专题02 100以内数的认识（期中专项训练）数学青岛版一年级下册（新教材）

专题02 100以内数的认识 （12种类型60道） 目录 题型一、数数的方法 1 题型二、数100以内的数 2 题型三、100以内数的读、写法 3 题型四、100以内数的组成 5 题型五、认识百位 5 题型六、摆数问题 5 题型七、100以内数的比大小 6 题型八、100以内数的排序 7 题型九、数的相对大小关系 7 题型十、整数排列的规律 9 题型十一、整十数之间的加减法 10 题型十二、百数表 11 题型一、数数的方法 1．数一数，填一填。 2．护林卫士今天已经浇了( )棵树。 3．数一数。 有( )个，有( )个，一共有( )个气球。 4．数一数，填一填。 一共有( )个。 5．海海和乐乐一起数数，海海5个5个地数，乐乐10个10个地数。从50数到100，两人重复数的数有哪些？ (1)海海5个5个地数出的数有：______________________________。 (2)乐乐10个10个地数出的数有：______________________________。 (3)两人重复数的数有：______________________________。 题型二、数100以内的数 6．找规律，填一填。 (1)45，47，49，( )，( )，( )。 (2)85，80，75，( )，( )，( )。 7．从1写到100，一共写了（    ）个“7”。在下面的表中写一写，数一数。 8．看图填空。 (1)看图填空。 一共有( )根小棒，再添4根是( )根。 (2)看图填空。 一共有( )只蜜蜂，再添( )只是30只。 9．从1写到100，一共写了多少个“3”？写一写，数一数。 (1)个位是“3”的数：________________________________________。个位上一共有______________个“3”。 (2)十位是“3”的数：________________________________________。十位上一共有______________个“3”。 (3)从1写到100，一共写了______________个“3”。 10．看图填一填。 一共有( )个，再添( )个就变成一百个了。 题型三、100以内数的读、写法 11．写一写，读一读。 写作：( )            写作：( )            写作：( ) 读作：( )            读作：( )            读作：( ) 12．( )是由( )个十和( )个一组成的，在十位上加1个珠子后，表示的数写作( )，读作( )。 13．读一读，写一写。 写作：( )        写作：( )        写作：( ) 读作：( )        读作：( )        读作：( ) 14．看图写一写，读一读。 写作：( )               写作：( )                         写作：( ) 读作：( )               读作：( )                         读作：( ) 15．想一想，填一填。 在个位上加1个珠子后，表示的数写作（    ）。 在十位上加1个珠子后，表示的数写作（    ）。 在个位上加1个珠子后，表示的数写作（    ）。 题型四、100以内数的组成 16．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )；最大的一位数与最小的两位数的和是( )。 17．8个十是( )，3个十和6个一合起来是( )，90添上1个十是( )个十。 18．10个十是( )；十位上是2、个位上是9的数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。 19．一个两位数，十位上是4，个位上的数比十位上的数多5，这个数是( )。 20．28里面的“8”在( )位上，表示( )个( )。100里面有( )个十。 题型五、认识百位 21．一个数从右边起，第二位是( )位，百位是第( )位。 22．100中的1在( )位上，表示( )个( )。 23．100是( )位数，最高位是( )位，表示( )个( )。 24．一个数从右边起，第一位是( )位，第( )位是百位，读数和写数都是从( )位起。 25．38是由( )个一和( )个十组成的，百位上的数是1，个位和十位上的数都是0，这个数是( )，读作( )。 题型六、摆数问题 26．用2颗珠子在计数器上摆一摆，可以摆出( )个不同的三位数。 27．圈出与表中表示的数同样多的小棒。 写作（    ）。 28．在下边的计数器上用3颗珠子表示两位数，有( )种不同的表示方法，这个两位数最小是( )。 29．把6颗○摆在数位表中，摆出的两位数，最大是( )，最小是( )。 十位 个位 30．在计数器上拨6颗珠，能表示出( )种两位数，最大的是( )，最小的是( )。 题型七、100以内数的比大小 31．先数一数的个数，再比一比。          ( )个          ( )个         ( )个( )＞( )    ( )＞( )    ( )＞( )＞( ) 32．在括号里填上“＞”或“＜”。 32( )33    65( )56    80( )79    99( )100 70( )74    9( )40    66( )56    89( )98 33．成年人通常有32颗牙齿，包括8颗门牙、4颗犬齿、8颗前磨牙和12颗磨牙，形成一个完整的咀嚼系统。下面是部分动物的牙齿数：兔子有28颗，猪有44颗，鳄鱼有80颗，狗有42颗。这些动物中，牙齿数最多的是( )，最少的是( )。 34．丁丁、当当和洋洋一起踢毽子，丁丁踢了52个。当当说：“我比丁丁踢的少一些。”洋洋说：“我比丁丁踢的多得多。”请在合适的答案下面填写他们的名字。 49个 55个 23个 72个                     35．用2、0、4、5中的两个数字组成的两位数最大是( )，最小是( )。 题型八、100以内数的排序 36．按规律填数。 (1)8，10，12，14，( )，( )，( )，( )。 (2)31，30，( )，28，( )，( )，25。 37．按规律填数。 （1）25，35，45，( )，( )，( )。 （2）11，22，( )，( )，55，( )。 （3）82，81，( )，( )，78，( )。 38．按规律填数。 (1)22，32，42，( )，( )，( )，( )。 (2)95，90，85，( )，( )，( )，( )。 (3)11，22，33，( )，( )，( )，( )。 (4)10，30，( )，70，( )。 39．按规律填数。 (1)31，32，33，( )，( )，( )。 (2)42，52，( )，( )，82，( )。 (3)91，90，( )，( )，87，( )。 40．找规律填数。 (1)93，73，53，( )，( )。 (2)( )，( )，32，34，( )； (3)80，70，60，( )，( )。 题型九、数的相对大小关系 41．踢足球的可能有多少人？画“○”；跳绳的可能有多少人？画“√”。 99人 60人 80人 39人 42．在某小学举办的消防知识竞赛中，丽丽可能得了多少分？在合适的答案下面画“√”。 75分 80分 96分 43．在世界地球日当天，同学们一起去捡废塑料瓶。小红可能捡了多少个？在正确的答案下面画“√”。小明可能捡了多少个？在正确的答案下面画“△”。 18个 46个 58个 80个 44．先在里填上合适的数，再圈一圈。 53更接近（50 60）。 58更接近（50 60）。 45．在合适的答案下面画“√”。 女孩可能拍了多少下？        男孩可能拍了多少下？ 42下 8下 85下 35下 42下 85下 题型十、整数排列的规律 46．小蜗牛排队。（找规律写数） (1) (2) 47．哪一行上的数字与其他三行不一样，在“”里打“√”。 48．按顺序填数。 1 5 7 10 8 7 5 49．找规律。 (1)( )，( )，8，7，( )，( )。 (2)( )，( )，4，6，( )，( )。 50．找规律，填一填。 9 7 5 3 每次少（    ）。 0 4 8 每次多（    ）。 题型十一、整十数之间的加减法 51．列式计算。      （ ） 52．看图写算式。 （个）    （个）    （个） 53．看图写算式。        54．看图写算式。                 55．画一画，填一填。 70－30＝（    ） 题型十二、百数表 56．根据百数表填一填。 57．根据百数表在下面的空格中填上适当的数。     58．根据百数表中的排列规律，在空格中填上合适的数。 59．请按照百数表中的排列规律，在空格中填上合适的数。 60．根据百数表的排列规律，在空格中填上适当的数。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 100以内数的认识 （12种类型60道） 目录 题型一、数数的方法 1 题型二、数100以内的数 4 题型三、100以内数的读、写法 7 题型四、100以内数的组成 10 题型五、认识百位 11 题型六、摆数问题 13 题型七、100以内数的比大小 16 题型八、100以内数的排序 18 题型九、数的相对大小关系 20 题型十、整数排列的规律 24 题型十一、整十数之间的加减法 26 题型十二、百数表 29 题型一、数数的方法 1．数一数，填一填。 【答案】见详解 【分析】 第一行： 观察图片找规律：数字越来越大，相邻数的规律是：10－0＝10、20－10＝10，规律是每次加10，所以10个10个地数：0、10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 第二行： 观察图片找规律：数字越来越大，相邻数的规律是：55－50＝5、60－55＝5，规律是每次加5，所以5个5个地数：50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100 第三行： 观察图片找规律：数字越来越大，相邻数的规律是：84－82＝2、86－84＝2，规律是每次加2，所以2个2个地数：80、82、84、86、88、90、92、94、96、98、100 第四行： 观察图片找规律：数字越来越大，相邻数的规律是：11－0＝11、88－77＝11、规律是每次加11，所以要以11为长度数数：0、11、22、33、44、55、66、77、88、99 据此填空即可。 【详解】根据题意分析填一填如下： 2．护林卫士今天已经浇了( )棵树。 【答案】30 【分析】根据题意，现在准备去浇第33棵树，也就是已经浇到了第32棵树。从第1棵到第32棵，也就是按照1，2，3…31，32的顺序，一共有32个数，而今天浇树的棵树，不括号第1和第2棵树，也就是去掉2个数，则从3到32一共有30个数，由此解答。 【详解】由分析得： 护林卫士今天已经浇了30棵树。 3．数一数。 有( )个，有( )个，一共有( )个气球。 【答案】 50 50 100 【分析】数每一种颜色的气球时，观察图片可知，一组有5个气球，我们可以五个五个地数，后一个数依次比前一个数多5，根据100以内的顺序数出所求的数。 【详解】 数时，先数左边后数右边，五个五个地数，五，十，十五，二十，二十五，三十，三十五，四十，四十五，五十，共有50个； 数时，先数左边后数右边，五个五个地数，五，十，十五，二十，二十五，三十，三十五，四十，四十五，五十，共有50个； 我们可以十个十个地数，十，二十，三十，四十，五十，六十，七十，八十，九十，一百，数一数可知一共有100个气球。 所以，有50个，有50个，一共有100个气球。 4．数一数，填一填。 一共有( )个。 【答案】36 【分析】一个一个地数一数，即可知道一共有几个梨。 【详解】由题意分析得： 一共有36个。 5．海海和乐乐一起数数，海海5个5个地数，乐乐10个10个地数。从50数到100，两人重复数的数有哪些？ (1)海海5个5个地数出的数有：______________________________。 (2)乐乐10个10个地数出的数有：______________________________。 (3)两人重复数的数有：______________________________。 【答案】(1)50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100 (2)50、60、70、80、90、100 (3)50、60、70、80、90、100 【分析】分别把海海和乐乐数的数写出来，海海数的数依次加5，乐乐数的数依次加10，再找出两人重复的数完成填空即可。 【详解】（1）50＋5＝55，55＋5＝60，60＋5＝65，65＋5＝70，70＋5＝75，75＋5＝80，80＋5＝85，85＋5＝90，90＋5＝95； 海海5个5个地数出的数有：50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、100 （2）50＋10＝60，60＋10＝70，70＋10＝80，80＋10＝90，90＋10＝100 乐乐10个10个地数出的数有：50、60、70、80、90、100 （3）两人重复数的数有：50、60、70、80、90、100 题型二、数100以内的数 6．找规律，填一填。 (1)45，47，49，( )，( )，( )。 (2)85，80，75，( )，( )，( )。 【答案】(1) 51 53 55 (2) 70 65 60 【分析】（1）根据已知数据可知，后一个数比前一个数大2，从45开始，两个两个地正着数，依次填写51，53，55。 （2）根据已知数据可知，后一个数比前一个数小5，从85开始，五个五个地倒着数，依次填写70，65，60。 【详解】（1）45，47，49，51，53，55。 （2）85，80，75，70，65，60。 7．从1写到100，一共写了（    ）个“7”。在下面的表中写一写，数一数。 【答案】20   7；17；27；37；47；57；67；70；71；72； 73；74；75；76；77；78；79；87；97 【分析】分别写出100以内个位上是7，十位上是7的数，把个位和十位上是“7”的数的个数相加即可。 【详解】个位数字是7的有：7、17、27、37、47、57、67、77、87、97，一共有10个； 十位数字是7的有：70，71、72，73，74，75，76，77、78，79，一共有10个。 “7”的总个数：10＋10＝20 （个） 8．看图填空。 (1)看图填空。 一共有( )根小棒，再添4根是( )根。 (2)看图填空。 一共有( )只蜜蜂，再添( )只是30只。 【答案】(1) 41 45 (2) 27 3 【分析】（1）由图可知，1捆小棒有10根，有3捆小棒，相当于3个十，单独的小棒有11根，相当于11个一，合起来是41，所以一共有41根小棒，再添4根小棒，接着往后数，即42、43、44、45，所以是45根，据此解答。 （2）由图可知，通过数一数，第一行有10只蜜蜂，第二行有10只蜜蜂，第三行有7只蜜蜂，合起来有27只蜜蜂。要求再添几只蜜蜂是30只，那么接着往后数，数到30，即28、29、30，所以是添3只蜜蜂，据此解答。 【详解】（1）由分析可知，一共有41根小棒，再添4根是45根。 （2）由分析可知，一共有27只蜜蜂，再添3只是30只。 9．从1写到100，一共写了多少个“3”？写一写，数一数。 (1)个位是“3”的数：________________________________________。个位上一共有______________个“3”。 (2)十位是“3”的数：________________________________________。十位上一共有______________个“3”。 (3)从1写到100，一共写了______________个“3”。 【答案】(1) 3，13，23，33，43，53，63，73，83，93 10 (2) 30，31，32，33，34，35，36，37，38，39 10 (3)20 【分析】用枚举法，按要求不重不漏列举出所有符合条件的数，再数一数。 写出1到100之间个位是“3”的所有数，再数一数，个位上一共有几个“3”； 写出1到100之间十位是“3”的所有数，再数一数，十位上一共有几个“3”； 数一数前面两题一共写了多少个“3”即可。 【详解】1到100之间个位是“3”的数是：3，13，23，33，43，53，63，73，83，93。个位上一共有10个“3”； 1到100之间十位是“3”的数是：30，31，32，33，34，35，36，37，38，39。十位上一共有10个“3”； 从1写到100，一共写了20个“3” 个位是“3”的数：3，13，23，33，43，53，63，73，83，93。个位上一共有10个“3”。 十位是“3”的数：30，31，32，33，34，35，36，37，38，39。十位上一共有10个“3”。 从1写到100，一共写了20个“3” 10．看图填一填。 一共有( )个，再添( )个就变成一百个了。 【答案】 99 1 【分析】一列有10个，共9列，也就是10，20，30，40，50，60，70，80，90，还多9个，也就是91，92，93，94，95，96，97，98，99，共99个，再往后数一个数是100，也就是再添上1。 【详解】一共有99个，再添1个就变成一百个了。 题型三、100以内数的读、写法 11．写一写，读一读。 写作：( )            写作：( )            写作：( ) 读作：( )            读作：( )            读作：( ) 【答案】 61 31 100 六十一 三十一 一百 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……写数时，从高位写起，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，百位是几读作几百，十位是几读作几十，个位是几读作几，末尾不管有几个0都不读。 【详解】图1：有6个十和1个一； 图2：有3个十和1个一； 图3：有1个百。 12．( )是由( )个十和( )个一组成的，在十位上加1个珠子后，表示的数写作( )，读作( )。 【答案】 85 8 5 95 九十五 【分析】十位上8颗表示8个十，个位上5颗表示5个一，这个数是85。 十位上加1个珠子后，十位上9颗，个位上5颗，这个数是95。两位数从十位读起，读作几十几。 【详解】85是由8个十和5个一组成的，在十位上加1个珠子后，表示的数写作95，读作九十五。 13．读一读，写一写。 写作：( )        写作：( )        写作：( ) 读作：( )        读作：( )        读作：( ) 【答案】 43 53 25 四十三 五十三 二十五 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】图1：有4个十和3个一； 图2：有5个十和3个一； 图3：有2个十和5个一。 14．看图写一写，读一读。 写作：( )               写作：( )                         写作：( ) 读作：( )               读作：( )                         读作：( ) 【答案】 20 76 57 二十 七十六 五十七 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有就写0占位；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。 【详解】图1：有2个十； 图2：有7个十和6个一； 图3：有5个十和7个一。 15．想一想，填一填。 在个位上加1个珠子后，表示的数写作（    ）。 在十位上加1个珠子后，表示的数写作（    ）。 在个位上加1个珠子后，表示的数写作（    ）。 【答案】44；56；89 【分析】在计数器上，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一；据此组数。 图1：在计数器上，个位上原有3个珠子，个位上加1个珠子后，变成4个珠子，表示4个一，十位上有4个珠子，表示4个十，合起来就是44。 图2：在计数器上，十位上原有4个珠子，十位上加1个珠子后，变成5个珠子，表示5个十，个位上有6个珠子，表示6个一，合起来就是56。 图3：在计数器上，个位上原有8个珠子，个位上加1个珠子后，变成9个珠子，表示9个一，十位上有8个珠子，表示8个十，合起来就是89。 【详解】由分析可得： 在个位上加1个珠子后，表示的数写作（44）。 在十位上加1个珠子后，表示的数写作（56）。 在个位上加1个珠子后，表示的数写作（89）。 题型四、100以内数的组成 16．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )；最大的一位数与最小的两位数的和是( )。 【答案】 99 10 19 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……最大的两位数十位和个位都是9；最小的两位数十位是1，个位是0；最大的一位数是9，求和用加法计算。 【详解】9＋10＝19 最大的两位数是99，最小的两位数是10；最大的一位数与最小的两位数的和是19。 17．8个十是( )，3个十和6个一合起来是( )，90添上1个十是( )个十。 【答案】 80 36 10 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十（几个十就是几十），个位是几就有几个一（几个一就是几）。 【详解】8个十是80。 3个十是30，6个一是6，合起来是36； 90有9个十，添上1个十是10个十。 18．10个十是( )；十位上是2、个位上是9的数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。 【答案】 100 29 28 30 【分析】10个一是10，10个十是100；一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位；与一个数相邻的两个数，是指这个数在数字顺序中紧挨着的前一个数和后一个数。 【详解】10个十是100；十位上是2、个位上是9的数是29，与它相邻的两个数是28和30。 19．一个两位数，十位上是4，个位上的数比十位上的数多5，这个数是( )。 【答案】49 【分析】两位数由十位和个位组成，先根据十位数字求出个位数字，再把十位和个位合起来就是这个数。 【详解】十位上是4，个位比十位多5，个位就是4＋5＝9。十位是4表示4个十，个位是9表示9个一，4个十和9个一合起来是49，因此这个数是49。 20．28里面的“8”在( )位上，表示( )个( )。100里面有( )个十。 【答案】 个 8 一 10 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 10个一是10，10个十是100，据此填空。 【详解】28里面的“8”在个位上，表示8个一。100里面有10个十。 题型五、认识百位 21．一个数从右边起，第二位是( )位，百位是第( )位。 【答案】 十 三 【分析】一个数从右边起，第一位个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百。 【详解】由分析得： 一个数从右边起，第二位是十位，百位是第三位。 22．100中的1在( )位上，表示( )个( )。 【答案】 百 1 百/100 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百。 【详解】100中的1在百位上，表示1个百。 23．100是( )位数，最高位是( )位，表示( )个( )。 【答案】 三 百 1 百 【分析】一个整数由3个数字组成就是三位数；一个三位数，从右往左依次是个位，十位，百位，个位上是几，表示几个一，十位上是几，表示几个十，百位上是几，表示几个百，三位数的最高位是百位，这个数百位上是1，表示1个百，据此解答。 【详解】根据分析可得： 100是三位数，最高位是百位，表示1个百。 24．一个数从右边起，第一位是( )位，第( )位是百位，读数和写数都是从( )位起。 【答案】 个 三 高 【分析】一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。例如100，从右往左，第一个0在个位，第二个0在十位，1在百位。读数和写数都从高位起。据此解答即可。 【详解】由分析可得，一个数从右边起，第一位是个位，第三位是百位，读数和写数都是从高位起。 25．38是由( )个一和( )个十组成的，百位上的数是1，个位和十位上的数都是0，这个数是( )，读作( )。 【答案】 8 3 100 一百 【分析】从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。个位上是几就有几个一，十位上是几就有几个十，读数时从高位读起。 【详解】38是由8个一和3个十组成的，百位上的数是1，个位和十位上的数都是0，这个数是100，读作一百。 题型六、摆数问题 26．用2颗珠子在计数器上摆一摆，可以摆出( )个不同的三位数。 【答案】3 【分析】根据题意，用2颗珠子在计数器上摆出不同的三位数，百位不能为0（否则不是三位数）。珠子是相同的，且计数器有百位、十位和个位三个位置。每个位置可以放0、1或2颗珠子，但珠子总数必须为2颗，且百位至少有一颗珠子。摆成的三位数有200、110、101，共3个不同的三位数。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 用2颗珠子在计数器上摆一摆，摆成的三位数有200、110、101，可以摆出3个不同的三位数。 27．圈出与表中表示的数同样多的小棒。 写作（    ）。 【答案】图见详解； 55 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位摆几个圆表示几个十（几个十就是几十），个位摆几个圆表示几个一（几个一就是几）。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 【详解】表中十位有5个圆，表示5个十（50），则圈起来5捆小棒；个位有5个圆，表示5个一（5），则圈起来5根小棒。 写作55。 28．在下边的计数器上用3颗珠子表示两位数，有( )种不同的表示方法，这个两位数最小是( )。 【答案】 3/三 12 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几颗珠子表示几个一（几个一就是几），要表示出两位数，十位最少摆1颗珠子，由此写出组成的数再比较大小，比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】十位摆1颗，个位摆2颗，表示1个十和2个一，组成的数是12； 十位摆2颗，个位摆1颗，表示2个十和1个一，组成的数是21； 十位摆3颗，表示3个十，组成的数是30； 12＜21＜30 则在下边的计数器上用3颗珠子表示两位数，有3种不同的表示方法，这个两位数最小是12。 29．把6颗○摆在数位表中，摆出的两位数，最大是( )，最小是( )。 十位 个位 【答案】 60 15 【分析】利用枚举法，根据6的分成不重不漏地列举出所有的情况，再根据100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。写出最大的数和最小的数即可。 【详解】 十位 个位 ○○○○○○ 十位 个位 ○○○○○ ○ 十位 个位 ○○○○ ○○ 十位 个位 ○○○ ○○○ 十位 个位 ○○ ○○○○ 十位 个位 ○ ○○○○○ 把6颗○摆在数位表中，摆出的两位数有：60、51、42、33、24、15。 60＞51＞42＞33＞24＞15，所以最大的两位数是60，最小的两位数是15。 30．在计数器上拨6颗珠，能表示出( )种两位数，最大的是( )，最小的是( )。 