内容正文:
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第一单元知识梳理
第一单元
知识梳理
一、字词盘点
1.多音字
人/bU(占)
hé(和谐)
和
(bo(萝卜)
hè(应和)
2.重点字音
徐公()
锄草(chú)
剥夺(bō)
鸡冠(guan)
率领(shuài)
倘若(tdng)
捣乱(dǎo)
和谐(xi伯)
慰藉(jiè)
绮丽(q)
3.形近字
茅(茅草)
构(结构)
饰(装饰)
凤(凤蝶)
谐(和谐)
矛(长矛)
钩(鱼钩)
柿(柿子)
风(大风)
偕(偕同)
蜻(蜻蜓)
慰(安慰)
(滩(河滩)
帐(帐篷)
蝙(蝙蝠)》
清(清明)》
蔚(蔚蓝)
摊(摊开)》
胀(肿胀)
编(编织)
4.重点词语
杂乱
稀疏
蜻蜓
宿舍
徐徐
黄蝶
茅屋
老翁
无赖
剥夺
屋檐
构成
装饰
蹲下
凤仙
顺序
华丽
独特
照例
率领
投下耸立
踏步
倘若
和谐
寄托
甜蜜梦乡
慰藉
扫荡
威力锐利
河滩
帐子
闪烁
奇幻卜落
蝙蝠
霸气复杂
猫头鹰催眠曲
5.近义词
朴素—简朴
倘若
如果
和谐一
融洽
活泼—
一活跃
慰藉—安慰
锐利—尖锐
绮丽
华美
沉醉—陶醉
时令—季节
率领—带领
神奇—奇特
回旋—盘旋
6.反义词
阔达
狭窄
慰藉
恐吓
霸气—温柔
真切
虚假
和谐
动荡
朴素
华贵
活泼—
严肃
独特
寻常
肯定—怀疑
沉醉—清醒
绮丽一朴素
应和—反对
学霸·单元归类复习语文·四年级下
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7.词语搭配
(碧绿)的藤叶
(门前)的场地
(夏天)的傍晚
(天边)的红霞
(暖和)的晴天
(小小)的天窗
(唱歌)的夜莺
(明洁)的丝绸
8.词语归类
AABB式词语:甜甜蜜蜜干干净净整整齐齐
恍恍惚惚
清清楚楚
描写乡村风光的词语:炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻山清水秀
稻谷
飘香
描写城市的词语:高楼林立车水马龙灯火辉煌
川流不息灯红酒绿
“天×地×”式词语:天高地阔天长地久天寒地冻天荒地老天翻地覆
二、重点句子品析
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一
对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。(《乡下人家》)》
品析:运用了对比的手法,把瓜架和石狮子、旗杆进行对比,突出了瓜架的“可
爱”。从“青、红、碧绿”这几个词语,可以看出屋前的瓜架色彩明丽、富有生机,
有着浓浓的生活气息。
2.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出
头来。(《乡下人家》)》
品析:这句话运用了拟人的修辞手法,句中的“成群”一词说明了笋的数量多。
“探”字用得好,让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
三、课文内容理解
1.《宿新市徐公店》描绘了一幅春意盎然的乡村景象,体现了诗人闲适的心境。
《四时田园杂兴(其二十五)》描绘了夏季南方农村景物的特点和初夏时紧张
的劳动气氛。《清平乐·村居》描绘了农村一个五口之家的生活环境和生活画
面。这三首古诗词都表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
2.《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序以及春、夏、秋三季和白天、傍晚、夜间的
时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然和谐、充满诗意的乡村生活。
3.《天窗》叙述的是孩子们借助家里的那一方天窗,观看屋子外面的世界,并由此
产生了无穷无尽的遐想,表达了孩子们渴望接触和了解外面的世界的强烈
愿望。
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