专题01 力（期中真题分类汇编，安徽专用）八年级物理下学期

专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 地 城 考点01 力 一、填空题 1．(24-25八下·安徽六安金安区金穗中学·期中)赛龙舟是端午节的重要民俗活动，如图所示，是六安市第十届龙舟赛情景，选手用桨向后划水，龙舟就能前进，使龙舟前进的力施力物体是______，说明物体间力的作用是______的。 2．(24-25八下·安徽淮南八公山区淮南第九中学·期中)星系中心的黑洞是迄今为止观察到的最具代表性的黑洞。如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞”___________（选填“有”或“没有”）力的作用，你的依据是___________。 3．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)某同学在靠近门轴位置用力往里推门，发现门很难被推动；于是他改在门把手附近位置往里推，发现门很容易被打开。由此可以说明，力的作用效果与力的______有关。 4．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)烧饼作为中华传统美食，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。如图所示，烧饼在制作过程中是从面团塑形而来的，说明力可以______。 5．(24-25八下·安徽淮南潘集区·期中)2024年5月8日10时12分，嫦娥六号探测器成功实施近月“刹车”制动，顺利进入环月轨道飞行。探测器“刹车”制动时，要利用喷射高温气体对探测器施加阻力（如图所示），则高温气体的喷射方向应该与探测器的运动方向______（选填“相同”或“相反”），这说明力的作用是______的。 二、单选题 6．(24-25八下·安徽阜阳颍上县九校联考·期中)太和羊肉板面是太和县的一种特色小吃，在制作面条时，需要反复揉搓加有碱水的面团，面和好后做成一根根的小面条，用擀面杖均匀地擀一下，最后捏住面的两头，用力在案板上摔打。关于这个过程，下列说法错误的是（   ） A．揉搓面团过程中，面团既是施力物体也是受力物体 B．将和好的面团做成面条的过程中，体现了力能使物体的形状发生改变 C．擀面过程中，手对擀面杖的力改变了擀面杖的运动状态 D．捏住面的两头用力摔打时，手对面的力与面对手的力的作用点相同 7．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)下图分别是四位同学画的物块所受重力G与物块对接触面压力F的示意图，其中画法正确的是（　　） A． B． C． D． 8．(24-25八下·安徽芜湖区·期中)2024年8月3日晚，奥运会羽毛球女双决赛中，我国女子组合获得冠军。在羽毛球比赛中，下列说法正确的是（　　） A．用球拍击球时，羽毛球不可能是施力物体 B．羽毛球在空中沿弧线匀速飞行时，运动状态不变 C．用球拍击球时，拍网会变形，说明力的作用是相互的 D．用球拍击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 9．(24-25八下·安徽蚌埠怀远县·期中)课代表小明同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小明的手也施加一个力，则这两个力的三要素的关系是（　　） A．大小相同，方向和作用点都不同 B．大小、方向和作用点都相同 C．大小、方向都相同，作用点不同 D．作用点相同，大小、方向都不同 10．(24-25八下·安徽亳州利辛县·期中)下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A．垒球被接住 B．拉力器被拉开 C．足球被顶回去 D．篮球被投出 三、实验题 11．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)1．小华和同学比赛“扔纸飞机”时产生了思考：同一架纸飞机的飞行距离与哪些因素有关呢？他猜想：A．可能与扔纸飞机的角度有关；B．可能与扔纸飞机的力度有关。小华将一张A4纸折成了如图甲所示的尖头型纸飞机，在室内无风的环境中，利用如图乙所示的发射装置进行实验。发射装置由带底座的支架、量角器、光滑的发射导轨、弹簧和挡板组成，可旋转发射导轨使纸飞机沿不同角度飞出。 序号 弹簧压缩程度/cm 发射角度/° 飞行的平均距离/cm 1 5 15 237 2 5 30 108 3 10 15 261 4 10 30 129 (1)小华用手拉挡板使弹簧压缩，纸飞机紧靠挡板放置，被压缩的弹簧会产生______力，松手后挡板将推动纸飞机飞出。弹簧压缩程度越大，发射时纸飞机受到的力度就越______。 (2)小华通过改变弹簧的压缩程度、飞机的发射角度，进行多次实验，数据记录如表格。分析数据可知，纸飞机的飞行距离与扔纸飞机的角度______（选填“有关”或“无关”）。 (3)分析序号1和______的数据，可验证猜想B，初步得到结论：当发射角度相同时，______越大，纸飞机的飞行距离越远。 (4)你认为纸飞机的飞行距离还可能与什么因素有关？请结合你的生活经验进行猜想，并写出你猜想______。 地 城 考点02 弹力 一、填空题 1．(24-25八下·安徽滁州天长实验中学等校·期中)如图所示，弹簧的右端连接着小球，当小球在水平地面上向左运动压缩弹簧时，弹簧对小球的弹力方向为水平______。 2．(24-25八下·安徽安庆外国语学校·期中)同学们当你的手压在这张物理试卷上时，手对试卷压力是___________（选填“试卷”或“手”）发生弹性形变产生的。 3．(24-25八下·安徽淮北西园中学·期中)如图所示弹簧测力计的示数为___________N，弹簧不受拉力时，长度为10cm，当受到6N的拉力时，长度为，若弹簧的长度为时，其所受的拉力为___________。 4．(24-25八下·安徽安庆太湖县·期中)如图所示，用手压弹簧，弹簧发生形变，弹簧对手______选填“有”或“无”弹力作用；手对弹簧的弹力是______选填“弹簧”或“手”发生形变产生的。 二、作图题 5．(24-25八下·安徽马鞍山东方实验学校·期中)如图，细线悬挂的小球处于静止状态，请画出小球受到弹力的示意图。 6．如图，物体A静止在斜面上，画出物体A所受到的弹力的示意图。 三、单选题 7．如图所示，将薄木板两端放上木块，当西红柿放在薄长木板上时，木板和西红柿均发生形变，那么使木板发生形变的力的施力物体是（　　） A．西红柿 B．地球 C．木板 D．木块 8．(24-25八下·安徽马鞍山第七中学·期中)如图所示，下列关于弹簧测力计的说法正确的是（　　） A．图弹簧测力计的示数为2.2N B．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上 C．弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力大小一定相等 D．弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的长度与其所受的拉力成正比 9．(24-25八下·安徽池州·期中)一个足球静止在一块光滑长木板上，如图，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法不正确的是（　　） A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．足球对木板的压力属于弹力 D．足球对木板的弹力与木板对足球的弹力大小相同、方向相反，形变相同 10．(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期中)在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂1个钩码时长度为5cm，挂2个相同的钩码时长度为7cm，挂3个相同的钩码时，弹簧测力计的伸长量是（　　） A．8cm B．6cm C．9cm D．4cm 四、实验题 11．(24-25八下·安徽六安霍邱县·期中)小明做“用弹簧测力计测量力的大小”的实验时发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。 (1)要完成实验，除了需要弹簧、若干相同钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是__________； (2)实验记录数据如表格所示，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 (3)小明准备自己动手制作弹簧测力计。他选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。若他要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______（选填“A”“B”）； (4)如图丁所示的弹簧测力计量程为______N，最小分度值为______N。如果测量前指针指在零刻度下方，未调零就使用它测重力，会导致测量值______（选填“偏大”“偏小”）。 12．(23-24八下·安徽滁州全椒县·期中)从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示， (1)测量物体重力前，应进行的操作是________； (2)正确操作后，小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力，则物体A重力________2.2N，物体B的重力________（均填“大于”、“等于”或“小于”）2.2N。 地 城 考点03 重力 一、填空题 1．(24-25八下·安徽马鞍山含山县第三中学·期中)如图所示，被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉，又被称为“香熏球”  它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环，由于炉体的重心位置较_________（选填“高”或“低”），且受到重力的方向始终竖直向下，因此不论球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向。 2．(24-25八下·安徽六安金安区金穗中学·期中)如图甲所示是铅垂线在生活和生产中的具体应用，设计运用铅垂线所依据的物理知识是重力的方向是______，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向______（选填“东”或“西”）倾斜的。 3．(24-25八下·安徽阜阳颍上县九校联考·期中)弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越______的道理做成的。若已调零的弹簧测力计在一次测量中的示数如图，则图中物体重为______N。 4．(24-25八下·安徽淮南谢家集区·期中)如图所示，果园里的打农药机器人打完农药时，机器人的重力将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 二、单选题 5．(24-25八下·安徽淮南·期中)如图所示把木块挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．使弹簧伸长的力是木块重力 B．此时弹簧测力计的读数为 C．弹簧测力计使用时都必须竖直放置，不得倾斜 D．测木块重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 6．(24-25八下·安徽淮北西园中学·期中)下列有关力的说法不正确的是（　　） A．水往低处流是因为重力作用的结果，且物体的重心不一定在其几何中心 B．用手向上拉下面吊着水桶的绳子时，水桶受到向上的拉力作用，这个力的施力物体是手 C．书包放在水平桌面上，书包受到向上的弹力，是由于桌面发生了形变 D．用等大的力推门时，离门轴越近越不容易推动，说明力的作用效果与力的作用点有关 7．(24-25八下·安徽安庆外国语学校·期中)2024年9月15日“WTT澳门冠军赛”，在1∶3落后的情况下，孙颖莎逆转出奇迹，最终捧起个人的首个世界杯单打冠军。如图是孙颖莎在比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A．大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力 B．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C．改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D．击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的运动状态 8．(23-24八下·安徽蚌埠蚌山区·期中)月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（　　） A． B． C． D．无法计算 三、作图题 9．(24-25八下·安徽安庆潜山北片学校·期中)佩戴香囊是端午节传统习俗之一，悬挂的香囊被风吹起，某时刻风停后香囊从如图所示位置向竖直方向摆动，请在图中O点画出香囊所受力的示意图（忽略空气阻力）。 10．(23-24八下·安徽蚌埠蚌山区·期中)游乐场中同样蕴藏着许多物理知识。如图所示是游乐场里常见的旋转飞椅，请在图乙中画出此时飞椅受到的重力和绳子对飞椅的拉力的示意图（O为重心）。 四、实验题 11．物理兴趣小组利用弹簧测力计、若干个钩码等器材，探究物体所受重力与质量的关系： (1)测量钩码重力前，应将弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向调零； (2)根据表格中的数据，请在如图所示的坐标系中，设计合理的标度并画出与的关系图线； (3)分析实验数据和图像可以得出的结论是______。 钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（） 5 10 15 20 25 钩码测力计的读数（） 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 五、计算题 12．(24-25八下·安徽宣城皖东南初中四校联考·期中)太空实验室处于“微重力”环境，此环境下g为9.8×10-6N/kg。在地球上测得一个密封瓶内的水的质量是0.5kg。求： (1)这瓶水在地球上所受重力G。 (2)在太空实验室中，这瓶水的质量m'。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 力 3大高频考点概览 考点01 力 考点02 弹力 考点03 重力 地 城 考点01 力 一、填空题 1．(24-25八下·安徽六安金安区金穗中学·期中)赛龙舟是端午节的重要民俗活动，如图所示，是六安市第十届龙舟赛情景，选手用桨向后划水，龙舟就能前进，使龙舟前进的力施力物体是______，说明物体间力的作用是______的。 【答案】 水 相互 【解析】[1][2]在龙舟比赛中，选手用桨向后划水，桨对水有向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水也会对桨有一个向前的推力，使龙舟向前行驶，所以使龙舟向前行驶的施力物体是水。 2．(24-25八下·安徽淮南八公山区淮南第九中学·期中)星系中心的黑洞是迄今为止观察到的最具代表性的黑洞。如图所示，“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱。试想一下，进入该界面的物体对“黑洞”___________（选填“有”或“没有”）力的作用，你的依据是___________。 【答案】 有 物体间力的作用是相互的 【解析】[1]“黑洞”是将大量物质集中于一“点”，该点周围存在一个界面，一旦进入这个界面，就会被它吸进去，即使光也无法逃脱，说明“黑洞”对进入该界面的物体有吸引力的作用，这个力就是万有引力，由于物体间力的作用是相互的，所以进入该界面的物体对“黑洞”也有吸引力的作用。 [2]力的作用具有相互性，“黑洞”对进入该界面的物体有作用力，进入该界面的物体对“黑洞”也有反作用力，所以判断的依据是物体间力的作用是相互的。 3．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)某同学在靠近门轴位置用力往里推门，发现门很难被推动；于是他改在门把手附近位置往里推，发现门很容易被打开。由此可以说明，力的作用效果与力的______有关。 【答案】作用点 【解析】当在靠近门轴位置用力时，门很难被推动；而改在门把手附近位置用力时，门很容易被打开。这是因为力的作用点不同，导致力对门的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 4．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)烧饼作为中华传统美食，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。如图所示，烧饼在制作过程中是从面团塑形而来的，说明力可以______。 【答案】改变物体的形状 【解析】力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。烧饼在制作过程中，从面团塑形而来，面团的形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状。 5．(24-25八下·安徽淮南潘集区·期中)2024年5月8日10时12分，嫦娥六号探测器成功实施近月“刹车”制动，顺利进入环月轨道飞行。探测器“刹车”制动时，要利用喷射高温气体对探测器施加阻力（如图所示），则高温气体的喷射方向应该与探测器的运动方向______（选填“相同”或“相反”），这说明力的作用是______的。 【答案】 相同 相互 【解析】[1]探测器“刹车”制动时，需要获得与运动方向相反的阻力，从而减速。根据力的作用是相互的，当高温气体的喷射方向与探测器的运动方向相同时，探测器会受到气体对它相反方向的阻力，实现减速“刹车”。 [2]探测器利用喷射高温气体获得阻力，是因为气体被喷出时，探测器对气体施加了力，同时气体也对探测器施加了反作用力，这说明力的作用是相互的。 二、单选题 6．(24-25八下·安徽阜阳颍上县九校联考·期中)太和羊肉板面是太和县的一种特色小吃，在制作面条时，需要反复揉搓加有碱水的面团，面和好后做成一根根的小面条，用擀面杖均匀地擀一下，最后捏住面的两头，用力在案板上摔打。关于这个过程，下列说法错误的是（   ） A．揉搓面团过程中，面团既是施力物体也是受力物体 B．将和好的面团做成面条的过程中，体现了力能使物体的形状发生改变 C．擀面过程中，手对擀面杖的力改变了擀面杖的运动状态 D．捏住面的两头用力摔打时，手对面的力与面对手的力的作用点相同 【答案】D 【解析】A．力的作用是相互的，在揉搓面团过程中，手对面团施力，面团对手也有反作用力，所以面团既是施力物体也是受力物体，故A正确，不符合题意； B．将和好的面团做成面条的过程中，面团的形状发生了改变，这体现了力能使物体形状发生改变，故B正确，不符合题意； C．擀面过程中，手对擀面杖施加力，擀面杖由静止变为运动，其运动状态发生改变，故C正确，不符合题意； D．捏住面的两头用力摔打时，手对面的力的作用点在面团上，面对手的力的作用点在手上，作用点不同，故D错误，符合题意。 故选D。 7．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)下图分别是四位同学画的物块所受重力G与物块对接触面压力F的示意图，其中画法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，重力的方向总是竖直向下的，作用点在物体的重心上。 压力是由于物体之间发生形变而产生的力，压力的方向垂直于接触面指向被压物体，作用点在接触面上。 A．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力方向垂直斜面向下，作用点在接触面上，符合重力和压力的特点，故A正确； B．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力的方向应垂直斜面向下，作用点在接触面上，而图中压力作用在重心上，故B错误； C．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力是物块对接触面的力，作用点应在接触面上，而图中重力作用点画在了接触面上，故C错误； D．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力是物块对接触面的力，方向应垂直于接触面指向接触面，而图中压力作用在重心上，故D错误。 故选A 。 8．(24-25八下·安徽芜湖区·期中)2024年8月3日晚，奥运会羽毛球女双决赛中，我国女子组合获得冠军。在羽毛球比赛中，下列说法正确的是（　　） A．用球拍击球时，羽毛球不可能是施力物体 B．羽毛球在空中沿弧线匀速飞行时，运动状态不变 C．用球拍击球时，拍网会变形，说明力的作用是相互的 D．用球拍击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 【答案】C 【解析】A．用球拍击球时，球拍给羽毛球力的作用，由于物体间力的作用是相互的，羽毛球给球拍力的作用，羽毛球是施力物体，故A错误； B．羽毛球在空中沿弧线匀速飞行时，运动方向发生改变，运动状态改变，故B错误； C．用球拍击球时，球拍给球力的同时，球也给球拍力，拍网会变形，说明力的作用是相互的，故C正确； D．用球拍击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力，球拍对球的力等于球对球拍的力，故D错误。 故选C。 9．(24-25八下·安徽蚌埠怀远县·期中)课代表小明同学抱一叠作业本时，他对作业本施加一个力，同时作业本对小明的手也施加一个力，则这两个力的三要素的关系是（　　） A．大小相同，方向和作用点都不同 B．大小、方向和作用点都相同 C．大小、方向都相同，作用点不同 D．作用点相同，大小、方向都不同 【答案】A 【解析】小明抱一叠作业本时，对作业本的力向上，作用点在作业本上，作业本对小明的手的力作用在手上，方向向下，两个力是一对相互作用力，大小相等，而方向和作用点都不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．(24-25八下·安徽亳州利辛县·期中)下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A．垒球被接住 B．拉力器被拉开 C．足球被顶回去 D．篮球被投出 【答案】B 【解析】图A所示，在垒球被接住的过程中，垒球由运动变为静止，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；图B所示，拉力器在力的作用下发生形变，说明力可以改变物体的形状；图C所示，在足球顶回去的过程中，足球运动的方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；图D所示，篮球被投出，篮球由静止变为运动，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，综上分析知，B的力的作用效果与其他三组不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 三、实验题 11．(24-25八下·安徽淮北濉溪县·期中)1．小华和同学比赛“扔纸飞机”时产生了思考：同一架纸飞机的飞行距离与哪些因素有关呢？他猜想：A．可能与扔纸飞机的角度有关；B．可能与扔纸飞机的力度有关。小华将一张A4纸折成了如图甲所示的尖头型纸飞机，在室内无风的环境中，利用如图乙所示的发射装置进行实验。发射装置由带底座的支架、量角器、光滑的发射导轨、弹簧和挡板组成，可旋转发射导轨使纸飞机沿不同角度飞出。 序号 弹簧压缩程度/cm 发射角度/° 飞行的平均距离/cm 1 5 15 237 2 5 30 108 3 10 15 261 4 10 30 129 (1)小华用手拉挡板使弹簧压缩，纸飞机紧靠挡板放置，被压缩的弹簧会产生______力，松手后挡板将推动纸飞机飞出。弹簧压缩程度越大，发射时纸飞机受到的力度就越______。 (2)小华通过改变弹簧的压缩程度、飞机的发射角度，进行多次实验，数据记录如表格。分析数据可知，纸飞机的飞行距离与扔纸飞机的角度______（选填“有关”或“无关”）。 (3)分析序号1和______的数据，可验证猜想B，初步得到结论：当发射角度相同时，______越大，纸飞机的飞行距离越远。 (4)你认为纸飞机的飞行距离还可能与什么因素有关？请结合你的生活经验进行猜想，并写出你猜想______。 【答案】(1)弹 大；(2)有关；(3)3 扔纸飞机的力度；(4)纸飞机的质量 【解析】（1）[1][2]用手拉挡板使弹簧压缩，纸飞机紧靠挡板放置，被压缩的弹簧发生弹性形变，会产生弹力，弹簧压缩程度越大，弹性形变越大，对纸飞机产生的推力越大。 （2）比较序号1、2或3、4可知，弹簧的压缩程度相同时，在不同角度下，纸飞机的飞行距离不同，说明纸飞机的飞行距离与扔纸飞机的角度有关。 （3）[1][2]分析序号1和3的数据，它们的发射角度相同，弹簧压缩程度不同，即扔纸飞机的力度，飞行的距离不同，可验证猜想B，可以得到当发射角度相同时，弹簧压缩程度越大，扔纸飞机的力度越大，纸飞机的飞行距离越远。 （4）纸飞机的飞行距离的影响因素较多，纸飞机的飞行距离还可能与纸飞机的质量有关，纸飞机的飞行距离还可能与纸飞机的形状有关，纸飞机的飞行距离还可能与纸的厚度有关。 地 城 考点02 弹力 一、填空题 1．(24-25八下·安徽滁州天长实验中学等校·期中)如图所示，弹簧的右端连接着小球，当小球在水平地面上向左运动压缩弹簧时，弹簧对小球的弹力方向为水平______。 【答案】向右 【解析】当小球在水平地面上向左运动压缩弹簧时，弹簧发生形变，弹簧要恢复其原状，对小球产生了一个水平向右的弹力。 2．(24-25八下·安徽安庆外国语学校·期中)同学们当你的手压在这张物理试卷上时，手对试卷压力是___________（选填“试卷”或“手”）发生弹性形变产生的。 【答案】手 【解析】用手压试卷时，试卷对手的力使手发生了弹性形变，手要恢复原状，便对与它接触的试卷产生了压力，所以手对试卷的压力是由于手的弹性形变而产生的。 3．(24-25八下·安徽淮北西园中学·期中)如图所示弹簧测力计的示数为___________N，弹簧不受拉力时，长度为10cm，当受到6N的拉力时，长度为，若弹簧的长度为时，其所受的拉力为___________。 【答案】 3.6 10 【解析】[1]图中所示弹簧测力计的分度值为0.2N，则读数为3.6N。 [2]弹簧不受拉力时，长度为10cm，当受到6N的拉力时，长度为13cm，说明弹簧每受1N的拉力，长度伸长0.5cm，若弹簧的长度为15cm时，弹簧的伸长量为5cm，说明受到的拉力为10N。 4．(24-25八下·安徽安庆太湖县·期中)如图所示，用手压弹簧，弹簧发生形变，弹簧对手______选填“有”或“无”弹力作用；手对弹簧的弹力是______选填“弹簧”或“手”发生形变产生的。 【答案】 有 手 【解析】[1][2]产生弹力的条件∶使具有弹性的物体发生弹性形变，并且形变越大，弹力越大。弹簧对手的弹力是弹簧发生弹性形变产生的。手对弹簧的弹力是手发生弹性形变产生的，力的作用是相互的，手对弹簧有弹力作用，弹簧对手也有弹力作用。 二、作图题 5．(24-25八下·安徽马鞍山东方实验学校·期中)如图，细线悬挂的小球处于静止状态，请画出小球受到弹力的示意图。 【答案】 【解析】此时小球受到的弹力有斜面对小球的支持力F和细线对小球的拉力T，故小球受到弹力的示意图如图所示： 6．如图，物体A静止在斜面上，画出物体A所受到的弹力的示意图。 【答案】 【解析】物体A受到的弹力是斜面对物体的支持力，作用点在斜面和物体接触面的中间，方向垂直斜面向上，以作用点为起始点，垂直斜面向上画一条带有箭头的线段，如下图所示： 三、单选题 7．如图所示，将薄木板两端放上木块，当西红柿放在薄长木板上时，木板和西红柿均发生形变，那么使木板发生形变的力的施力物体是（　　） A．西红柿 B．地球 C．木板 D．木块 【答案】A 【解析】发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。使木板发生形变的力是西红柿对木板的弹力，根据弹力的定义可知，此力的施力物体是西红柿。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．(24-25八下·安徽马鞍山第七中学·期中)如图所示，下列关于弹簧测力计的说法正确的是（　　） A．图弹簧测力计的示数为2.2N B．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上 C．弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力大小一定相等 D．弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的长度与其所受的拉力成正比 【答案】C 【解析】A．图中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数应为2.4N而不是2.2N，故A错误； B．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，故B错误； C．弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力，大小始终相等，故C正确； D．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量（形变量）与所受拉力成正比，而非弹簧长度，故D错误。 故选C。 9．(24-25八下·安徽池州·期中)一个足球静止在一块光滑长木板上，如图，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法不正确的是（　　） A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．足球对木板的压力属于弹力 D．足球对木板的弹力与木板对足球的弹力大小相同、方向相反，形变相同 【答案】D 【解析】A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。木板发生弹性形变，要恢复原状，就会对与之接触的足球产生一个向上的弹力，这个弹力就是足球受到的支持力。所以足球受到的支持力是木板产生的弹力，故A正确，不符合题意； B．当足球与木板接触时，足球发生了弹性形变，足球要恢复原状，就会对木板产生一个向下的弹力。所以足球产生的弹力是由于足球的形变造成的，故B正确，不符合题意； C．足球对木板的压力是由于足球发生弹性形变而对木板产生的力，符合弹力的定义，所以足球对木板的压力属于弹力，故C正确，不符合题意； D．足球对木板的弹力与木板对足球的弹力是一对相互作用力，根据相互作用力的特点，它们大小相等、方向相反。 但是由于木板和足球的材料、硬度等不同，在相互挤压时，它们的形变程度是不同的，故D错误，符合题意。 故选D。 10．(24-25八下·安徽芜湖第二十九中学·期中)在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂1个钩码时长度为5cm，挂2个相同的钩码时长度为7cm，挂3个相同的钩码时，弹簧测力计的伸长量是（　　） A．8cm B．6cm C．9cm D．4cm 【答案】B 【解析】设一个砝码对弹簧测力计的拉力为F，弹簧的原长为L，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，可得解得弹簧的原长。挂一个钩码时，弹簧测力计的伸长量是，则挂3个砝码时，弹簧伸长为6cm。 故选B。 四、实验题 11．(24-25八下·安徽六安霍邱县·期中)小明做“用弹簧测力计测量力的大小”的实验时发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。 (1)要完成实验，除了需要弹簧、若干相同钩码、铁架台以外，还需要的测量仪器是__________； (2)实验记录数据如表格所示，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 (3)小明准备自己动手制作弹簧测力计。他选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。若他要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______（选填“A”“B”）； (4)如图丁所示的弹簧测力计量程为______N，最小分度值为______N。如果测量前指针指在零刻度下方，未调零就使用它测重力，会导致测量值______（选填“偏大”“偏小”）。 【答案】(1)刻度尺；(2)；(3)B；(4)0~5 0.2 偏大 【解析】（1）要完成实验，除了需要弹簧、若干相同钩码、铁架台以外，由于要测量弹簧的伸长量，所以还需要测长度的工具刻度尺。 （2）根据表格中数据在坐标轴中描点，再用直线将各个点连接起来，如图所示： （3）由图丙可知，在弹性限度内，B弹簧能够承受的最大拉力比A弹簧大，则他要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧B。 （4）[1]图丁中测力计的最小测量值为0N，最大测量值为5N，则弹簧测力计量程为0~5N。 [2]测力计一大格表示1N，一大格分为5小格，一小格表示0.2N，则最小分度值为0.2N。 [3]如果测量前指针指在零刻度下方，此时测力计示数大于0，未调零就使用它测重力，会导致测量值偏大。 12．(23-24八下·安徽滁州全椒县·期中)从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示， (1)测量物体重力前，应进行的操作是________； (2)正确操作后，小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力，则物体A重力________2.2N，物体B的重力________（均填“大于”、“等于”或“小于”）2.2N。 【答案】(1)在竖直方向校零；(2)等于 小于 【解析】（1）测量物体重力时，弹簧测力计沿竖直方向使用，所以，测量物体重力前，应进行的操作是将其指针在竖直方向校零。 （2）[1]乙图中，弹簧测力计使用方法正确，示数为2.2N，则物体A重力等于2.2N。 [2]丙图中，由于弹簧测力计自身重力对测量产生影响，示数为2.2N，则物体B重力小于2.2N。 地 城 考点03 重力 一、填空题 1．(24-25八下·安徽马鞍山含山县第三中学·期中)如图所示，被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉，又被称为“香熏球”  它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环，由于炉体的重心位置较_________（选填“高”或“低”），且受到重力的方向始终竖直向下，因此不论球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向。 【答案】低 【解析】物体的重心越低，物体的稳定性越大；因此炉体的重心位置被设计得较低，使其更稳定。 2．(24-25八下·安徽六安金安区金穗中学·期中)如图甲所示是铅垂线在生活和生产中的具体应用，设计运用铅垂线所依据的物理知识是重力的方向是______，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向______（选填“东”或“西”）倾斜的。 【答案】 竖直向下的 西 【解析】[1]重力的方向始终是竖直向下的，利用重力方向的这一特性可以制成铅垂线，建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直。 [2]由图可知铅垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的西侧，故墙向西倾斜。 3．(24-25八下·安徽阜阳颍上县九校联考·期中)弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越______的道理做成的。若已调零的弹簧测力计在一次测量中的示数如图，则图中物体重为______N。 【答案】 大 1.6 【解析】[1]在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的道理做成的。 [2]图中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.6N，则图中物体重为1.6N。 4．(24-25八下·安徽淮南谢家集区·期中)如图所示，果园里的打农药机器人打完农药时，机器人的重力将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】减小 【解析】果园里的打农药机器人打完农药时，机器人的质量减小，由G=mg可知机器人的重力减小。 二、单选题 5．(24-25八下·安徽淮南·期中)如图所示把木块挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A．使弹簧伸长的力是木块重力 B．此时弹簧测力计的读数为 C．弹簧测力计使用时都必须竖直放置，不得倾斜 D．测木块重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 【答案】D 【解析】A．使弹簧伸长的力是挂钩对弹簧的拉力，而不是木块的重力，故A错误； B．如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为2.6N，故B错误； C．根据弹簧测力计使用规则的知识可知，弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致，故C错误； D．弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，由于重力的方向竖直向下，则测量重力要竖直方向测量，所以应该在竖直方向调零，故D正确。 故选D。 6．(24-25八下·安徽淮北西园中学·期中)下列有关力的说法不正确的是（　　） A．水往低处流是因为重力作用的结果，且物体的重心不一定在其几何中心 B．用手向上拉下面吊着水桶的绳子时，水桶受到向上的拉力作用，这个力的施力物体是手 C．书包放在水平桌面上，书包受到向上的弹力，是由于桌面发生了形变 D．用等大的力推门时，离门轴越近越不容易推动，说明力的作用效果与力的作用点有关 【答案】B 【解析】A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下的。水往低处流就是因为受到竖直向下的重力作用。 物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点，只有质量分布均匀、形状规则的物体，其重心才在几何中心上，对于质量分布不均匀或形状不规则的物体，重心不一定在其几何中心，故A正确，不符合题意； B．用手向上拉下面吊着水桶的绳子时，水桶受到向上的拉力作用，这个拉力是绳子施加给水桶的，所以施力物体是绳子，而不是手，故B错误，符合题意； C．桌面受到书包的压力而发生形变，桌面要恢复原状就会对书包产生一个向上的弹力。所以书包受到向上的弹力是由于桌面发生了形变，故C正确，不符合题意； D．用等大的力推门时，离门轴越近越不容易推动，说明在力的大小和方向相同的情况下，力的作用点不同，力的作用效果不同，即力的作用效果与力的作用点有关，故D正确，不符合题意。 故选B。 7．(24-25八下·安徽安庆外国语学校·期中)2024年9月15日“WTT澳门冠军赛”，在1∶3落后的情况下，孙颖莎逆转出奇迹，最终捧起个人的首个世界杯单打冠军。如图是孙颖莎在比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A．大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力 B．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C．改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D．击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的运动状态 【答案】C 【解析】A．物体间力的作用是相互的，而且大小相等，大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力和球拍受到乒乓球的力是相互作用力，乒乓球受到球拍的力等于球拍受到乒乓球的力，故A错误； B．乒乓球在上升的过程中，受到重力和空气阻力的作用，不再受弹力的作用，故B错误； C．力的三要素都影响力的作用效果，因此改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果，故C正确； D．力的作用效果有两个：一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态，击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和运动状态，故D错误。 故选C。 8．(23-24八下·安徽蚌埠蚌山区·期中)月球对物体的吸引力约为地球的，一个人在地球上能举起的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（　　） A． B． C． D．无法计算 【答案】B 【解析】在月球上和在地球上人的举力相同，则在月球上举起物体的重力为 在月球能举起物体质量为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 三、作图题 9．(24-25八下·安徽安庆潜山北片学校·期中)佩戴香囊是端午节传统习俗之一，悬挂的香囊被风吹起，某时刻风停后香囊从如图所示位置向竖直方向摆动，请在图中O点画出香囊所受力的示意图（忽略空气阻力）。 【答案】 【解析】重力的方向始终是竖直向下的，过香囊的重心O点，画一条竖直向下的有向线段，在线段的箭头处标注G，表示重力；确定拉力的方向。拉力是由绳子对香囊施加的，方向沿着绳子。过重心O点，沿着绳子方向，画一条斜向上的有向线段，在线段的箭头处标注F，表示拉力。如图所示 10．(23-24八下·安徽蚌埠蚌山区·期中)游乐场中同样蕴藏着许多物理知识。如图所示是游乐场里常见的旋转飞椅，请在图乙中画出此时飞椅受到的重力和绳子对飞椅的拉力的示意图（O为重心）。 【答案】 【解析】重力的方向竖直向下，绳子对飞椅的拉力沿着绳子向上，均作用在飞椅重心处，作图如下： 四、实验题 11．物理兴趣小组利用弹簧测力计、若干个钩码等器材，探究物体所受重力与质量的关系： (1)测量钩码重力前，应将弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向调零； (2)根据表格中的数据，请在如图所示的坐标系中，设计合理的标度并画出与的关系图线； (3)分析实验数据和图像可以得出的结论是______。 钩码的个数 1 2 3 4 5 钩码的质量（） 5 10 15 20 25 钩码测力计的读数（） 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 【答案】(1)竖直；(2)；(3)物体所受重力和质量成正比 【解析】（1）弹簧测力计测量钩码重力，重力方向总是竖直向下的，所以测量前应将弹簧测力计在竖直方向调零，这样才能准确测量。 （2）根据表格数据，在坐标系中描点，然后用直线连接这些点，如图所示： （3）分析数据和图像，发现重力G与质量m的比值近似为定值，所以得出结论：物体所受重力与质量成正比。 五、计算题 12．(24-25八下·安徽宣城皖东南初中四校联考·期中)太空实验室处于“微重力”环境，此环境下g为9.8×10-6N/kg。在地球上测得一个密封瓶内的水的质量是0.5kg。求： (1)这瓶水在地球上所受重力G。 (2)在太空实验室中，这瓶水的质量m'。 【答案】(1)4.9N；(2)0.5kg 【解析】（1）根据可得，这瓶水在地球上所受重力 （2）质量是物体的固有属性，不随位置变化。因此，在太空实验室中，水的质量仍为 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $