第三单元 信息万花筒（单元自测-内部分层）道德与法治统编版五四制四年级下册

绝密★启用前 2025-2026学年四年级道德与法治下学期 第三单元 信息万花筒（单元卷） 考查范围：第三单元（7-9课） 注意事项： 本试卷共6页，全卷总分100分，考试时间60分钟；答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚；请用直径0.5毫米黑色签字笔在在试题卷上作答。 一、快乐填空（每空2分，计20分） 1.我们要学会识别广告，就要了解广告常用的“秘密招数”，如：________________________，其目的是加深消费者对商品的印象。 2.推销假冒、劣质商品或者直接骗取消费者钱财的属于___________________________广告。 3.______________________为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐交流的新平台。 4.__________________为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐交流的新平台。 5.虚假广告要么是推销________________________、________________________商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。 6.面对电视和网络中的信息，我们要学会___________________________、___________________________，避免被不良信息误导。 7.广告无处不在，我们要学会__________________广告，不轻易相信广告中的宣传。 8.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用。但沉迷网络游戏就会____________________。 二、读题判对错！（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.姐姐看到超市门口“扫码加好友，免费领水杯”的活动，立刻扫码参加。( ) 2.为了保护个人隐私，不要在网上注册任何账号。( ) 3.学会辨别网络信息，保护自己很重要。( ) 4.不轻易相信“文具能提高成绩”的广告，先问老师意见。( ) 5.“关掉电视，打开生活”是告诉我们，生活中除了看电视，还有很多有趣和有意义的事情可以做。( ) 6.我们要学会有选择地观看电视节目。避免被不良信息影响。( ) 7.互联网的规则，互联网自己遵守就好，我们没必要遵守。( ) 8.有时候，我们买的东西和广告宣传的样子、效果可能会有差距。( ) 9.妈妈看到商店里都在抢购“买一送一”的临期牛奶，她就跟着买好几箱。( ) 10.上网要设置复杂的密码，不点开来历不明的链接。( ) 三、选择大冒险（每题2分，计20分） 1.“秀才不出门，便知天下事”，随着互联网技术的发展，人们的生活也悄然发生着变化。关于互联网的使用，以下说法正确的是（    ）。 A.互联网资源十分丰富，所有网站我们都可以打开浏览。 B.小宇通过微信聊天，向新交的陌生网友介绍个人情况及家庭住址。 C.爸爸的手机收到了陌生号码发来的中奖短信，小强抱着试一试的心态点开链接。 D.网络游戏很容易让人沉迷，我们应当合理控制游玩时间，以免给身心带来伤害。 2.广告的作用包括（    ）。 ①帮助人们了解商品的真实信息 ②让更多的消费者熟悉、喜欢商品 ③让人们产生购买欲望 ④通过不断的重复来加深你对商品的印象 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.电视像一个神奇的宝盒，我们不可以从宝盒里（    ）。 A.看到飞檐走壁的大侠 B.听到喜欢的明星唱歌 C.看一场激烈的球赛 D.吃到各种各样的美食 4.对于明星代言的商品广告，我们应持有的态度是（    ）。 A.明星代言的一定可信，放心购买 B.直接忽略所有明星代言的商品 C.为支持喜欢的明星，不需要也购买 D.根据自身需求选择，理性消费 5.利用网络辅助学习时，正确的做法是（    ）。 A.专注寻找与学习相关的信息 B.在无关信息上花费大量时间 C.下网后仍一直想着网络内容 D.随意点击陌生链接查找资料 6.四年级道法课上，老师强调要健康看电视。放学回家，小宇结合所学知识，准备和爸爸约定看电视的规则。下列约定条款中，你认为最符合健康理念且家长会同意的是（    ）。 A.我想看什么就看什么，爸爸不能干涉我的选择 B.每天完成学习任务后，和爸爸商量选择合适节目，共同观看20分钟 C.为了不影响我学习，家人永远不能在客厅看电视 D.周末看电视可以不限时间 7.小雯在网上认识了一位网友，每周末都跟她聊天，把她当成了好朋友。有一天，网友跟她提出了见面的请求，她有点犹豫，班里的同学给她出了主意，你赞同下面谁的说法（    ）。 A.小明说：“可以见面，这样你们的友谊就会更好。” B.小红说：“可以去见面，反正你们都是女生，没什么好怕的。” C.轩轩说：“不可以去，但是可以告诉家里的地址让她过来找你。” D.玲玲说：“不可以去，网络上有很多骗子，还是告诉爸爸妈妈。” 8.在网络交往中，我们应该（  ）。 A.随意透露自己的家庭住址和联系方式 B.轻信陌生人的邀请，单独见面 C.遵守网络规则，文明发言 D.浏览不良信息，打发时间 9.面对网络诱惑，我们应该（   ）。 A.随意点击打开不明链接 B.沉迷网络游戏无法自拔 C.泄露个人信息寻求刺激 D.学会辨别信息保护自己 10.某电话手表公司打算为新产品做广告，可以采用的方式是（    ）。 A.在广告中展示产品的真实功能 B.在作业本封面和封底投放广告 C.提高产品售价，高价请明星代言 D.宣传新产品可以提高学习成绩 四、表达实践营（10分） 周末，小明和妈妈去逛商场。在超市的零食区他看到了两款正在促销的进口牛奶，图片上是两款牛奶的包装。 1.小明不确定B款牛奶包装上英文“HEALTHY”的意思，请你告诉小明吧！ 2.小明觉得A款牛奶的宣传很神奇，你觉得这款牛奶的广告可能存在什么问题？那会给消费者带来哪些不好的影响？ 五、问答小课堂（每题5分，计20分） 1.12岁的小林沉迷手机网络游戏，不仅经常不完成作业，还偷偷用家长的手机充值购买游戏装备，花掉了不少钱。沉迷网络游戏有哪些危害？你有什么好办法能帮助青少年避免沉迷网络游戏？ 2.周末，小军在电视上看完动画片，又用平板刷视频，还点击了一条“免费送游戏皮肤”的广告，请你给小军提出两条健康、安全使用网络、电视、广告等现代信息媒介的具体建议。 3.当前，我国未成年网民规模突破1.96亿，网络普及率达97.3%。为未成年人营造清朗的网络环境，引导未成年人安全上网、科学用网，成为全社会的共同课题。为避免沉迷网络世界，请分享你的两条小妙招。 4.随着科技发展，我们经常使用手机、电脑等电子产品。作为四年级学生，我们应该如何合理使用电子产品，避免带来不良影响？请举例说明（至少 3 点）。 六、辨别小达人（10分） 1.生活情景再现：一家人在商量购买一辆用于日常家庭生活所需的汽车。 爸爸：我看A牌子的汽车好，还是明星做的广告呢，就买这个吧。 妈妈：光看广告可不行，我们单位同事买的都是B牌子，还是买这个吧。 明明：听说牌子的汽车有优惠活动，购车送大礼包，还是这个好。 这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？ 2.你赞同漫画中小女孩的做法吗？ 参考答案 一、快乐填空 1. 反复劝说（或不断重复） 2. 虚假 3. 互联网 4. 互联网 5. 假冒；劣质 6. 辨别；筛选 7. 识别 8. 带来伤害（或影响学习、生活和身心健康） 二、读题判对错 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、选择大冒险 1. D 2. B 3. D 4. D 5. A 6. B 7. D 8. C 9. D 10. A 四、表达实践营 1. 健康的 2. 问题：广告存在虚假宣传，夸大产品效果，不符合实际情况。 影响：误导消费者购买，造成经济损失；消费者使用后达不到预期效果，产生被欺骗的感受；扰乱市场的公平交易秩序。 五、问答小课堂 1. 危害：影响学习，导致作业拖沓、成绩下降；损害身心健康，视力变差、缺乏运动；乱花家长钱财，增加家庭经济负担；脱离现实生活，影响人际交往。 办法：制定合理的上网时间，严格遵守；家长做好监督，控制电子产品使用；培养兴趣爱好，用运动、阅读代替网络游戏；学校加强教育，引导正确看待网络游戏。 2. ① 不要随意点击网络上的广告链接，尤其是“免费送”类的陌生广告，防止被骗；② 控制观看电视、刷视频的时间，劳逸结合，避免长时间使用电子产品损伤视力。 3. ① 给自己规定每天使用网络的时长，超过时间立即关闭电子产品；② 把网络用在学习、查阅资料上，减少无意义的刷视频、玩游戏时间。 4. ① 每天完成作业后，再使用电子产品，且单次使用不超过30分钟；② 用电子产品仅做学习相关的事，如查资料、听网课，不沉迷游戏、刷短视频；③ 与家人约定使用电子产品的规则，如吃饭、睡前不使用电子产品。 六、辨别小达人 1. 都不合理。爸爸盲目相信明星广告，妈妈盲目跟风同事，明明只看优惠忽略产品本身。 建议：购买前先了解汽车的性能、价格、油耗、售后等实际情况；结合家庭的经济状况和使用需求选择；不盲目相信广告和跟风，货比三家后再做决定。 2. 不赞同。小女孩随意点开手机上的陌生链接，容易遭遇网络诈骗、泄露个人信息，还可能进入含有不良信息的网站，危害自身安全。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $