第五单元 漂亮的花朵——分类（二） 核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册数学（青岛版·新教材）

黄飘名造 数学二年级下册63QD 第五单元核心素养能力检测 密 ⊙测试时间：40分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 毁 已分一分，填一填。(8分) 豪 界多骨罪 1.按性别分类。 性别 男生 女生 合计 人数 封 2.按运动项目分类。 项目 单人跳 多人跳 合计 靴 人数 3.参加跳绳活动的人中，男生人数比女生人数( ),参加单人跳 的和多人跳的人数( )。(填“多”“少”或“相同”) 二（青岛市城阳区）水果卡片分一分。(8分) 爵 线 1.按水果的种类分类统计。 Q 合计 )个 )个 ()个 ()个 +29+ 2.按卡片的形状分类统计。 △ 合计 )个 )个 )个 ( )个 号（原创题）下面是二(1)班乐读小组读书情况。(14分) 李小圆 《百家姓》 孙程 《千字文》 郑光海 《百家姓》 刘可 《千字文》 岳洋 《弟子规》 杨军 《三字经》 王飞 《三字经》 王如 《百家姓》 王芳 《弟子规》 刘悦 《弟子规》 彭宁 《弟子规》 赵丽 《千字文》 张强 《三字经》 马言 《三字经》 刘益 《弟子规》 高亚丽 《弟子规》 于涛 《百家姓》 张亮 《三字经》 1.数一数，填一填。 书名 《百家姓》 《三字经》 《弟子规》 《千字文》 合计 人数 2.读( )的人数最多，读( )的人数最少。 四（跨学科）分类整理下面的诗人。(18分) 王安石（宋） 孟浩然（唐） 李商隐（唐） 李白（唐） 王勃（唐） 王之涣（唐） 孟郊（唐） 李绅（唐） 李贺（唐） 李清照（宋） 王维（唐） 王禹偁(chng)(宋) 杨基（明） 杨万里（宋） 王昌龄（唐） 李梦阳（明） 1.按姓氏分类。 姓氏 王 孟 李 杨 合计 人数 +30+ 2.按朝代分类。 朝代 宋 唐 明 合计 人数 五（潍坊市昌乐县）分类统计整理。(14分) 蔻是里思 1.按花朵的形状分类整理。 形状 米 彩 5 合计 盆数 2.按花盆的形状分类整理。 形状 □ 合计 盆数 六分类整理下面的纽扣。(12分) 88 88 00 00 88 88 88 o) 88 00 00 8 00 88 00 88 00 00 88 ⑧88 1.按纽扣的形状分类。 形状 方形 圆形 合计 个数 2.按纽扣的扣眼数分类。 扣眼数 2个 4个 合计 个数 +31 3.还可以怎样分类？ 合计 个数 密 密 七分类整理下面的汉字。（14分) 列 次 苦 和 草 秋 芽 冲 冷 别 凉 积 剑 秧 冰 莹 封 萝 苹 花 私 节 称 英 茶 1.按偏旁分类。 偏旁 (刂)旁 )旁 )旁 )旁 合计 线 个数 2.还能按照什么标准进行分类？把分类结果记录下来。 内 合计 个数 封 八分一分，想一想。(12分) 请 勿 1.分别按以下标准进行分类。 类别 鞋 上衣 水盆 水桶 合计 答 个数 类别 服装 线 日用品 合计 题 个数 2.比较两个表中的合计，你发现了什么？ +32+2.(1)○△△△○△△△○… (2)36÷4=9(组)女 五、1.(1)25÷4=6（顶）…1（人）6+1=7（顶） (2)52÷6=8(顶)……4（枚） 最多能搭起8顶帐篷。 2.26÷6=4(件)…2（张）6一2=4（张） 3.900-558=342(米) 4.(1)328+365=693(箱) (2)答案不唯一，如：这一天摘的莱阳梨比苹果多 多少箱？ 902-693=209(箱) 第四单元核心素养能力检测 一、1.11 2.6 3.52 4.35613 5.4 6.24 7.204 8.23或28 二、1.②2.②3.①4.②5.③ 6.①7.③8.② 三、1.3554244249337158 43291444 ◆7 2.(1)93246(2)3527945 3.88 4.(1) 9 23 13 (2) 6 13 19 11 10 8 17 721 7 14 9 四、1.6×8=48（枚）48+20=68（枚） 2.7×6=42(个)42一34=8（个） 3.30÷6=5(个)4+5=9（个） 4.②25÷5=5（个）5-2=3（个） 第五单元核心素养能力检测 -、1.81018 2.9918 解析：注意分清单人跳和多人跳，不要混淆。 3.少相同 二、1.54615 2.65415 三、1.456318 2.《弟子规》《千字文》 四、1.626216 解析：按一定的顺序数，避免重复和遗漏。 2.410216 五、1.45716 2.12416 解析：注意分清花盆的形状，按一定的顺序数。 7◆ 六、1.151227 三1.1□□ 2.111627 (2)357924 3. 颜色 蓝色 白色 合计 (3)141024 个数 13 14 27 2.57185571818557185 七、1 55718518 偏旁 (刂)旁 (冫)旁 (禾)旁 （艹)旁 合计 (1)运算 个数 3 5 6 10 24 运算 加法 减法 乘法 除法 合计 2.答案不唯一，如： 个数 3 7 2 3 15 结构 上下结构 左右结构 合计 (2)得数 个数 10 14 24 得数 得数是5 得数是18 得数是57 合计 八、1.433313 个数 5 6 4 15 7613 四、1.3×5=15（个）15+18=33（个） 2.分类标准不同，但合计数相同。 解析：先算出5人一共吃了多少个苹果，再加上还 阶段核心素养能力提升 剩的苹果的个数就是原来的苹果个数。 (考查范围：第四、五单元) 2.6×7=42(元)42十15=57（元） 一、1.5×2=10（个）10+4=14（个） 3.9×5=45(个)70-45=25（个）25÷5=5（个） 2.(1)59(2)3 解析：先算出5个大果篮装了多少个秋月梨，再算 3.7 出剩下多少个秋月梨，再除以小果篮的个数就是 4.41 每个小果篮装了多少个秋月梨。 5.2 4.(1)15÷5=3(元)14-3=11（元） 6 49 (2)4×6=24(元)50-24=26（元） 65 12 (3)答案不唯一，如：一个羽毛球比一个毽子贵多 7.75 少元？ 二、1.③2.①3.②4.② 18÷6=3(元)6-3=3（元） +78◆