第1单元 1 邓稼先-2025-2026学年七年级下册语文同步辅导（统编版）

第二单元 第 1 课邓稼先 课前预习 1.给下列词语中加点的字注音。 (6) :每家每户都知道。 谣言( ) 昼夜( (7) :指锐气和才干全都表现出来。 奠基( ) 元勋( ) 多形容人气盛逞强 昆仑( ) 孕育( ) (8) :妇女、小孩都知道。指人人都 选聘( ) 无垠( ) 知道。 挚友( ) 鞠躬尽瘁( 3.填空。 鲜为人知( ) 妇孺皆知( (1)本文的作者是 ,获1957年诺贝 2.根据意思写出相应的词语。 尔 奖。 (1) :值得歌颂，使人感动得流泪，指 (2)邓稼先，安徽怀宁人， 家 悲壮的事迹使人非常感动。 专家，中国研制和发展核武器 (2) :很少有人知道。 的重要技术领导人，为中国成功研制原子 (3) :到死都不松懈，比喻对事业坚 弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。 持不懈。 1999年，被授予“ (4) :语出诸葛亮《后出师表》，指小 心谨慎，贡献出全部精力。 ?我的疑问： (5) :承受得起某种评价、称号或荣 誉，毫无愧色。 基础项固 一、基础积累 2.下列各组词语中字形有误的一项是( 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 A.鞠躬 爆炸 宰割 埋葬 () B.祟高 坦白 仰慕 锋芒 A.无垠(yin) 元勋(Xun) 强占(qiang) C.大厦 蓬草萦绕 长亭 B.懈怠(xie) 奠基(dian) 当之无愧(ku) D.颤抖 焦虑 筹划彷徨 C.选聘(pin) 孕育(yùn) 妇孺皆知(r心) 3.引号的用法主要有：①表引用；②表特定称谓 D.开拓(tuò) 颤抖(zhàn)鲜为人知(xian) ③表特殊含义；④表否定和讽刺；⑤表强调。 请选择下面句子中引号的作用。（填序号） 三、重点语句品析 (1)德国强占山东胶州湾，“租借”99年。 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的 ) 有最高奉献精神的儿子。（你怎么理解这句话？） (2)“两弹”元勋邓稼先。() (3)稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全 避免的。( (4)他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表 的品格。() 四、整体感知 (5)“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了 【新考点·思维导图】根据对课文内容的理 他的一生。() 解，补全下面的思维导图。 二、重点词语品析 引子：交代时代背景推出邓稼先 深 (邓稼先)1948年到1950年赴美国普渡大 巨大贡献：研制“① ” 至死不懈 怀 学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。 邓 追 对比衬托：崇高人格 文化孕育 念 (说说句中加点词语的表达效果。) 稼忆 侧面表现：独立完成民族骄傲 问题面前：② 不怕牺牲 崇高敬 总结：高度赞扬 饱含深情 素养提升 一、语段练习 改为 当大漠的苍茫，点缀了蘑菇云的消烟，当五 3.“他是党最忠心的儿子”一句中“最”的词性 星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑， 是 吼出雄狮的愤怒。殷红热血，精忠报国，他是共 4.将语段中画线句子改为反问句。 和国忠诚的diàn基人；鞠躬尽cui,死而后已， 他是中华民族不倒的脊梁。 他，一个忠厚朴实的人，毅然决然地参与了 二、课内重点语段阅读 我国核研究工作，顽强拼搏不舍昼夜；他，一个 “两弹”元勋 满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年，至死不 邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在 屑地奋斗着…他是党最忠心的儿子，他，就是 北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联 邓稼先。 大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。 殷红( ) dian( )基 1950年10月到中国科学院工作。1958年8月 鞠躬尽cui( 昼夜( ) 奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制 2.语段中有两个错别字，请找出并改正。 造的理论。 改为 这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原 子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学 2.摘录选文中的语句回答。 者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和 (1)概括邓稼先一生的语句是： 氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界 先进水平。 (2)能表明邓稼先为国防武器作出巨大贡献 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原 的语句是： 子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 3.从选文中找出具体的事实，以表明邓稼先真 这些日子是中华民族五千年历史上的重要 是“鞠躬尽瘁，死而后已”。 日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新 生日子！ 1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不 懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。 1985年8月邓稼先做了直肠癌切除手术。 次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于 敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武 器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三 次手术，7月29日因全身大出血而逝世。 “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了 他的一生。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和 开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他 三、延伸阅读 是当之无愧的。 中国核潜艇之父——黄旭华 1.张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”，请你 高荣伟 列举几条张爱萍将军之所以如此称呼邓稼先 黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始 的理由。 人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国 工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术 进步特等奖、全国科学大会奖等。 黄旭华是广东揭阳人，祖辈大多从医，很小 的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么 他后来学起了造船？据黄老回答：“那时日本人 入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转 移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想， 要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考入了 交大的造船系。 投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。 1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜 开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大 艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规 的水压使艇身多处发出咔咔咔的声响。黄旭华 潜艇经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇 镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。 的研究极为保密，黄旭华不得不远离家人。新 平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴 婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常 翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。” 光顾的试验基地。后来，他们千脆把家也搬到 当试验成功的消息传到黄老家中时，一向 了荒凉的小岛上。 默默挑着家庭重担的妻子放声大哭… 此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都 (有删改) 不知道他在千什么。直到20世纪80年代，他 1.阅读文章，用简洁的语言概括黄旭华的人生 才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是 经历。 千什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他 立志上天入海→ 一面。 →取得巨大科研成果 核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发 2.在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了 射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核 哪些困难？ 潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始 的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄 旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线 型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不 知度过了多少个不眠之夜。 为了艇上的千万台设备，上百千米长的电 缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000 多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算 机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了 成千上万个数据。 经过黄旭华与团队的艰苦奋斗，1964年我 国第一艘核动力潜艇研制成功，1970年试航， 1974年交付海军，1981年中国第一艘导弹核潜 3.结合文章内容，说说下面句子中加点词语的 艇顺利下水。中国成为继美、苏（今俄）、英、法 表达作用。 之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。 (1)直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联 1988年初，核潜艇按设计极限在南海进行 系，但父亲临终时也不知他是干什么的。 深潜试验。这是举世公认的危险试验，有的参 试人员向亲人嘱托了后事。已经60多岁的黄 旭华决定亲自带队进行深潜试验。 再一次检查每一台设备，每一块钢板，每 条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇 (2)已经60多岁的黄旭华决定亲自带队进行 四、综合性学习 深潜试验。 几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中 国人的心里。班级开展以“家国情怀”为主题的 综合性实践活动，请你完成以下任务。 1.【语录】下列没有表现家国情怀的诗句是 ) ( A.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 B.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 4.文中画线句子中，为什么要详细交代具体的 C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 年份？ D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2.【心声】下面是一首小诗，请仿照画线的语句， 将下面的诗句补充完整。 家国情怀，与生俱来。 在血液中流淌，在呼吸中显现。 没有家，我是无根的小草； 没有国， 3.【名片】请仿照下列示例，在林则徐、闻一多、 钱学森中任选一位爱国名人，为其制作一张 文化名片。（形式不必拘泥于示例，突出爱国 名人的功绩即可) 爱国名人：邓稼先 5.黄旭华为我国核潜艇事业的发展作出了重要 赞语：我敬佩他，因为他呕心沥血研发“两 贡献，他和邓稼先共同具有的优秀品质有哪 弹”，鞠躬尽瘁报效祖国。他是国家的栋梁！ 些？请你用简要的语言概括。 爱国名人： 赞语：参考 第一单元 第1课 邓稼先 课前预习 1.yao zhou dian xun kun yun pin yin zhi cui xian ru 2.(1)可歌可泣(2)鲜为人知(3)至死不 懈(4)鞠躬尽瘁(5)当之无愧(6)家 喻户晓(7)锋芒毕露(8)妇需皆知 3.(1)杨振宁物理学(2)核物理学核武 器科学和技术两弹一星功勋奖章 基础巩固 一、1.B点拨：A项中“强”应读“giang”; C项中“孺”应读“rú”；D项中“颤”应读 “chàn”,“鲜”应读“xidn”。 2.B点拨：“祟”应为“崇”。 3.(1)④(2)②(3)③(4)⑤(5)① 二、“立即”说明邓稼先回国的坚定、毫不犹 豫，突出了他不顾个人利益、为国家作贡 献的高尚品质。 三、中国几千年的传统文化讲究的是人与人 之间和睦相处；讲究的是为人忠厚、谦虚、 真诚、朴实。邓稼先汲取了其中优秀的部 答案 分，“是一个最不要引人注目的人物”“忠 厚平实”“真诚坦白，从不骄人”“没有小心 眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”“最 有中国农民的朴实气质”。邓小平同志说 过：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着 我的祖国和人民。”邓稼先的气质品格和 奉献精神与邓小平同志表达的心声是一 致的。 四、①两弹②身先士卒 素养提升 一、1.yan奠瘁zhou 2.消硝屑懈 3.副词 4.他难道不是中华民族不倒的脊梁吗？ 二、1.邓稼先始终站在中国原子武器设计制 造和研究的第一线，领导许多学者和技术 人员，成功地设计了中国的原子弹和氢 弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世 界先进水平。 2.(1)鞠躬尽瘁，死而后已点拨：“鞠躬尽 瘁，死而后已”的意思是“小心谨慎，贡献出 全部力量，直到死才停止”。这是对邓稼先 光辉一生的最好总结。(2)把中华民族 国防自卫武器引导到了世界先进水平 3.邓稼先在做直肠癌切除手术期间还和于敏 联合署名写了一份关于中华人民共和国核 武器发展的建议书。 三、1.考入交大造船系参研核潜艇 2.①核潜艇的研制是一项尖端工程；②当时 不知道核潜艇是什么模样；③黄旭华选择 的是难度很大但却是最先进的水滴线型； ④没有计算机，全靠算盘和计算尺演算 数据。 3.(1)加点词语的运用，说明了核潜艇研究亊 业的保密性极高，表现了黄旭华为科研事 业所作出的巨大牺牲。(2)“亲自”一词 表现了黄旭华在科研中事必躬亲、科学严 谨、以身作则、不怕牺牲的优秀品质。 4.详细交代年份，充分说明了我国在核潜艇 研究事业中所取得的进步之快，成果之丰。 5.无私奉献、恪尽职守、刻苦勤奋、临危不乱、 热爱祖国。 四、1.D 2.示例：我是飘摇的浮萍 3.示例一：林则徐我敬佩他，因为他为了国 家勇担禁烟重任，严打鸦片走私，在虎门当 众销烟。他是勇担重任的真英雄! 示例二：闻一多我敬佩他，因为他知行合 一，有骨气，在悼念李公朴的大会上敢于正 面斥责国民党反动派。他是光明磊落的伟 英雄! 示例三：钱学森我敬佩他，因为他放弃国 外优越的生活与工作条件，毅然回归祖国 怀抱，为建设祖国贡献自己的全部力量。 他是当之无愧的功勋模范! 第2课说和做 一记闻一多先生言行片段 课前预习 1.zhi xiao lu kai shuo peng pai wei dieézhuo kuT li giè 2.(1)臧克家农民诗人老马烙印春 风集欢呼集(2)诗人学者民主战 士红烛死水神话与诗唐诗杂论 基础巩固 一、1.C点拨：A项中“锲”应读“qiè”。B项 中“弥”应读“m”;“校”为多音字，在这里 应读“jiào”。D项中“赫”应读“hè”；“斗” 为多音字，在这里应读“dǒu”。 2.(1)藉一籍(2)栽一裁(3)棵一颗 3.D点拔：注意辨析近义词之间的细微 差别。 4.(1)对比(2)比喻(3)反复 5.(1)记叙(2)描写(3)描写(4)议论、 抒情点拨：表达方式指的是表述特定内 容所使用的特定的语言方法和手段。它是 文章构成的一种形式要素，主要包括记叙、 描写、抒情、议论和说明。 二、对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和 斥责。点拨：应结合具体语境和课文整 体内容来分析词语的含义。 三、这句话运用比喻的修辞手法，把寻求使我 国民族文化繁荣昌盛的方法比作开药方， 表明闻一多先生研究学术的目的是救国。 四、①楚辞校补②革命家