第2课【AI融合课堂】《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（课件）-《语文基础模块下册》 （高教版）【上好课】

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 语文基础模块下册 高等教育出版社 习近平 同步教学 1 1.品读文本，理清层次结构，把握文章的脉络线索。 3.理解中国共产党成立的艰辛和作出的贡献，认识中国共产党成立的重大意义。 2.了解演讲稿的有关知识，品味表达情感的关键。 4.探究中国共产党精神传承的时代意义，培养学生自豪感与爱国热情。 教学目标 师生 互动 教学 导入 知识 讲授 课堂 练习 课堂 小结 目录 Contents No.1 第一课时 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。 腾飞的祖国 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 师生互动 课堂小结 创作背景 2021年7月1日，这是在中国共产党历史上、在中华民族历史上一个十分重大而庄严的日子，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 精彩回顾 如果说，中国共产党团结带领中国人民不断从胜利走向胜利的百年征程，是中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，那么，全面建成小康社会，是这百年史诗中的壮美华章。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 作者简介 习近平 现任中国共产党中央委员会总书记 中共中央军事委员会主席 中华人民共和国主席 中华人民共和国中央军事委员会主席 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 文体知识 演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿论点鲜明、逻辑性强,是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较了强的感染力。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 文体知识 问候听众 （第二行，空两格，独立成段） 标题 称谓 问候语 开场白 主体 结尾 核心部分 交代演讲相关内容 总结全文，强化观点，提出希望，发出倡议。 听众 （顶格书写， 加冒号） 概括 主要内容 礼貌致谢 礼貌性的致谢 演讲稿结构 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 字音闯关 劫难（ ） 挑衅（ ） 得逞（ ） 磅礴（ ） 拯救（ ） 奠定（ ） 凝聚 ( ) 弘扬（ ） 侵蚀（ ） 韶华 ( ) 趋势（ ） 赓续（ ） 诞生（ ） 彪炳（ ） 矢志不渝（ ） 风雨如晦（ ） xìn jié chěng bó zhěng diàn níng hóng shí sháo qū gēng dàn bǐng shǐ huì 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 课堂任务 1.自由朗读文本。 （声音洪亮、使用标准普通话） 2.以小组为单位，梳理段落大意，划分文章结构层次。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 结构层次 1——3自然段:总起庄严宣告 4——8自然段:开篇——实现中华民族伟大复兴 9——13自然段:四个伟大成就、四个庄严宣告 14——20自然段:致敬伟大精神 21——42自然段:当代九个必须 43——47自然段:一个殷切希望 48——52自然段:一个有力号召 53——56自然段:结语——人民万岁 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 1.字音题 下列各词语中的字音全都正确的一组是（ ） A．绮（qǐ）丽　 箴（jiān）言　 乳臭（xiù）未干 B．擂（lèi）台　 皎（jiǎo）洁　 卷帙（zhì）浩繁 C．戕（qiāng）害　 璞（pǔ）玉 塞（sài）翁失马 D．踪迹（jì）　 姊（jiě）妹　 载（zài）歌载舞 解析 A项箴 zhēn，C项璞pú，D项姊zǐ。 B 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 2.字形题 下列各项中，没有错别字的一项是（　 　） A．签订 嬉戏 绵里藏针 寸草春晖 B．竣工 膨胀 笑容可掬 前踞后恭 C．厮打 圆珠笔 粗制滥造 出奇不意 D．惊谔 倒计时 凤毛麟角 张慌失措 解析 B项，前倨后恭。 C项，出其不意 。D项，惊愕 张皇失措。 A 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 3.病句题 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族的伟大复兴。 B. 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，也是因为中国共产党带领人民团结奋斗的结果。 C. 新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，发展全过程人民民主。 D. 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，也不负党和人民的殷切期望。 A 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 3.病句题 B项， 句式杂糅。后半句“也是因为中国共产党带领人民团结奋斗的结果”将“是因为……”和“是……的结果”两种句式混杂在一起。可修改为“归根到底是因为马克思主义行，是中国共产党带领人民团结奋斗的结果。”或“归根到底是因为马克思主义行，是党带领人民团结奋斗的结果。”C项， 搭配不当。“发展全过程人民民主”中，“发展”与“民主”搭配虽常见，但“全过程人民民主”是一个特定概念，更强调其“实现”和“完善”。D项，语义重复。“不负时代，不负韶华，也不负党和人民的殷切期望”中，“不负”已经有“不辜负”的意思，“不负……期望”是常见搭配。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 4.成语题 下列各句中成语的使用有错误的一项是（ ） A. 一百年来，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。 B. 新的征程上，我们要牢记打铁必须自身硬的道理，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，决不能滋生已经严到位、严到底的厌倦情绪，要始终保持如履薄冰的谨慎。 C. 中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流！ D. 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，在各自的岗位上，要有一股子目空一切的干劲，不负时代，不负韶华。 D 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 4.成语题 选项D，“目空一切”意思是一切都不放在眼里，形容狂妄自大，什么都看不起。这是一个贬义词。而句子语境是鼓励新时代中国青年在各自岗位上要有积极进取、奋发有为的干劲，应该使用褒义词，如“意气风发”、“斗志昂扬”、“奋发图强”等。“目空一切”的感情色彩与句子所要表达的积极向上、脚踏实地的精神完全相反，因此使用错误。 No.2 第二课时 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 填空冲冲冲！ 博观而约取 厚积而薄发 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 知识回顾 1.中国共产党成立于 年，到2021年7月1日，是建党第 周年。 2.中国共产党的初心和使命是： ， 。 3.一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：______________ ___ _。 4.《在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话》的作者是 ，文章体裁是 。 5.讲话是在 年 月 日，庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的。 1921 100 为人民谋幸福 为中华民族谋复兴 实现中华民族伟大复兴 习近平 演讲稿 2021 7 1 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 文章主要内容 深情回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程； 高度评价一百年来中国共产党团结带领中国人民创造的伟大成就； 庄严宣告“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会” 精辟概括“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神” 全面总结以史为鉴、开创未来的“九个必须” 号召全体中国共产党员在新的赶考之路上努力为党和人民争取更大光荣。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 伟大建党精神 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 探究文本 (1)在中国共产党百年光辉历程中，取得了哪四项伟大成就？ (2)以史为鉴、开创未来，文中指出了哪九个“必须”？ 个人抢答赛 (3)怎么理解文中“中国人民站起来了”在文中的含义？ 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 探究文本 (1)在中国共产党百年光辉历程中，取得了哪四项伟大成就？ ①新民主主义革命 ②社会主义革命和建设 ③改革开放和社会主义现代化建设 ④新时代中国特色社会主义 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 探究文本 （2）以史为鉴、开创未来，文中指出了哪九个“必须”？ 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 探究文本 （3）怎么理解文中“中国人民站起来了”一词的含义？ “中国人民站起来了”这一庄严宣告标志着中国人民新民主主义革命的成功，也标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。中国人民从此当家做主了！中国人民必然会实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族必将屹立在世界东方。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 探究文本 1.中华民族为何要踏上伟大复兴的征程? 2.中国共产党是如何带领人民,实现中华民族的伟大复兴的? 小组合作赛 3.近代以后中华民族靠什么真正走向伟大复兴的征程？ 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 探究文本 1.中华民族为何要踏上伟大复兴的征程? 1840年后鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙厚、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起,实现中华民族伟大复兴,就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。(第五自然段) 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 探究文本 2.中国共产党是如何带领人民,实现中华民族的伟大复兴的? 辛亥革命 共产党诞生 解放战争 鸦片战争 改革开放 新中国成立 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 3.近代以后中华民族靠什么真正走向伟大复兴的征程？ 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 探究文本 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 青年使命清单 天高海阔正当时 博观厚积练硬功 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。 活动探究 → 1.小组讨论：“志气、骨气、底气”在今天的体现是什么？（结合职校生的专业技能、职业理想）。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 2.关键词提炼 分组竞赛：请同学们在3分钟内从讲话中提炼5个“高频词”（如“人民”“复兴”“奋斗”“青春”“未来”），并谈一谈为什么你觉得这些词重要。 活动探究 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 3.我是朗读者 请以小组为单位自行挑选讲话中的优秀句子并朗读金句，评选“最佳感染力奖”。 活动探究 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 1.字音题 下列各组词语中，标红字的读音有误的一组是（ ） A.统筹(chóu) 拯救(zhěng) 凝聚(níng) 颐指气使(yí) B.肖像(xiāo) 诞生(dàn) 挑衅(xìn) 休戚与共(qì) C.赠送(zèng) 趋势(qū) 奠定(diàn) 和衷共济(zhōng) D.契约(qì) 弘扬(hóng) 赓续(gēng) 应运而生(yìng) 解析 B项，肖像(xiào),休戚与共(qī) B 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 2.字形题 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.铭记 隆重 发奋图强 丰功伟绩 B.气慨 宣告 自力更生 仁人志士 C.捍卫 劫难 一盘散沙 穿流不息 D.宰割 凝聚 不可磨灭 坚定不移 解析 A项，发奋图强——发愤图强。 B项，气慨——气概。 C项，穿流不息——川流不息。 D 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 3.病句题 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 B．美国总统布什在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡 C．“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，将记入中小学生成长记录、素质报告书或档案. D．三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后,我们认识到乳制品质量的提高将取决于企业是否规范生产和国家监管是否得力。 解析 A项，句式杂糅，改为“原因是……"或“由……引起的" 。C项，成分残缺，在“将记入中小学生成长记录”前加上“学生在活动中的表现”。D项，“提高”与“是否”不是一一对应的关系。 B 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 4.内容理解题 请简要概括文章中的“两个百年目标”。 “第一个百年奋斗目标”：在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。“第二个百年奋斗目标”：计划到21世纪中叶，中国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 文章骨架 庄严宣告 → 百年主题 → 四大成就 → 伟大建党精神 → 九个“必须” → 青年号召 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 文章主旨 以史为鉴、开创未来 牢记初心使命，开创美好未来 知识讲授 师生互动 课堂练习 课堂小结 教学导入 给革命先辈写一封信： 请用200字概括今日中国之成就，并写下青年的承诺。 课后作业 感 谢 聆 听 $