第四单元 第1课时 口算加法（分层作业）数学人教版一年级下册

第四单元 第1课时 口算加法 分层作业 1.基础原则：相同数位相加，即几个一和几个一相加，几个十和几个十相加 。 2.两位数加一位数：先把两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数 。 3.两位数加整十数：先把两位数的十位与整十数相加，再加个位上的数 。 4.进位加法（后续重点）：个位相加满十，要向十位进1 。 1.圈一圈，算一算 。 35+7= 先算□+□=□ 再算□+□=□ 2.比一比，算一算 。 3.在◯里填上“>”“<”或“=”。 58+7◯62 12+9◯11+9 32+7◯7+32 9+45◯55 36+4◯50-10 25+6◯25+60 4. 计算32+6时，先把( )个一和( )个一相加； 我发现 计算32+60 时，先把( )个十和( )个十相加。 5.比一比，算一算。 6.哪把钥匙能开锁？圈一圈。 7.一共有多少人报名参加“学雷锋”志愿者活动? 8.用下面两辆车运50袋大米，能一次运完吗 ? 9.(1)算一算，填一填，说说你发现了什么。 (2)根据你的发现，再写两组这样的算式。 10.摘草莓。 (1)小明和小丽一共摘了多少颗草莓? 11.一年级有 100 个学生去参观自然博物馆，租3辆车够吗? 12.小玉原来有多少枚? 兑换超市 6 枚 8 枚 12 枚 13.在 3、4、5、6、7之间添上“+”,使算式成立。 34 5 6 7=52 14. 它们一共拔了多少根萝卜? 15. 20 50 10 30 40 60 用上面卡片上的数填一填。(每小题中每个数只能用一次) □+□=□+□=□+□ 16.把 1、2、3、4、25、26、27、28这八个数填入□里,使算式成立。 每个数只能用一次哟！ □+□=□+□=□+□=□+□ 基础巩固 1.42 方法一： 5+7=12 30+12=42 方法二： 35+5=40 40+2=42 解析 解答本题时有两种方法。 方法一 利用20以内的进位加法。 把两位数分成整十数和一位数，先把两个一位数相加，再把得到的和与整十数相加。 方法二 直接“凑十”进位。 先把两位数凑成整十数，再加剩下的数，如下图。 2.65 71 29 30 58 62 77 81 解析 本题采用上下对照的方式安排了不进位加法和进位加法算式，使学生体会两种计算的区别和联系。区别是不进位加法个位相加不满十，进位加法个位相加满十，需向十位进1；联系是两种计算都是相同数位上的数才能直接相加。 3.> > = < = < 解析 解答本题时有两种方法。 方法一 先计算，再比较。 如58+7=65,65>62,则58+7>62。 方法二 部分题目可以根据算式特点直接比较。如12+9◯11+9，左右两边算式中都有9，只需要比较另一个加数的大小，因为12>11，所以12+9>11+9。32+7◯7+32,左右两边算式的加数交换了位置，和不变。 4.8；一；9；十 2 6 3 6 解析 计算32+6时，先用2个一加6 个一，得到8个一；再用8个一加3个十，得到38。计算32+60时，先用3个十加6个十，得到9个十；再用9个十加2个一，得到92。 5.35 71 47 92 68 88 63 65 解析 第一组，两个算式的第一个加数都是31，第二个加数不同，4表示4 个一，40 表示4 个十。计算31+4时,先算1+4=5,再算30+5=35;计算31+40时,先算30+40=70,再算70+1=71。 6. 解析 算出锁上算式的得数，哪把钥匙上的数与得数相同，那把钥匙就能开锁。 7.54+20=74(人) 一共有74人报名参加“学雷锋”志愿者活动。 解析 根据题目中的信息可得： 原来报名人数+后来报名人数=一共报名人数据此列式解答即可。 8.22+36=58(袋) 58>50 能一次运完。 解析 解答本题时有两种方法。 方法一 先计算，再比较。 根据题目中的信息可得： 小车一次能运大米袋数＋大车一次能运大米袋数=两辆车一次能运大米袋数 据此列式计算:22+36=58(袋)。58>50,所以能一次运完。 方法二 先估一估、算一算，再比较。 把22看成20,把36 看成30,22>20,36>30,20+30=50,22+36一定大于50,也就是两辆车实际一次能运走的大米比50袋多，所以能一次运完。 9.(1)68 68 98 98 46 46 我发现，两个两位数相加，十位上的数不变，个 位上的数交换位置，和不变。(表述合理即可)解析 计算出算式的得数后，观察发现两个两位数相加，十位上的数不变，个位上的数交换位置，和不变。 (2)26+13=3923+16=39 21+54=75 24+51=75 (答案不唯一) 解析 答案不唯一，符合第(1)题发现的规律即可。 10.(1)10+30=40(颗) 口答：小明和小丽一共摘了40 颗草莓。 11.30+30+30=90(个) 90<100 口答：租3辆车不够。 能力提升 12.8+42=50(枚) 小玉原不有50枚。 解析 根据题目中的信息可得： 据此列式解答即可。 13.34+5+6+7=52 解析 因为3+4+5+6+7=25,而题中算式的得数为52，所以加数中一定有两位数。因为56>52，67>52,所以排除56 和 67;3+45+6+7=61,不符合题意;34+5+6+7=52,符合题意。 14. 40+40=80(根) 思维训练 15. (1) 10+60=20+50=30+40 16.1+28=2+27=3+26=4+25 解析 把这八个数中的前四个数分为一组，后四个数分为一组。把前四个数按从小到大的顺序排列：1<2<3<4。把后四个数按从大到小的顺序排列:28>27>26>25。把这八个数中最小的数与最大的数相加，第二小的数与第二大的数相加，以此类推，即可使算式成立。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $