精品解析：山东省烟台市牟平区2025-2026学年六年级上学期期末地理试题

2025—2026学年第一学期期末质量检测 初一地理试题 说明： 本试题分选择题和非选择题两部分。请将答案答在答题卡上。 考试时间60分钟，满分100分。 一、选择题（各小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共60分） 从载人航天到火星探测，我国在太空探索方面取得了一系列突破和成就。下图为太阳系示意图。读图，完成下面小题。 1. 太空探索使我们认识到（ ） A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗恒星 C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 距离太阳最近的行星是水星 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④可以更好地保护地球家园 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】1. D 2. B 【解析】 【1题详解】 地球位于火星和金星之间，A错误； 地球属于太阳系中的一颗行星，B错误； 与地球的自然环境相似的是火星，C错误； 太阳系中距离太阳最近的是水星，D正确。 【2题详解】 太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误； 太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，为科学实验提供了独特的平台，②正确； 了解太空环境对人类生存的影响，为未来的太空居住提供必要的科学依据，③正确； 中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，可以更好地保护地球家园，④正确。 我国把一年分为二十四个节气，每两个节气相差约15天。读“二十四节气”示意图，完成下面小题。 3. 从小暑到白露，烟台市（ ） A. 小麦正处于收获期 B. 路灯亮得越来越晚 C. 昼长夜短，且昼逐渐变短 D. 正午楼房影子越来越短 4. “风雷送暖季中春，桃柳着妆日焕新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。”推测此诗中描写节气是（ ） A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 【答案】3. C 4. A 【解析】 【3题详解】 从小暑到白露，太阳直射点位于北半球且向南移动，烟台市昼长夜短，且昼逐渐变短，C正确。 烟台小麦收获期在夏初，即是夏季的芒种到夏至之间，小暑到白露已过小麦收获期，A错误。 昼长逐渐变短，日落时间提前，路灯亮得越来越早，B错误。 正午太阳高度逐渐变小，正午楼房影子越来越长，D错误。 【4题详解】 诗句中“季中春”“白天黑夜两均分”“赤道金阳直射面”，描述的是春季太阳直射赤道、昼夜平分的节气，对应春分，A正确。 夏至时太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短，不符合昼夜均分特征，B错误。 秋分位于秋季，与“季中春”的季节描述不符，C错误。 冬至时太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长，不符合诗句描述，D错误。 【点睛】方法归纳：节气类题目可先定位太阳直射点位置与移动方向，再推导昼夜长短、正午太阳高度的变化规律；诗句类节气题可抓取关键词，如“昼夜均分”对应春分或秋分，再结合“季中春”判断具体节气。 烟台某中学开展了主题为“测量校园旗杆影子长短变化”的实践活动。图1为春分当天正午旗杆影子示意图，图2为“二分二至”正午旗杆影子长短变化示意图。读图，完成下面小题。 5. 图1中的指向标在同学们绘图的时候给漏了，但仍可以判断旗杆位于教学楼的（ ） A. 东南方 B. 正东方 C. 西北方 D. 正西方 6. 当旗杆影子落到甲点时，学校周边可能会出现的景观是（ ） A. 百花争艳，郊外踏青 B. 绿树成荫，龙舟竞渡 C. 秋高气爽，树木萧瑟 D. 大雪纷飞，河面冰封 【答案】5. B 6. D 【解析】 【5题详解】 烟台位于北半球，春分日正午太阳位于正南方，旗杆影子朝向正北方。结合图1中教学楼与旗杆的相对位置，可判断旗杆位于教学楼的正东方，B正确。 【6题详解】 当旗杆影子落到甲点时，一年中正午太阳高度到达最小值，是北半球的冬至，此时北半球是冬季，烟台市学校周边可能会出现的景观是大雪纷飞，河面冰封，D正确。百花争艳，郊外踏青是春季的景观，绿树成荫，龙舟竞渡是夏季的景观，秋高气爽，树木萧瑟是秋季的景观，ABC错误。 【点睛】方法归纳：方位判断类题目可利用北半球正午太阳方位规律，正午太阳在正南，影子指向正北，以此为基准推导相对方位；影子长短变化类题目，需牢记正午太阳高度与影子长度的反比关系，北半球冬至日正午太阳高度最小，影子最长，夏至日则相反，这是解题的核心突破口。 在数字化时代，当你想知道对方身在何处，微信实时位置共享功能便能派上大用场。据此，完成下面小题。 7. 微信位置共享地图属（ ） A. 数字地图 B. 地形剖面图 C. 卫星云图 D. 中国政区图 8. 若滑动手机屏幕缩小地图时，地图（ ） A. 比例尺变大，范围变大 B. 比例尺变小，范围变大 C. 比例尺变大，范围变小 D. 比例尺变小，范围变小 9. 与纸质地图相比，微信位置共享地图的优点有（ ） ①信息容量小 ②便于携带 ③更新速度快 ④信息数字化 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】7. A 8. B 9. B 【解析】 【7题详解】 当你想知道对方身在何处，微信实时位置共享功能便能派上大用场。具有这种特点的地图是电子地图即数字地图，可以查阅行走路线和距离，还可以通过手指在地图上的滑动“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息，A正确；卫星云图、政区图、地形剖面图不具备此种功能，BCD错误。 【8题详解】 在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。在屏幕上进行缩小操作时，比例尺变小，范围变大，显示内容更简略，B正确，ACD错误， 【9题详解】 与纸质地图相比，微信位置共享地图的优点有：更新速度快、信息数字化、集成于手机中，便于携带、信息容量大等优点，②③④正确，电子地图信息容量更大，①错误；B正确，ACD错误。 我国是海洋大国，加快海洋资源开发和海洋强国建设是我们的历史使命。读海底地形示意图，完成下面小题。 10. 目前，我国对海底资源的开发主要集中在大陆架上，在图中对应的序号是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 对图中各海底地形描述，不正确的是（ ） A. ①处水深一般在200米以内 B. ②是大陆坡，海水深度陡增 C. ③是海沟，是大洋中新海底诞生的地方 D. ④是洋中脊，火山活动比较强烈 12. 关于海洋对人们生产生活的影响的叙述，正确的是（ ） ①海洋是重要的资源宝库 ②海洋可以调节全球气候 ③海洋可以提供运输便利 ④海洋资源取之不尽，用之不竭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】10. A 11. C 12. A 【解析】 【10题详解】 大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分，水深一般在200米以内，是目前我国海底资源开发的主要区域，对应图中①，A正确。 ②是大陆坡，水深较深，B错误。 ③是海沟，水深极大，开发难度高，C错误。 ④是洋中脊，位于大洋深处，D错误。 【11题详解】 ①是大陆架，水深一般在200米以内，A正确。 ②是大陆坡，是大陆架向大洋底的过渡区域，海水深度陡增，B正确。 ③是海沟，是海洋中最深的区域，而新海底诞生的地方是洋中脊，不是海沟，C错误。 ④是洋中脊，是板块张裂的区域，火山活动比较强烈，D正确。 12题详解】 海洋蕴藏着丰富的矿产、生物等资源，是重要的资源宝库，①正确。 海洋可以通过海水蒸发、洋流等调节全球气候，②正确。 海洋可以提供便利的航运条件，是重要的运输通道，③正确。 海洋资源并非取之不尽、用之不竭，过度开发会导致资源枯竭和生态破坏，④错误。 土耳其是一个地震频发的国家。读土耳其某次地震位置示意图，完成下面小题。 13. 关于此次地震震中位置的描述，正确的是（ ） A. 位于西半球 B. 位于热带 C. 位于沿海地区 D. 位于非洲 14. 土耳其地震频发的主要原因是该国位于（ ） A. 亚欧板块内部地区，地壳比较稳定 B. 环太平洋火山地震带，地壳比较活跃 C. 亚欧板块、非洲板块、太平洋板块交界处，地壳比较活跃 D. 亚欧板块、非洲板块、印度洋板块交界处，地壳比较活跃 【答案】13. C 14. D 【解析】 【13题详解】 此次地震震中位于37°N附近，35°E-40°E之间，临近地中海，位于沿海地区，C正确。20°W以西至160°E以东为西半球，震中位于20°W以东，属于东半球，A错误。热带范围是南北回归线之间，震中位于37°N，属于北温带，B错误。震中所在区域属于亚洲，并非非洲，D错误。 【14题详解】 土耳其位于亚欧板块、非洲板块、印度洋板块的交界处，地壳运动比较活跃，因此地震频发，D正确。板块内部地壳相对稳定，不会导致地震频发，A错误。土耳其位于地中海-喜马拉雅火山地震带，并非环太平洋火山地震带，B错误。土耳其不与太平洋板块相邻，C错误。 【点睛】方法归纳：经纬度位置题可通过半球、温度带的划分标准逐一排除；板块运动类题目需牢记全球六大板块的分布，明确土耳其位于三大板块交界地带的特殊位置，避免混淆地中海-喜马拉雅火山地震带与环太平洋火山地震带的范围，这是此类题的常见易错点。 2024年春节前，我国北上暖湿气流与南下的冷空气交汇处形成了范围广、强度大、持续时间长的雨雪冰冻天气。据此，完成下面小题。 15. 此次天气预报中可能出现的天气符号是（ ） A. A B. B C. C D. D 16. 应对此次天气现象的合理措施是（ ） ①及时添衣保暖 ②行车注意防滑 ③停止高空作业 ④引水浇灌农田 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】15. D 16. A 【解析】 【15题详解】 由题干“形成了范围广、强度大、持续时间长的雨雪冰冻天气”可知，此次天气状况为雨雪冰冻天气，为雨夹雪，A为沙尘暴，B为台风，C为晴，D为雨夹雪。 【16题详解】 此次形成了范围广、强度大、持续时间长的雨雪冰冻天气，气温较低，会大幅度降温，应及时添衣保暖，①正确； 雨雪冰冻天气会导致路面湿滑，行车应注意防滑，②正确； 雨雪冰冻天气进行高空作业危险性更大，应停止高空作业，③正确； 雨雪冰冻天气会大幅度降温，天气寒冷，不宜引水浇灌农田，④错误。 某探险队从北极圈附近（图中甲地）出发，一路向南，最终到达南美洲最南端（图中乙地）。读世界局部地区等温线分布示意图和气候资料图，完成下面小题。 17. 从起点甲到终点乙，沿途气温变化趋势是（ ） A. 逐渐升高 B. 逐渐降低 C. 先升后降 D. 先降后升 18. 探险家行进途中可能会经过哪些地形区（ ） ①喜马拉雅山 ②落基山脉 ③亚马孙平原 ④青藏高原 ⑤巴西高原 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 19. 对图中①、②两地气候的描述，正确的是（ ） A. ①地气候具有雨热同期的特点 B. ①地夏季多雨，②地全年少雨 C. ①地比②地降水多主要是地形的影响 D. ①地气温年较差大于②地 【答案】17. C 18. D 19. C 【解析】 【17题详解】 从北极圈附近的甲地向南到赤道附近，纬度逐渐降低，正午太阳高度增大，气温逐渐升高；从赤道继续向南到南美洲最南端的乙地，纬度逐渐升高，正午太阳高度减小，气温逐渐降低。因此沿途气温变化趋势是先升后降，C正确。 【18题详解】 探险队从北极圈附近向南到南美洲最南端，行进路线位于美洲大陆，会经过落基山脉、亚马孙平原、巴西高原，②③⑤正确。喜马拉雅山、青藏高原位于亚洲，不在美洲行进路线上，①④错误。因此包含②③⑤的组合正确，D正确。 【19题详解】 ①地位于安第斯山脉西侧，位于30-40°的地中海气候区，夏季炎热干燥，冬季温和少雨，不具有雨热同期的特点，A错误。 ①地是地中海气候区，夏季少雨，②地位于安第斯山脉东侧，位于40-60°的温带大陆性气候区，全年少雨，B错误。 ①地位于盛行西风的迎风坡，比位于背风坡的②地降水多，主要是地形因素的影响，C正确。 ①地气温年较差大约10℃，②地气温年较差大于10℃，①地气温年较差小于②地，D错误。 【点睛】方法归纳：气温变化趋势题可结合纬度变化规律分析，从高纬到低纬气温升高，从低纬到高纬气温降低；地形区判断题需明确行进路线所在的大洲，排除其他大洲的地形区；气候判断题需先定位气候类型，再结合气候资料图分析特征，注意区分不同气候类型的降水、气温季节变化规律。 某中学地理兴趣小组开展了“寻访世界特色民居”的模拟旅游活动。下图为甲乙丙丁四地特色民居及寻访特色民居旅游路线图。读图，完成下面小题。 20. 该次模拟旅游活动（ ） A. 起点位于大洋洲 B. 经过的都是人口稠密地区 C. 跨越了地球的五带 D. 途经了六个大洲 21. 寻访路线中（ ） A. 甲地全年高温，斜顶木屋便于散热 B. 乙地终年炎热多雨，平顶利于蓄水 C. 丙地河湖稀少，芦苇茂盛就地取材 D. 丁地终年严寒，圆顶冰屋防风雪保暖 22. 居住在甲地的人们（ ） A. 多信仰犹太教，属于黑色人种 B. 多信仰佛教，属于黄色人种 C. 多信仰基督教，属于白色人种 D. 多信仰伊斯兰教，属于白色人种 【答案】20. D 21. D 22. C 【解析】 【20题详解】 该模拟旅游活动路线从北美洲出发，途经南美洲，亚洲、欧洲、非洲和大洋洲六大洲，D正确。 路线起点位于北美洲，A错误。 路线经过的撒哈拉沙漠、亚马孙平原等区域人口稀疏，并非都是人口稠密地区，B错误。 跨越了热带、北温带、北寒带、南温带，即地球的四个温度带，C错误。 【21题详解】 丁地位于北极圈附近，这里属于高纬度地区，终年严寒，人们就地取材，建造圆顶冰屋用来防寒保暖，D正确。 甲地位于欧洲西部，属于温带海洋性气候，全年温和湿润，斜顶木屋便于排水，并非散热，A错误。 乙地位于西亚，属于热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水稀少，平顶利于隔热，并非蓄水，B错误。 丙地位于南美洲中部偏西，这里河湖众多，人们就地取材，用芦苇建筑房屋，C错误。 【22题详解】 甲地位于欧洲西部，当地居民多信仰基督教，属于白色人种，C正确。 犹太教主要分布在中东地区，黑色人种主要分布在非洲中部和南部，甲地不符合该特征，A错误。 佛教主要分布在亚洲东部和东南部，黄色人种主要分布在亚洲东部，甲地不符合该特征，B错误。 伊斯兰教主要分布在亚洲西部和非洲北部，甲地不符合该特征，D错误。 【点睛】方法归纳：本题可通过“民居特征—气候环境-区域人文”的逻辑链解题。先根据民居形态判断对应的气候与区域，再结合区域人文特征（人种、宗教）分析选项；判断大洲与五带时，需结合路线覆盖的纬度范围和海陆位置，避免遗漏或误判。 下图为世界人口总数与人口自然增长率散点图，读图完成下面小题。 23. 下列判断下列说法正确的是（ ） A. 自然增长率最高的大洲是亚洲 B. 人口数量最多的大洲是非洲 C. 大洋洲的人口增长速度最慢 D. 欧洲的自然增长率最低 24. 据图推测，欧洲大部分国家面临______等社会问题（ ） A. 劳动力短缺 B. 就业困难 C. 住房紧张 D. 饥饿贫困 【答案】23. D 24. A 【解析】 【23题详解】 读图可知，自然增长率最高的大洲是非洲，A错误；人口数量最多的大洲是亚洲，B错误；欧洲人口自然增长率最低，增长速度最慢，C错误，D正确。综上所述，ABC错误，故选D。 【24题详解】 读图可知，欧洲人口自然增长率极低，容易出现劳动力短缺、养老负担加重、国防兵源不足等问题，A正确；就业困难、住房紧张、饥饿贫困是人口过多或增长过快带来的问题，B、C、D错误。故选A。 【点睛】自然增长率等于出生率减死亡率，会出现三种情况，自然增长率大于0，说明人口增长；等于0，说明不变；小于0，说明人口减少。 读世界人口分布示意图，完成下面小题。 25. 世界人口密集区主要分布在（ ） A. 北半球中低纬度 B. 北半球中高纬度 C. 南半球中低纬度 D. 南半球中高纬度 26. 南半球比北半球人口数量少的主要原因是（ ） A. 海拔较高 B. 海洋较深 C. 陆地较少 D. 冰川较多 27. 南美洲赤道附近的亚马孙平原人口分布特征形成的主要原因是（ ） A. 炎热潮湿 B. 高温干燥 C. 高寒缺氧 D. 台风频发 【答案】25. A 26. C 27. A 【解析】 【25题详解】 图中颜色越深，说明人口越稠密，从图中人口分布来看，北半球中低纬度人口稠密，A正确；北半球中高纬度、南半球中低纬度、南半球中高纬度人口相对稀疏，BCD错误。 【26题详解】 南半球比北半球人口数量少的原因是南半球陆地较少，C正确；海拔较高、冰川较多并非南半球人口少的主要原因，北半球也有大面积的高海拔地区和冰川，AD错误；海洋较深与人口数量分布无关，B错误。 【27题详解】 南美洲赤道附近的亚马孙平原人口稀疏，原因是属于热带雨林气候，全年高温多雨，气候过于湿热，不适合人类居住，A正确，BCD错误。 2024年，金砖五国升级为金砖十国，金砖合作机制迈入新阶段。读金砖十国分布图，完成下面小题。 28. 金砖国家之间的合作被称为（ ） A. 南北对话 B. 南北合作 C. 南南对话 D. 南南合作 29. 近年来，沙特大力发展光伏产业，其发展光伏产业的优势自然条件是（ ） A. 位于赤道附近，有太阳直射 B. 有资金和技术支持 C. 气候干旱，太阳能资源丰富 D. 国家政策支持 30. 金砖国家加强合作交流的意义包括（ ） ①推动经济全球化 ②扩大各国贫富差距 ③促进各国科技、文化交流 ④维护地区和平稳定，构建命运共同体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】28. D 29. C 30. C 【解析】 【28题详解】 金砖国家都是发展中国家，发展中国家之间的经济技术合作被称为南南合作，D正确。南北对话是发展中国家与发达国家之间的交流合作，A错误。南北合作和南南对话并非规范的国际经济合作术语表述，BC错误。 【29题详解】 沙特以热带沙漠气候为主，气候干旱，晴天多，光照充足，太阳能资源丰富，是发展光伏产业的优势自然条件，C正确。沙特位于北回归线附近，并非赤道附近，A错误。资金和技术支持、国家政策支持属于社会经济条件，并非自然条件，B、D错误。 【30题详解】 金砖国家加强合作交流能够推动经济全球化进程，①正确。 合作交流的目的是缩小各国贫富差距，而非扩大贫富差距，②错误。 合作交流可促进各国在科技、文化等领域的互通，③正确。 合作交流有助于维护地区和平稳定，推动构建人类命运共同体，④正确。 【点睛】方法归纳：国际合作类题目可先明确“南”代表发展中国家、“北”代表发达国家，再判断合作类型；产业优势类题目需严格区分自然条件与社会经济条件，避免概念混淆；意义类题目可采用排除法，先排除明显负面或错误的表述，再筛选积极意义。 二、综合题（共40分） 31. 某地理兴趣小组开展了一次地理实验活动。据图文资料，回答下列问题。 【探究任务】通过浸水实验“绘图识山” （1）根据同学们的探究过程，下列排序正确的是（ ） ①将捏好的模型放在水槽中，向水槽中注入1厘米深的带颜色的水表示海平面。 ②同学们用软泥捏了一个山体模型，准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度。 ③再往水槽中加入一定量的水，使水深达2厘米。再次描画模型与水面的水位轮廓。 ④注水后用实物投影观察，在纸上描画出屏幕上见到的模型与水的交界面轮廓。 ⑤多次重复，直至下一次加水后，水完全淹没模型为止。 A. ①②④③⑤ B. ②①③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②①④③⑤ （2）在探究过程中，模型与水面的交界线就相当于“等高线”，每次向水槽中注入水的高度应______（相等/不等），这表明相邻两条等高线之间的高差（即等高距）相等。注水过程中，先消失在水面下的山峰相比后消失的山峰海拔______（高/低）。 （3）图中a、b两图，能正确反映图中所示模型形态的是______（填字母）。 （4）a图标注的地形部位中有一处存在错误，请指出并说明理由。 【答案】（1）D （2） ①. 相等 ②. 低 （3）a （4）山谷标注错误，该处等高线向海拔低处凸，应为山脊。 【解析】 【分析】解题突破口：实验步骤题需遵循“准备—操作—观察—重复”的逻辑顺序；等高距填空题需紧扣“等高距相等”的核心原理；模型形态判断题需匹配“双山峰+鞍部”的等高线特征；地形部位判错题需牢记山谷与山脊的等高线凸出方向差异。 【小问1详解】 该实验的逻辑顺序为：先准备实验器材与模型，即同学们用软泥捏了一个山体模型，准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度，对应步骤②；接着将捏好的模型放在水槽中，向水槽中注入1厘米深的带颜色的水表示海平面，对应步骤①；之后注水后用实物投影观察，在纸上描画出屏幕上见到的模型与水的交界面轮廓，对应步骤④；再往水槽中加入一定量的水，使水深达2厘米，再次描画模型与水面的水位轮廓，对应步骤③；最后多次重复，直至下一次加水后，水完全淹没模型为止，对应步骤⑤。因此正确顺序为②①④③⑤，D正确。 【小问2详解】 题干中提到“相邻两条等高线之间的高差（即等高距）相等”，为保证等高距相等，每次向水槽中注入水的高度应相等。在注水过程中，海拔较低的山峰会先被水淹没，海拔较高的山峰后被淹没，因此先消失在水面下的山峰相比后消失的山峰海拔低。 【小问3详解】 图有两座山峰，左低右高，且两山峰相连，并且两山峰之间存在鞍部，a正确。图b是两个独立的山体，而且不相连。 【小问4详解】 a图标注的“山谷”存在错误。山谷的等高线特征是向海拔高处凸出，山脊的等高线特征是向海拔低处凸出。图a中被标注为“山谷”的等高线向海拔低处凸出，符合山脊的等高线特征，实际应为山脊，因此该标注错误。 32. 烟台某中学地理兴趣小组到学校附近开展研学活动。读图回答下列问题。 （1）有同学建议在甲、乙两处山峰建观景台看日出，你认为哪处更合适？请说明理由。 （2）除了建观景台外，该区域还可以发展哪些旅游项目？（答出2点） （3）村民们计划在A、B之间修路。同学们认①方案更合理，请你说明理由。 （4）图示村落历史悠久，请说出该村落发展的有利条件。（答出2点） 【答案】（1）甲处更合适。理由：甲处海拔更高，视野更开阔，且无遮挡，利于观日出；乙处东侧有山脊阻挡视线，不利于观日出。 （2） ①古村落文化游；②水库垂钓/划船；③登山徒步；④古桥摄影（任选2点） （3）①方案沿等高线修建，坡度平缓，施工难度小、成本低、行车安全；②线路较短，节省投资。 （4） ①地形较平坦，利于聚落建设；②临近水源（水库、河流），生产生活便利；③交通便利（靠近道路）；④历史文化底蕴深厚（古牌坊、古桥）（任选2点）。 【解析】 【小问1详解】 甲处等高线数值更大（海拔更高），且东侧无明显山体阻挡，视野开阔；乙处东侧有山脊（等高线向低处凸出为山脊），会阻挡日出视线。 【小问2详解】 结合图中地理要素（古村落、水库、山地、古桥等）分析： 文化类：古村落（历史文化）、古桥（人文景观）； 自然类：水库（垂钓、划船）、山地（登山徒步）； 摄影类：古桥、古村落、山水风光摄影等。 【小问3详解】 道路修建尽量沿等高线（坡度缓）、线路短（节省成本）。方案①沿等高线修建，坡度平缓，施工难度小、成本低，且行车安全；方案①线路更短，节省投资（方案②可能穿等高线，坡度陡，施工难、成本高）。 【小问4详解】 从地形、水源、交通、历史文化等方面分析： 地形：村落位于200米以下等高线（平原/河谷），地形平坦，利于聚落建设； 水源：临近水库、河流，生产生活用水便利； 交通：靠近道路，交通便利； 历史文化：有古牌坊、古桥，历史文化底蕴深厚，利于发展文旅产业。 33. 某中学地理课堂以“走近气候”为主题开展探究性学习活动。阅读图文资料，完成下列问题。 活动一：气候的分布与影响因素 （1）地处亚欧大陆的①、②、③三地气温与降水变化有以下规律：由①—②—③，气温年较差逐渐增大，年降水量逐渐减少。请你解释造成这种现象的主要原因。 （2）要了解图1中④地区的气温和降水状况，你会选择图2中的______图（填字母），请描述④地区的气候特点。______ 活动二：气候与农业的关系 椰子生长发育的合适温度为26～28℃，月平均最低温不能低于20℃，喜高温湿润的环境。葡萄喜光、不耐寒，适宜生长温度为12℃～30℃，葡萄的生长期内春季需水多、夏季需水少。 （3）图2中的四种气候类型，最适宜种植椰子的是______（填字母）；最适宜种植葡萄的是______（填字母）。 活动三：气候与生活的关系 （4）同学们发现位于地中海沿岸的意大利（如图）历史悠久，有许多古建筑材料大多为石质而不是木质。请从气候角度推测其原因。 近年来，全球气候变暖的趋势不断加剧。为应对全球气候变暖，中国已采取积极有效的政策和措施，提高国家自主贡献力度，严格控制二氧化碳排放量。 （5）作为一名中学生，我们可以为减缓全球气候变暖采取哪些实际行动？（答出2点） 【答案】（1）由①到②再到③，距离海洋越来越远，受海洋湿润气流的影响逐渐减弱，大陆性增强，气温年较差逐渐增大，年降水量逐渐减少。 （2） ①. D ②. 夏季高温多雨，冬季温和少雨 （3） ①. B ②. C （4）意大利属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。石质建筑耐高温、耐干燥，抗腐蚀能力强；木质建筑易因干燥引发火灾，也易受潮腐朽。 （5）示例：①绿色出行，多步行、骑行或乘坐公共交通工具；②节约用电，随手关灯，合理使用电器；③积极参与植树造林等绿化活动； 【解析】 【分析】解题突破口：先定位区域气候类型，结合海陆位置、纬度位置等因素分析气候特征；再根据作物生长习性匹配气候类型，结合气候特征分析建筑材料选择；最后结合生活实际提出减碳行动。 【小问1详解】 由①—②—③，距离海洋越来越远，受海洋湿润气流影响逐渐减弱，大陆性特征不断增强。受海陆位置差异影响，海洋性气候区气温年较差小、降水丰富，大陆性气候区气温年较差大、降水稀少，因此三地呈现出气温年较差逐渐增大、年降水量逐渐减少的规律。 【小问2详解】 图1中④地区位于亚洲东部，属于亚热带季风气候，对应图2中的D图。亚热带季风气候的气候特点为夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期，最冷月平均气温在0℃以上。A图是温带海洋性气候，B图为热带雨林气候，C图为地中海气候。 【小问3详解】 椰子喜高温湿润环境，最适宜种植在全年高温多雨的热带雨林气候区，对应图2中的B图。葡萄喜光、不耐寒，生长期内春季需水多、夏季需水少，最适宜种植在夏季炎热干燥、冬季温和多雨的地中海气候区，对应图2中的C图。 【小问4详解】 意大利位于地中海沿岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。该气候区夏季降水少，木质建筑易因干燥发生火灾，且木质材料易受潮腐朽；石质建筑耐高温、耐干燥，抗腐蚀能力强，更能适应地中海气候的环境特征，因此古建筑多采用石质材料。 【小问5详解】 作为中学生，可采取的实际行动有：绿色出行，优先选择步行、骑行或公共交通工具，减少私家车使用；节约用电，随手关灯，合理使用电器，减少能源消耗；植树造林，积极参与校园或社区的绿化活动，增强植被对二氧化碳的吸收；减少一次性用品使用，降低资源消耗与碳排放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末质量检测 初一地理试题 说明： 本试题分选择题和非选择题两部分。请将答案答在答题卡上。 考试时间60分钟，满分100分。 一、选择题（各小题只有一个正确答案，共30小题，每小题2分，共60分） 从载人航天到火星探测，我国在太空探索方面取得了一系列突破和成就。下图为太阳系示意图。读图，完成下面小题。 1. 太空探索使我们认识到（ ） A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗恒星 C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 距离太阳最近的行星是水星 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④可以更好地保护地球家园 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 我国把一年分为二十四个节气，每两个节气相差约15天。读“二十四节气”示意图，完成下面小题。 3. 从小暑到白露，烟台市（ ） A. 小麦正处于收获期 B. 路灯亮得越来越晚 C. 昼长夜短，且昼逐渐变短 D. 正午楼房影子越来越短 4. “风雷送暖季中春，桃柳着妆日焕新。赤道金阳直射面，白天黑夜两均分。”推测此诗中描写的节气是（ ） A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 烟台某中学开展了主题为“测量校园旗杆影子长短变化”的实践活动。图1为春分当天正午旗杆影子示意图，图2为“二分二至”正午旗杆影子长短变化示意图。读图，完成下面小题。 5. 图1中的指向标在同学们绘图的时候给漏了，但仍可以判断旗杆位于教学楼的（ ） A. 东南方 B. 正东方 C. 西北方 D. 正西方 6. 当旗杆影子落到甲点时，学校周边可能会出现的景观是（ ） A. 百花争艳，郊外踏青 B. 绿树成荫，龙舟竞渡 C. 秋高气爽，树木萧瑟 D. 大雪纷飞，河面冰封 在数字化时代，当你想知道对方身在何处，微信实时位置共享功能便能派上大用场。据此，完成下面小题。 7. 微信位置共享地图属（ ） A. 数字地图 B. 地形剖面图 C. 卫星云图 D. 中国政区图 8. 若滑动手机屏幕缩小地图时，地图（ ） A. 比例尺变大，范围变大 B. 比例尺变小，范围变大 C. 比例尺变大，范围变小 D. 比例尺变小，范围变小 9. 与纸质地图相比，微信位置共享地图的优点有（ ） ①信息容量小 ②便于携带 ③更新速度快 ④信息数字化 A ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 我国是海洋大国，加快海洋资源开发和海洋强国建设是我们的历史使命。读海底地形示意图，完成下面小题。 10. 目前，我国对海底资源的开发主要集中在大陆架上，在图中对应的序号是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 对图中各海底地形描述，不正确的是（ ） A. ①处水深一般在200米以内 B. ②是大陆坡，海水深度陡增 C. ③是海沟，是大洋中新海底诞生的地方 D. ④是洋中脊，火山活动比较强烈 12. 关于海洋对人们生产生活的影响的叙述，正确的是（ ） ①海洋是重要的资源宝库 ②海洋可以调节全球气候 ③海洋可以提供运输便利 ④海洋资源取之不尽，用之不竭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 土耳其是一个地震频发的国家。读土耳其某次地震位置示意图，完成下面小题。 13. 关于此次地震震中位置的描述，正确的是（ ） A. 位于西半球 B. 位于热带 C. 位于沿海地区 D. 位于非洲 14. 土耳其地震频发的主要原因是该国位于（ ） A. 亚欧板块内部地区，地壳比较稳定 B. 环太平洋火山地震带，地壳比较活跃 C. 亚欧板块、非洲板块、太平洋板块交界处，地壳比较活跃 D. 亚欧板块、非洲板块、印度洋板块交界处，地壳比较活跃 2024年春节前，我国北上暖湿气流与南下的冷空气交汇处形成了范围广、强度大、持续时间长的雨雪冰冻天气。据此，完成下面小题。 15. 此次天气预报中可能出现的天气符号是（ ） A. A B. B C. C D. D 16. 应对此次天气现象的合理措施是（ ） ①及时添衣保暖 ②行车注意防滑 ③停止高空作业 ④引水浇灌农田 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 某探险队从北极圈附近（图中甲地）出发，一路向南，最终到达南美洲最南端（图中乙地）。读世界局部地区等温线分布示意图和气候资料图，完成下面小题。 17. 从起点甲到终点乙，沿途气温变化趋势是（ ） A. 逐渐升高 B. 逐渐降低 C. 先升后降 D. 先降后升 18. 探险家行进途中可能会经过哪些地形区（ ） ①喜马拉雅山 ②落基山脉 ③亚马孙平原 ④青藏高原 ⑤巴西高原 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ 19. 对图中①、②两地气候的描述，正确的是（ ） A. ①地气候具有雨热同期特点 B. ①地夏季多雨，②地全年少雨 C. ①地比②地降水多主要是地形的影响 D. ①地气温年较差大于②地 某中学地理兴趣小组开展了“寻访世界特色民居”的模拟旅游活动。下图为甲乙丙丁四地特色民居及寻访特色民居旅游路线图。读图，完成下面小题。 20. 该次模拟旅游活动（ ） A. 起点位于大洋洲 B. 经过的都是人口稠密地区 C. 跨越了地球的五带 D. 途经了六个大洲 21. 寻访路线中（ ） A. 甲地全年高温，斜顶木屋便于散热 B. 乙地终年炎热多雨，平顶利于蓄水 C. 丙地河湖稀少，芦苇茂盛就地取材 D. 丁地终年严寒，圆顶冰屋防风雪保暖 22. 居住在甲地的人们（ ） A. 多信仰犹太教，属于黑色人种 B. 多信仰佛教，属于黄色人种 C. 多信仰基督教，属于白色人种 D. 多信仰伊斯兰教，属于白色人种 下图为世界人口总数与人口自然增长率散点图，读图完成下面小题。 23. 下列判断下列说法正确的是（ ） A. 自然增长率最高的大洲是亚洲 B. 人口数量最多的大洲是非洲 C. 大洋洲的人口增长速度最慢 D. 欧洲的自然增长率最低 24. 据图推测，欧洲大部分国家面临______等社会问题（ ） A. 劳动力短缺 B. 就业困难 C. 住房紧张 D. 饥饿贫困 读世界人口分布示意图，完成下面小题。 25. 世界人口密集区主要分布在（ ） A. 北半球中低纬度 B. 北半球中高纬度 C. 南半球中低纬度 D. 南半球中高纬度 26. 南半球比北半球人口数量少的主要原因是（ ） A. 海拔较高 B. 海洋较深 C. 陆地较少 D. 冰川较多 27. 南美洲赤道附近亚马孙平原人口分布特征形成的主要原因是（ ） A. 炎热潮湿 B. 高温干燥 C. 高寒缺氧 D. 台风频发 2024年，金砖五国升级为金砖十国，金砖合作机制迈入新阶段。读金砖十国分布图，完成下面小题。 28. 金砖国家之间的合作被称为（ ） A. 南北对话 B. 南北合作 C. 南南对话 D. 南南合作 29. 近年来，沙特大力发展光伏产业，其发展光伏产业的优势自然条件是（ ） A. 位于赤道附近，有太阳直射 B. 有资金和技术支持 C. 气候干旱，太阳能资源丰富 D. 国家政策支持 30. 金砖国家加强合作交流的意义包括（ ） ①推动经济全球化 ②扩大各国贫富差距 ③促进各国的科技、文化交流 ④维护地区和平稳定，构建命运共同体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、综合题（共40分） 31. 某地理兴趣小组开展了一次地理实验活动。据图文资料，回答下列问题。 【探究任务】通过浸水实验“绘图识山” （1）根据同学们的探究过程，下列排序正确的是（ ） ①将捏好的模型放在水槽中，向水槽中注入1厘米深的带颜色的水表示海平面。 ②同学们用软泥捏了一个山体模型，准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度。 ③再往水槽中加入一定量的水，使水深达2厘米。再次描画模型与水面的水位轮廓。 ④注水后用实物投影观察，在纸上描画出屏幕上见到的模型与水的交界面轮廓。 ⑤多次重复，直至下一次加水后，水完全淹没模型为止。 A. ①②④③⑤ B. ②①③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②①④③⑤ （2）在探究过程中，模型与水面的交界线就相当于“等高线”，每次向水槽中注入水的高度应______（相等/不等），这表明相邻两条等高线之间的高差（即等高距）相等。注水过程中，先消失在水面下的山峰相比后消失的山峰海拔______（高/低）。 （3）图中a、b两图，能正确反映图中所示模型形态的是______（填字母）。 （4）a图标注地形部位中有一处存在错误，请指出并说明理由。 32. 烟台某中学地理兴趣小组到学校附近开展研学活动。读图回答下列问题。 （1）有同学建议在甲、乙两处山峰建观景台看日出，你认哪处更合适？请说明理由。 （2）除了建观景台外，该区域还可以发展哪些旅游项目？（答出2点） （3）村民们计划在A、B之间修路。同学们认为①方案更合理，请你说明理由。 （4）图示村落历史悠久，请说出该村落发展的有利条件。（答出2点） 33. 某中学地理课堂以“走近气候”为主题开展探究性学习活动。阅读图文资料，完成下列问题。 活动一：气候的分布与影响因素 （1）地处亚欧大陆的①、②、③三地气温与降水变化有以下规律：由①—②—③，气温年较差逐渐增大，年降水量逐渐减少。请你解释造成这种现象的主要原因。 （2）要了解图1中④地区的气温和降水状况，你会选择图2中的______图（填字母），请描述④地区的气候特点。______ 活动二：气候与农业的关系 椰子生长发育的合适温度为26～28℃，月平均最低温不能低于20℃，喜高温湿润的环境。葡萄喜光、不耐寒，适宜生长温度为12℃～30℃，葡萄的生长期内春季需水多、夏季需水少。 （3）图2中的四种气候类型，最适宜种植椰子的是______（填字母）；最适宜种植葡萄的是______（填字母）。 活动三：气候与生活的关系 （4）同学们发现位于地中海沿岸的意大利（如图）历史悠久，有许多古建筑材料大多为石质而不是木质。请从气候角度推测其原因。 近年来，全球气候变暖的趋势不断加剧。为应对全球气候变暖，中国已采取积极有效的政策和措施，提高国家自主贡献力度，严格控制二氧化碳排放量。 （5）作为一名中学生，我们可以为减缓全球气候变暖采取哪些实际行动？（答出2点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $