第5单元 18 天下第一楼（节选）-2025-2026学年九年级下册语文同步辅导（统编版2016）

第8课 天下第一楼（节选） 课前导练 1.给下列加点的字词注音。 3.填空。 侦缉( ) 怯懦( )( (1)本文的作者是 ,作家、编剧、制作 忌讳( ) 凄惨( 人。1988年创作话剧剧本《天下第一 账簿( ) 眩晕( 楼》。2004年，出版小说《天下第一楼》， 打镲( 同年，担任电视剧《天下第一楼》的编剧。 雕梁画栋( )( ) (2)本文是一篇 (体裁)，以 赫赫扬扬( 骂骂咧咧( 为线索，串起了那个时代形形色色的人 2.解释下列词语。 物，其中 是本剧的主要人物。本 (1)忌讳： 剧戏剧冲突此起彼伏， 是 (2)拾掇： 本剧的主要矛盾冲突。 (3)捣蛋： (4)雕梁画栋： ?我的疑问： (5)咬牙跺脚： (6)另请高明： 第1课时 课后巩固 一、基础积累 2.下列句子中没有错别字的一项是( 1.给下面语段中加点的字注音，或根据拼音写 A.福聚德伙计们簇拥着王子西将那两块老 汉字。 年间的铜晃子，当当正正地挂在门前。 此时是福聚德的ding sheng( )时 B.唉，头年一忙，我忘了给侦辑队送礼了。 期。雕idng( )画栋的大楼金碧辉煌， C.今天开张有忌晦，不许穷小子进门，叫常头 门前那块黑底金字的陈年老匾( )泛着 出去。 辉光。门前停的是汽车、马车、绿呢( D.可是，他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾 大轿，门里进出的是达官显贵、商贾( 名流。福聚德已是赫( ）赫扬扬，名 掇得名噪京师，就落了这名声，就太冤枉 Zà0( )京师。 人了。 3.下列句子中标点使用不正确的一项是( 二、整体感知 A.门前停的是汽车、马车、绿呢大轿，门里进 本剧开篇的舞台说明有什么作用？ 出的是达官显贵、商贾名流。福聚德已是 赫赫扬扬，名噪京师。 B.人家为什么看不起“五子行？”不能自己走 下流！我看你是吃饱了，家里有富裕了， 给我走着！ C.这是干吗？谁不知道，福聚德指着大罗一 根杆撑着哪，啊？！ D.这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、厨，您 这不是撤我大梁吗？我给您换一个。 第2课时 课后巩固 一、重点句子品析 2.说说下面句子中的神态描写有何作用。 1.请说说下面句子的潜台词。 卢孟实（脸色由青变得煞白，突然高声笑了 (1)克五送我只鸭子咱们了事，要不然… 起来，那笑声凄惨中带着一股昂扬， 听着使人发抖)你一给我出去！ (2)唐茂盛哟，你跟我这儿打镲呀！ 二、课内重点语段阅读 唐茂盛上。 (3)卢孟实…做饭庄子的就不能置产业？ 唐茂盛嗬，门口的“气死风”都换电灯泡啦！ …我还想买济南府，买前门 卢孟实（强打精神）二爷来了，泡茶。天津福 楼子哪！… 聚德生意兴隆？ 唐茂盛兴隆什么！ 卢孟实那地界好哇，前边劝业场，对过儿新明 大戏院，热闹。 唐茂盛地界好有什么用，人不行。 卢孟实您那位新二奶奶，天津卫的人尖儿，连唐茂盛还怕跑了老婆子？晚上的火车，票给 那些吃砸八地的都怵三分。二奶奶谁 你买好了。（对卢）银票你记着麻利 都不怕，就服您，对吧？ 开，我去瞅瞅我大哥，晚上，这儿吃饭、 唐茂盛（笑)你这都听谁说的？ 拿钱、带常贵。（下） 卢孟实我这儿有内线。 常贵（依恋地望着卢）掌柜的…我去了。 唐茂盛她们这些姐妹，都不是省油的灯。 卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸在柜 卢孟实待会儿，就这儿吃饭，我叫玉雏儿给 台上。 您做。 王子西快扶他后边歇歇去，这儿有我哪！ 唐茂盛我今天来，是想跟你借点儿东西。 玉雏儿扶卢下。 卢孟实瞅您说的，这楼上楼下不都是您老唐 王子西唉，不知道打哪儿就给你横插一杠子， 家的。 想得挺好，一下子全完。 唐茂盛分号要修门脸儿，用点儿钱。 修鼎新架不住，一个人千，八个人拆。 卢孟实用多少？ 王子西我头也直疼，出去遛遛。（下） 唐茂盛我大哥在法家花园起的那间馆子支了！1.用一句话概括节选部分的情节。 多少，我就用多少。 卢孟实（知来者不善）行，过了五月节，我给您 送天津去。 唐茂盛哟，你跟我这儿打镲呀！ 卢孟实您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑 顶子… 唐茂盛福聚德日进百金，还跟我来这套？ 卢孟实有进还有出哪。修先生，拿账来。 唐茂盛（不看）这事儿就这么着了。另外，我 还要借个人。 卢孟实谁？ 2.“强打精神”“笑”“知来者不善”等文字在剧本 唐茂盛分号缺个好堂头，我要常贵。 中叫作什么？有什么作用？ 卢孟实这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、 厨，您这不是撤我大梁吗？我给您换 一个。（示意王子西帮他一起说） 王子西（多一事不如少一事)二爷要，就… 卢孟实不行。有批老主顾不见常贵不吃饭。 常贵自楼上下。 唐茂盛常贵，跟我去分号。 常贵我？我，（望卢，卢气得说不出话）我也 得安顿安顿家里头。 3.结合课文内容，分析卢孟实、常贵、唐茂盛的爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们 人物形象。 也都是外场人。 二德子你管我当差不当差呢！ 常四爷要抖威风，跟洋人千去，洋人厉 害！英法联军烧了圆明园， 三、延伸阅读 茶馆（节选） 老舍 松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发 向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方 坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷 雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶 紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好， 松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。 松二爷、常四爷您喝这个！（然后，往后 院看了看) 松二爷好像又有事儿？ 常四爷反正打不起来！要真打的话，早 到城外头去啦；到茶馆来干吗？ 二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四 爷的话。 二德子（凑过去）你这是对谁甩闲话呢？ 常四爷（不肯示弱）你问我哪？花钱喝 茶，难道还教谁管着吗？ 松二爷（打量了二德子一番）我说这位 直找宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都 3.试比较二德子面对常四爷和马五爷截然不同 不惹他呢！ 的态度，分析二德子的性格特点。 常四爷（往原处走）哼，我就不佩服吃洋 饭的！ 王利发（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪 头，低声地)说话请留，点神！（大声地）李三，再 给这儿沏一碗茶来！（拾起地下的碎瓷片） 松二爷盖碗多少钱？我赔！外场人不做 娘们事！ 王利发不忙，待会儿再算吧！（走开) 1.本文巧妙地借助误会推动情节发展，请举例 说明。 4.简单概括常四爷和松二爷的性格。 2.从后文王利发对马五爷的介绍可看出，“有什 么事好好地说，干吗动不动就讲打”这句话实 5.从这些人身上，我们可以看出当时怎样的社 际上是对常四爷说的，请你写出这句话的潜 会现实？ 台词。第18课天下第一楼（节选） 课前导练 1.jiqiènuò hui can bùxuan cha diao dòng he lie 2.(1)因风俗习惯或个人原因等，对某些言语 或举动有所顾忌，积久成为禁忌。(2)整 理，归拢。(3)借端生事，无理取闹。 (4)指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容 建筑物富丽堂皇。(5)紧咬牙根，脚用力 踏地。表示愤怒、着急、生气、悔恨等情绪。 (6)另外请一个较高明的人，即不想受委托 或聘请。 3.(1)何冀平(2)话剧 福聚德卢孟实 掌柜与东家的冲突 第1课时 课后巩固 一、l.鼎盛梁biǎnnigùhe噪 2.D点拨：A项“晃子”应为“幌子”；B项 “侦辑”应为“侦缉”；C项“忌晦”应为“忌讳”。 3.B点拨：B项问号应在后引号之外。 二、交代了故事发生的时间、地点、人物和大 年初六饭庄店铺大开张热火朝天的气氛。 第2课时 课后巩固 一、1.(1)卢孟实你必须给我只鸭子摆平此 事，不然我就去侦缉队告你，让他们来惩 罚你。(2)你别想用胡扯、胡搅来应付、 糊弄我。(3)我们不能自己瞧不起自 己，我就是要努力奋斗改变命运，证明给 瞧不起我们的人看！ 2.通过“由青变得煞白”可以看出父亲的死 是卢孟实心中永远的痛，如今被人当众揭 开伤疤，还要强撑着不能显示自己的软弱， “笑声凄惨中带着一股昂扬”更见其哀！ 二、1.唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。 2.舞台说明（舞台提示）。这是剧本语言 不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明 性文字。舞台说明包括剧中人物的表情、 动作、上下场等，语言简练、扼要、明确，有 助于刻画人物性格和推动戏剧情节发展。 3.卢孟实：务实勤劳、精明能干、自尊自 强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又 不得不学着屈服于社会环境。常贵：同情 他人，老实厚道。唐茂盛：势利。 三、1.常四爷说的“要真打的话，早到城外头 去啦，到茶馆来干吗”，引出了二德子和常 四爷的争执。 2.用不着老想着打洋人，有些事可以慢慢 商量。 3.对信洋教的马五爷毕恭毕敬，对耿直、 正义的常四爷却大打出手，以能欺负中国 人而得意、自豪。由此可以看出，二德子 是一个欺软怕硬的洋奴。 4.常四爷：正直豪爽，敢作敢为，痛恨洋 人，对清朝统治者不满。 松二爷：心眼好，胆子小，游手好闲。 5.帝国主义用枪炮打开了中国的大门后， 社会动荡不安，洋人横行，国民遭殃又互 相倾轧的社会现实。 第19课枣儿 课前导练 1.踌躇咀嚼húlún qiao