专题六 探索求变：中国近现代政治制度与社会治理 课件 --2026届高三统编版历史二轮复习

专题六 探索求变：中国近现代政治制度与社会治理 2026届高三二轮复习系列课件 浮生若暖 近现代中国民主法治与当代精神文明 中国近现代官员的选拔与管理 中国近现代民族关系与对外关系 总体概览：体系构建与线索梳理 总体概览：体系构建与线索梳理 线索：中国近现代国家治理逐渐向民主化、法治化方向发展，经过中国人民的反复探索，最终形成了中国特色的社会主义国家治理模式。 材料：1901年8月，清政府下令从1902年起，科举考试不再用八股文。1905年，又有袁世凯、赵尔巽、张之洞等地方督抚联名上奏，提出“补救时艰，必自推学校始；欲推广学校，必自停科举始”。在这种压力下，清政府下令从1906年起停止科举考试。 ——章开沅、朱英主编《中国近代史》 第17讲 近现代中国民主法治与当代精神文明 2026届高三二轮复习系列课件 浮生若暖 主题解读：近代以来，中国人民开始探索中国的民主政治道路。从鸦片战争到洋务运动时期，部分有识之士介绍西方民主制度并产生了一定的影响，也进行过多次追求民主政治的努力。辛亥革命后，民主政治的尝试；抗日战争胜利后，和平民主的机遇，历史证明资产阶级民主政治在中国行不通，只有社会主义才能救中国。中国的法治建设和精神文明建设，彰显了制度自信；中国特色的民主法治，体现了中国共产党不忘初心、人民的信仰和理念。 一、考情预测与热考视角 热考 视角 本重点必考4个角度：①从某一现象或制度变化入手，考查民国初期的政治特点；②通过陕甘宁边区的相关史实，考查边区政府的组织形式、选举方式等，体现人民民主专政的特点；③通过对新中国成立初期民主政治制度的考查，展现我国民主政治的特色；④从具体的法律法规切入，考查当代中国法制建设的成就 考情 预测 ①结合具体事例，考查中国共产党对政权建设的探索；②依据历史文献与当代政策文件等材料，考查不同时期中国共产党民主政治建设的探索；③根据具体的法律法规，考查法制建设成就对国家治理现代化的意义。 二、主题重构与认知拓展 （一）晚清到民国的政治探索 时间 制度 主要活动、主要内容 晚清   君主立宪制 维新变法：主张兴民权、设议院、实行君主立宪。变法失败 清末“新政”：改革官制、改革兵制、振兴商务、奖励实业、改革学制，并未达到维护其统治的目的，加速了清王朝的崩溃。 南京临时政府 民主共和制 辛亥革命：结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了共和政体，1912 年颁布《中华民国临时约法》 北洋 政府 政党政治 ①300多个各类政党社团纷纷建立，展开竞争；②1912年，国民党在议会选举中获胜；②1913年，宋教仁被刺杀后，国民党发动“二次革命”；④1913年袁世凯成为正式大总统后，下令解散国民党和国会。 国民 政府 实行“训政” ①1928年，国民党通过《训政纲领》，以党代政，国民党掌握实权，剥夺人民权利。实质就是一党专政，独裁统治。 ②1948年，国民党召开“国民大会”，进入“宪政"时期 二、主题重构与认知拓展 （二）中国共产党的政治探索 中国共产党民主政治探索 人民革命政权 1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，是创建人民革命政权的尝试 抗日民主政权 抗日战争爆发后，中国共产党通过“三三制”原则，建立了抗日民主政权，设立边区政府，作为民国地方政府，巩固了抗日民族统一战线。 军政委员会 解放区设置行政区，行政区设军政委会或人民政府，为新中国的政权建设奠定了基础。 理论探索 1949年，毛泽东发表《论人民民主专政》，这是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为建立人民共和国奠定了理论基础 中华人民共和国民主政权建设 新民主主义政权 中华人民共和国成立向社会主义过渡时期，实行工人阶级领导的以工农联盟为基础、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政 社会主义政权 （1）初步建立：①1954年第一届全国人大制定了第一部社会主义类型的宪法；②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 （2）发展与完善：①1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程；②“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法；③2019年10月，中共十九届四中全会突出强调了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 二、主题重构与认知拓展 （三）现代中国的法治与精神文明建设 时期 法治建设 精神文明 新中国成立初期 法制初创，政治领域建章立制 艰苦奋斗时代精神与健康社会风尚 改革开放时期 (1)20世纪80年代，健全法律制度。 (2)20世纪90年代，适应市场经济提出法治新要求。 (3)中共十八大以来中国特色社会主义法治体系形成 (1)加强社会主义精神文明。 (2)建设社会主义核心价值观凝聚精神力量，培育践行助力中国梦 二、主题重构与认知拓展 【认知拓展1】中国近现代政治制度的特点 性质 半殖民地半封建政府（晚清政府、北洋政府）、农民革命政权（太平天国）、资产阶级性质的政权（南京临时政府）、新民主主义的政权（中国共产党领导的革命根据地）、殖民地性质的政权（汪伪国民政府和伪满洲国） 组织 形式 有君主制——晚清政府（君主专制，清末新政时期试图向君主立宪过渡），有共和制——南京临时政府（总统制），北洋政府（责任内阁制），国民党政府；还有特殊的军政府（西南护法军政府） 管辖区域 全国性政权（晚清政府，北洋政府，国民党政府），局部政权（太平天国、西南护法军政府，中华苏维埃临时中央政府） 1、复杂多样，变化剧烈 2、深受外国政治制度的影响：①中国近代新出现的各种类型的政治制度都受到外国政治制度的影响；②引进的政治制度大都经过了有选择的改造。 3、制度的实际运行仍深受中国传统的影响（如专制集权与分权制衡）。 二、主题重构与认知拓展 【认知拓展2】抗日战争时期抗日民主政权的建设 背景 抗日民主根据地逐步扩大，适应抗日民族统一战线的需要 措施 设立边区政府 为适应抗日民族统一战线的需要，设立边区政府，作为民国地方政府。设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生   “三三制” 原则 为巩固抗日根据地，中国共产党通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一 特点 适合普通群众；层层普选；贯彻“三三制”原则 意义 进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设 三、真题演练与思维提升 1、（2025·陕晋宁青高考·8）1948年11月，中共冀中区党委指出，由于此前区党委“没有认识到城市工作的重要”，今后城市工作总的方针“就是贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真的解决贫苦市民生活（问题）……从多方面建设我们的城市。这一方针旨在（　　） A．激发人民支援前线的热情 B．适应解放区建设的新形势 C．提高干部管理城市的水平 D．推动城乡经济结构的转变 B 【解析】1948年11月，解放战争形势发生重大变化，城市解放数量增多，冀中区党委认识到城市工作重要性，提出相应方针以建设管理城市、解决市民生活问题等，这旨在适应解放区建设的新形势，故选B项；材料聚焦城市内部建设和民生改善，如发展经济和管理，而非直接动员军事支援，排除A项；方针要求加强管理，但核心是实施具体工作如政策贯彻和民生解决，提高干部水平是执行手段而非方针直接目的，排除C项；材料仅提城市工作，未涉及农村或城乡关系转变，1948年中共重心开始转向城市，但城乡经济结构转变是建国后土地改革和工业化进程的内容，排除D项。 三、真题演练与思维提升 2．（2025·北京高考·8）1944年，美国驻华外交官向美国政府报告，延安“经济情况有显著进步，人民以独立自发之传统，耕种其田地。鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税。比之国民党地区，高下至明，无待赘言”。这表明（　　） A．抗日民主根据地的建设取得成效 B．国统区已经形成了第二条战线 C．美国准备加入世界反法西斯同盟 D．党的工作重心由乡村转到城市 A 【解析】据材料并结合所学可知，1944年处于全国抗战时期，延安“经济情况有显著进步，鼓励私人投资，提高生活水准，减低赋税”，说明抗日民主根据地通过一系列建设举措，促进了经济发展，改善了人民生活，成效显著，故选A项；国统区第二条战线形成于解放战争时期，排除B项；美国于1942年就已加入世界反法西斯同盟，排除C项；党的工作重心由乡村转到城市是在1949年的中共七届二中全会，排除D项。 第18讲 中国近现代官员的选拔与管理 2026届高三二轮复习系列课件 浮生若暖 主题解读：在中国历史上，选拔政府后备官员的制度主要是建立在科举制基础上的铨选制度。晚清选官改革是清政府将要走到尽头的一次努力挣扎，也是国家体制向现代化迈进的前奏曲，但没有能够改变清王朝的历史命运。民国政府时期尝试建立起近代文官考试制度，逐渐完成了从传统到近代的转换。中华人民共和国成立后，干部制度和公务员制度逐步成为具有中国特色的社会主义的选官制度。 一、考情预测与热考视角 热考视角 以清末选官改革为切入点，考查选官制度与社会转型的关系 考情预测 以档案、报刊、时人记述等材料为载体，围绕清末新政背景下的选官制度变革展开，如废除科举制、官制改革、新学推广等 二、主题重构与认知拓展 时期 制度演变 晚清 时期 （1）1898年，戊戌变法时期：①1898年，清政府加设经济特科，选拔经时济变之才；②废八股，改试策论，以时务策命题；戊戌变法失败后，所有考试悉照旧制。 （2）新政时期：①1901年，各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂；② 1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立。不久又确立留学毕业生选官制度。③ 1905年废除科举制。 民国 时期 南京临时政府 依据孙中山的文官考试思想，制定了以考试制度为主的选官制度，但这些制度基本停留在纸面上。 北洋政府 1913年初，颁布了《文官考试法草案》等法案，是文官考试制度建立的标志。选拔官员主要采用考试和甄别两种方式，但女子不得参加文官考试。 南京国民政府 正式建立了公务员制度；以孙中山的文官考试思想为指导，允许女子参加考试，具有更强的开放性与平等性。 中华人民共和国时期 干部制度：包含国家干部人事管理体制、原则、机构，以及干部选拔、任用、考核、监督、交流、培训等。 改革和完善：初步建立起中国特色社会主义干部管理制度。 公务员制度：2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。 二、主题重构与认知拓展 【认知拓展】科举制废除的影响 具体内容 积极 促进了新式教育制度的建立和发展。废除科举制的直接目的就是要发展近代教育，使新式学堂尽快兴办起来以培养实用的新式人才。 有利于推动社会风气的转变。科举制度的废除，新学的兴起，改变了学生的知识结构，从而极大地提高了民众的整体素质 动摇了清王朝的统治基础，间接地导致了清朝的灭亡，推进了中国近代化的进程 消极 造成了中国选官制度的紊乱。科举制度废除后，却未代之以新的选官机制，造成了中国在一段时间内官员选拔机制的混乱 一定程度上导致了清末民初中国政局动荡，军阀混战。清末民初，随着科举制度的废除、士绅阶层日益衰败，武官军人阶层逐渐走向中国的政治舞台，一跃成为社会的领导者 三、真题演练与思维提升 1、（2025·北京高考·7）“代表群众的利益，由你罢免和选举，不是讲威武，不是讲威武，人人都能监督这政府。亲爱的工友们哪，亲爱的农友们哪，这政府靠咱们一致来拥护。”这段革命歌谣意在（　　） A．宣传武装夺取政权的紧迫性 B．号召苏区群众参与政权建设 C．歌颂边区的“三三制”原则 D．展现解放区土地改革的成效 B 【解析】由材料“亲爱的工友们哪，亲爱的农友们哪”可知此时为苏维埃政权（工农民主政权）；歌谣提到“由你罢免和选举”“人人都能监督这政府”，苏区时期注重群众参与政权建设，强调群众对政权的选举权、监督权，意在号召苏区群众参与政权建设，故选B项；宣传武装夺取政权如南昌起义、秋收起义是1927年后的革命策略，材料中“不是讲威武”明确反对武力炫耀，转向民主建设，排除A项；歌颂“三三制”原则是1940年毛泽东在《抗日根据地的政权问题》中提出的统战政策，适用于边区如陕甘宁，材料未提党派合作且时间背景不符，排除C项；展现解放区土地改革成效是1947年《中国土地法大纲》后推行，涉及土地分配，材料聚焦政权参与未提土地，排除D项。 三、真题演练与思维提升 2、（2025·河南·高考真题）1897年，时人对江南乡试策题第五道“向天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（   ） A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 A 【解析】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：1897年（中国）。题干材料指出，江南乡试虽涉及“天算之学”（新学），但题目陈旧且有误，反映出科举虽试图引入时务，却流于形式，未能真正考察新学，因材料表明考官以“时务”为名，说明讲求新知已成趋势，但执行不力，A项正确；废止八股发生于1898年戊戌变法，与题干时间1897年不符，排除B项；清末新政始于1901年，时间不符，排除C项；学堂选官制属清末新政后的举措，此时尚未实施，排除D项。故选A项。 第19讲 中国近现代民族关系与对外关系 2026届高三二轮复习系列课件 浮生若暖 主题解读：积贫积弱的近代社会及其在国际关系格局中的屈辱地位，决定了中国近代外交活动的艰难与复杂。晚清直至民国，中国的外交活动带有屈辱性特征。中华人民共和国成立后的外交事业开拓进取、攻坚克难，为维护国家独立、主权和尊严披荆斩棘，为改革开放和现代化建设事业保驾护航。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，中华民族大团结局面日益巩固。 一、考情预测与热考视角 热考 视角 本重点必考3个角度：①分析近代在民族危机的背景下，中华民族“自觉”意识的形成；②以具体事例或某一外交现象，考查近代中国外交走向近代化的特点；③以外交事例或政策解读，考查现代中国不同时期外交的特点、目的及意义。 考情 预测 ①结合具体历史现象，考查近代民族危机下民族意识觉醒的意义；②联系近代外交的基本史实，考查鸦片战争后中国外交的转变；③结合热点问题，考查国家对民族地区的治理及民族政策的创新；④根据具体的外交事例，考查现代中国外交政策的调整、目的及其意义；⑤结合热点问题，考查外交政策与国家利益、国际格局的互动。 二、主题重构与认知拓展 （一）近现代中国民族关系与对外交往 时期 外交观念、外交成就 鸦片战争前 “贵华贱夷”，“朝贡外交”“闭关自守”；清政府对世界形势的变化浑然不觉 晚清时期 鸦片战争时期 缺乏主权观念（如领土、司法、关税等），天朝上国思想浓厚，“争所不当争、弃所不当弃” 第二次鸦片战争时期 筹办洋务以自强，设立总理衙门开展近代外交，主权意识觉醒 甲午中日战争及八国联军侵华战争时期 （1）主动地适应列强的要求，进行一定程度的外交政策调整；（2）从1879年日本吞并琉球起，宗藩关系逐渐解体（3）1901年外务部的设立，标志着近代中国外交体制的正式确立 民国 时期 南京临时政府时期 妥协外交：三民主义无明确的反帝主张，幻想取得列强的支持 北洋军阀统治时期 （1）卖国外交：日本提出“二十一条”，袁世凯于1915年5月被迫签订“中日民四条约”。 （2）参加一战：1917年，向德、奥宣战，加入协约国方面。 （3）派中国劳工前往欧洲前线，为协约国取胜作出了贡献 南京国民政府时期 （1）卖国外交，1946年《中美商约》；（2）宣告关税自主，取得进展；1928发起“改订新约”运动。1943年废除“治外法权”（抗战时期的废约外交）；（3）1943年，蒋介石出席开罗会议，这是中国第一次以一个大国身份参与国际事务；（4）1945年，中国成为联合国的创始国之一 二、主题重构与认知拓展 （一）近现代中国对外交往 新中国时期 中华人民共和国成立初期 外交政策 1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方针，为新中国成立后开创新型外交指明了方向 和平共处五项原则 1954年，中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则，标志着中国外交政策的成熟；1955年，参加亚非会议，提出“求同存异”的方针 外交突破 20世纪70年代，中国外交打开新的局面。中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利，中美关系开始走向正常化；中日建交 改革开放后 外交调整 中共十一届三中全会以后，中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整 周边外交 世纪之交，中国把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务 全方位外交 进入21世纪，中国积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，积极参与以联合国为中心的多边外交活动 中共十八大以来 指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 主要内容 ①外交布局：中国继续深化与世界大国、周边国家、发展中国家的外交关系，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局；②中国方案：针对复杂的国际局势，中国提出了构建人类命运共同体的国际关系发展目标；③着眼世界：中国不仅着眼于自身的发展，还就世界和平发展的诸多议题提出并积极践行中国方案 二、主题重构与认知拓展 【认知拓展1】晚清（1840—1912年）外交转型的表现 1、外交观念国际化：天朝上国（华夷）观念逐步减弱，主权国家、民族国家意识不断增强，开始维护国家主权，维护民权。 2、外交机构专门化：设总理衙门、外务部等专门性外交机构及驻外机构，驻外使节制度形成。1877年，郭嵩焘作为清廷向外国派出的第一位常驻使节抵达英国。 3、外交人员职业化：逐渐由新型知识分子担任外交官；了解欧美情形，熟悉国际法与国际惯例；了解国际法，运用、遵守国际法。 4、外交礼仪的平等化：称呼、公文、见面礼节等的转变。放弃“谕”“批”等回复夷书的定例，改用“照会”样式，这一样式成为之后清朝外交文书的重要范式。 二、主题重构与认知拓展 【认知拓展2】中华人民共和国成立初期外交政策的特点 革命性 中华人民共和国成立初期外交政策的主要原则是在中国革命运动的理论思想指导下产生的，同革命运动后期的实践及解决的问题有密切联系 平等性 在独立自主和平外交方针的基础上，提出了三大外交方针与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非国际会议等外交实践活动中得以体现 结盟性 “一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟，是新中国独立自主外交方针的一大特点 过渡性 在从革命型外交向国家型外交过渡的过程中形成，它包括中国共产党及其领导人的历史角色的转变 二、主题重构与认知拓展 （二）近现代中国的民族关系 晚清时期 民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，提出救亡图存主张，推动民族意识逐渐觉醒 民国时期 ①民族主义思潮兴起，激发民众爱国热情与民族自豪感 ②抗日民族统一战线形成，各民族、各阶层共同抵御外敌，民族凝聚力空前提高。 中华人民共和国时期 ①民族政策：实施民族平等、团结与共同繁荣政策，消除歧视，保障少数民族权益。 ②民族区域自治制度。 ③铸牢中华民族共同体意识：中共十九大报告提出，被写入新修订的《中国共产党章程》，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现 二、主题重构与认知拓展 【认知拓展3】全面认识民族区域自治制度 实施原因 历史情况 中国长期以来是统一多民族国家。这是中国实行民族区域自治的历史基础 民族组成 中国有56个民族，汉族人口多，少数民族人口少，聚居区域宽广，只有在统一国家内团结互助，通力合作，才能得到共同的发展 民族分布 中国各民族大杂居、小聚居、相互交错居住。只有实行具有很大灵活性的民族区域自治，才能适应中国民族分布的特点和最大限度地满足少数民族人民的自治要求 民族关系 在长期的历史发展中，各民族之间形成了经济、文化、政治上的密切联系。各民族合则两利，分则两害。中国民族关系的特点，决定了只有实行民族区域自治，才能适应并促进民族关系的协调发展  特点 中国的民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方都是中国不可分割的一部分。 各民族自治地方的自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央的集中统一领导。 中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素、政治因素与经济因素的结合。 三、真题演练与思维提升 1、（2025·黑吉辽蒙高考·7）晚清时期，“出使外洋之员”被士人戏称为“鬼使”，由于高官权贵大多不愿担任，清政府不得不在中下层官员中“悬利禄以为招”。在当时官场壅塞的情况下，“鬼使”反而成为“升途较捷”的美差。这一现象反映出当时（　　） A．官员选拔的失序 B．民众矛盾的心态 C．外交转型的艰难 D．华夷观念的消亡 C 【解析】材料中清政府因高官不愿出使外洋而被迫以利禄吸引中下层官员担任"鬼使"，在官场壅塞下反成升迁捷径，这反映了晚清外交转型的艰难：传统华夷观念根深蒂固，士大夫视与外国交往为耻辱（如郭嵩焘出使英国遭排挤），导致外交近代化受阻，清政府只能通过利益诱导勉强推进，故选C项；清政府在中下层招募并悬利禄是应对外交需求的变通之举，官场壅塞下反成美差说明选拔有适应性而非失序，排除A项；材料仅提士人（精英阶层）戏称"鬼使"，未涉及普通民众心态，戏称体现士大夫轻视而非矛盾心理，排除B项；高官拒任出使正因华夷观念强烈，视外洋为夷狄而不屑交往，观念未消亡反而阻碍外交，排除D项。 三、真题演练与思维提升 2、（2025·江西·高考真题）自1964年至90年代末，中法累计达成199个工业合作项目。具有代表性的项目包括七十年代的“大化纤”设备、七八十年代的“超黄蜂”“小羚羊”“海豚”等多个直升机项目和八十年代的大亚湾核电站一期工程。这可用于说明我国（   ） A．持续推进四化建设 B．努力拓宽外贸渠道 C．积极改善工业布局 D．不断优化产业结构 A 【解析】根据材料及所学可知，“四化建设”（工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化）是我国20世纪中后期的核心发展目标，材料中1964年至90年代末的中法工业合作项目（如“大化纤”设备、直升机、核电站），均属于工业、科技、国防领域的关键建设内容，直接服务于工业与科技现代化，体现了我国对四化建设的持续推进，A项正确；材料核心是“工业合作项目”（侧重技术、设备引进与联合建设），而非一般商品贸易的“外贸渠道”拓展，排除B项；工业布局指工业在地域上的分布（如沿海与内地的平衡），材料未提及项目的地域分布或布局调整，排除C项；产业结构优化侧重三次产业（农业、工业、服务业）比例或工业内部轻重工业的协调，材料仅体现工业领域的技术合作，未涉及产业结构的整体调整，排除D项。故选A项。 本课结束 $