第13课《卖油翁》分层作业练习 2025-2026学年统编版语文七年级下册

2025-2026学年七下语文 《卖油翁》分层作业练习 ( 目录 练基础+练课文+练阅读+答案解析 ) 【练基础】 1.填空： 《卖油翁》选自《 》，作者 ，字 ，自号醉翁，又号 ，谥号 ， (朝代)的政治家、文学家。唐宋八大家之一。“唐宋八大家”指：(唐)韩愈、 ；(宋)欧阳修、 、苏洵、 、苏辙和曾巩。著有《欧阳文忠公集》、《六一词》等。 2.解释下列加线字词的意思。 (1)公亦以此自矜(　　　　　　) (2) 尝射于家圃　　(　　　　　　) (3)有卖油翁释担而立(　　　　　　) (4)睨之，久而不去( ) (5)但微颔之( ) （6）尔安敢轻吾射　 (　　　　　　) (7)但手熟尔( ) ( ) (8)康肃忿然( ) (9)尔安敢轻吾射( ) (10)以我酌油知之( ) (11)徐以杓酌油沥之( ) (12)康肃笑而遣之( ) 3.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （1）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 （2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 （3）见其发矢十中八九，但微颔之。 （4）无他，但手熟尔。 （5）尔安敢轻吾射！ （6）以我酌油知之。 （7）自钱孔入，而钱不湿。 （8）我亦无他，惟手熟尔。 （9）康肃笑而遣之。 4.名句默写。 【直接性默写】 （1）____________________，但微颔之。 （2）康肃忿然曰：“，_________________。” （3）以钱覆其口， 【理解性默写】 (4)描写卖油翁倒油绝技的句子是： “徐以杓酌油沥之，       ，       ”。 （5）表现陈尧咨傲慢态度的句子是 “       ，       ”。 （6）卖油翁对陈尧咨箭术评价的句子是：       ，        （7）揭示卖油翁技艺高超原因的句子是 ：       ，        （8）文中“我亦无他，惟手熟尔”这句话，与“       ，       ”相互呼应，再次强调了熟能生巧的道理。 5. 下列各组划线词意思相同的一项是( A.公亦以此自矜 以我酌油知之 B.汝亦知射乎 吾射不亦精乎 C.睨之久而不去 我以日始出时去人近 D.公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿 6. 对课文《卖油翁》理解错误的一项是( ) A.本文用记叙卖油翁对答陈尧咨的对话和酌油事例，说明了熟能生巧的道理。 B.“微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。 C.课文对卖油翁酌油记叙详细，对陈尧咨射箭写得简略，详略得当，突出了文章的重点。 D.“睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。 【练课文】 7.文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？ 8.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？ 9.说说文中两个人物具有怎样的性格特征？ 10.文中两个人物，你认为谁是主人公呢？请你结合文本进行简要分析。(至少答出两条理由) 11.文末陈康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，还有人认为是嘲讽的笑。请结合文本说说你的理解。 12.本文用“但手熟耳”“惟手熟耳”说明什么道理？对我们有什么启发？ 【练阅读】 一、课内阅读 阅读下面的语段，完成下面小题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 13.解释下面句中加点词。 （1）睨之，久而不去 睨： （2）以钱覆其口   覆：   14.翻译下面的句子。 （1）吾射不亦精乎？   （2）康肃笑而遣之。   15.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。 16.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们_________________的道理。 二、比较阅读 （一）阅读下面两个文段，完成下面练习 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”   (《西周策》) 【注释】　①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。 17.解释下列词意思。（4分） (1)惟手熟尔　惟：   (2)尔安敢轻吾射  轻： (3)左右皆曰“善”  善：           (4)子乃曰可教射  乃： 18.用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)当世无双，公亦以此自矜。 (2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？ 19.下列对【甲】文的理解和分析有误的一项是（    ）（3分） A．面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。 B．酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。 C．从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。 D．故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。 20.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。（4分） （二）阅读下面两个文段，完成下面练习 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若①欲闻射道乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起禽⑤而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄⑥拂王旃⑦而过翼若垂云王注矢于弓不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’” (选自刘基《常羊学射》，有删改) 注：①若：你。②田：同“畋”，打猎。③云梦：湖泽名。④虞人：古代掌管山泽的小官吏。⑤起禽：轰赶禽兽。⑥鹄(hú)：天鹅。⑦旃(zhān)：赤色曲柄旗。 21．解释下列加点的词。 (1)但微颔之： (2)尔安敢轻吾射： (3)王引弓欲射：_ _ 22．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A．以我酌油知之 臣之射也 B．自钱孔入，而钱不湿 使虞人起禽而射之 C. 尝射于家圃 常羊学射于屠龙子朱 D．蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 23．请用“/”为下面的句子断句。(限断三处) 有 鹄 拂 王 旃 而 过 翼 若 垂 云 王 注 矢 于 弓 不 知 其 所 射 24．用现代汉语翻译下面的句子。 如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！ _________________________________________________________________ 25．甲、乙两文都提到了射箭，但所讲的道理不同。结合两文蕴含的道理，联系生活实际谈谈你获得的启示。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案： 1.《欧阳文忠公文集》；欧阳修；永叔；六一居士；文忠；北宋；柳宗元；王安石；苏轼 2．(1)自夸　(2)园子 (3)放下 (4)斜着眼看 (5)点头 (6)轻视 (7) 只是 轻视 (8)气愤的样子 (9) 怎么 (10) 凭、靠 (11) 慢慢地 (12) 打发 3.（1）陈康肃公擅长射箭，在当时没有第二个人能比得上他，他也因此而自夸。 （2）有一个卖油的老翁放下担子站在那里，斜着眼睛看他射箭，看了很久都没有离开。 （3）（老翁）看见他射出的箭十支中有八九支射中目标，只是微微点了点头。 （4）没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。 （5）你怎么敢轻视我的射箭技艺！ （6）凭借我倒油的经验就知道这个道理。 （7）油从铜钱的孔中滴入葫芦，而铜钱却没有被打湿。 （8）我也没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。 （9）陈康肃公笑着把他打发走了。 4.(1)见其发矢十中八九 (2)尔安敢轻吾射！ (3)徐以杓酌油沥之 （4）自钱孔入，而钱不湿。 （5）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （6）无他，但手熟尔。 （7）我亦无他，惟手熟尔。 （8）无他，但手熟尔 5.【答案】A [解析】【分析】A凭借。B射箭;射箭的技术。C离开;距离。D自己;从。故答案为:A 【点评】本题考查对常见文言词一词多义的问题。要注意平时区别记忆。做此题目，要着眼“用法”，“用法”是就词性而言的。首先理解句意，然后再按照题干要求分析用法，根据句子成分功用来判断词性进而判断用法。 6.【答案】D 【解析】D表现卖油翁不在意和自信。A、B、C正确。 故答案为:D 7.“睨之”“但微颔之”，体现了卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意，并不十分赞赏。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”陈尧咨怒形于色，三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气，都显现出他的傲慢无礼。 8.开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。 9.陈尧咨：因善射而自以为是，骄傲自大，盛气凌人；也有通达爽快的一面。卖油翁：身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。 10.示例一：主人公是“卖油翁”。文章题目是《卖油翁》，说明卖油翁就是主要人物；从内容来看，文中关于卖油翁的描写较多；从中心来看，卖油翁是体现中心思想的人，作者想通过卖油翁来表达“熟能生巧”的道理；从单元设置来看，本单元都是关于“小人物”的故事，卖油翁就是文中的小人物。 示例二：主人公是“陈康肃公”。从结构来看，文章以陈康肃公开头，又以陈康肃公结束，情节随着陈尧咨的情绪起伏行进；从主旨来看，作者写此文的目的在于讥讽陈康肃公的恃技而骄，作者设置卖油翁这一角色，是为了点醒他。(开放性试题，能答出两条理由，言之有理即可) 11．示例一：我认为是尴尬的笑。陈康肃公箭术高超，引以为傲，却被卖油翁以倒油的小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。示例二：我认为是会心的笑。卖油翁的演示让陈康肃公顿悟：熟练是任何技艺达到高水平的诀窍。陈康肃公赞同卖油翁的说法，以微笑加以肯定。示例三：我认为是嘲讽的笑。陈康肃公觉得卖油翁倒油的小技不能跟他高超的箭术相提并论，也不认同卖油翁的说法。(开放性试题，言之有理即可) 12.说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。 启发：①熟能生巧；②勤能补拙；③应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。  13. （1）斜着眼看  （2）盖 【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。（1）句意为：斜着眼睛看着他，很久都没有离开。睨：斜着眼看。（2）句意为：把一枚铜钱盖在葫芦口上。覆：盖。 14.（1）我射箭的本领不也是很精湛吗？（2）陈尧咨笑着将他打发走了。  【解析】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 （1）句中重点词有：箭，射箭的本领；精，精湛。句意为：我射箭的本领不也是很精湛吗？ （2）句中重点词有：句意为：遣，打发；之，代词，代他。陈尧咨笑着将他打发走了。 15.陈尧咨：擅长射箭、骄傲自满、傲慢无礼。卖油翁：身怀绝技、谦虚沉着。 【解析】本题考查分析人物形象。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的语言动作的语句来分析。结合内容可知，从“陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜”“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”中可知，陈尧咨擅长射箭、骄傲自满和傲慢无礼；从“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”“我亦无他，惟手熟尔”等语句中可知，卖油翁身怀绝技、谦虚沉着。 16. 熟能生巧。 【解析】本题考查概括文章主旨的能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“无他，但手熟尔”中可知，本文告诉我们熟能生巧的道理。 17.（1）只是 （2）轻视（3）好  （4）竟然 18.(1当时没有人能和他比，他自己也凭借这一点自夸。 （2）别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射百步之远的柳叶呢？ 19.D 20.【甲】文揭示“熟能生巧”的道理；【乙】文揭示“劳逸结合”的道理。(意思相近即可) 附【乙】文参考译文： 楚国有个名叫养由基的人，很擅长射箭。距离柳树百步之远来射树叶，百发百中。左右的人都说“好”。有个人从旁边经过说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。”养由基说：“别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为何不代替我去射百步之远的柳叶呢？”这个人说：“我不能教你伸直左臂支弓，弯曲右臂开弓的技巧。那种射柳叶的功夫，虽然百发百中，但是你不善于在适当的时候停息调理，不一会儿工夫力气用完，弓也拉不正，箭也射不直，一次箭射射不中柳叶，先前百发百中的名声也就全部丧失了。” 21．(1)点头　(2)轻视　(3)拉开 22．D　解析：A项，“之”的意思分别是：代词，指射箭是凭手熟的道理/助词，用在主谓之间，取消句子独立性。B项，“而”的意思分别是：连词，表转折，却/连词，表顺承，就。C项，“于”的意思分别是：介词，在/介词，向，引出对象。D项，“乃”的意思都是：副词，于是。 23．有鹄拂王旃而过/翼若垂云/王注矢于弓/不知其所射 24．如果(在百步之外)放十片叶子，那么能不能射中，我就不能保证了！ 25．学习、做事如同射箭一样，勤学苦练，精益求精，就会熟能生巧；做事要专心致志，集中于一个目标，三心二意，任何事也做不成。 参考译文【乙】常羊向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想知道射箭的道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去轰赶禽兽出来射杀它们。禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，麋鹿从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时的赤色曲柄旗，展开的翅膀犹如一片垂天之云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔向前说道：‘我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十次发箭十次射中；如果(在百步之外)放十片叶子，那么能不能射中，我就不能保证了！’” ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $