第五单元 单元回顾 排查落实(五)(课件PPT)-【步步高】2025年高考生物大一轮复习讲义(浙科版 浙江、桂(梧州))

2026-03-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省,广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.45 MB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·大一轮复习讲义
审核时间 2026-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56922986.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 单元回顾 排查落实(五) 一、易错辨析 1.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等(  ) 2.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 (  ) 3.用32P标记噬菌体的DNA,细菌与噬菌体混合保温时间过短是悬浮液中出现较弱放射性的原因之一(  ) 4.乳酸菌的遗传物质主要是DNA(  ) 5.要确定核酸类型,可分析碱基类型,确定碱基比例(  ) 6.DNA分子中每个脱氧核糖都连接着两个磷酸基团(  ) × × √ × √ × 7.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法 (  ) 8.DNA分子一条链上的相邻碱基通过“磷酸—脱氧核糖—磷酸”相连 (  ) 9.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的(  ) 10.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链(  ) 11.位于高度螺旋化的染色体上的DNA往往难以复制(  ) 12.一个tRNA分子中只有三个碱基,可以携带多种氨基酸(  ) 13.tRNA分子中的部分碱基两两配对形成氢键(  ) √ × × × √ × √ 14.转录终止时成熟的RNA从模板链上脱离下来(  ) 15.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子(  ) 16.蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也较多 (  ) 17.洋葱根尖细胞的转录可发生在该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中 (  ) 18.DNA复制和转录时,其模板都是DNA的一整条链(  ) 19.一个DNA只能控制合成一种蛋白质(  ) × × × × × × 20.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病(  ) 21.表观遗传发生是因为改变基因序列造成的遗传性状改变(  ) 22.某些生活习惯可能也会在下一代中出现(  ) 23.DNA的甲基化或者组蛋白乙酰化都能一定程度上改变基因的表达水平 (  ) √ × √ √ 二、填空默写 1.(必修2 P50)肺炎链球菌的离体转化实验中,设置“S型菌的DNA中加DNA酶”实验组的作用是起 。 2.(必修2 P51)在噬菌体侵染细菌的实验中,选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标记的原因是__________________________________ ___________________________________________________________。 对照作用 S仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中,而P则主要存在于DNA的组分中,这样就能把DNA和蛋白质区分开 3.(必修2 P51)在噬菌体侵染细菌实验中,搅拌和离心的目的分别是什么? 提示 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体及其蛋白质外壳与细菌分离,离心的目的是让悬浮液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 4.(必修2 P51)在噬菌体侵染细菌的实验中,证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路是_______________________________________________ _______________________________。 5.(必修2 P64)DNA分子能够准确复制的两个原因是____________________ _____________________________________________________________________。 6.(必修2 P66~71)DNA复制与转录模式图的区别:DNA复制是以_________ ,转录是以 。 DNA两条 链都作为模板 分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质和DNA,单独观察蛋白质与DNA在遗传中的作用 其一是DNA分子独特的双螺旋结构(精确模板);其二是严格的碱基互补配对原则(保证准确无误) DNA的一条链作为模板 7.在核糖体上翻译出来的胰岛素是否具有降低血糖的生理作用?请分析原因。 提示 不具有。因为在核糖体上翻译出来的只是多肽链,还需要被运送到各自的“岗位”,盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质,才能承担细胞的生命活动。 8.(必修2 P78)写出逆转录病毒遗传信息的传递过程(用箭头和文字)。 提示 9.中心法则的“适用范围”: (1)几乎所有活细胞均可进行的 过程是 。 (2)在分生组织细胞中能进行的过程是 。 (3)所有细胞生物正常情况下均不能进行的过程是 。 (4)只有逆转录病毒能进行的过程是 。 (5)只有RNA复制病毒能进行的过程是 。 ②③ ①②③ ④⑤ ⑤ ④ 10.(必修2 P81)表观遗传现象:指亲代传递给后代的 没有改变,亲代在生活中由于 或 的改变而引起的身体状况变化,也会通过某种途径遗传给下一代。 11.(必修2 P82)组蛋白的乙酰化:乙酰基把 上的正电荷屏蔽起来,组蛋白的正电荷减少,与带负电的 分子片段(某基因)缠绕的力量减弱,基因可以被读取,即进行 。 12.(必修2 P82)DNA的甲基化:基因启动子中的 加上甲基基团 (—CH3),会使染色质 ,凝缩成团,此时基因无法被识别,失去 活性。 DNA序列 生活环境 生活习惯 氨基 DNA 转录 胞嘧啶 高度螺旋化 转录 13.(必修2 P83)表观遗传机制的意义:打破 的限制,使后代能迅速获得亲代应对 因素做出的反应而发生的变化,这对生物种群的生存和繁衍也许是有利的。但是,通过表观遗传传递下去的性状并不总是有利的。 DNA变化缓慢 环境 $

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