06 八下 共5篇-【一战成名新中考】2026河南中考语文·二轮复习·默写滚动练优质PPT课件

语文 1 2 默写滚动练 一轮 理解型默写逐篇练 （二）课标文言文22篇 八下 共5篇 3 17.《桃花源记》 （1）[2025福建]小镇推进美丽乡村建设，一块块土地平整连成片，一栋栋 农房旧貌换新颜，《桃花源记》描述的“__________，__________”田园景 象正在变为现实。 土地平旷 屋舍俨然 （2）《桃花源记》中通过视觉、听觉描写桃花源内环境安定平和的句子 是：“__________，__________。” 阡陌交通 鸡犬相闻 4 （3）《桃花源记》中充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： “__________，____________。” （4）陶渊明《桃花源记》中“____________，__________”两句形象地写 出了桃花源与外界隔绝时间之久、程度之深。 黄发垂髫 并怡然自乐 乃不知有汉 无论魏晋 5 18.《小石潭记》 （1）柳宗元在《小石潭记》中用“__________，__________”勾勒出绿树 与翠藤缠绕、清幽静谧的小石潭之景。 （2）驻足潭边，柳宗元以“________________，________________”（《小 石潭记》）从侧面表现出潭水清澈透明的特点。 （3）柳宗元《小石潭记》中“__________，__________”生动形象地写出 了溪水的蜿蜒曲折之状，时隐时现之景。 （4）柳宗元参与变法，被贬永州，“__________，__________”（《小石 潭记》）写出了他在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。 青树翠蔓 蒙络摇缀 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 斗折蛇行 明灭可见 凄神寒骨 悄怆幽邃 6 19.《北冥有鱼》（2023直接） （1）《北冥有鱼》中运用比喻的修辞手法描写鹏鸟奋飞时的情形的句子 是：“________，________________。” （2）《北冥有鱼》中表明大鹏依然有所依凭的句子是：“______________ _______，________________。” 怒而飞 其翼若垂天之云 抟扶摇而上者 九万里 去以六月息者也 （3）[2024齐齐哈尔]“鲲能化羽凌空，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三 千。”这副对联热情赞美了我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”，此 对联就是化用了《北冥有鱼》中的句子：“____________，_____________ _______。” 水击三千里 抟扶摇而上者 九万里 7 20.《虽有嘉肴》（2020直接） （1）[2025烟台]“虽有嘉肴，______，____________”（《礼记》）告诉我 们，学习是体验“至道”的最好途径。 （2）《虽有嘉肴》中，体现出文章的中心论点，让我们明白教和学能相 互促进的句子是：“__________________，____________。” 弗食 不知其旨也 是故学然后知不足 教然后知困 8 21.*《马说》 （1）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人的人并不多，正如 韩愈在《马说》中所言：“____________，______________。” 千里马常有 而伯乐不常有 （2）韩愈在《马说》中以马喻人，用“__________________，__________ _______”，描述千里马只能与普通的马一起屈辱而死的悲惨遭遇，揭示人 才被埋没、被摧残的悲惨处境。 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽 枥之间 9 （3）韩愈在《马说》中，以“策之不以其道，________________，______ _____________”控诉了当权者摧残、埋没人才的现象。 （4）韩愈初登仕途，怀才不遇，对“食马者”的无知发出强烈的谴责：“ ____________？______________！”（《马说》） 食之不能尽其材 鸣之 而不能通其意 其真无马邪 其真不知马也 10 附：22.《伯牙鼓琴》 （1）“高山流水觅知音”的故事至今仍广为流传。伯牙鼓琴志在太山时， 锺子期将他的琴声描述为“____________，______________”。 （2）《伯牙鼓琴》中，当伯牙弹琴想到流水时，锺子期赞叹：“________ _____，______________。” （3）《伯牙鼓琴》结尾，表明伯牙“终身不复鼓琴”的根本原因的句子是： “______________________。” 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎 鼓琴 汤汤乎若流水 以为世无足复为鼓琴者 11 $