精品解析：2025-2026学年辽宁省大连市甘井子区泉水小学等校北师大版二年级上册期中素养测评数学试卷（二）

数学学科期中素养测评（二）年级卷 （本试卷4页，满分100分，答题时间60分钟） 一、选择题（每题2分，共14分） 1. 下面竖式中，圈出的部分表示（ ）。 A. 5－2 B. 50－20 C. 50－10－20 2. 爷爷今年60岁，淘气今年8岁，5年后淘气比爷爷小（ ）岁。 A. 55 B. 52 C. 49 3. 在计算“43＋28”时，下面三位同学采用了不同的方法，（ ）的方法是正确的。 淘气 40＋20＝60 3＋8＝11 60＋11＝71 笑笑 43＋20＝63 63＋8＝71 奇思 43＋30＝73 73－2＝71 A. 淘气和笑笑 B. 笑笑和奇思 C. 淘气、笑笑和奇思 4. 教室的门大约宽（ ）。 A. 80米 B. 8米 C. 80厘米 5. 鸭绿江断桥位于丹东市，是国家级文物保护单位，断桥桥面的宽度为11（ ）。 A. 拃 B. 厘米 C. 米 6. 4个2相加，列式错误的是（ ）。 A. 4＋4 B. 2＋2＋2＋2 C. 2×4 7. 毛笔有4支，彩笔有8支，彩笔的支数是毛笔的（ ）倍。 A. 3 B. 12 C. 2 二、填空（每空1分，共22分） 8. 填一填。 （1）小青蛙每次跳（ ）格，跳了（ ）次，一共跳了（ ）格。 （2）列加法算式是（ ），列乘法算式是（ ）。 9. 在括号里填上“米”或“厘米”。 （1）一只海鸥身长约40（ ）。 （2）一张课桌的高约是70（ ）。 （3）国旗旗杆的高约是5（ ）。 （4）天津海河最窄处约是80（ ）。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 34＋29（ ）29＋34 53－36（ ）54－36 50＋16（ ）50－37 11. 若＋＝12，则＝（ ），若＋＋＝12，则＝（ ）。 12. 找规律填数． (1)20，25，30，（ ），（ ）． (2)90，82，74，（ ），（ ）． 13. 某旅游团去北京故宫参观，男游客有35人，女游客比男游客少6人，女游客有（ ）人，男、女游客一共有（ ）人。 14. 已知＋28＝62，＋＝50，可以得出＝（ ），＝（ ）。 三、计算题（共26分） 15. 直接写得数。 82－34＝ 60－18＝ 18＋65＝ 25＋55＝ 63－7＝ 38＋9＝ 43－26＝ 9＋44＝ 58－39＝ 80－35＝ 16. 竖式计算，带*的要验算。 80－14＝ 58－19＝ 36＋47＝ *39＋18＝ 四、操作题（10分） 17. 画一条长6厘米的线段。 18. 用两种方法在方格纸中涂色表示算式4×6。 19. 画一画。 使的个数是的3倍。 _____________ 使的个数是的2倍。 _____________ 五、解决问题（共28分） 20. 暑假丽丽去草莓园摘草莓，妈妈摘了35个，丽丽比妈妈少摘了8个，丽丽摘了多少个草莓？两人一共摘了多少个草莓？ 答：丽丽摘了（ ）个草莓，两人一共摘了（ ）个。 21. 小松鼠运松果（每筐有3个松果）。 （1）小松鼠们运走了多少个松果？ 答：小松鼠们运走了（ ）个松果。 （2）还剩下多少个松果？ 答：还剩（ ）个松果。 22. 相信大家都熟悉下面这首诗，你能算出诗中一共有多少个字吗？（不算书名） 悯农 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 列加法算式： 列乘法算式： 答：这首诗中一共有（ ）个字。 23. 同学们为福利院的小朋友捐书，小丽捐了4本，小刚捐的本数是小丽的3倍，小刚捐了多少本？ 答：小刚捐了（ ）本。 24. 下面是云云作业统计评比得颗数的情况。 第一周 第二周 （1）第二周得颗数是第一周的几倍？请接着圈一圈，并填一填。 第一周 第二周 第一周有4颗，第二周有（ ）个4颗。 第二周得的颗数是第一周的（ ）倍。 （2）第三周得的颗数是第一周的5倍，第3周共得多少颗？ 答：第三周共得（ ）颗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 数学学科期中素养测评（二）年级卷 （本试卷4页，满分100分，答题时间60分钟） 一、选择题（每题2分，共14分） 1. 下面竖式中，圈出的部分表示（ ）。 A. 5－2 B. 50－20 C. 50－10－20 【答案】C 【解析】 【分析】这是一道两位数退位减法竖式题，被减数是53，减数是29。个位上3减9不够减，需要从十位借1当10，此时十位的5就变成了4（代表4个十），个位变成13。圈出的“5”在十位上，代表5个十（即50）。计算十位时，因为个位借走了1个十，所以要用剩下的4个十去减减数十位上的2个十。因此，圈出部分表示的是：先从50里面减去被个位借走的10，再减去减数十位的20。 【详解】 圈出的部分表示。 故答案为：C 2. 爷爷今年60岁，淘气今年8岁，5年后淘气比爷爷小（ ）岁。 A. 55 B. 52 C. 49 【答案】B 【解析】 【分析】两个人的年龄差是不会变的。所以，今年爷爷的年龄减去淘气的年龄，求出差就是5年后淘气比爷爷小几岁。 【详解】60－8＝52（岁） 爷爷今年60岁，淘气今年8岁，5年后淘气比爷爷小52岁。 3. 在计算“43＋28”时，下面三位同学采用了不同的方法，（ ）的方法是正确的。 淘气 40＋20＝60 3＋8＝11 60＋11＝71 笑笑 43＋20＝63 63＋8＝71 奇思 43＋30＝73 73－2＝71 A. 淘气和笑笑 B. 笑笑和奇思 C. 淘气、笑笑和奇思 【答案】C 【解析】 【详解】淘气：把43分成40和3，28分成20和8，然后整十数和整十数相加，一位数和一位数相加，最后将两者的和加一起，计算方法正确； 笑笑：把28分成20和8，先用43加20，然后再加未参与运算的8，计算方法正确； 奇思：先把加28计算成加整十数30，此时多加了2，用43＋30的结果再减去多加的2即可，计算正确。 所以三人计算方法都正确。 4. 教室的门大约宽（ ）。 A. 80米 B. 8米 C. 80厘米 【答案】C 【解析】 【分析】量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽度大约是1厘米。量比较长的物体的长度通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米。据此根据生活经验及数据选择即可。 【详解】根据分析： 教室的门大约宽80厘米。 5. 鸭绿江断桥位于丹东市，是国家级文物保护单位，断桥桥面的宽度为11（ ）。 A. 拃 B. 厘米 C. 米 【答案】C 【解析】 【分析】根据对长度单位和数据大小相关知识的认识结合日常生活经验进行分析解答即可。 【详解】结合生活实际判断：11厘米只有短物长度，远小于桥面实际宽度；“拃”是用来测量小物体的非正式长度单位，11拃仅1米多，也不符合桥面宽度；只有11米符合大型桥梁桥面的实际宽度。 6. 4个2相加，列式错误的是（ ）。 A. 4＋4 B. 2＋2＋2＋2 C. 2×4 【答案】A 【解析】 7. 毛笔有4支，彩笔有8支，彩笔的支数是毛笔的（ ）倍。 A. 3 B. 12 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】8÷4＝2 故彩笔的支数是毛笔的2倍。 二、填空（每空1分，共22分） 8. 填一填。 （1）小青蛙每次跳（ ）格，跳了（ ）次，一共跳了（ ）格。 （2）列加法算式是（ ），列乘法算式是（ ）。 【答案】（1） ①. 4 ②. 4 ③. 16 （2） ①. 4＋4＋4＋4＝16（格） ②. 4×4＝16（格） 【解析】 【分析】（1）看图即可知道小青蛙每次跳几格，跳了几次，一共跳了多少格。 （2）求几个相同加数的和是多少，可以把这几个加数加起来，也可以用加数乘加数的个数解决。 【小问1详解】 小青蛙每次跳4格，跳了4次，一共跳了16格。 【小问2详解】 列加法算式是4＋4＋4＋4＝16（格），列乘法算式是4×4＝16（格）。 9. 在括号里填上“米”或“厘米”。 （1）一只海鸥身长约40（ ）。 （2）一张课桌的高约是70（ ）。 （3）国旗旗杆的高约是5（ ）。 （4）天津海河最窄处约是80（ ）。 【答案】（1）厘米 （2）厘米 （3）米 （4）米 【解析】 【分析】1厘米大约食指的宽度，1米大约门的宽度，据此选择。 【小问1详解】 一只海鸥身长约40厘米。 【小问2详解】 一张课桌的高约是70厘米。 【小问3详解】 国旗旗杆的高约是5米。 【小问4详解】 天津海河最窄处约是80米。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 34＋29（ ）29＋34 53－36（ ）54－36 50＋16（ ）50－37 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】先计算出算式的结果，再比较大小。整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小，据此比较。 【详解】34＋29＝63，29＋34＝63，63＝63； 53－36＝17，54－36＝18，17＜18；53－36＜54－36； 50＋16＝66，50－37＝13，66＞13；50＋16＞50－37。 11. 若＋＝12，则＝（ ），若＋＋＝12，则＝（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算，则×2＝12、×3＝12，用积÷一个乘数＝另一个乘数，可求得、。 【详解】×2＝12，＝12÷2＝6； ×3＝12，＝12÷3＝4。 12. 找规律填数． (1)20，25，30，（ ），（ ）． (2)90，82，74，（ ），（ ）． 【答案】 ①. 35 ②. 40 ③. 66 ④. 58 【解析】 【详解】略 13. 某旅游团去北京故宫参观，男游客有35人，女游客比男游客少6人，女游客有（ ）人，男、女游客一共有（ ）人。 【答案】 ①. 29 ②. 64 【解析】 【分析】问女游客有多少人，用男游客的人数减去女游客比男游客少的人数即可； 问男、女游客一共有多少人，把男游客的人数和女游客的人数相加即可。 【详解】35－6＝29（人） 所以女游客有29人。 35＋29＝64（人） 所以男、女游客一共有64人。 14. 已知＋28＝62，＋＝50，可以得出＝（ ），＝（ ）。 【答案】 ①. 34 ②. 16 【解析】 【分析】已知和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算。先用62减28求出正方形表示的数，再利用50减求出的结果就能求出三角形表示的数。 【详解】① ② 三、计算题（共26分） 15. 直接写得数。 82－34＝ 60－18＝ 18＋65＝ 25＋55＝ 63－7＝ 38＋9＝ 43－26＝ 9＋44＝ 58－39＝ 80－35＝ 【答案】48；42；83；80；56 47；17；53；19；45 16. 竖式计算，带*的要验算。 80－14＝ 58－19＝ 36＋47＝ *39＋18＝ 【答案】66；39；83；57 【解析】 【分析】整数加减法竖式要注意相同数位对齐，从个位开始算起，加法满十向前一位进一，减法不够减时向前一位借一当十再减。加法可交换加数位置再计算一次作为验算。 【详解】80－14＝66 58－19＝39 36＋47＝83 *39＋18＝57 验算： 四、操作题（10分） 17. 画一条长6厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】线段有两个端点、长度固定，借助直尺就能画出指定长度的线段。 【详解】 将直尺放平，先在直尺刻度0处画一个端点。 沿着直尺找到刻度6的位置，再画第二个端点。 用直线把两个端点连接起来，就得到一条6厘米的线段。 18. 用两种方法在方格纸中涂色表示算式4×6。 【答案】 19. 画一画。 使的个数是的3倍。 _____________ 使的个数是的2倍。 _____________ 【答案】 ①. △△△△△△△△△△△△ ②. □□ 【解析】 【分析】的个数＝的个数×3 的个数＝的个数÷2 【详解】观察图片可知，有4个 （1）4×3＝12（个），的个数是12个，画出12个即可。 △△△△△△△△△△△△ （2）4÷2＝2（个），的个数是2个，画出2个即可。 □□ 五、解决问题（共28分） 20. 暑假丽丽去草莓园摘草莓，妈妈摘了35个，丽丽比妈妈少摘了8个，丽丽摘了多少个草莓？两人一共摘了多少个草莓？ 答：丽丽摘了（ ）个草莓，两人一共摘了（ ）个。 【答案】丽丽：27个；丽丽和妈妈：62个；27；62 【解析】 【分析】求丽丽摘的个数，就是求比35少8的数，用减法计算；求两人一共摘的个数，就是把妈妈摘的个数和丽丽摘的个数合起来，用加法计算。 【详解】35－8＝27（个） 27＋35＝62（个） 答：丽丽摘了 27 个草莓，两人一共摘了 62 个。 21. 小松鼠运松果（每筐有3个松果）。 （1）小松鼠们运走了多少个松果？ 答：小松鼠们运走了（ ）个松果。 （2）还剩下多少个松果？ 答：还剩（ ）个松果。 【答案】（1）9个；9 （2）18个；18 【解析】 【分析】（1）小松鼠们运走了的松果数量＝每筐的松果数量×小松鼠的数量； （2）还剩下的松果数量＝每筐的松果数量×剩下的松果筐数。 【小问1详解】 3×3＝9（个） 答：小松鼠们运走了9个松果。 【小问2详解】 3×6＝18（个） 答：还剩18个松果。 22. 相信大家都熟悉下面这首诗，你能算出诗中一共有多少个字吗？（不算书名） 悯农 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 列加法算式： 列乘法算式： 答：这首诗中一共有（ ）个字。 【答案】5＋5＋5＋5＝20（个）； 5×4＝20（个）； 20 【解析】 【分析】这首诗共有4行，每行有5个字。求总字数即求4个5相加的和。加法是求几个数相加的运算，乘法可以用相同加数×个数。 【详解】列加法算式：5＋5＋5＋5＝20（个） 列乘法算式：5×4＝20（个） 答：这首诗中一共有20个字。 23. 同学们为福利院的小朋友捐书，小丽捐了4本，小刚捐的本数是小丽的3倍，小刚捐了多少本？ 答：小刚捐了（ ）本。 【答案】12本；12 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用小丽捐的本数乘3即可求出小刚捐的本数。 【详解】4×3＝12（本） 答：小刚捐了12本。 24. 下面是云云作业统计评比得颗数的情况。 第一周 第二周 （1）第二周得颗数是第一周的几倍？请接着圈一圈，并填一填。 第一周 第二周 第一周有4颗，第二周有（ ）个4颗。 第二周得的颗数是第一周的（ ）倍。 （2）第三周得的颗数是第一周的5倍，第3周共得多少颗？ 答：第三周共得（ ）颗。 【答案】（1）2倍；2；2；； （2）20颗；20； 【解析】 【分析】（1）4个4个地圈，圈几次就是它的几倍，也就是求8里面有几个4，用除法。 （2）一个数是另一个数的几倍，用乘法。 【小问1详解】 答：第二周得颗数是第一周的2倍。 圈画略 第一周有4颗，第二周有2个4颗。第二周得的颗数是第一周的2倍。 【小问2详解】 （颗） 答：第三周共得20颗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $