊不禁地笑起来。 6．（24-25八年级下·四川成都·期中）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．他还是个孩子，还不懂人情世故，还不懂长大的过程其实伴随着放下，我相信终有一天他会明白这个道理。 B．《指环王》这部史诗级的电影再次上映了，场景宏大、情节跌宕、道具精良……让观众叹为观止。 C．毕业三十年，天南海北的同学难得一聚，不大的教室到处都是温馨感人的场景：有的相拥而泣，有的开怀大笑。 D．因为爵士中锋鲁迪·戈贝尔被检测出感染病毒，在健康因素的考量下，经组委会研究决定，该赛季比赛戛然而止。 7．（24-25八年级下·山东烟台·期中）小福运用课本所学词语造句，其中有误的一项是（   ） A．即使海枯石烂，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远铭记在心灵深处。 B．同学有困难，我们一定全力帮助，决不能袖手旁观。 C．我们青少年从小就应当树立远大理想，要有敢于挑战、目空一切的气势，努力学习科学文化知识，报效祖国。 D．举世闻名的越窑青瓷，由原始青瓷演变而来，其渊源可追溯到新石器时代越族先民创造的河姆渡文化。 8．（24-25八年级下·广东深圳·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在历史的长河中，总有一些伟大的建筑 不倒，它们历经岁月的洗礼，承载着文明的记忆。比如埃及的金字塔、印度的泰姬陵、中国的万里长城，无一不彰显着古人非凡的智慧。然而，有些人在面对这些人类智慧的结晶时，却表现出 的态度，对历历史文化缺乏应有的敬畏。更有甚者，为了一己私利， ，歪曲事实，企图篡改史的真相。 A．屹立   目空一切   颠倒黑白 B．矗立   目中无人   颠倒黑白 C．屹立   目中无人   强词夺理 D．矗立   目空一切   强词夺理 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） “文化地标”既是城市文脉的见证，_____________地域活力的象征。我们应当立足城市的人文历史底蕴，充分_____________特色文化资源，打造更多具有“颜值担当”兼具“内涵气质”的文化地标。当人们漫步在一座城市的街头巷尾，与有丰富审美内涵的文化地标_____________，感受着独特的人文艺术气息，他们会读懂这座城市，更会爱上这座城市。文化地标在与公众的“紧密连接”中就能收获持久_____________和影响。 A．也是        开发        不期而遇        声誉 B．就是        挖掘        不谋而合        声誉 C．也是        挖掘        不期而遇        口碑 D．就是        开发        不谋而合        口碑 10．（24-25八年级下·山东临沂·期中）下面是小文写的一段演讲词，横线处词语使用恰当的一项是（　　） 中国是一个诗的国度。从《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季，光辉的篇章_______。中国古诗词，有的_______，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘。我们从古诗中_______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代_______出蓬勃生机。 A．络绎不绝    震耳欲聋    汲取    迸发 B．络绎不绝    振聋发聩    获取    焕发 C．纷至沓来    振聋发聩    汲取    焕发 D．纷至沓来    震耳欲聋    获取    迸发 11．（24-25八年级下·山东威海·期中）下列说法正确的一项是（    ） A．上课铃响了，教室里原本的吵闹声在班主任进来的一瞬间就销声匿迹了。（该句加点成语使用恰当） B．“国潮”的发展与兴起，彰显了大国文化魅力，引发了各国人民对中国传统文化的新关注。（该句没有语病） C．《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类；其中“风”是各地方的民歌民谣，“雅”是祭祀乐歌，“颂”是正统的宫廷乐歌。(该句表述正确） D．有些人一遇大事就惊慌失措，很大的原因是因为读书少，心里没底，缺少“静气”，从而缺失了驾驭大事的能力。（该句有语病） 12．（24-25八年级下·辽宁锦州·期中）选出填入下面语段横线处的词语组合最恰当的一项（   ） 中华传统美德是中华文化的______，蕴含着丰富的思想道德资源。从天下兴亡、匹夫有责的担当意识，到扶正扬善、__________的社会风尚，再到孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，这些思想理念和道德规范，蕴藏着支撑中华民族_____________的精神力量，________饱含维护社会和谐稳定的丰富治理智慧。 A．精华    敬业乐群    川流不息    更 B．精髓    开天辟地    生生不息    也 C．精华    开天辟地    川流不息    更 D．精髓    敬业乐群    生生不息    也 13．（24-25八年级下·山东青岛·期中）下面是小琴同学的阅读感悟，加点词语使用不正确的一项是（   ） 小琴朱自清先生在《经典常谈》中精深的见解，令人叹为观止、更难能可贵的是，他用通俗语言讲经典著作，真正做到了深入浅出。以《经典常谈》阅读活动为契机，我们共同燃起研读经典的燎原之火，周而复始地阅读传统文化典籍吧！ A．叹为观止 B．深入浅出 C．燎原 D．周而复始 14．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下列加点的成语运用恰当的一项是（   ） A．小明解出一道数学题后，大彻大悟地喊道：“我终于明白了！” B．敦煌莫高窟的壁画精妙绝伦，飞天神女的姿态令所有参观者叹为观止。 C．他沉迷科研十几年，目空一切地钻研，最终攻克了技术难关。 D．当主持人宣布晚会结束时，舞台上的表演戛然而止，演员们有序退场。 15．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下面四个句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．樱花在春风中轻盈飞舞，点缀在枝头，宛若天边的云霞，令游客叹为观止。 B．为了解决这个问题，我利用AI功能，查阅了很多相关资料，终于不甚了然。 C．这支曲子，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，令人回味。 D．舞台剧《红楼梦》的演员们倾情演出，努力把每个细节都处理得天衣无缝。 （24-25八年级下·山东济南·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 中国是一个诗的国度，古典诗歌源远流长，名家辈出，佳作如林，使我们叹为观止。【甲】历史上，我国涌现了一批批杰出的诗人，他们创作了许多优美的诗篇。我们感受到了先秦《诗经》中的《蒹葭》抒发的爱而不得的忧伤和怅惘；唐代的柳宗元被贬谪永州后，虽山水缄默，但游览时能排解心中郁积的苦闷，于是大彻大悟的他写下了备受推崇的《小石潭记》。到了现代，【乙】诗的精神不仅在文人雅士的笔下流淌，也在人们的生活中辐射。赵庄夜色里皎洁明亮的月光是诗的色彩，安塞腰鼓中目空一切的气势是诗的旋律。大雁迁徙时悠然传递的是诗的韵味。古典诗歌以星火之光展开燎原之势，【丙】它无时无刻不彰显着独特的魅力。【丁】而人的心灵如大海，只有不断吸纳诗文中的养料，才能风华长存。所以让我们漫步于诗苑流连忘返吧，一次次接受诗文化的洗礼吧！ 1．文段中加点字词的读音或书写，不正确的一项是（   ） A．谪（zhé） B．辐射 C．徙（xí） D．燎原 2．文段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．叹为观止 B．大彻大悟 C．目空一切 D．流连忘返 3．文段中画横线的句子，有语病的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 （24-25八年级下·山东临沂·期中）下面是小博游览临沂后写的赞语，请你帮助他修改、完善。 登蒙山之巅，但见群峰如黛，白云入怀，龟蒙顶钟磬袅袅里，仍是千百年前的幽悄；溯沂河之脉，且听碧水叩石，吟唱千年，琅琊古城墙斑驳处，犹见王羲之洗砚的涟漪。踏入银雀山汉墓竹简馆，沉睡两千年的《孙子兵法》墨迹在玻璃展柜中苏醒，这无声的xuān闹，是兵家智慧与当代商战哲学在此隔空对话①；访莒南八路军115师旧址，粗瓷碗里的小米粥仍飘着军民鱼水情的醇香，纪念馆电子屏上滚动播放《沂蒙红嫂》微电影让年轻人湿了眼眶和鼻子；尝一口沸腾的凌晨糁汤，熬煮的是鲁南丘陵的小麦与蒙山黑山羊的春秋；夜游书法广场，激光水幕将《兰亭集序》投射在沂河之上，无人机编队以星空为幕拼出②“物流之都，向新而行”的璀璨宣言。捧一卷③《琅琊乡音》方言志，音韵里藏着蚩尤故里的青铜纹饰和二十四节气的农耕密码。漫步临沂商城，南义乌北临沂的传奇在集装箱的穿梭中续写；当海外客商在临沂国际会展中心签下智能家居dìng单时，他们带走的不仅是商品，更是“羲之故里，智者之选”的文化信任④——这里，声光古今辉映，智美生生不息，情韵代代相传。 4．小博有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（   ） A．qiǎo    暄    kuàng    定 B．qiǎo    喧    kuàng    订 C．qiāo    暄    kuāng    定 D．qiāo    喧    kuāng    订 5．上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 6．文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。 修改后：_____________________ 7．在游览临沂的过程中，小博记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．龟蒙顶上，群峰如黛，云雾缭绕，游客们目空一切，沉醉于大自然的壮美之中。 B．银雀山汉墓竹简馆中，《孙子兵法》的墨迹历经两千年仍清晰可辨，令人叹为观止。 C．沂河畔的农人春种秋收，周而复始，二十四节气的智慧至今仍在田间地头传承。 D．夜游书法广场，激光水幕投射完《兰亭集序》，无人机编队随即点亮夜空，两者衔接得天衣无缝，引来观众阵阵欢呼。 （24-25八年级下·山东临沂·期中）阅读下面语段，完成各小题 手执课本，民俗风情的画卷在眼前徐徐展现，使我们叹为观止：在平桥村jiǎo洁的月光下，我们和迅哥儿同看一台好戏，认识了性格豁然开朗的小伙伴双喜；在革命老区延安，我们品尝了美味的糜子、米酒和油馍，口齿生香；在黄土高原上，我们观赏了一场震hàn人心的安塞腰鼓，戛然而止的鼓声令我们回味无穷；在吴伯箫家乡静穆的庭院里，我们看到了温馨缄默的灯笼，让人流连忘返…… 从这些文章中，我们看到一幅幅民俗风情的画卷。我们能从中感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解并发现民俗的价值和意义。青少年热爱读书，不仅关乎其人生道路走得正、走得远，更关乎整个社会风清气正、和谐友爱。人的心灵如大海，只有不断吸纳书中的养料，才能长存风华。 8．下列对于文中有关词语的说法正确的一项是（   ） A．“jiǎo洁”形容月色如女子般柔美的姿态，所以应该写作“姣洁”。 B．“糜子”是一种粮食，所以字形中有“米”作为形旁，读作“mí”。 C．“震hàn”是一种内心强烈的感受，所以要带“忄”，写作“震憾”。 D．“缄”是形声字，《说文解字》中说它“从糸咸声”，现代汉语读作jiān。 9．文段中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．叹为观止 B．豁然开朗 C．戛然而止 D．流连忘返 10．文中画线的句子有语病，请在答题卡上加以修改。 （24-25八年级下·山东枣庄·期中）第一则： 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。                 （节选自竺可桢《大自然的语言》） 第二则： 可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，使大陆又重新被分离开。                                        （节选自《恐龙无处不有》） 第三则： 3月的大雁则不同。／尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。／我们的大雁又回来了。                                   （节选自利奥波德《大雁归来》） 11．下面是小文给三则语段中生字的注音，完全正确的一组是（   ） A．簌簌（shù）         萌发（míng）          风雪载途（zǎi） B．香蒲（pú）           孕育（yùn）           销声匿迹（xiāo） C．盘旋（xuán）         狩猎（shǒu）          衰草连天（suāi） D．翩然（biān）         沼泽（zhǎo）          草长莺飞（cháng） 12．对三则材料中的语文知识，小文理解不恰当的一项是（   ） A．“冰雪融化”“果实成熟”“苏醒过来”“草木荣枯”“花香鸟语”都是主谓短语，被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。 B．第一则第1段以“时间”为顺序，依次写了春夏秋冬四季更迭的情况，既高度概括又生动形象，让读者对物候学有较为直观的认识。 C．第二则画线的“当板块继续运动时，使大陆又重新被分离开”句子，后一句以“使”字开头，这样句子就没有了主语，应该删除“使”字。 D．第三则材料可以分三层（用“／”隔开），“总—分—总”结构明晰：中间部分为主体，具体而详实地介绍了3月大雁归来时的情状。 13．下面是小文阅读材料时做的批注，其中不恰切的一项是（   ） A．第一则圈画“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”三个词语；批注：典雅凝练，富有表现力，增强了科普文的文学色彩。 B．第二则批注：“驮”字，以拟人化的手法，生动形象地写出了大陆漂移时的样子，使抽象的理论变得生动、有趣、易懂。 C．第三则批注：“低语”“问好”等词语，真是生动传神，大雁机敏警觉而又自在快乐的情态，跃然纸上，栩栩如生。 D．三则总批注：都是事物说明文，分别谈了物候学、地理学和生命科学，在传递科学知识的同时，也给读者以科学精神的濡染。 （24-25八年级下·山东济南·期中）八年级下册前三单元的课文意蕴丰富，情理并重，让我们受到了美的熏陶和感染。读鲁迅的《社戏》，我们感受到了夜深星阑之时江南水乡敦厚和睦的民风；读《安塞腰鼓》，我们犹如置身黄土高原，在沸腾的群舞中感受着磅礴气势，那场景让我们叹为观止；《大自然的语言》让我们看到了风雪载途的寒冬景象，以及物侯现象来临时成群结队的候鸟迁徙的壮观场景；《被压扁的沙子》让我们穿越历史的时空，寻找6500万年前恐龙销声匿迹的证据，追溯地球上那次“大灭绝”的惨痛根源……伴随着我们读书视野的豁然开朗，我们更加深刻地认识到人类与自然休戚相关。 14．文段中加点字的读音和字形完全正确的一项是（   ） A．熏陶（ táo）     星阑 B．和睦        磅（ pāng）礴 C．物侯            迁徙（ xǐ） D．追溯          休戚（ qì）相关 15．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．叹为观止 B．风雪载途 C．销声匿迹 D．豁然开朗 （24-25八年级下·山东烟台·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。 朱自清在《经典常谈》序言里说，他写这部书，是为了给希望读这些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对 的古代典籍不至于máng然无措。同学们读了《经典常谈》，把“它当作一只船，航到经典的海里去”，这正是朱自清先生在书中寄yù的殷切希望。 16．根据拼音写汉字并给加点字注音正确的一项是（   ） A．xuàn   茫   寓   yīn B．xàn   忙   寓   yǐn C．xàn   盲   予   yīn D．xuàn   芒   予   yǐn 17．文段横线处填入成语最恰当的一项是（   ） A．斗量车载 B．汗牛充栋 C．浩如烟海 D．不计其数 （24-25八年级下·山东临沂·期中）根据要求答题。 【拟写开场白】在这春暖花开、草长yīng□飞的季节里，我们迎来了“阅读经典•传承文化”主题活动。经典是智慧的源泉，经典是心灵的导师，经典是治学的起点。①阅读经典文学作品，虽然可以开阔视野、拓宽知识面，但是还可以净化思想、荡涤心灵。 ②通过阅读经典，使我们能够领略名篇佳作的原始风貌和艺术魅力。与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步来到黄土高坡，安塞腰鼓的表演让人叹为观止，当震撼人心的鼓声戛然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；伴随着吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故……我们的情感在不知不觉的潜移默化中得到熏陶，我们的思想也在孜孜求索中变得深邃。③阅读经典，是为了得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖为目的。④在轻松愉快的阅读享受中，我们提高了个人的文学素养、审美水准。 追根溯源，古人发明甲骨文字后，就出现了书籍的萌芽；沧海桑田，而今已从纸质书籍发展到了电子阅读。书始终是我们生命的伴侣，xié□带一本好书走遍天涯海角，可以使我们品味恬静岁月，感怀美丽人生！愿阅读成为你我的终身信仰，让我们一起享受读书的快乐！ 18．材料中加点字的读音和根据拼音写的汉字，完全正确的一项是（   ） A．草长莺飞  shuò  míng  携带 B．草长莺飞  sù  méng  携带 C．草长萤飞  shuò  méng  隽带 D．草长萤飞  sù  méng  携带 19．材料中画波浪线成语的使用，不正确的一项是（   ） A．叹为观止 B．戛然而止 C．人情世故 D．潜移默化 20．材料中四处画线句，没有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （24-25八年级下·山东菏泽·期中）某班开展“《经典常谈》：跟着朱自清读经典”阅读交流活动，请你完成下面小题。 【材料一】 机纵丝也，巠（jīng）声。五帝之书也。从册在几上，尊阁之也。 ——（选自《说文解字》） 【材料二】 经和纬都是织布机上的丝线，但是方向是不相同的，所以概念也就不同。两者相比较而言，经线比纬线要先摆上去，摆好了经线，就决定了布匹的长度，在织布的时候，经线几乎是不动的。 【材料三】 《经典常谈》是朱自清先生专为中学生撰写的一部介绍传统文化经典，全书用① （A.简练明晓 B.简明扼要）的文字解读了《说文解字》《诗经》等国学典jí（ ），繁简得中，见解精辟。一部部经典，承载（ ）着中华优秀传统文化，如一颗颗璀璨的宝石，经过历史长河的② （A.洗礼 B.洗涤），愈发熠熠生辉。 21．依据所学，联系上下文，选择合适的词语填空（填选项）。 ①________（A．简练明晓 B．简明扼要） ②________（A．洗礼   B．洗涤） 22．给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①典jí( )    ②承载( ) 23．文中画横线的语句有一处病句，请写出修改意见。 24．联系以上材料，下列分析错误的一项是（   ） A．我们从《经典常谈》中可以了解黄帝造字的传说，认识古代的字典——《说文解字》。 B．“经”是形声字，意为织布机上的丝线。在织布的时候，经线几乎是不动的，所以从这个意义来讲，“经”具有奠基性、典范性。 C．“典”是会意字，由“册”和“几”二字组成，合起来意为“放在高脚桌上的简册”，由此引申为非常珍惜、贵重的事物。 D．“经典”是经过历史选择出来的“最有价值的书”，《楚辞》《离骚》《战国策》《诗经》都可以称作是经典。 25．下面是四位同学的分享发言，其中有误的一项是（   ） A．《尚书》是中国现存的第一部纪传体通史，《汉书》的名称便是从《尚书》来的。 B．《说文解字》中的“六书”指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字的方法。 C．春秋时期，乐工们保存带有乐谱的唱本儿，唱词儿共三百多篇，当时通称“《诗》三百”。 D．本书系统介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，是我们了解中国古代文化经典作品的指南。 （24-25八年级下·山东济宁·期中）阅读下面的文字，完成小题。 时间会飘远，岁月会流失，记忆会定格，美好会永存。我们只是凡尘中一粒微渺的尘埃，在漂泊中找寻幸福的痕迹，在梦行中证明存在的意义。憩居一处（安逸/安适）的静地，不与风争鸣，不与日争荣，自由自在（诠释/解释）生命的充盈；不羡慕高山的逶迤雄姿，不倾慕苍穹的广博神秘，拾一颗纯朴的心，做一个善良的人。 那片浩瀚汹涌的水，仍旧尽日横冲直滚，倒悬飞溅，汹涌澎湃，雷鸣山崩；那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘横跨。太阳照在它上面的时候，它仍旧像① ，晶莹清澈。天色暗淡的时候，它仍旧像② ，纷纷飞洒；像轻屑细末，从白垩质的悬涯峭壁上阵阵剥落；像③ ，从山腹幽岫里蒸腾喷涌。 26．文中加点的字，注音和字形正确的一项是（   ） A．逶迤（tuō）   尘埃   浩瀚汹涌（hàn） B．轻屑（xiè）   虹霓   倒悬飞溅（dào） C．弯亘（gèng）  剥落   晶莹清澈（yíng） D．憩（qì）居    漂泊   悬涯峭壁（qiào） 27．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ） A．安逸    解释 B．安适    诠释 C．安适    解释 D．安逸    诠释 28．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．①玉霰琼雪           ②如絮如棉的浓烟    ③玉液金波 B．①如絮如棉的浓烟    ②玉霰琼雪           ③玉液金波 C．①玉霰琼雪           ②玉液金波           ③如絮如棉的浓烟 D．①玉液金波           ②玉霰琼雪           ③如絮如棉的浓烟 （24-25八年级下·山东泰安·期中）2025年4月22日是第56个“世界地球日”，学校将围绕“珍爱地球·保护自然”这一主题开展宣传活动，请你来参加。 本次活动的策划人小文拟写了一段开场白，请你帮忙完善。 随着人类活动日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应愈演愈烈。大自然露出它狰狞的面孔，不再缄默，对它曾经挚爱的人类的一些行径实施了惩罚。当春季沙尘再次来袭，蒙古气旋吹来的北风扬起细小沙砾，抽打着行道树的嫩枝，灰尘织就的帷（mù）遮蔽了人们的双眼，使人无法眺望远方苍劲的松柏，无法欣赏潺潺的流水……①这种现象令人叹为观止。如果周而复始地发展下去，许多生命将可能销声匿迹。面对严峻的考验，人类作出了正确的抉择——②提高环保意识，践行低碳生活。 树立和践行《绿水青山就是金山银山》③的理念，倡导简约适度、④绿色低碳的生活方式已成为我国公民在建设生态文明时代里义不容辞的责任。让我们期待沙尘暴消失，龟裂的土地恢复生机，大自然鸟语花香，草长莺飞，一切美好如约而至！ 29．请你帮小文在横线处填入拼音或汉字。 缄默_____________        帷（mù）_____________        龟裂_____________ 30．上面文段画波浪线的四处标点符号，小文同学使用不正确的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 31．上面文段画横线的四处成语，小文同学使用不正确的一处是（   ） A．叹为观止 B．周而复始 C．销声匿迹 D．义不容辞 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 词语运用 1．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期中）下列句子中加点成语使用有误的一项是（    ） A．精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起了雷鸣般的掌声。 B．这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读完后让人叹为观止。 C．他初入职场，对各种人情世故一窍不通，常常因为说错话而陷入尴尬境地。 D．随着科技的发展，曾经常见的传呼机已在市场上销声匿迹了。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.戛然而止：形容声音突然终止。本句用来形容演奏声音突然停止，使用正确； B.叹为观止：形容看到的事物好到了极点，尽善尽美，无以复加。本句用来形容读完小说后的感受，不合语境，使用错误； C.一窍不通：比喻什么都不懂。本句用来形容他对人情世故一点不懂，使用正确； D.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。本句用来形容传呼机已在市场上消失，使用正确； 故选B。 2．（24-25八年级下·江西萍乡·期中）下列词语使用正确的一项是（   ） A．看到武功山的垃圾堆积问题，游客们无不叹为观止地皱起了眉头。 B．山间云雾流转的奇景与金顶草甸浑然一体，仿佛天衣无缝的巨型水墨画。 C．山巅的狂风骤雨戛然而止，云层裂开一道金光倾泻而下。 D．冬季雪线以上的珍稀动物早已销声匿迹，只留下冰凌悬挂的枯枝。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。“叹为观止”是褒义词，本句中用来形容垃圾堆积问题，褒贬失当，使用不正确； B.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。本句中用来形容自然美景，不符合语境，使用不正确； C.戛然而止：形容声音突然终止。本句中用来形容狂风骤雨停止，对象误用，使用不正确； D.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。本句中用来形容动物在冬季隐藏了踪迹，使用正确； 故选D。 3．（24-25八年级下·黑龙江大庆·期中）下列句中加线词语使用不恰当的一项是（   ） A．汉字博大精深，是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。 B．连续不断的余震，让当地居民担惊受怕，无法安心生活。 C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 D．丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都应受到足够的重视。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A．叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。形容汉字这一文化瑰宝令人赞叹，使用恰当； B．担惊受怕：提心吊胆，害怕遭受灾祸。体现余震给居民带来的不安，使用恰当； C．左右逢源：含褒义时比喻做事得心应手，非常顺利；含贬义时用于讽刺为人圆滑，善于投机取巧。此处用来形容孩子谈论围棋时的状态，使用不当； D．相辅相成：两件事物互相配合，互相补充。说明知识与健康对事业成功的相互配合关系，使用恰当； 故选C。 4．（24-25八年级下·四川内江·期中）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．这场精彩的魔术表演令人叹为观止，观众们纷纷鼓掌喝彩。 B．听到突如其来的噩耗，他的笑声戛然而止，整个人愣在原地。 C．这位科学家鲲鹏展翅，仅用三年时间就攻克了世界级难题。 D．他声称自己的谎言天衣无缝，结果被证据当场揭穿。 【答案】C 【解析】本题考查成语。 A.叹为观止：赞美事物好到极点。在此形容魔术表演极其精彩，使用正确； B.戛然而止：形容声音突然中断。在此形容他的笑声突然中断，使用正确； C.鲲鹏展翅：比喻前程远大，不可限量。这个词语不可直接修饰人，在此形容科学家前程远大，可改为“如鲲鹏展翅般”； D.天衣无缝：形容事物完美自然，细致周密，无痕漏可寻。在此形容谎言很周密，使用正确； 故选C。 5．（24-25八年级下·四川遂宁·期中）下列句中加点词语使用有误的一项是（   ） A．自从上次聚会之后他就销声匿迹了，我们谁都找不到他。 B．在老师的精心指导下，我们破译了一个个不解之谜。 C．他心高气傲，目空一切，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。 D．任时光流逝，那些陪伴我们成长的东西却始终挥之不去，即使海枯石烂，那份美好始终镶嵌在心灵深处。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.销声匿迹：指隐藏起来不公开露面，不再出现或发声。句中描述“他”在聚会后彻底消失，使用正确； B.不解之谜：指无法解释或难以理解的谜团。而“破译”通常指识破并译出获得的未知信息，比如密码等。“不解之谜”与“破译”搭配不当，使用有误； C.目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。与“心高气傲”并列，且后文“无人愿意打交道”印证了该词的感情色彩，使用正确； D.海枯石烂：形容历时久远（多用于誓言），强调永恒不变。句中修饰“那份美好”的永恒性，虽稍显夸张，但符合文学化表达，使用正确； 故选B。 6．（24-25八年级下·江苏盐城·期中）下列句子加点成语使用不正确的一项是（   ） A．音乐会高潮迭起，却在最激昂处戛然而止，听众无不屏息凝神，意犹未尽。 B．深秋时节，黄海湿地公园草长莺飞，候鸟归来，处处是生机勃勃的画卷。 C．随着生态环境改善，曾濒危的朱鹅并未销声匿迹，反而数量逐年增加。 D．盐城滩涂上，丹顶鹤迎着朝霞展翅齐飞，这壮丽景象令人叹为观止。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。句中形容音乐会在最激昂处突然停止，使用恰当； B.草长莺飞：形容江南暮春的景色。句中说的是“深秋时节”，季节不符，使用有误； C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。句中说朱鹮没有隐藏起来，反而数量增加，使用恰当； D.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。句中形容丹顶鹤迎着朝霞展翅齐飞的壮丽景象令人赞美，使用恰当； 故选B。 7．（24-25八年级下·辽宁大连·期中）下列各项中分析正确的一项是（   ） ①音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。②无论是伫立窗下聆听一曲《牧童短笛》，还是于斜风细雨中感受提琴的婉转悠扬，每一次与音乐的相遇，总能产生疗愈心灵、陶冶性情的效果。③交响乐作为一种音乐艺术形式，虽然高于生活，但归根结底还是来源于生活。④只有立足寻常，才能让艺术的多样性不断丰富，创造力的源泉竞相奔涌。 A．“音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。”此句主干是“音乐是艺术”。 B．“斜风细雨”“陶冶性情”“竞相奔涌”这三个短语的结构类型各不相同。 C．语段中的加点词“悠扬”“与”“立足”的词性分别是形容词、连词、动词。 D．画波浪线的句③有语病，应该将“虽然……但……”改为“不但……而且……”。 【答案】B 【解析】本题考查语法知识。 A.有误，句子的主语为“音乐”，谓语动词为“是”，宾语为“一种能够引发人类强烈共情的艺术形式”，其中心词为“形式”，所以这个句子的主干应为：音乐是形式； B.正确，“斜风细雨”为并列短语，“陶冶性情”为动宾短语，“竞相奔涌”为偏正短语，三个短语类型不同；   C.有误，“与”为介词，不是连词； D.有误，原句中“高于生活”“归根结底还是来源于生活”两个句子为转折关系，关联词语使用正确，“不但……而且……”是并列关系的关联词语，不能用于此句中，故原句没有语病，修改关联词错误； 故选B。 8．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中加线成语使用没有错误的一项是（   ） A．新时代、新追求，我们要有敢于担当，勇于挑战，目空一切的豪情壮志 B．班级球赛正进行得如火如荼，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。 C．这段话好像能自圆其说，但是如果仔细推敲，就可以发现里面有不少漏洞。 D．王教授今年七十岁，在学术生涯行将就木时，依依不舍告别了他热爱的事业。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.目空一切：形容高傲自大，含贬义。不能用来形容豪情壮志，感情色彩不符，使用有误； B.戛然而止：指声音突然停止。此处形容球赛暂停，用错对象，使用有误； C.自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。在此用来指看似合理能够做到没有破绽的话，使用正确； D.行将就木：指人临近死亡。不能用来指教授退休，结束学术生涯，使用有误； 故选C。 9．（24-25八年级下·山东烟台·期中）下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） 考古队发现了一座神秘的古城遗址，城中奇特的建筑风格和未知的文字符号，构成了一个个不解之谜。作为考古新人，小李甘做团队的马前卒，承担了大量艰苦的挖掘清理工作。他与队友配合默契，将埋藏千年的文物一一清理出土。当看到精美的青铜器在灯光下闪耀光芒时，小李脸上泛起一抹酣畅淋漓的微笑。而眼前琳琅满目的珍贵文物，更是让众人目不暇接，仿佛打开了一扇通往古代文明的大门。 A．不解之谜 B．马前卒 C．酣畅淋漓 D．目不暇接 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 A.不解之谜：指人类还没有能够探知真相的事物。本句用来形容古城遗址中有很多尚未被人们探明的真相，使用恰当； B.马前卒：旧时指在马前供奔走役使的人，现用来比喻为别人效力的人。本句用来形容小李作为新人的作用，使用恰当； C.酣畅淋漓：形容非常畅快。多指文艺作品中刻画人物形象或抒发感情很充分。本句用来形容人物的笑容，对象误用，使用不恰当； D.目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。本句用来形容文物众多，令人看不过来，使用恰当； 故选C。 10．（24-25八年级下·江苏扬州·期中）用一个成语来夸赞瘦西湖美景，你认为哪句不太妥帖（   ） A．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 B．风韵独具的自然风光和含蕴丰厚的人文景观相映生辉，是镶嵌在历史文化名城中的一颗璀璨明珠。 C．十里湖光，清澄缥碧；花木扶疏，连绵滴翠；亭台楼榭，错落有致；人文景观，独具风韵。 D．瘦西湖风景区正因其悠久、丰富的人文景观、秀丽典雅的自然风韵，成为古今中外宾客纷至沓来的著名的游览胜地。 【答案】A 【解析】考查正确运用词语的能力。 A.行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。此处运用属于望文生义； B.相映生辉：相映，互相映衬或衬托。生辉，照得光辉夺目；指增添光彩。使用恰当； C.错落有致：意思是形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。使用恰当； D.纷至沓来：意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。用于来指人或事物。使用恰当； 故选A。 11．（24-25八年级下·山东临沂·期中）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．沂水县探索旅游发展新模式，使偏远山村从无人问津变成了网红“打卡地”。 B．冬天的雪山彩虹谷风景区的夜晚，各种动物销声匿迹，只剩下宁静与美丽。 C．每年的元宵节，我和家人们都会团聚在一起赏花灯、吃元宵、猜灯谜。当所有的庆祝项目戛然而止时，我还沉浸在无尽的快乐里！ D．校园话剧节上，几位演员的配合可以说是天衣无缝，他们的精彩表演赢得了现场观众的阵阵掌声。 【答案】C 【解析】本题考查成语理解和运用。 A.无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。文中用来指偏远山村以前很少有人关注，使用正确； B.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。文中用来指冬天夜晚动物隐藏起来不出现，使用正确； C.戛然而止：形容声音突然终止。文中用来指庆祝项目结束，适用对象错误，使用不恰当； D.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。文中用来指演员配合完美，使用正确； 故选C。 12．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，那份情谊仍然常存于心间。 B．看着倾泻而下的水柱，听着振聋发聩的声音，我被它的气势震撼了，脑子里一片空白。 C．沉迷手机的风气在班级里潜滋暗长，我们要警策自己，不要让手机会毁掉自己的前程。 D．他在外闯荡十余年，没想到归来家中宅院竟是一幅衰草连天的景象了，心中满是酸涩。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.海枯石烂：形容经历极长的时间，也指永远不变。此处形容思念持久，使用恰当； B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处用来形容水柱的声音，属于望文生义，应改为“震耳欲聋”，使用有误； C.潜滋暗长：形容在暗中不知不觉地生长。此处指沉迷手机的风气在班级中悄悄蔓延，使用恰当； D.衰草连天：形容荒草遍地、极其荒凉的景象。此处形容宅院的破败，使用恰当； 故选B。 13．（24-25八年级下·山东济宁·期中）研学途中，小宁记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．清明扫墓时，人们神情肃穆，寄托哀思，表达对先人的慎终追远之情。 B．踏青途中，春光明媚，草长莺飞，漫山遍野的桃花令人叹为观止。 C．放风筝是清明习俗之一，风筝在碧空如洗的天际翩跹起舞，栩栩如生。 D．青团的制作工艺代代相传，匠人们坚守传统，可谓当之无愧的非遗传承者。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.慎终追远：指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先，后也指谨慎从事，追念前贤。在清明扫墓的语境中，人们神情肃穆寄托哀思，表达对先人的怀念，使用“慎终追远”是恰当的。 B.草长莺飞：形容江南暮春的景色，描绘了春天生机勃勃、万物复苏的景象。踏青时春光明媚，漫山遍野桃花盛开，用“草长莺飞”来形容这种春日美景是合适的。 C.栩栩如生：通常用来形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，多用于描绘雕塑、绘画等静态的艺术作品。而风筝在天空中飞舞是动态的，且“栩栩如生”一般不用于形容动态的事物，此处使用不恰当。可改为“活灵活现”等词来形容风筝飞舞的生动状态。   D.当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。青团制作工艺代代相传，匠人们坚守传统，他们作为非遗传承者是名副其实的，使用“当之无愧”是正确的。 故选C。 14．（24-25八年级下·辽宁铁岭·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 如今，互联网几乎无处不在，自媒体 ，在方便人们获取信息的同时，也有不够精深 的弊端。快餐文化影响之下，有的书只有一个 的外壳和玄奥的语言，初看似洋洋洒洒，深究实 。 A．寸步不离  严谨  眩目  语无伦次 B．寸步不离  谨慎 眩目  不知所云 C．如影相随  严谨  炫目  不知所云 D．如影相随  谨慎 炫目  语无伦次 【答案】C 【解析】本题考查词语辨析运用。 第一空，寸步不离：原指夫妻和睦，一步也不离开，现在泛指两人感情好，总在一起。如影相随：好像影子老是跟着身体一样。比喻十分亲密、分不开。材料中形容互联网与我们的生活密不可分，应选用“如影相随”。 第二空，严谨：严密谨慎，严密细致。谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。材料中形容自媒体的信息获取方便，但没有经过筛选，不够严密，应选用“严谨”。 第三空，眩目：指人的眼睛突然受到强光照射时，由于视觉神经受刺激而失去对眼睛的控制，本能地闭上眼睛或看不清暗处物体的生理现象。炫目：（光彩）耀眼。材料中形容书的封面光彩夺目，应选用“炫目”。 第四空，语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。不知所云：不知道说的是什么，指语言乱或空洞。材料中形容书籍内容看似丰富，但非常空洞，应选用“不知所云”。 故选C。 15．（24-25八年级下·山东临沂·期中）研学过程中，小英在“沂蒙广场”给大家讲了自己查阅的关于“沂河”的英雄故事，横线处词语使用恰当的一项是（    ） 沂河是一条英雄的河流。“炉中火，放红光，我为亲人熬鸡汤；续一把蒙山柴炉火更旺，添一瓢沂河水情深意长。”当 的歌声响起，哪个临沂游子不为之动容？看，沂蒙广场的这几组雕塑 。“参军参战”“支前大军”和“沂蒙颂歌”，把人的思绪引回激情燃烧的革命岁月。“沂蒙颂歌”反映解放战争期间，老百姓做军服、抬担架、救伤员等奉献场景，几位女性的形象更是 。其中一位目光灼灼，挎着包袱，一意向前赶路，抓髻的头发下，亮出 的额头。此时阳光射过来，给铜铸的雕像镀上一层金色的光芒，令人精神一凛。临沂人传承红色基因，赓续红色血脉，撸起袖子加油干，自然不怕穷更不会穷。 A．悠扬   巍然屹立   惟妙惟肖   饱满 B．悠扬   岿然不动   惟妙惟肖   丰满 C．悠长   巍然屹立   栩栩如生   饱满 D．悠长   岿然不动   栩栩如生   丰满 【答案】A 【解析】本题考查词语。 第一空： 悠扬，形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远，多指歌声悠扬。 悠长，侧重时间或空间的长度。 结合“歌声响起，哪个临沂游子不为之动容”可知，文中描写歌声的情感感染力，“悠扬”更贴切。“悠长”形容歌声时偏重“绵长”而非“优美”，情感表现力较弱。 第二空： 巍然屹立，比喻像高山一样直立地上，不可动摇。 岿然不动，指像高山般挺立着一动不动，比喻事物坚固稳固、不可动摇。 结合“沂蒙广场的这几组雕塑”可知，“巍然屹立”强调雕塑的高大庄重，符合广场雕塑的气势；“岿然不动”侧重稳固不可动摇，与语境不符。 第三空： 惟妙惟肖，形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 栩栩如生，形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。 结合“‘沂蒙颂歌’反映解放战争期间，老百姓做军服、抬担架、救伤员等奉献场景，几位女性的形象更是”可知，文中“沂蒙颂歌”雕塑以解放战争期间老百姓的奉献场景为原型，尤其是“做军服、抬担架、救伤员”等具体行为，均源于真实的历史画面。雕塑对“几位女性”的塑造，无论是动作姿态还是神情细节，都是对历史中真实女性形象的艺术再现。“惟妙惟肖”强调“模仿得非常逼真”，突出了雕塑对历史场景和人物状态的精准还原，让观者能清晰感受到原型的特征。“栩栩如生”更侧重赋予形象生命力。此处用“惟妙惟肖”更贴切。 第四空： 饱满，丰满、充实；充满感情的。 丰满，主要描述人体胖瘦适中、匀称得体的体态特征。 结合“亮出……的额头”可知，“饱满”形容圆润充实，可用于描述额头的形态，既符合生理特征，又暗含人物精神饱满、坚毅的气质；“丰满”多用来形容人体（如体态、肌肉等）胖瘦适中、丰盈，不适合修饰“额头”这一部位。因此，“饱满”更准确。 故选A。 16．（24-25八年级下·甘肃兰州·期中）第二组同学向大家解说“宋词之美”的专题研究成果。下面文段中成语使用不恰当的一项是（   ） 物阜民丰的大宋王朝已经消逝在历史的长河中了，但被称为“一代之文学”的宋词，却在大浪淘沙中毫不褪色，情韵依旧。宋词之美，美不胜收，那些文采斐然、流传千古的佳作，至今读来依然令人振聋发聩。 在画“北宋词人朋友圈”时，我们发现了一个有意思的现象，晏殊、欧阳修、王安石、苏轼的好友中，都有一个名字赫然在列——张先。他能与这些大咖相交甚厚，当然不是庸常之辈。“云破月来花弄影”“不如桃杏，犹解嫁东风”“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结”……这些佳句让他俘获了北宋词坛一众大家的心。 A．大浪淘沙 B．文采斐然 C．振聋发聩 D．庸常之辈 【答案】C 【解析】本题考查成语理解和运用。 A.大浪淘沙：比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选。文中用来指宋词在历史长河中经受考验而不褪色，使用正确； B.文采斐然：指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格，说一个人文采好。文中用来指宋词佳作文采好，使用正确； C.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。文中用来形容读宋词佳作的感受，不合语境，使用错误； D.庸常之辈：指平凡普通的人。文中用来指张先不是平凡普通的人，使用正确； 故选C。 17．（24-25八年级下·四川南充·期中）下列加点成语使用不正确的一项是（   ） A．在世界羽毛球女子双打比赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，最终获得冠军。 B．他因为睡懒觉上学迟到了，老师问他原因，他的解释似乎可以自圆其说，但如果仔细推敲，还是可以发现不少漏洞。 C．突然间，头顶上一盆冷水浇了下来，闹得他手忙脚乱，不知所措。 D．周末来到郊外，登上开满山花的小山岗，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。 【答案】D 【解析】本题考查成语的使用。 A.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。句中用于形容中国队的两位姑娘双打配合完美，符合语境，使用正确； B.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。句中用于形容他的解释虽然解释看似合理，但实际有漏洞，符合“自圆其说”的用法（表面能圆，实则不然），符合语境，使用正确； C.不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。句中用于形容他突然间被浇冷水，突然受窘的情境，符合语境，使用正确； D.沧海桑田：比喻世事变化很大（强调时间跨度长，变化大）。 “沧海桑田”通常用于描述长期的历史变迁，如“这片土地经历了沧海桑田”，句中用于形容静态的眼前景色，且与“心旷神怡”的愉悦感不匹配，不符合语境，使用不正确； 故选D。 18．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）下列各项中分析不正确的一项是（   ） ①浩浩江河水，巍巍民族魂。②“最强者有力，自胜者强”“千磨万击还坚劲”，映照自强不息的进取精神；“仰不愧天，俯不愧人，内不愧心”，彰显高尚坦荡的精神境界；“留取丹心照汗青”“苟利国家生死以”昭示忠诚坚贞的理想信念……③在漫漫历史长河中，中华民族形成了秉持仁、义、礼、智、信，推崇格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，追求真善美的价值导向。 A．第①句运用了对偶的修辞手法。 B．第②句中，“映照”“彰显”“昭示”都是动词。 C．“进取精神”“高尚坦荡”“追求真善美”三个短语的结构类型都不相同。 D．“在漫漫历史长河中”在第③句中做定语。 【答案】D 【解析】本题考查修辞手法、词性、短语结构、句子成分。 D.“在漫漫历史长河中”是介词短语，在第③句中作状语而非定语，分析错误； 故选D。 19．（24-25八年级下·辽宁阜新·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 每一次声势浩大的__________，都是对善行的一种认可和褒奖，它可以激活更多人传递正能量，让见义勇为在全社会__________。鼓励见义勇为的正能量行为并非__________的事情。只有当我们每个人都能从自身做起，注重培养和传播正能量，__________能真正实现“正能量”带动人人行善“大流量”的目标。 A．表扬  靡然成风      一气呵成  就 B．表彰  蔚然成风  一蹴而就  才 C．表扬  靡然成风  一蹴而就  就 D．表彰  蔚然成风  一气呵成  才 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 第一空： 表彰：表扬并嘉奖。表扬：对好人好事公开赞美。语境中强调对善行的认可和褒奖，有嘉许之意，因此用“表彰”恰当； 第二空： 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成良好风气。靡然成风：多指贬义，形容群起效尤而成风气。语境强调见义勇为成为良好社会风尚，因此用“蔚然成风”恰当； 第三空： 一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。一气呵成：形容文章或做事气势流畅，一气贯通。语境强调鼓励见义勇为并非容易之事，因此用“一蹴而就”恰当； 第四空： 才：表示条件关系，与“只有”搭配，强调必要条件。就：表示顺承关系。语境中“从自身做起”是必要条件，因此用“才”恰当； 故选B。 20．（24-25八年级下·辽宁葫芦岛·期中）选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项（    ） 随着全球科技竞争的加剧，人工智能已成为国家竞争力的重要______。______是国家还是行业、个人，都在积极______如何利用人工智能赋能发展、推动产业升级和产品创新，以及个人职业发展。今年年初，DeepSeek推出的DeepSeek-R1大语言模型，在有限资源投入下达到了国际领先水平，标志着中国AI技术自主创新的重大突破，也预示着人工智能将______。 A．标准  无论  探究  蓬勃向上 B．标志  无论  探索  蓬勃发展 C．标准  即使  探究  蓬勃发展 D．标志  即使  探索  蓬勃向上 【答案】B 【解析】本题考查词义辨析和关联词语。 第一空：“标志”本义为表明特征的记号或事物，后引申表明某种特征；“标准”指衡量事物的准则。语境是指人工智能代表国家竞争力的水平，表示人工智能是国家竞争力的象征，所以此处填“标志”更恰当； 第二空：“无论”表示无条件关系，即不论在什么情况下，结果都保持不变。常与“都”、“也”等词搭配使用，构成无条件句，强调在任何条件下结果的一致性；“即使”表示让步关系，多用于描述一个特定的、通常是假设的或不利的情况，并指出在这种情况下结果依然成立。语境是列举不同主体（国家、行业、个人），强调普遍范围而非假设，所以此处填“无论”更恰当； 第三空：“探索”指积极主动寻求新事物、新方法，强调对未知领域的广泛搜寻；“探究”侧重对已有现象或问题进行系统研究、深度分析。“如何利用人工智能赋能发展、推动产业升级和产品创新，以及个人职业发展”这是仍需找寻的解决问题的新方法，语境更强调实践性探索“AI领域的新发现”，而非理论深究，所以此处填“探索”更恰当； 第四空：“蓬勃发展”指事物繁荣、旺盛发展，常用于技术、经济等领域，直接匹配AI的未来前景；“蓬勃向上”强调向上趋势，但多用于描述精神或状态（如“士气蓬勃向上”），不直接适用于技术发展。所以此处填“蓬勃发展”更恰当； 故选B。 1．（24-25八年级下·山东菏泽·期中）读书、写作要注意词语运用，下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．每年的水旱灾害都会给农民带来不可估量的损失。 B．话说街景微博，顾名思义就是将拍摄下的街景进行拼接，形成一段专属性的图片文字，通过微博的发布与整个世界分享。 C．菏泽牡丹节时，曹州书画院展出大量的牡丹画作，为绘画爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。 D．汽车在老大爷身边戛然而止，市长打开车门，露出和蔼可亲的笑颜，亲自搀扶老大爷上了车。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.不可估量：难以估计，形容损失巨大。句中说水旱灾害给农民带来的损失，用“不可估量”恰当； B.顾名思义：从名称想到所包含的意义。句中由“街景微博”想到它的含义是关于街景并通过微博分享，使用合适； C.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。句中形容牡丹画作令人非常赞赏，恰当； D.戛然而止：形容声音突然终止。不能用于形容汽车停止，对象使用错误； 故选D。 2．（24-25八年级下·山东烟台·期中）下面四个句子中加点的字音、字形、成语全都正确的一项是（） A四月芳菲醉，人间仲春时，在这美丽的季节里，我们与迅哥一起随着归省（xǐnɡ）的母亲，回到偏僻的平桥村，在几个少年的撺缀下，伴着皎洁的月光去看戏。B心中的草长莺飞指引我们又跟随着刘成章的脚步，来到黄土地上，一群吃糜（mí）子长大的陕北后生，他们目空一切，容不得束缚，容不得羁（jī）绊，容不得闭塞（saì）。C每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，不断变幻的青春舞姿，使人沉浸(jìn)在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。D当鼓声戛然而止的时候，后生们蓦（mù）然停止了舞动，世界安静了。 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】本题考查字音字形和成语运用。 A.撺缀——撺掇，从旁鼓动人（做某事）；怂恿； B.糜（mí）子——méi，闭塞（saì）——sè；草长莺飞：草木繁盛，黄莺飞舞。形容江南春天生机盎然的景色。符合“四月芳菲醉，人间仲春时”的春季语境，成语使用正确。目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。含贬义。此处用来形容表演安塞腰鼓慷慨激昂的陕北后生不恰当； C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。此处用来表达对安塞腰鼓的赞美，使用正确； D.蓦（mù）然——mò；戛然而止：声音突然中止。此处用来形容鼓声中止，安塞腰鼓表演结束，使用正确； 故选C。 3．（24-25八年级下·黑龙江大庆·期中）下列各项中划横线的成语运用不正确的一项是（   ） A．校长三顾茅庐，诚恳地邀请李老师莅校任教。 B．我国传统文化较之外国文化自有特色，不应妄自菲薄。 C．公平正义可能会迟到，但不会缺席。无论何时，作奸犯科之人总逃不出法网。 D．他拿起画笔，在纸上随意乱画，真是不知所云。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.三顾茅庐：原指刘备三次到隆中拜访诸葛亮，后比喻诚心诚意一再邀请。句中校长诚恳邀请李老师任教，使用恰当；   B.妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。句中强调我国传统文化不应被轻视，使用恰当； C.作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。句中用于形容违法犯罪之人，使用恰当； D.不知所云：原意是不知道说的是什么，现多用来形容言语混乱，无法理解。该成语用于形容“说话”或“文章内容”，而句中描述“拿起画笔随意乱画”，对象是绘画行为，并非言语或文字，属于使用对象错误，使用不恰当； 故选D。 4．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（   ） 读书要识其字、断其义、知其人、通其典、解其事，而不是走马观花、_____；更不是囫囵吞枣、_____。书读得越多，越感觉自己知之甚少；书读得越多，越感觉到自己的_____。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限_____。 A．一丝不苟  望文生义  菲薄  延伸 B．浅尝辄止  不求甚解  浅薄  延伸 C．浅尝辄止  望文生义  浅薄  蔓延 D．一丝不苟  不求甚解  菲薄  蔓延 【答案】B 【解析】本题考查词义辨析。 第一空： 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研，又指博而不精。原文此处与“走马观花”（粗略浏览）并列，需体现读书不深入的特点，因此选择“浅尝辄止”比较合适； 第二空： 望文生义：指不了解某一词句的确切含义，只从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。不求甚解：原指领会大意，不在一字一句的解释上过分深究，现多指学习或研究不认真、不深入，只求大概了解。原文此处与“囫囵吞枣”（不加分析地笼统接受）并列，需体现对书籍内容理解不深入、不细致的特点，“不求甚解”更贴合语境，因此选择“不求甚解”比较合适； 第三空： 菲薄：作动词时指轻视、看不起，作形容词时指微薄（多用来形容数量少、质量差）。浅薄：指学识浅、理解不深，或指人的思想、见识等肤浅。原文此处表达“书读得越多，越能意识到自己学识不足”，强调的是个人认知和学识的肤浅，“浅薄”更符合语境，因此选择“浅薄”比较合适； 第四空： 延伸：指延长、伸展，侧重于线性的扩展，方向明确。蔓延：指像蔓草一样向周围扩展，多用来形容植物、火势、不良风气等无规则地扩散。原文此处将“书”比作“铺路的砖石”，强调“脚下的道路”因书籍而变长、变远，方向明确，“延伸”更贴合“道路”的扩展特点，因此选择“延伸”比较合适； 故选B。 5．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下列句子中成语运用正确的一项是（   ） A．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头顶飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎一声不响。 B．每年的庙会都热闹非凡，品种繁多的特色小吃，各种各样的小玩意，物美价廉的生活用品，让人觉得叹为观止。 C．李明一向喜欢在班级里夸夸其谈，自从被老师狠狠批评过一次后，他变得销声匿迹了。 D．他幽默的话语，搞笑的动作，逗得同学们忍俊不禁地笑起来。 【答案】A 【解析】本题考查成语辨析。 A.目空一切：形容什么都不放在眼里，极端骄傲自大。这里用来形容南飞鸟群专注飞行，不被外界干扰的状态，使用正确； B.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点，多用于技艺或壮丽景象。庙会的物美价廉商品和小吃更侧重种类繁多，对象用错； C.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。句中只是说李明被批评后不再夸夸其谈，并非隐藏起来不露面，用在此处程度过重，应用“沉默寡言”； D.忍俊不禁：意思是忍不住要发笑，与后面“笑起来”语义重复，使用不当； 故选A。 6．（24-25八年级下·四川成都·期中）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．他还是个孩子，还不懂人情世故，还不懂长大的过程其实伴随着放下，我相信终有一天他会明白这个道理。 B．《指环王》这部史诗级的电影再次上映了，场景宏大、情节跌宕、道具精良……让观众叹为观止。 C．毕业三十年，天南海北的同学难得一聚，不大的教室到处都是温馨感人的场景：有的相拥而泣，有的开怀大笑。 D．因为爵士中锋鲁迪·戈贝尔被检测出感染病毒，在健康因素的考量下，经组委会研究决定，该赛季比赛戛然而止。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.人情世故：指为人处世的方法、道理和经验。本句指为人处世的道理，使用正确； B.叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。这里指《指环王》的场景、情节、道具的优秀让人赞叹到极点，使用正确； C.天南海北：天的南面，海的北面。形容相距遥远。也指相隔很远的不同地区。本句形容同学们距离遥远，使用正确； D.戛然而止：形容声音突然终止。本句用来形容比赛结束，对象误用，使用错误； 故选D。 7．（24-25八年级下·山东烟台·期中）小福运用课本所学词语造句，其中有误的一项是（   ） A．即使海枯石烂，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远铭记在心灵深处。 B．同学有困难，我们一定全力帮助，决不能袖手旁观。 C．我们青少年从小就应当树立远大理想，要有敢于挑战、目空一切的气势，努力学习科学文化知识，报效祖国。 D．举世闻名的越窑青瓷，由原始青瓷演变而来，其渊源可追溯到新石器时代越族先民创造的河姆渡文化。 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 A.海枯石烂：形容经历极长的时间，多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。句中用来表达无论时间如何变迁，那些陪伴我们成长的人、事、物都会永远铭记在心灵深处，使用正确； B.袖手旁观：指把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。句中表示对同学困难的冷漠态度，与“全力帮助”形成对比，使用正确； C.目空一切：意思是眼睛里除了自己，就什么也没有，形容高傲自大，什么都瞧不起，含贬义 。句中说青少年树立远大理想、敢于挑战，需要积极正向的态度，用“目空一切”来形容不恰当，可改为“勇往直前”“无所畏惧”等褒义词； D.追溯：比喻探索事物的由来。句中用来表达越窑青瓷的渊源可以探寻到新石器时代越族先民创造的河姆渡文化，使用正确； 故选C。 8．（24-25八年级下·广东深圳·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在历史的长河中，总有一些伟大的建筑 不倒，它们历经岁月的洗礼，承载着文明的记忆。比如埃及的金字塔、印度的泰姬陵、中国的万里长城，无一不彰显着古人非凡的智慧。然而，有些人在面对这些人类智慧的结晶时，却表现出 的态度，对历历史文化缺乏应有的敬畏。更有甚者，为了一己私利， ，歪曲事实，企图篡改史的真相。 A．屹立   目空一切   颠倒黑白 B．矗立   目中无人   颠倒黑白 C．屹立   目中无人   强词夺理 D．矗立   目空一切   强词夺理 【答案】A 【解析】本题考查词语运用。 ①屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇，常用来比喻意志十分坚定不可动摇； 矗立：高耸直立，重点在直，直而高地立着之意。 此处用“屹立”更能体现伟大建筑在历史长河中稳固、不可动摇的特质，所以第一空应填“屹立”。 ②目空一切：指一切都不放在眼里。形容狂妄自大，什么都看不起； 目中无人：眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。 两词语意轻重不一，“目空一切”语意更重；适用范围也不同，“目中无人”只能指人，“目空一切”范围更广。本文中指“对历史缺乏敬畏”应选择“目空一切”。 ③强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理，强调争辩。 颠倒黑白：把黑的说成白的，白的说成黑的。比喻歪曲事实，混淆是非。 “颠倒黑白”更契合这种故意歪曲事实的语境，所以第三空用“颠倒黑白”。 故选A。 9．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） “文化地标”既是城市文脉的见证，_____________地域活力的象征。我们应当立足城市的人文历史底蕴，充分_____________特色文化资源，打造更多具有“颜值担当”兼具“内涵气质”的文化地标。当人们漫步在一座城市的街头巷尾，与有丰富审美内涵的文化地标_____________，感受着独特的人文艺术气息，他们会读懂这座城市，更会爱上这座城市。文化地标在与公众的“紧密连接”中就能收获持久_____________和影响。 A．也是        开发        不期而遇        声誉 B．就是        挖掘        不谋而合        声誉 C．也是        挖掘        不期而遇        口碑 D．就是        开发        不谋而合        口碑 【答案】C 【解析】本题考查词义辨析。 第一空，“既是……也是……”和“既是……就是……”是常见的关联词搭配。“就是”有表示肯定、强调的语气。“也是”表示同样、并行的意思，用于连接并列的成分。此处强调“文化地标”除了是城市文脉的见证外，还具有地域活力象征这一并列的属性，用“也是”合适。 第二空，开发：侧重于开拓、发现或利用新的资源、领域等，常与“资源”“市场”等搭配。挖掘：更强调深入探寻、发掘出隐藏的、未被充分利用的东西。“特色文化资源”往往是隐藏在城市人文历史底蕴中的，需要深入探寻才能发现和利用，用“挖掘”合适。 第三空，不期而遇：指没有约定而遇见，强调意外相遇。不谋而合：指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。此处指人们漫步街头与有丰富审美内涵的文化地标意外相遇，用“不期而遇”合适。 第四空，声誉：指名誉、声望，通常用于比较正式、宏观的场合，强调在社会上的名声和地位。口碑：指众人的口头称颂，更侧重于公众的口头评价和传播。此处侧重公众的日常评价，用“口碑”合适。 故选C。 10．（24-25八年级下·山东临沂·期中）下面是小文写的一段演讲词，横线处词语使用恰当的一项是（　　） 中国是一个诗的国度。从《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季，光辉的篇章_______。中国古诗词，有的_______，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘。我们从古诗中_______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代_______出蓬勃生机。 A．络绎不绝    震耳欲聋    汲取    迸发 B．络绎不绝    振聋发聩    获取    焕发 C．纷至沓来    振聋发聩    汲取    焕发 D．纷至沓来    震耳欲聋    获取    迸发 【答案】C 【解析】本题考查词义辨析。 络绎不绝：形容人、车、船等前后相接，连续不断。通常用于形容人流、车流等连续不断的场景。 纷至沓来：形容接连不断地到来。可用于人或事物，强调“多而连续”。 震耳欲聋：形容声音非常大，耳朵都快被震聋了。 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。 汲取：吸取（养分、知识、经验等）。多用于抽象事物，如知识、智慧、教训等。 获取：取得；得到。可用于具体或抽象事物，但语气较普通。 焕发：光彩四射；振作（精神等）。多用于“生机、活力、青春”等抽象事物。 迸发：突然发出；爆发。多用于“能量、热情、火花”等具爆发性的事物。 第一空：根据“从《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季，光辉的篇章_______”可知，这句话的意思是从《诗经》开始，中国古诗词的优美意境和艺术魅力就一年四季都弥漫在人们的生活中。而“光辉的篇章”则是指那些杰出的、闪耀着光芒的诗词作品。结合上下文，横线处需要一个词语来形容这些光辉的篇章不断涌现、接连而来。“络绎不绝”通常形容人或车流，不适用于“篇章”；“纷至沓来”更合适，表示经典作品不断涌现。排除A、B。 第二空：“中国古诗词，有的_______，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘”可知，本句写古诗词的不同特点，对人起到不同的作用。“震耳欲聋”形容声音，与“使人清醒”无关，“振聋发聩”指文字唤醒人，符合语境。排除D。 第三空：根据“从古诗中_______精神养分”可知，“汲取”比“获取”更贴切，强调吸收养分。排除B、D。 第四空：根据“让文化_______出蓬勃生机”可知，“焕发”常与“生机”搭配。“迸发”多用于瞬间爆发的事物（如火花、激情）。排除A、D。 故选C。 11．（24-25八年级下·山东威海·期中）下列说法正确的一项是（    ） A．上课铃响了，教室里原本的吵闹声在班主任进来的一瞬间就销声匿迹了。（该句加点成语使用恰当） B．“国潮”的发展与兴起，彰显了大国文化魅力，引发了各国人民对中国传统文化的新关注。（该句没有语病） C．《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类；其中“风”是各地方的民歌民谣，“雅”是祭祀乐歌，“颂”是正统的宫廷乐歌。(该句表述正确） D．有些人一遇大事就惊慌失措，很大的原因是因为读书少，心里没底，缺少“静气”，从而缺失了驾驭大事的能力。（该句有语病） 【答案】D 【解析】本题考查成语使用、病句辨析和文学常识。 A.“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面或完全消失，一般用于形容人或事物不再出现，用来形容教室里的吵闹声不太恰当，用“戛然而止”更为合适； B.此句存在语序不当的问题，应是先“兴起”后“发展”； C.“雅”是宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌； D.此句确有语病，存在句式杂糅，应将“很大的原因……”或“因为……”删除一处； 故选D。 12．（24-25八年级下·辽宁锦州·期中）选出填入下面语段横线处的词语组合最恰当的一项（   ） 中华传统美德是中华文化的______，蕴含着丰富的思想道德资源。从天下兴亡、匹夫有责的担当意识，到扶正扬善、__________的社会风尚，再到孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，这些思想理念和道德规范，蕴藏着支撑中华民族_____________的精神力量，________饱含维护社会和谐稳定的丰富治理智慧。 A．精华    敬业乐群    川流不息    更 B．精髓    开天辟地    生生不息    也 C．精华    开天辟地    川流不息    更 D．精髓    敬业乐群    生生不息    也 【答案】D 【解析】本题考查词语运用。 第一空，精华：指事物最重要、最好的部分。精髓：比喻事物最重要、最好的部分。前者是实指，后者是比喻义。这里需要一个名词，比喻“中华传统美德”是“中华文化的”最重要、最好的部分，“精髓”符合文意。 第二空，敬业乐群：指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。开天辟地：比喻空前的、自古以来没有过的。这里需要一个形容词，与工作与生活的“社会风尚”相搭配，“敬业乐群”能形容社会风尚。 第三空，川流不息：一般用来形容行人、车马等像水流一样连续不断。生生不息：指不断地生长、繁殖，可以形容“精神力量”的持续和不断。这里用来形容“精神力量”的持续和不断，用“生生不息”合适。 第四空，“也”表示并列关系，“更”表示程度深，两者都是连词，都能连接前后文，但“更”表示递进。“蕴藏着支撑中华民族_____________的精神力量”和“________饱含维护社会和谐稳定的丰富治理智慧”是并列关系，使用“也”更恰当。 故选D。 13．（24-25八年级下·山东青岛·期中）下面是小琴同学的阅读感悟，加点词语使用不正确的一项是（   ） 小琴朱自清先生在《经典常谈》中精深的见解，令人叹为观止、更难能可贵的是，他用通俗语言讲经典著作，真正做到了深入浅出。以《经典常谈》阅读活动为契机，我们共同燃起研读经典的燎原之火，周而复始地阅读传统文化典籍吧！ A．叹为观止 B．深入浅出 C．燎原 D．周而复始 【答案】D 【解析】本题考查词语运用。 A.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。使用正确； B.深入浅出：用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来（指文章或讲话）。使用正确； C.燎原：（大火）延烧原野。使用正确； D.周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。形容不断循环。句中形容号召我们时常阅读传统文化典籍，用词不当，使用有误； 故选D。 14．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下列加点的成语运用恰当的一项是（   ） A．小明解出一道数学题后，大彻大悟地喊道：“我终于明白了！” B．敦煌莫高窟的壁画精妙绝伦，飞天神女的姿态令所有参观者叹为观止。 C．他沉迷科研十几年，目空一切地钻研，最终攻克了技术难关。 D．当主持人宣布晚会结束时，舞台上的表演戛然而止，演员们有序退场。 【答案】B 【解析】本题考查成语辨析。 A.大彻大悟：通常用来形容对人生、道理等有了深刻的领悟和觉醒，用于解出一道数学题，属于大词小用； B.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。这里用来形容敦煌莫高窟壁画的精美，使用正确； C.目空一切：形容人骄傲自大，看不起别人。用在此处形容沉迷科研的人，感情色彩错误； D.戛然而止：形容声音突然终止。不能用来形容舞台上的表演结束，对象用错； 故选B。 15．（24-25八年级下·江苏镇江·期中）下面四个句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．樱花在春风中轻盈飞舞，点缀在枝头，宛若天边的云霞，令游客叹为观止。 B．为了解决这个问题，我利用AI功能，查阅了很多相关资料，终于不甚了然。 C．这支曲子，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，令人回味。 D．舞台剧《红楼梦》的演员们倾情演出，努力把每个细节都处理得天衣无缝。 【答案】B 【解析】本题考查成语运用。 A.叹为观止：形容看到的事物好到了极点，尽善尽美，无以复加。本句用来形容游客对樱花的赞叹，使用恰当； B.不甚了然：意思是不太清楚、明白，与前文“查阅了很多相关资料”“终于”表意矛盾，使用不恰当。 C.戛然而止：形容声音突然终止。本句用来形容曲子突然停止，使用恰当； D.天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。喻义比喻事物周密完善，找不出什么破绽。本句用来形容演出细节的完美，使用恰当； 故选B。 （24-25八年级下·山东济南·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 中国是一个诗的国度，古典诗歌源远流长，名家辈出，佳作如林，使我们叹为观止。【甲】历史上，我国涌现了一批批杰出的诗人，他们创作了许多优美的诗篇。我们感受到了先秦《诗经》中的《蒹葭》抒发的爱而不得的忧伤和怅惘；唐代的柳宗元被贬谪永州后，虽山水缄默，但游览时能排解心中郁积的苦闷，于是大彻大悟的他写下了备受推崇的《小石潭记》。到了现代，【乙】诗的精神不仅在文人雅士的笔下流淌，也在人们的生活中辐射。赵庄夜色里皎洁明亮的月光是诗的色彩，安塞腰鼓中目空一切的气势是诗的旋律。大雁迁徙时悠然传递的是诗的韵味。古典诗歌以星火之光展开燎原之势，【丙】它无时无刻不彰显着独特的魅力。【丁】而人的心灵如大海，只有不断吸纳诗文中的养料，才能风华长存。所以让我们漫步于诗苑流连忘返吧，一次次接受诗文化的洗礼吧！ 1．文段中加点字词的读音或书写，不正确的一项是（   ） A．谪（zhé） B．辐射 C．徙（xí） D．燎原 2．文段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．叹为观止 B．大彻大悟 C．目空一切 D．流连忘返 3．文段中画横线的句子，有语病的一项是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】1．C 2．C 3．B 【解析】1．本题考查字音字形。 C.徙（xí）——xǐ； 故选C。 2．本题考查成语运用。 A.叹为观止：赞美事物好到极点。文中用来形容古典诗歌成就极高，令人赞叹，使用恰当； B.大彻大悟：形容彻底醒悟。文中指柳宗元在山水游览中排解苦闷、领悟人生，使用恰当； C.目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。文中修饰“安塞腰鼓的气势”，但“目空一切”含贬义，与原文赞美诗意的情感色彩不符，使用不当； D.流连忘返：留恋不舍，忘记返回。文中表达对诗苑的沉醉与喜爱，使用恰当； 故选C。 3．本题考查病句辨析。 原句“诗的精神不仅在文人雅士的笔下流淌，也在人们的生活中辐射”存在搭配不当的语病。“辐射”指从中心向各个方向沿直线伸展，通常用于描述光、热、能量或影响力的扩散，与“诗的精神”搭配时显得生硬，不符合语言习惯。可将“辐射”改为“延续”、“闪耀”或“洋溢”等更贴切的动词。修改后的句子为：诗的精神不仅在文人雅士的笔下流淌，也在人们的生活中延续（或“闪耀”“洋溢”）。 故选B。 （24-25八年级下·山东临沂·期中）下面是小博游览临沂后写的赞语，请你帮助他修改、完善。 登蒙山之巅，但见群峰如黛，白云入怀，龟蒙顶钟磬袅袅里，仍是千百年前的幽悄；溯沂河之脉，且听碧水叩石，吟唱千年，琅琊古城墙斑驳处，犹见王羲之洗砚的涟漪。踏入银雀山汉墓竹简馆，沉睡两千年的《孙子兵法》墨迹在玻璃展柜中苏醒，这无声的xuān闹，是兵家智慧与当代商战哲学在此隔空对话①；访莒南八路军115师旧址，粗瓷碗里的小米粥仍飘着军民鱼水情的醇香，纪念馆电子屏上滚动播放《沂蒙红嫂》微电影让年轻人湿了眼眶和鼻子；尝一口沸腾的凌晨糁汤，熬煮的是鲁南丘陵的小麦与蒙山黑山羊的春秋；夜游书法广场，激光水幕将《兰亭集序》投射在沂河之上，无人机编队以星空为幕拼出②“物流之都，向新而行”的璀璨宣言。捧一卷③《琅琊乡音》方言志，音韵里藏着蚩尤故里的青铜纹饰和二十四节气的农耕密码。漫步临沂商城，南义乌北临沂的传奇在集装箱的穿梭中续写；当海外客商在临沂国际会展中心签下智能家居dìng单时，他们带走的不仅是商品，更是“羲之故里，智者之选”的文化信任④——这里，声光古今辉映，智美生生不息，情韵代代相传。 4．小博有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项（   ） A．qiǎo    暄    kuàng    定 B．qiǎo    喧    kuàng    订 C．qiāo    暄    kuāng    定 D．qiāo    喧    kuāng    订 5．上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用不正确的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 6．文中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。 修改后：_____________________ 7．在游览临沂的过程中，小博记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．龟蒙顶上，群峰如黛，云雾缭绕，游客们目空一切，沉醉于大自然的壮美之中。 B．银雀山汉墓竹简馆中，《孙子兵法》的墨迹历经两千年仍清晰可辨，令人叹为观止。 C．沂河畔的农人春种秋收，周而复始，二十四节气的智慧至今仍在田间地头传承。 D．夜游书法广场，激光水幕投射完《兰亭集序》，无人机编队随即点亮夜空，两者衔接得天衣无缝，引来观众阵阵欢呼。 【答案】4．B 5．D 6．纪念馆电子屏上滚动播放的《沂蒙红嫂》微电影让年轻人湿了眼眶，酸了鼻子。（或“纪念馆电子屏上滚动播放的《沂蒙红嫂》微电影让年轻人湿了眼眶。”） 7．A 【解析】4．本题考查字音字形。 幽悄（yōu qiǎo）：低微，指声音、光线等微弱，不易察觉。 喧闹（xuān nào）：一是指环境声响大而热闹的状态，二指制造声响干扰秩序的行为。 眼眶（yǎn kuàng）：既是保护眼球的骨性腔室结构，也指眼睛周围软组织构成的轮廓。‌‌ 订单（dìng dān）：订购货物的合同、单据。 故选B。 5．本题考查标点符号。 D.第④处破折号后“这里，声光古今辉映，智美生生不息，情韵代代相传”总括临沂的整体特质，是对全文的总结，而非对“文化信任”这一词语的解释或补充说明，此处破折号使用不当，可改为句号，使前后两句构成完整的语意衔接。 故选D。 6．本题考查辨析并修改病句。 首先，画线句存在句式杂糅的问题，“滚动播放《沂蒙红嫂》微电影”和“《沂蒙红嫂》微电影让年轻人湿了眼眶和鼻子”两个分句的意思被强行糅合在一个句子中，导致句子结构混乱，表意不够清晰。可以在“播放”后添加“的”字，将“纪念馆电子屏上滚动播放的”变为定语，修饰“《沂蒙红嫂》微电影”，使句子主语明确为“微电影”。 其次，句中“湿了眼眶和鼻子”存在搭配不当的问题，“湿了眼眶”符合语言习惯，但“鼻子”通常与“发酸”搭配，可以将“和鼻子”删去或修改为“湿了眼眶，酸了鼻子”。 故改句为：纪念馆电子屏上滚动播放的《沂蒙红嫂》微电影让年轻人湿了眼眶，酸了鼻子。（或“纪念馆电子屏上滚动播放的《沂蒙红嫂》微电影让年轻人湿了眼眶。”） 7．本题考查成语运用。 A.目空一切：指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。句中用于形容游客沉醉于蒙山美景的状态，情感色彩和语境均不匹配，使用不当； B.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。句中用于形容历经两千年仍清晰的《孙子兵法》竹简墨迹，符合对珍贵文物的赞叹语境，使用恰当； C.周而复始：指循环往复，一圈一圈地运转。句中用于形容农人按二十四节气春种秋收的循环劳作，使用恰当； D.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。句中用于形容激光水幕与无人机编队表演的衔接流畅，使用恰当； 故选A。 （24-25八年级下·山东临沂·期中）阅读下面语段，完成各小题 手执课本，民俗风情的画卷在眼前徐徐展现，使我们叹为观止：在平桥村jiǎo洁的月光下，我们和迅哥儿同看一台好戏，认识了性格豁然开朗的小伙伴双喜；在革命老区延安，我们品尝了美味的糜子、米酒和油馍，口齿生香；在黄土高原上，我们观赏了一场震hàn人心的安塞腰鼓，戛然而止的鼓声令我们回味无穷；在吴伯箫家乡静穆的庭院里，我们看到了温馨缄默的灯笼，让人流连忘返…… 从这些文章中，我们看到一幅幅民俗风情的画卷。我们能从中感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解并发现民俗的价值和意义。青少年热爱读书，不仅关乎其人生道路走得正、走得远，更关乎整个社会风清气正、和谐友爱。人的心灵如大海，只有不断吸纳书中的养料，才能长存风华。 8．下列对于文中有关词语的说法正确的一项是（   ） A．“jiǎo洁”形容月色如女子般柔美的姿态，所以应该写作“姣洁”。 B．“糜子”是一种粮食，所以字形中有“米”作为形旁，读作“mí”。 C．“震hàn”是一种内心强烈的感受，所以要带“忄”，写作“震憾”。 D．“缄”是形声字，《说文解字》中说它“从糸咸声”，现代汉语读作jiān。 9．文段中加点的成语使用不正确的一项是（   ） A．叹为观止 B．豁然开朗 C．戛然而止 D．流连忘返 10．文中画线的句子有语病，请在答题卡上加以修改。 【答案】8．D 9．B 10．我们能从中感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地发现并理解民俗的价值和意义。 【解析】8．本题考查字形、字音及造字法。 A.结合选文“在平桥村jiǎo洁的月光下”可知，“jiǎo洁”形容月光明亮洁白，正确写法是“皎洁”，而不是“姣洁”。“皎”从“白”表意，指洁白、明亮； B.“糜”读音为“méi”，而不是“mí”； C.“撼”从“手”表意，有摇动、震动之意；“憾”从“忄”，多表内心遗憾。此处指安塞腰鼓的气势给人强烈震动，因此“震hàn”应写作“震撼”，而不是“震憾”； 故选D。 9．本题考查成语运用。 A.“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点。这里用“叹为观止”突出了这些民俗风情的精彩、独特，表达出作者对课本中呈现的民俗文化的高度赞赏与惊叹，符合语境； B.“豁然开朗”原指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。它一般用于形容心境、思路等的转变，不能用来形容“性格”。文中说“性格豁然开朗的小伙伴双喜”，使用对象错误； C.“戛然而止”形容声音因为被打断而突然终止。文中用于形容安塞腰鼓“戛然而止的鼓声”，契合声音突然停下的语境，使用正确； D.“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。文中“温馨缄默的灯笼，让人流连忘返”，体现对庭院灯笼景致的留恋，使用正确； 故选B。 10．本题考查对病句的辨析与修改。 文中画线句子“我们能从中感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解并发现民俗的价值和意义”语序不当，按照认知规律，应先“发现”民俗表面呈现的价值，再深入“理解”其深层意义，所以应将“发现”和“理解”的位置互换。 修改后的句子为：我们能从中感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地发现并理解民俗的价值和意义。 （24-25八年级下·山东枣庄·期中）第一则： 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。                 （节选自竺可桢《大自然的语言》） 第二则： 可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，使大陆又重新被分离开。                                        （节选自《恐龙无处不有》） 第三则： 3月的大雁则不同。／尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。／我们的大雁又回来了。                                   （节选自利奥波德《大雁归来》） 11．下面是小文给三则语段中生字的注音，完全正确的一组是（   ） A．簌簌（shù）         萌发（míng）          风雪载途（zǎi） B．香蒲（pú）           孕育（yùn）           销声匿迹（xiāo） C．盘旋（xuán）         狩猎（shǒu）          衰草连天（suāi） D．翩然（biān）         沼泽（zhǎo）          草长莺飞（cháng） 12．对三则材料中的语文知识，小文理解不恰当的一项是（   ） A．“冰雪融化”“果实成熟”“苏醒过来”“草木荣枯”“花香鸟语”都是主谓短语，被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。 B．第一则第1段以“时间”为顺序，依次写了春夏秋冬四季更迭的情况，既高度概括又生动形象，让读者对物候学有较为直观的认识。 C．第二则画线的“当板块继续运动时，使大陆又重新被分离开”句子，后一句以“使”字开头，这样句子就没有了主语，应该删除“使”字。 D．第三则材料可以分三层（用“／”隔开），“总—分—总”结构明晰：中间部分为主体，具体而详实地介绍了3月大雁归来时的情状。 13．下面是小文阅读材料时做的批注，其中不恰切的一项是（   ） A．第一则圈画“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”三个词语；批注：典雅凝练，富有表现力，增强了科普文的文学色彩。 B．第二则批注：“驮”字，以拟人化的手法，生动形象地写出了大陆漂移时的样子，使抽象的理论变得生动、有趣、易懂。 C．第三则批注：“低语”“问好”等词语，真是生动传神，大雁机敏警觉而又自在快乐的情态，跃然纸上，栩栩如生。 D．三则总批注：都是事物说明文，分别谈了物候学、地理学和生命科学，在传递科学知识的同时，也给读者以科学精神的濡染。 【答案】11．B 12．A 13．D 【解析】11．本题考查字音。 A.簌簌（shù）——sù，萌发（míng）——méng，风雪载途（zǎi）——zài； C.狩猎（shǒu）——shòu，衰草连天（suāi）——shuāi； D.翩然（biān）——piān，草长莺飞（cháng）——zhǎng； 故选B。 12．本题考查语法知识。 A.“都是主谓短语”的理解不正确。“冰雪融化”是主谓短语，“果实成熟”是主谓短语，“苏醒过来”是动补短语，“草木荣枯”是主谓短语，“花香鸟语”是并列短语； 故选A。 13．本题考查赏析语句。 D.“都是事物说明文”的批注不正确。事物说明文是以事物为具体的说明对象，使读者了解和认识事物的特征为说明的目的，透过现象认识本质的说明文。以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。三则选文分别谈了物候学、地理学和生命科学，在传递科学知识的同时，也给读者以科学精神的濡染，这是属于事理说明文。 故选D。 （24-25八年级下·山东济南·期中）八年级下册前三单元的课文意蕴丰富，情理并重，让我们受到了美的熏陶和感染。读鲁迅的《社戏》，我们感受到了夜深星阑之时江南水乡敦厚和睦的民风；读《安塞腰鼓》，我们犹如置身黄土高原，在沸腾的群舞中感受着磅礴气势，那场景让我们叹为观止；《大自然的语言》让我们看到了风雪载途的寒冬景象，以及物侯现象来临时成群结队的候鸟迁徙的壮观场景；《被压扁的沙子》让我们穿越历史的时空，寻找6500万年前恐龙销声匿迹的证据，追溯地球上那次“大灭绝”的惨痛根源……伴随着我们读书视野的豁然开朗，我们更加深刻地认识到人类与自然休戚相关。 14．文段中加点字的读音和字形完全正确的一项是（   ） A．熏陶（ táo）     星阑 B．和睦        磅（ pāng）礴 C．物侯            迁徙（ xǐ） D．追溯          休戚（ qì）相关 15．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．叹为观止 B．风雪载途 C．销声匿迹 D．豁然开朗 【答案】14．A 15．D 【解析】14．本题考查字音字形。 B.磅（pāng）礴——páng； C.物侯——物候； D.休戚（qì）相关——qī； 故选A。 15．本题考查成语的使用。 A.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句中用于形容安塞腰鼓表演时的磅礴气势令人赞叹，使用恰当； B.风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。句中用于形容一路上都是风雪交加的寒冬景象，使用恰当； C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。句中用于形容6500万年前恐龙的消失，不再出现，使用恰当； D.豁然开朗：由狭窄幽暗一变为宽阔明亮，比喻顿时通达领悟。句中用于形容我们的读书视野变得开阔，使用不恰当； 故选D。 （24-25八年级下·山东烟台·期中）阅读下面的语段，完成下面小题。 他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书，格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。 朱自清在《经典常谈》序言里说，他写这部书，是为了给希望读这些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对 的古代典籍不至于máng然无措。同学们读了《经典常谈》，把“它当作一只船，航到经典的海里去”，这正是朱自清先生在书中寄yù的殷切希望。 16．根据拼音写汉字并给加点字注音正确的一项是（   ） A．xuàn   茫   寓   yīn B．xàn   忙   寓   yǐn C．xàn   盲   予   yīn D．xuàn   芒   予   yǐn 17．文段横线处填入成语最恰当的一项是（   ） A．斗量车载 B．汗牛充栋 C．浩如烟海 D．不计其数 【答案】16．A 17．C 【解析】16．本题考查字音字形。 夸奇炫博，kuā qí xuàn bó，意思是炫耀新奇渊博的知识。 茫然无措，máng rán wú cuò，指不知如何是好，形容面对困境或难题时，内心迷茫，没有应对的办法。 寄寓，jì yù，意思是寄居，依附；也指寄托。 殷切，yīn qiè，指深厚而急切。 故选A。 17．本题考查成语运用。 斗量车载：形容数量很多，不足为奇，一般用来形容具体的事物，比如货物等。 汗牛充栋：指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多，侧重于强调书籍的数量多。 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富，像大海一样广阔无边，除了表示数量多，还强调丰富繁杂，更符合形容古代典籍的语境。 不计其数：指没办法计算数目，形容极多，使用范围较广，但没有突出像“浩如烟海”那种丰富繁杂且有文化内涵的感觉。   文段中是形容古代典籍，根据“面对……的古代典籍不至于茫然无措”的语境，强调古代典籍数量多且丰富繁杂，“浩如烟海”最恰当。故选C。 （24-25八年级下·山东临沂·期中）根据要求答题。 【拟写开场白】在这春暖花开、草长yīng□飞的季节里，我们迎来了“阅读经典•传承文化”主题活动。经典是智慧的源泉，经典是心灵的导师，经典是治学的起点。①阅读经典文学作品，虽然可以开阔视野、拓宽知识面，但是还可以净化思想、荡涤心灵。 ②通过阅读经典，使我们能够领略名篇佳作的原始风貌和艺术魅力。与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步来到黄土高坡，安塞腰鼓的表演让人叹为观止，当震撼人心的鼓声戛然而止时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；伴随着吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故……我们的情感在不知不觉的潜移默化中得到熏陶，我们的思想也在孜孜求索中变得深邃。③阅读经典，是为了得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖为目的。④在轻松愉快的阅读享受中，我们提高了个人的文学素养、审美水准。 追根溯源，古人发明甲骨文字后，就出现了书籍的萌芽；沧海桑田，而今已从纸质书籍发展到了电子阅读。书始终是我们生命的伴侣，xié□带一本好书走遍天涯海角，可以使我们品味恬静岁月，感怀美丽人生！愿阅读成为你我的终身信仰，让我们一起享受读书的快乐！ 18．材料中加点字的读音和根据拼音写的汉字，完全正确的一项是（   ） A．草长莺飞  shuò  míng  携带 B．草长莺飞  sù  méng  携带 C．草长萤飞  shuò  méng  隽带 D．草长萤飞  sù  méng  携带 19．材料中画波浪线成语的使用，不正确的一项是（   ） A．叹为观止 B．戛然而止 C．人情世故 D．潜移默化 20．材料中四处画线句，没有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】18．B 19．D 20．D 【解析】18．本题考查字音、字形。 草长莺飞：cǎo zhǎng yīng fēi，形容江南暮春的景色。 追根溯源：zhuī gēn sù yuán，指追溯事物发生的根源。 萌芽：méng yá，指植物开始发芽，比喻事物刚发生。 携带：xié dài，指随身带着。 故选B。 19．本题考查成语辨析。 A.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点，用来形容安塞腰鼓的精彩表演，使用正确； B.戛然而止：形容声音突然终止，用于形容鼓声停止，使用正确； C.人情世故：指为人处世的道理，在文中用来描述灯笼所蕴含的关于人与人之间的各种关系和道理，使用正确； D.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，与“不知不觉”语义重复，使用不正确； 故选D。 20．本题考查病句辨析。 A.“虽然……但是……”使用不当，应改为“不仅……而且……”； B.“通过……使……”并用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”； C.“为了……为目的”句式杂糅，可删去“为目的”； 故选D。 （24-25八年级下·山东菏泽·期中）某班开展“《经典常谈》：跟着朱自清读经典”阅读交流活动，请你完成下面小题。 【材料一】 机纵丝也，巠（jīng）声。五帝之书也。从册在几上，尊阁之也。 ——（选自《说文解字》） 【材料二】 经和纬都是织布机上的丝线，但是方向是不相同的，所以概念也就不同。两者相比较而言，经线比纬线要先摆上去，摆好了经线，就决定了布匹的长度，在织布的时候，经线几乎是不动的。 【材料三】 《经典常谈》是朱自清先生专为中学生撰写的一部介绍传统文化经典，全书用① （A.简练明晓 B.简明扼要）的文字解读了《说文解字》《诗经》等国学典jí（ ），繁简得中，见解精辟。一部部经典，承载（ ）着中华优秀传统文化，如一颗颗璀璨的宝石，经过历史长河的② （A.洗礼 B.洗涤），愈发熠熠生辉。 21．依据所学，联系上下文，选择合适的词语填空（填选项）。 ①________（A．简练明晓 B．简明扼要） ②________（A．洗礼   B．洗涤） 22．给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①典jí( )    ②承载( ) 23．文中画横线的语句有一处病句，请写出修改意见。 24．联系以上材料，下列分析错误的一项是（   ） A．我们从《经典常谈》中可以了解黄帝造字的传说，认识古代的字典——《说文解字》。 B．“经”是形声字，意为织布机上的丝线。在织布的时候，经线几乎是不动的，所以从这个意义来讲，“经”具有奠基性、典范性。 C．“典”是会意字，由“册”和“几”二字组成，合起来意为“放在高脚桌上的简册”，由此引申为非常珍惜、贵重的事物。 D．“经典”是经过历史选择出来的“最有价值的书”，《楚辞》《离骚》《战国策》《诗经》都可以称作是经典。 25．下面是四位同学的分享发言，其中有误的一项是（   ） A．《尚书》是中国现存的第一部纪传体通史，《汉书》的名称便是从《尚书》来的。 B．《说文解字》中的“六书”指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字的方法。 C．春秋时期，乐工们保存带有乐谱的唱本儿，唱词儿共三百多篇，当时通称“《诗》三百”。 D．本书系统介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，是我们了解中国古代文化经典作品的指南。 【答案】21． A A 22． 籍 zài 23．在“经典”后面加上“的著作”。 24．A 25．A 【解析】21．本题考查对词语的辨析运用。 （1）A.简练明晓：指简明精练，明白知晓。 B.简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。 此处是说《经典常谈》繁简得中，见解精辟，让人一看就明白清楚。用“简练明晓”合适；故选A。 （2）A.洗礼：比喻重大斗争的锻炼和考验。 B.洗涤：冲荡；清洗；又作除去罪过、积习、耻辱等。 此处是说《经典常谈》经过历史长河的考验愈发熠熠生辉。用“洗礼”合适；故选A。 22．本题考查字音字形。 典籍，diǎn jí，①记载古代法制的图书。②泛指古代重要文献。 承载，chéng zài，指承受支撑物体。 23．本题考查语病辨析修改。 文中画线句子成分残缺，缺少与“撰写”相搭配的词语，可在“经典”后面加上“的著作”。 24．本题考查对名著内容的掌握。 A.“黄帝造字的传说”有误，应是“仓颉造字的传说”；故选A。 25．本题考查文学文化常识。 A.“《尚书》是中国现存的第一部纪传体通史”错误。《尚书》是我国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，是我国最早的一部历史文献汇编，而非纪传体通史。纪传体通史是以本纪、列传人物为纲，时间为纬来反映历史事件的史书体裁，中国第一部纪传体通史是《史记》。《汉书的名称》是从《尚书》确定而来的，由作者班固所定。 故选A。 （24-25八年级下·山东济宁·期中）阅读下面的文字，完成小题。 时间会飘远，岁月会流失，记忆会定格，美好会永存。我们只是凡尘中一粒微渺的尘埃，在漂泊中找寻幸福的痕迹，在梦行中证明存在的意义。憩居一处（安逸/安适）的静地，不与风争鸣，不与日争荣，自由自在（诠释/解释）生命的充盈；不羡慕高山的逶迤雄姿，不倾慕苍穹的广博神秘，拾一颗纯朴的心，做一个善良的人。 那片浩瀚汹涌的水，仍旧尽日横冲直滚，倒悬飞溅，汹涌澎湃，雷鸣山崩；那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘横跨。太阳照在它上面的时候，它仍旧像① ，晶莹清澈。天色暗淡的时候，它仍旧像② ，纷纷飞洒；像轻屑细末，从白垩质的悬涯峭壁上阵阵剥落；像③ ，从山腹幽岫里蒸腾喷涌。 26．文中加点的字，注音和字形正确的一项是（   ） A．逶迤（tuō）   尘埃   浩瀚汹涌（hàn） B．轻屑（xiè）   虹霓   倒悬飞溅（dào） C．弯亘（gèng）  剥落   晶莹清澈（yíng） D．憩（qì）居    漂泊   悬涯峭壁（qiào） 27．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ） A．安逸    解释 B．安适    诠释 C．安适    解释 D．安逸    诠释 28．在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．①玉霰琼雪           ②如絮如棉的浓烟    ③玉液金波 B．①如絮如棉的浓烟    ②玉霰琼雪           ③玉液金波 C．①玉霰琼雪           ②玉液金波           ③如絮如棉的浓烟 D．①玉液金波           ②玉霰琼雪           ③如絮如棉的浓烟 【答案】26．B 27．B 28．D 【解析】26．本题考查字音与字形的掌握。 A.逶迤（tuō）——yí；    C.弯亘（gèng）——gèn；   D.悬涯峭壁——悬崖峭壁； 故选B。 27．本题考查词语的正确辨析与运用。 第一处： 安逸：指安闲舒适；安适，指安静舒适。前者突出“闲”，后者突出“静”，根据后面的“静地”，可知应选择“安适”。 第二处： 解释：指说明含义、原因、理由等；诠释，指说明；解释；也可理解为：对某事的讲解、证明。此处表明以“不与日争荣，自由自在”的生活方式证明生命的充盈，所以应选择“诠释”。 故选B。 28．本题考查句子的衔接。 解答此题可根据空格后面的词语特点来判断。首先确定这里要描写的是太阳照射下不同景物的特点，①处空格后面“晶莹清澈”中的“清澈”一词可知描写的对象应是水，应是“玉液金波”；②处空格后面的“纷纷飞洒”一词，可知描写的对象应是小且轻的，应是“玉霰琼雪”；③处空格后面的“蒸腾喷涌”符合“浓烟”的特点。 故选D。 （24-25八年级下·山东泰安·期中）2025年4月22日是第56个“世界地球日”，学校将围绕“珍爱地球·保护自然”这一主题开展宣传活动，请你来参加。 本次活动的策划人小文拟写了一段开场白，请你帮忙完善。 随着人类活动日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应愈演愈烈。大自然露出它狰狞的面孔，不再缄默，对它曾经挚爱的人类的一些行径实施了惩罚。当春季沙尘再次来袭，蒙古气旋吹来的北风扬起细小沙砾，抽打着行道树的嫩枝，灰尘织就的帷（mù）遮蔽了人们的双眼，使人无法眺望远方苍劲的松柏，无法欣赏潺潺的流水……①这种现象令人叹为观止。如果周而复始地发展下去，许多生命将可能销声匿迹。面对严峻的考验，人类作出了正确的抉择——②提高环保意识，践行低碳生活。 树立和践行《绿水青山就是金山银山》③的理念，倡导简约适度、④绿色低碳的生活方式已成为我国公民在建设生态文明时代里义不容辞的责任。让我们期待沙尘暴消失，龟裂的土地恢复生机，大自然鸟语花香，草长莺飞，一切美好如约而至！ 29．请你帮小文在横线处填入拼音或汉字。 缄默_____________        帷（mù）_____________        龟裂_____________ 30．上面文段画波浪线的四处标点符号，小文同学使用不正确的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 31．上面文段画横线的四处成语，小文同学使用不正确的一处是（   ） A．叹为观止 B．周而复始 C．销声匿迹 D．义不容辞 【答案】29． jiān 幕 jūn 30．C 31．A 【解析】29．本题考查字音。 缄默：jiān mò，闭口不言。 帷幕：wéi mù，悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 龟裂：jūn liè，人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。 30．本题考查标点的使用。 ③“绿水青山就是金山银山”不是书名、篇名、报刊名等，不能用书名号，应改为双引号 ，表示强调这一理念。故选C。 31．本题考查成语运用。 A.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点 。文段中描述的沙尘暴等恶劣环境现象是令人担忧和痛心的，并非美好的事物，不能用“叹为观止”，使用错误。 B.周而复始：转了一圈又一圈，不断循环 。用来形容环境问题如果持续循环发展下去，使用恰当。 C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现 。这里说许多生命可能不再出现，使用恰当。 D.义不容辞：道义上不允许推辞 。强调公民在建设生态文明时代肩负责任，使用恰当。 故选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $