专练1 教材基础实验（教师用书word）-【步步高】2025年高考生物大一轮复习讲义（浙科版 浙江、桂（梧州））

选择题快速练 专练1　教材基础实验 1．在生物组织中的糖类、油脂、蛋白质的检测实验中，对材料的使用错误的是(　　) A．西瓜汁含有较多的还原糖，去除色素之后可以用于还原糖的检测 B．花生种子含油脂多，可以用苏丹Ⅲ染液直接对子叶染色后检测 C．牛奶适当稀释后，是进行蛋白质检测的理想材料 D．如果材料选择合理，一种材料可以用于多个检测实验 答案　B 解析　花生种子含油脂多且子叶肥厚，是用于油脂鉴定的理想材料，但在苏丹Ⅲ染液染色前，先需要经过切片、制片等处理，B错误；牛奶富含蛋白质，适当稀释后，是进行蛋白质检测的理想材料，C正确；如果材料选择合理，一种材料可以用于多个检测实验，比如黑藻细胞既可以用于观察叶绿体的实验，又可以用于观察胞质环流的实验，D正确。 2．(2024·绍兴高三模拟)某同学用洋葱鳞片叶表皮作为材料制作临时装片，用于观察“细胞质壁分离和复原”。下列相关说法正确的是(　　) A．制作临时装片，最后需要按压使细胞分散，便于观察 B．当细胞达到质壁分离的最终状态时，此细胞不发生渗透 C．若选洋葱内表皮细胞，则该细胞不能发生质壁分离和复原 D．当质壁分离复原时，表明细胞中蔗糖浓度大于外界蔗糖浓度 答案　B 解析　用于观察“细胞质壁分离和复原”时，细胞需要保持活性，制作临时装片时，不需要按压装片，而且即使按压装片也不会使细胞分散，A错误；当细胞达到质壁分离的最终状态时，此时水分子进出细胞达到动态平衡，此细胞不发生渗透，B正确；若选洋葱内表皮细胞，该细胞也含有大液泡，也能发生质壁分离和复原，C错误；当质壁分离复原时，表明细胞中细胞液浓度(不是蔗糖浓度，且外面的蔗糖也不能进入细胞)大于外界蔗糖浓度，D错误。 3．(2023·温州高三模拟)将黑藻叶肉细胞置于一定浓度的某溶液中，在显微镜下观察到的现象如图所示。下列关于细胞甲的叙述，正确的是(　　) A．此时该细胞中没有水分子的进出 B．此时该细胞液泡的颜色较初始状态深 C．此时该细胞的细胞液浓度等于某溶液浓度 D．若某溶液是甘油溶液，细胞甲的液泡体积可能将变大 答案　D 解析　甲正处于原生质层和细胞壁分离的状态，可能正在失水、吸水或水分子进出细胞平衡状态，一定有水分子的进出，A错误；此时该细胞液泡的颜色没有明显变化，B错误；甲正处于原生质层和细胞壁分离的状态，可能正在失水、吸水或水分子进出细胞平衡状态，该细胞的细胞液浓度不一定等于某溶液浓度，C错误；若某溶液是甘油溶液，能扩散进入液泡，使细胞液浓度增大，细胞甲将吸水，液泡体积可能将变大，D正确。 4．(2024·金华高三质检)某同学利用图1、图2所示装置探究酶的有关特性。下列相关叙述正确的是(　　) A．滤纸浸泡后需使多余匀浆流尽，目的是防止过氧化氢酶过多导致反应速度过快 B．需待各组反应完全后测量量筒中的气体量 C．若将装置中水温调高至90 ℃，因为过氧化氢受热分解，反应速率会加快 D．该装置可用于探究酶的用量对过氧化氢分解速率的影响 答案　D 解析　使浸泡后滤纸中多余匀浆流尽，目的是将过氧化氢酶固定在滤纸上，A错误；实验过程中需检测各组产生气泡的速率，而不是待各组反应完全后测量量筒中的气体量，因为各组反应完成后气体产生的总量是相同的，无法作出判断，B错误；若将装置中水温调高至90 ℃，过氧化氢酶会失活，则反应速率会减慢，C错误；该装置可通过改变滤纸片的多少来重新设计实验，可用于探究酶的用量对过氧化氢分解速率的影响，D正确。 5．(2024·宁波高三调研)某实验小组欲探究温度对淀粉酶的影响，其实验步骤设计如下：①取6支试管，每支试管加入1 mL一定浓度的淀粉酶溶液；②在每支试管中加入1 mL 0.25%可溶性淀粉溶液，摇匀；③将6支试管分别置于0 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、65 ℃和85 ℃水浴中保温10 min；④检测反应速率。下列相关叙述错误的是(　　) A．每个温度下应设置多个重复实验以排除偶然性 B．该实验步骤需要进行调整才能达到实验目的 C．步骤④可用本尼迪特试剂检测葡萄糖含量 D．检测每支试管的淀粉含量也能反映反应速率 答案　C 解析　用本尼迪特试剂检测葡萄糖时需要水浴加热，而该实验中温度是自变量，故不可以用本尼迪特试剂检测葡萄糖含量，C错误。 6．某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式，下列叙述错误的是(　　) A．实验开始前，将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀 B．实验选用的温水温度为30 ℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内 C．澄清石灰水变浑浊，说明酵母菌只进行需氧呼吸 D．拔掉塞子后如能闻到酒味，说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸 答案　C 解析　澄清石灰水变浑浊说明酵母菌进行细胞呼吸产生了二氧化碳，但不能说明酵母菌只进行需氧呼吸，因为酵母菌进行厌氧呼吸也能产生二氧化碳，C错误；酵母菌只有进行厌氧呼吸时才能产生酒精，所以拔掉塞子后如能闻到酒味，能说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸，D正确。 7．(2024·温州高三调研)探究酵母菌的呼吸方式，能帮助我们更好地了解需氧呼吸和厌氧呼吸的产物，下列关于实验中所用试剂及其作用的对应关系不正确的是(　　) A．植物油——创造无氧环境 B．10%NaOH溶液——吸收CO2 C．5%重铬酸钾溶液——检测是否有CO2产生 D．5%葡萄糖溶液提供酵母菌生长繁殖所需要的物质与能量 答案　C 解析　检测酒精的产生可以用5%重铬酸钾溶液，在酸性条件下重铬酸钾与酒精发生反应，由橙色变成灰绿色，C错误。 8．洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空气中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下列相关叙述正确的是(　　) A．将洋葱鳞片叶内表皮置于较高浓度的蔗糖溶液中不会发生质壁分离的现象 B．以洋葱成熟的筛管细胞为实验材料，通过植物组织培养技术不能获得完整的洋葱植株 C．以洋葱根尖分生区细胞为实验材料，可在高倍镜下观察各时期细胞中染色体的动态变化 D．将洋葱根尖伸长区细胞用苏丹Ⅲ染液染色后，可在显微镜下观察到染成紫色的脂肪颗粒 答案　B 解析　洋葱鳞片叶内表皮细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡，将洋葱鳞片叶内表皮置于较高浓度的蔗糖溶液中能发生质壁分离现象，A错误；洋葱成熟的筛管细胞中没有细胞核，不含发育成完整植株所需的整套遗传信息，通过植物组织培养技术不能获得完整的植株，B正确；观察有丝分裂的染色体变化时，洋葱根尖分生区细胞已经被杀死，不能观察到动态变化过程，C错误；将洋葱根尖伸长区用苏丹Ⅲ染液染色可观察到橙黄色的脂肪颗粒，D错误。 9．(2024·台州高三诊断)对菠菜绿叶中的光合色素进行提取，并用层析液进行纸层析。然后以色素扩散距离为横坐标，光合色素的含量为纵坐标，绘制图形如图，甲、乙、丙、丁代表4种不同色素。下列叙述正确的是(　　) A．研磨时若未加入二氧化硅，对丙、丁含量影响不大 B．为使实验结果显著，应在滤纸条上连续进行点样 C．实验结果表明，不同色素在酒精中的溶解度不同 D．使用黄化的叶片进行实验，丙、丁含量多于甲、乙 答案　D 解析　研磨时若未加入二氧化硅，会影响四种色素的含量，A错误；为使实验结果显著，应在滤纸条上多次点样，一次点样后晾干再进行下一次点样，B错误；实验结果表明，不同色素在层析液中的溶解度不同，C错误；丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b，黄化的叶片中叶绿素的含量减少，类胡萝卜素的颜色显现出来，故丙、丁含量多于甲、乙，D正确。 10．(2023·嘉兴高三调研)利用洋葱根尖细胞(2n＝16)观察植物的有丝分裂时，观察到一个视野如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．细胞甲最适合用于制作染色体组型 B．细胞乙中有32个DNA分子，32条染色体 C．通过对该视野中的细胞计数可估算洋葱根尖细胞周期的时长 D．在装片中滴加DNA合成抑制剂，视野中分裂间期细胞数量将增加 答案　A 解析　细胞甲处于有丝分裂中期，适合用于制作染色体组型，A正确；细胞乙处于有丝分裂后期，细胞中含有32个核DNA分子，32条染色体，此外在细胞质中还含有少量的DNA分子，B错误；通过对该视野中的细胞计数不能估算洋葱根尖细胞周期的时长，只能得出分裂期和分裂间期的比例，C错误；制作临时装片时，细胞已经解离死亡，在装片中滴加DNA合成抑制剂，视野中分裂间期细胞数量不会增加，D错误。 11．(2024·湖州高三模拟)某兴趣小组设计了如下模拟实验：往甲袋内装入100粒白色围棋子，乙袋内装入白色、黑色围棋子各50粒并混匀，从甲、乙袋中各摸出1粒围棋子组合并记录后放回，重复100次。围棋子可表示等位基因或同源染色体，该实验可用来(　　) A．解释人群中性别比例问题 B．验证基因的自由组合定律 C．解释杂合子自交出现性状分离的现象 D．模拟XBXb与XbY杂交后代的基因型及比例 答案　A 解析　1粒黑色围棋子和1粒白色围棋子的组合模拟男性的体细胞性染色体(基因组成是XY)，2粒白色围棋子的组合模拟女性体细胞性染色体(基因组成是XX)，即甲袋内装入的100粒白色围棋子可表示卵细胞，乙袋内装入白色、黑色围棋子各50粒并混匀可表示精子，A符合题意；自由组合定律的验证涉及两对等位基因，该实验不能验证自由组合定律，B不符合题意；模拟XBXb与XbY杂交后代的基因型及比例，亲本均可产生两种配子，该实验不能模拟XBXb与XbY杂交后代的基因型及比例，D不符合题意。 12．(2024·嘉兴高三联考)在模拟孟德尔杂交实验时，学生在正方体1和正方体2的六个面上用A和a标记，在正方体3和正方体4的六个面上用B和b标记，将四个正方体同时多次掷下。下列有关叙述错误的是(　　) A．用正方体1和正方体2可以模拟分离定律的性状分离比 B．每个正方体上A和a(或B和b)的数量均应为3个 C．统计正方体3和正方体4的字母组合，出现Bb的概率为1/2 D．统计四个正方体的字母组合，出现Aabb的概率为1/16 答案　D 解析　一个正方体可表示一对等位基因的分离，正方体1和正方体2可表示雌雄生殖器官，因此用正方体1和正方体2可以模拟分离定律的分离比，A正确；模拟孟德尔杂交实验时，每个正方体上A和a(或B和b)的数量均应为3个，一个正方体可表示一对等位基因的分离，B正确；统计四个正方体的字母组合，每个正方体出现其中一个基因的概率为1/2，因此出现Aabb的概率为2×1/2×1/2(Aa)×1/2×1/2(bb)＝1/8，D错误。 13．下列关于“制作并观察根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是(　　) A．用盐酸解离可以破坏植物细胞之间的果胶 B．碱性染料醋酸洋红溶液可替代龙胆紫染液作染色剂 C．用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片可使细胞分散开来 D．分裂期时间越长的材料越容易找到不同分裂时期的图像 答案　D 解析　细胞周期包括分裂期和分裂间期，分裂期占细胞周期比例越大的材料，越容易找到不同分裂时期的图像，D错误。 14．(2024·金华高三调研)2,4－D是一种生长素类似物，使用前通常需探究其促进插枝生根的最适浓度。下列叙述错误的是(　　) A．可以用水培法或土培法 B．实验不需设置清水处理的空白对照组 C．实验所用的插条长度与芽的数量应保持一致 D．可设一组2,4－D浓度梯度较大的实验作为预实验 答案　B 解析　预实验时，需要设置清水处理的空白对照组，便于为实验组提供实验结果的对照，B错误。 15．某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现“J”形增长阶段 答案　D 解析　细菌甲是异养生物，通过分解培养基中的有机物获得无机物，为自身提供养分，A正确；更换培养基，为细菌提供了新的营养物质并除去了代谢废物，因此，培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同，B正确；根据题图可知，在23 h前，a组细菌甲的增长曲线呈现“J”形增长，说明a组培养基中资源和空间充足，C正确；由题图曲线可知，培养基更新时间间隔为23 h时，种群在早期会出现“J”形增长阶段，D错误。 16．(2023·诸暨市高三模拟)黑藻是一种常用的生物实验材料。下列相关叙述正确的是(　　) A．在高倍光学显微镜下可观察到黑藻叶绿体中含丰富的类囊体 B．用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象观察 C．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用层析液进行色素的分离 D．观察有丝分裂过程中染色体变化时，可选用黑藻成熟叶片制作临时装片 答案　C 解析　黑藻叶绿体的类囊体结构属于亚显微结构，需要用电子显微镜来观察，A错误；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在有利于实验现象的观察，B错误；各色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同，从而分离色素，所以探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用层析液进行色素的分离，C正确；黑藻成熟的叶片细胞已经高度分化，不再分裂，不能用于观察植物细胞的有丝分裂，D错误。 谢谢！ 学科网（北京）股份有限公司 $