【答案】 6 60 15 【分析】整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 一个两位数，从右往左依次是个位、十位。计数器上，十位上的一颗珠子表示1个十，个位上的一颗珠子表示1个一。现在有6颗珠子，从十位上开始考虑，当十位上拨6颗珠子，个位上不拨珠子时，这个数是60；当十位上拨5颗珠子，个位上拨1颗珠子时，这个数是51；当十位上拨4颗珠子，个位上拨2颗珠子时，这个数是42；当十位上拨3颗珠子，个位上拨3颗珠子时，这个数是33；当十位上拨2颗珠子，个位上拨4颗珠子时，这个数是24；当十位上拨1颗珠子，个位上拨5颗珠子时，这个数是15，所以一共能表示6种两位数，最大的是60，最小的是15。 【详解】由分析可知： 在计数器上拨6颗珠，能表示出（6）种两位数，最大的是（60），最小的是（15）。 题型七、100以内数的比大小 31．先数一数的个数，再比一比。          ( )个          ( )个         ( )个( )＞( )    ( )＞( )    ( )＞( )＞( ) 【答案】 48 53 46 48 46 53 48 53 48 46 【分析】 两位数大小的比较：先比较十位上的数的大小，十位上的数大的数大，如果十位上的数相同，则个位上的数大的数大。数一数可知，第一个图上有48个，第二个图上有53个，第三个图上有46个，然后根据两位数大小比较方法比较大小。 【详解】         （48）个             （53）个        （46）个 （48）＞（46）      （53）＞（48）      （53）＞（48）＞（46） 32．在括号里填上“＞”或“＜”。 32( )33    65( )56    80( )79    99( )100 70( )74    9( )40    66( )56    89( )98 【答案】 ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜ 【分析】100以内数大小的比较：三位数大于两位数，两位数大于一位数，如果都是两位数，先比较十位上的数的大小，十位上的数大的数大，如果十位上的数相同，则个位上的数大的数大。 【详解】32（＜）33    65（＞）56    80（＞）79    99（＜）100 70（＜）74    9（＜）40    66（＞）56    89（＜）98 33．成年人通常有32颗牙齿，包括8颗门牙、4颗犬齿、8颗前磨牙和12颗磨牙，形成一个完整的咀嚼系统。下面是部分动物的牙齿数：兔子有28颗，猪有44颗，鳄鱼有80颗，狗有42颗。这些动物中，牙齿数最多的是( )，最少的是( )。 【答案】 鳄鱼 兔子 【分析】对兔子、猪、鳄鱼、狗的牙齿数进行比较，即可找出牙齿数最多和最少的动物。 【详解】28＜42＜44＜80 牙齿数最多的是鳄鱼，最少的是兔子。 34．丁丁、当当和洋洋一起踢毽子，丁丁踢了52个。当当说：“我比丁丁踢的少一些。”洋洋说：“我比丁丁踢的多得多。”请在合适的答案下面填写他们的名字。 49个 55个 23个 72个                     【答案】见详解 【分析】少一些表示两个数比较接近，且一个数比另一个数小一点；多得多表示两个数差距较大，且一个数比另一个数大很多。 【详解】由题可知丁丁踢了52个，当当比丁丁踢的少一些，洋洋比丁丁踢的多得多。 49比52小一点，所以当当踢了49个；72比52大很多，所以洋洋踢了72个。 49个 55个 23个 72个 当当 洋洋 35．用2、0、4、5中的两个数字组成的两位数最大是( )，最小是( )。 【答案】 54 20 【分析】根据题意，先比较2、0、4、5的大小，5＞4＞2＞0，组成最大的两位数，最大的数放在十位，次大的数放在个位，组成最小的两位数，由于最高位不能为0，所以十位是次小的数，个位是最小的数，据此解答。 【详解】用2、0、4、5中的两个数字组成最大的两位数是54，最小的两位数是20。 【点睛】 题型八、100以内数的排序 36．按规律填数。 (1)8，10，12，14，( )，( )，( )，( )。 (2)31，30，( )，28，( )，( )，25。 【答案】(1) 16 18 20 22 (2) 29 27 26 【分析】（1）后一个数比前一个数大2，也就是从8开始，两个两个地正着数； （2）后一个数比前一个数小1，也就是从31开始，一个一个地倒着数。 【详解】（1）8，10，12，14，16，18，20，22。 （2）31，30，29，28，27，26，25。 37．按规律填数。 （1）25，35，45，( )，( )，( )。 （2）11，22，( )，( )，55，( )。 （3）82，81，( )，( )，78，( )。 【答案】 55 65 75 33 44 66 80 79 77 【分析】（1）后一个数比前一个数多10，从25开始，十个十个地正着数，据此填写即可； （2）后一个数的十位和个位上的数都比前一个数的十位和个位上的数多1，据此填写即可； （3）后一个数比前一个数少1，从82开始，一个一个地倒着数，据此填写即可。 【详解】（1）25，35，45，（55），（65），（75）。 （2）11，22，（33），（44），55，（66）。 （3）82，81，（80），（79），78，（77）。 38．按规律填数。 (1)22，32，42，( )，( )，( )，( )。 (2)95，90，85，( )，( )，( )，( )。 (3)11，22，33，( )，( )，( )，( )。 (4)10，30，( )，70，( )。 【答案】(1) 52 62 72 82 (2) 80 75 70 65 (3) 44 55 66 77 (4) 50 90 【分析】（1）个位上都是2，相邻的两个数，后面的数的十位上的数字比前面的数的十位上的数字大1； （2）从95开始，五个五个地倒着数，据此填写即可； （3）相邻的两个，后面的数十位上和个位上的数相同且比前面的数的十位上和个位上的数都大1； （4）相邻的两个，后面的数比前面的数多20，据此填写即可。 【详解】（1）22，32，42，（52），（62），（72），（82）。 （2）95，90，85，（80），（75），（70），（65）。 （3）11，22，33，（44），（55），（66），（77）。 （4）10，30，（50），70，（90）。 39．按规律填数。 (1)31，32，33，( )，( )，( )。 (2)42，52，( )，( )，82，( )。 (3)91，90，( )，( )，87，( )。 【答案】(1) 34 35 36 (2) 62 72 92 (3) 89 88 86 【分析】（1）31和 32之间相差1，32和33相差1，这行数字从左往右依次增加1，按照100以内整数的排序进行解答即可。 （2）42和52之间相差10，所以这行数字从左往右依次增加10，据此解答即可。 （3）91和90之间相差1，这行数字从左往右依次减少1，根据100以内整数的排序进行解答即可。 【详解】（1）31，32，33，34，35，36。 （2）52＋10＝62，62＋10＝72，82＋10＝92，所以这行数字为：42，52，62，72，82，92。 （3）91，90，89，88，87，86。 40．找规律填数。 (1)93，73，53，( )，( )。 (2)( )，( )，32，34，( )； (3)80，70，60，( )，( )。 【答案】(1) 33 13 (2) 28 30 36 (3) 50 40 【分析】（1）这组数依次变小，后面的每一个数比前一个数小20，也就是从93开始，二十二十地倒着数； （2）观察32，34可知，这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大2，也就是从28开始，两个两个地正着数； （3）这组数依次变小，后面的每一个数比前一个数小10，也就是从80开始，十个十个地倒着数。 【详解】（1）93，73，53，33，13。 （2）28，30，32，34，36。 （3）80，70，60，50，40。 题型九、数的相对大小关系 41．踢足球的可能有多少人？画“○”；跳绳的可能有多少人？画“√”。 99人 60人 80人 39人 【答案】见详解 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】“少得多”指人数比86小，且和86的差距很大，39符合题意； “少一些”指人数比86小，且和86的差距很小，80符合题意； 踢足球的可能有39人；跳绳的可能有80人。 99人 60人 80人 39人 √ ○ 42．在某小学举办的消防知识竞赛中，丽丽可能得了多少分？在合适的答案下面画“√”。 75分 80分 96分 【答案】 75分 80分 96分 √ 【分析】丽丽得的分数和琪琪“差不多”，是指两者分数差值比较小，琪琪考了98分，与琪琪差值较小的是96分，所以丽丽可能考了96分。 【详解】（分），差值较大，不符合“差不多” （分），差值较大，不符合“差不多” （分），差值较小，符合丽丽说的差不多 所以在96下面画“√” 75分 80分 96分 √ 【点睛】 43．在世界地球日当天，同学们一起去捡废塑料瓶。小红可能捡了多少个？在正确的答案下面画“√”。小明可能捡了多少个？在正确的答案下面画“△”。 18个 46个 58个 80个 【答案】见详解 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。在给出的选项中，找到比52少得多的数；比52多一些的数，即可解答。 【详解】18比52少得多；46比52少一些；58比52多一些；80比52多得多； 则小红可能捡了18个；小明可能捡了58个。 18个 46个 58个 80个 √ △ 44．先在里填上合适的数，再圈一圈。 53更接近（50 60）。 58更接近（50 60）。 【答案】54；55；58；60 ； 【分析】从数轴上左边的数可知：从左往右依次加1，据此填充数轴上缺少的数； 53更接近几，看53与几的差小，就更接近几； 58更接近几，看58与几的差小，就更接近几。 【详解】、、，所以53更接近50； 、、，所以58更接近60； 53更接近（60）。 58更接近（50 ）。 45．在合适的答案下面画“√”。 女孩可能拍了多少下？        男孩可能拍了多少下？ 42下 8下 85下 35下 42下 85下 【答案】女孩：8下；男孩：42下 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答。 【详解】小明拍了38下，8比38少很多，42比38多一些，85比38多得多，所以女孩可能拍了8下； 35比38少一些，42比38多一些，85比38多得多，所以男孩可能拍了42下。 女孩可能拍了多少下？ 42下 8下 85下 √ 男孩可能拍了多少下？ 35下 42下 85下 √ 题型十、整数排列的规律 46．小蜗牛排队。（找规律写数） (1) (2) 【答案】(1)33；36；38 (2)56；54；50 【分析】（1）数字依次变大，后一个数比前一个数大1，即按数的正序一个一个地数； （2）数字依次变小，后一个数比前一个数小2，即按数的倒序两个两个地数。 【详解】（1） （2） 47．哪一行上的数字与其他三行不一样，在“”里打“√”。 【答案】见详解 【分析】通过观察可知，从上数在第一行、第二行和第三行中，后一个数都比前一个数大1，在第四行中，后一个数都比前一个数大2，所以第四行的规律和其他三行不一样，故应在第四行旁边打“√”。 【详解】 根据分析： 48．按顺序填数。 1 5 7 10 8 7 5 【答案】3；9； 9；6；4 【分析】（1）观察可知，从1开始后面的数比前面的数依次多2； （2）观察可知，从10开始后面的数比前面的数依次少1。 【详解】 1 3 5 7 9 10 9 8 7 6 5 4 49．找规律。 (1)( )，( )，8，7，( )，( )。 (2)( )，( )，4，6，( )，( )。 【答案】(1) 10 9 6 5 (2) 0 2 8 10 【分析】（1）这组由大变小，后一个数比前一个数小1，也就是从9开始，一个一个地倒着数。 （2）这组由小变大，后一个数比前一个数大2，也就是从0开始，两个两个地正着数。 【详解】（1）（10） ，（9），8，7，（6），（5）。 （2）（0） ，（2），4，6，（8），（10）。 50．找规律，填一填。 9 7 5 3 每次少（    ）。 0 4 8 每次多（    ）。 【答案】10；8；6；4；2；1； 1； 2；6；10； 2 【分析】第一行：观察已知数9、（）、7、（）、5、（）、3，每次减少1，据此解答；第二行：观察已知数0、（）、4、（）、8，每次增加2，据此解答。 【详解】9＋1＝10；9－1＝8；7－1＝6；5－1＝4；3－1＝2；2－1＝1；每次少1。 0＋2＝2；4＋2＝6；8＋2＝10；每次多2。 题型十一、整十数之间的加减法 51．列式计算。      （ ） 【答案】30＋20＝50（根） 【分析】由图可知，左边有30根，右边有20根，求总数量，左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】30＋20＝50（根） 52．看图写算式。 （个）    （个）    （个） 【答案】；； 【分析】观察图片可知：左边有4串珠子，每串10个，代表40；右边有3串珠子，每串10个，代表30；总数是70个。可以写出加法算式（求总数）和减法算式（已知总数求其中一部分）。 【详解】 53．看图写算式。        【答案】50＋40＝90；90－50＝40；90－40＝50 【分析】一捆有10根小棒，表示1个十。 从图上可得：左边有5捆小棒，表示50，右边有4捆小棒，表示40，要求一共有多少根小棒，根据加法的意义，用50＋40进行解答即可。 从图上可得：一共有9捆小棒，表示90，分为左边5捆，右边4捆，根据减法的意义，用总的小棒数量减去左边的小棒数量即可得出右边的小棒数量。或者用总的小棒数量减去右边的小棒数量即可得出左边的小棒数量，据此解答即可。 【详解】50＋40＝90（根），一共有90根小棒。     90－50＝40（根），右边有40根小棒。 90－40＝50（根），左边有50根小棒。 54．看图写算式。                 【答案】；；； 【分析】根据图片可知：豆沙馅数量为30个，蜜枣馅数量为50个。 豆沙馅数量＋蜜枣馅数量＝总数量； 蜜枣馅数量＋豆沙馅数量＝总数量； 总数量豆沙馅数量＝蜜枣馅数量； 总数量蜜枣馅数量＝豆沙馅数量。 【详解】；；； 55．画一画，填一填。 70－30＝（    ） 【答案】画一画见详解； 40 【分析】横轴上，1大格表示10；从70开始，向左数3大格，即表示减去30，最后箭头落到哪个数字，即是70－30的得数；据此解答。 【详解】由分析可得： 画一画： 70－30＝40 题型十二、百数表 56．根据百数表填一填。 【答案】见详解 【分析】百数表的核心规律：右边的数比左边大1，左边的数比右边小1。下面的数比上面大10，上面的数比下面小10，依此解答。 【详解】第一组：上方66－10＝56，下方66＋10＝76，左边66－1＝65，右边66＋1＝67； 第二组：78的上方78－10＝68，68的左边68－1＝67，78的右下方78＋10＋1＝89； 第三组：56的上方56－10＝46，46的左边46－1＝45，46的右边46＋1＝47，56的下方56＋10＝66。 57．根据百数表在下面的空格中填上适当的数。     【答案】见详解 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】53往前数一个数是52；往后数一个数是54；往前数10个数是43； 69往后数一个数是70；往后数10个数是79；79往前数一个数是78。 58．根据百数表中的排列规律，在空格中填上合适的数。 【答案】见详解 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10。 【详解】 59．请按照百数表中的排列规律，在空格中填上合适的数。 【答案】见详解 【分析】百数表中上下相邻的两个数相差10，左右相邻的两个数相差1，据此解答。 【详解】根据分析可知： 60．根据百数表的排列规律，在空格中填上适当的数。 【答案】见详解 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】图1：17－10＝7；7－1＝6；17－1＝16； 图2：23－1＝22；22－1＝21；22－10＝12；22＋10＝32； 图3：76－10＝66；76＋10＝86；77－10＝67；67＋1＝68；68＋10＝78；78＋10＝88； 图4：42＋10＝52；52＋1＝53；52＋10＝62；62＋1＝63；63＋1＝64。 填写如下： 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $