第二单元 图形大变身（一）(期中复习课件）数学北师大版一年级下册(新教材）

期中复习课件 小学数学·一年级下册·北师大版 第二单元 图形大变身（一） 单元知识框架 01 知识点梳理 02 重难点题型精讲 03 变式巩固练习 04 单元知识框架 图形大变身（一） 1.根据“体”找“面” 2.根据“面”找“体” 3.影子的认识及应用 单元知识框架 知识点1 根据“体”找“面” 1 根据“体”找“面” 1、立体的物体可以利用它的平面描出或者印出平面图形，同一个物体的不同面，可能印出不同的图案，用描图形和印图形的方法创作有趣的图案。 2、正方体每个面都是一样的正方形用每个面印出来的图形都一样。 3、长方体面的大小不一，用不同的面印出来的图形不一样。 知识点梳理 【例1】下面这些物体的表面可以印出什么形状？请连一连。 【分析】观察物体，物体的面上有什么形状就可以印出什么形状。 重难点题型精讲 【练1】用以下物体可以描出什么？描一描。 【分析】长方体：由6个面围成，一般的6个面都是长方形（特殊的有2个正方形的面和4个长方形的面）； 圆柱：由3个面围成，其中2个面是圆，侧面是曲面； 圆锥：由2个面围成，其中1个面是圆形，侧面是曲面。 长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成； 圆形由一条曲线围成。 根据图形的特征，即可知道物体可以描出什么样的平面图形。 变式巩固练习 【练1】用以下物体可以描出什么？描一描。 【详解】由题意分析得： 用 可以描出长方形， ； 用 可以描出长方形， ； 用 可以描出圆， ； 用 可以描出圆， ； 用 可以描出长方形， 。 变式巩固练习 【练2】下面左图的各部分分别是用下面右边哪个物体描出来的？照样子，填一填。 【分析】图形中有什么样的面就能描出什么图形。 ①每个面都是方方正正的图形，描出的图形为 ； ②图形中有3个尖尖角的图形，描出的图形为 ；有长长方方的图形，描出的图形为 ； ③图形中有圆圆的面，描出的图形为 。 变式巩固练习 【练2】下面左图的各部分分别是用下面右边哪个物体描出来的？照样子，填一填。 【详解】由分析填写如下： 变式巩固练习 【练3】数学课本的封面是( )形，汽车的车轮是( )。 【分析】数学课本的封面是一个四个角都为直角的四边形，长长的方方的，即长方形；汽车的车轮是圆圆的圆形。据此解答。 【详解】数学课本的封面是长方形，汽车的车轮是圆形。 长方 圆形 变式巩固练习 【练4】用硬币可以画出（ ）。 A．长方形 B．正方形 C．圆 【分析】根据硬币的特征上下底面是圆，即可判断。 【解答】解：用硬币可以画出圆。 故选：C。 C 变式巩固练习 【练5】下面的物品能描出哪些图形？找一找，连一连。 【分析】第一个物品下面是正正方方的并且是平的，所以它可以描出正方形；第二个物品下面是圆圆的并且是平的，所以它可以描出圆形；第三个物品像花一样并且下面是平的，所以它可以描出像花一样的图形；第四个物品的下面是长长方方并且是平的，所以它可以描出长方形。 变式巩固练习 知识点2 根据“面”找“体” 2 根据“面”找“体” 根据两幅平面图，可以找到对应的图案，根据面可以找到实际物体。 知识点梳理 【例2】左边的图形是哪个物体描出来的？请圈出来。 【分析】正方形：正正方方的，有4条直直的边，4条边都相等；长方形：有4条直直的边，上下两条边相等，左右两条边相等；三角形：尖尖的，有3条直直的边；圆：圆圆的，由一条曲线围成；根据平面图形的特点，找出是哪个物体描出来的，圈出来即可。 重难点题型精讲 【练6】用下面右边的哪个物体可以画 出左边的图形？把它圈起来。 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 长方形是四个角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。 根据图形特征观察。看看右边哪个图形有和左边图形相对应的那一面。 变式巩固练习 【练7】左边的图形是用哪个物体 描出来的？请圈出来。 【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的； 长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；球体：圆圆的，表面光滑； 观察图形的特征，找出能与左边图形对应的那一面的物体并圈出来。 变式巩固练习 知识点3 影子的认识及应用 3 影子的认识及应用 1、影子是由于物体遮住了光线而形成的，光线不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。 2、同一个物体当灯光与物体距离比较近时，影子比较大；当灯光与物体距离比较远远时，影子比较小。 知识点梳理 【例3】下图是水仙花从发芽到开花的影子图。 看图讲故事：图①是水仙花种子发芽了，长出了( )片叶子，图②是小苗长( )了，叶子也变多了；图③是小苗开出了漂亮的水仙花；图④是水仙花吸引了小蜜蜂。 【分析】结合图片认真观察每一幅图，从水仙花成长的影子图入手，把水仙花成长的过程，从发芽到开花的过程讲述清楚即可，由此解答即可。 2 高 重难点题型精讲 【练8】选一选，老爷爷和老奶奶的影子是（ ）。 【分析】观察图发现老爷爷和老奶奶都是朝同一个方向，并且老奶奶手里有拐杖，据此选择即可。 【详解】A．拐杖在老爷爷手里，拐杖应该在老奶奶手里，所以不正确； B．老爷爷和老奶奶都是朝同一个方向，并且老奶奶手里有拐杖，是正确的； C．老爷爷和老奶奶手里都有拐杖，所以不正确。 B 变式巩固练习 【练9】影子配对。 【分析】第一个图，中指、无名指和小指是并齐微弯，向右伸开，食指成圆形，大拇指在食指下面，故第2个影子比较合适； 第二个图，左右手的小指紧扣，左右手的食指也紧扣，右手大拇指紧扣两个食指，左手中指和无名指朝右，右手中指和无名指朝上，故第3个影子比较合适； 第三个图，左右双手都是四指并拢，双手相扣，左手并齐的四指向右伸开，左手小指微微张开，左右双手大拇指朝上，故第4个影子比较合适； 第四个图，四指并拢，拇指并齐向上，左手四指伸直朝右，右手四指伸直朝左，故第1个影子比较合适。 变式巩固练习 【练10】下面的手像什么？你能用它们编个小故事吗？ 【分析】结合图片认真观察每一个图，看看分别像什么；然后结合实际情况编一个合理的小故事即可，答案不唯一。 变式巩固练习 【练10】下面的手像什么？你能用它们编个小故事吗？ 【详解】由题意分析得： 在一个阳光明媚的下午，小朋友们在院子里玩起了手影游戏。他们把手放在墙上，做出各种各样的动物形状，然后用想象力把这些形状变成有趣的故事。 第一个小朋友把手放在墙上，做出了两只小兔子的形状。他说：“这两只小兔子是好朋友，它们每天都在草地上玩耍。” 第二个小朋友把手放在墙上，做出了一个鸭子的形状。她说：“这只鸭子喜欢游泳，它经常在池塘里游来游去。” 变式巩固练习 【练10】下面的手像什么？你能用它们编个小故事吗？ 【详解】由题意分析得： 第三个小朋友把手放在墙上，做出了一个猫的形状。他说：“这只猫很聪明，它总能找到最好吃的食物。” 最后一个小朋友把手放在墙上，做出了一个鸟的形状。她说：“这只鸟会唱歌，它的歌声非常动听。” 小朋友们一边做手影，一边讲故事，院子里充满了欢声笑语。（答案不唯一） 变式巩固练习 启发思维 快乐学习 $