第4单元 12 古诗三首-2025-2026学年三年级下册语文同步辅导（统编版）

第四单元 12古诗三首 基础巩固 1.看拼音，写词语。 jia jie mu tong fen fen jia bèi iiǔshui ling hún 2.在加点字的正确读音下面画“”。 桃符(fúf) 兄弟(xong xiong) 遍地(biànpiàn) 断魂(yun hun) 3.比一比，再组词。 符( 纷( 借( 付( 份( 惜( 4.写出下面加点字词的意思。 (1)千门万户瞳瞳日 瞳曈： (2)每逢佳节倍思亲 佳： 倍： (3)路上行人欲断魂 欲： xiang feng yao wang 酒家(jiǔsǎ) 屠苏(su shu) 佳( ) 住( ) (4)爆竹声中一岁除 除： 5.写出诗句大意，或根据大意写出诗句。 (1)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 (2)我独自在他乡作客，每到佳节就加倍地思念亲人。 (3)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 6.下列说法中正确的画“√”，错误的画“X”。 (1)“总把新桃换旧符”是指人们用新的桃树换掉旧的纸张。( (2)“元日”的意思是原来的日子，在诗句中指农历春节。( (3)《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。 (4)《清明》这首诗表达了诗人忧愁、惆怅的心情。()》 能力提升 把古诗补充完整并回答问题。 A.元日 ,春风送暖入屠苏。 (1)第一句写出了 的节日氛围。 (2)“新桃”在诗中指 ,“旧符”指 (3)第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了( )的前景。 A.光明美好 B.灰暗迷茫 (4)第四句既写了当时的民间风俗，又蕴含( )的意思。 A.喜新厌旧 B.除旧布新 ) ( ) B.清明 ,路上行人欲断魂。 (1)《清明》一诗描写的是 (节日)时的景象。 (2)“纷纷”写出了春雨 的特点。 (3)“路上行人”指 ,这里指 。 此时，他的 心情是 的，从“ ”可以看出来。 (4)行路的人在问 (谁)，他问的内容是： (用自己的话回答)？牧童并未作答，而是用“ ”的动作代替了语言。 C. 独在 佳节倍 遥 茱萸 0 (1)这首诗的题目是《 》,作者是 代诗人 (2)细读诗歌，品味重点词。 ①“独”：这里的“独”既有 的意思，也有 的意思。 ②“ ”:这个字最能体现诗人在这个特殊日子里思念家乡亲人的情感。 ③“ ”:这个词表现了诗人从现实想象到家乡过节的情景。 (3)诗歌中讲了 个关于这个传统节日的习俗，分别是 思维拓展 将节日和习俗连线。 中秋节 赛龙舟 除夕 吃月饼 春节 守岁 端午节 拜年 /3 重阳节 饮菊花酒(3)示例：你真是一个善于观察、善于发现的人。你自己观察并查阅资料找到了蚂蚁 在阴天搬家的真正原因，真让我佩服。我以后也要善于观察、善于查阅资料，做一个 生活中的有心人。 【思维拓展】 略 11*小虾 【基础巩固】 1.luǎn bozhújiào 2.不恰当的字：细幅复 3.副大大小小口安静片激烈 【能力提升】 (1)一 有趣(2)独自荡来荡去互相追逐紧贴住缸壁(3)它们会立即…一突 一突的。 (4)小虾的搏斗很激烈…蹦到缸外的地面上。 第四单元 12古诗三首 【基础巩固】 1.佳节牧童纷纷相逢加倍酒水灵魂遥望 2.fu xiong jiu bian hun su 符号 纷纷「 借助 佳节 3.示例： 付出身份 珍惜住宿 4.(1)形容太阳出来后天色渐亮的样子。(2)美好的。 加倍，更加。 (3)将要。 (4)逝去。 5.(1)初升的太阳照耀着千家万户，人们都用新桃符换下旧桃符。(2)独在异乡为异 客，每逢佳节倍思亲。(3)清明时节细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样。 6.(1)X(2)X(3)X(4) 【能力提升】 A.爆竹声中一岁除千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符(1)热闹欢乐(2)新桃符 I旧桃符(3)A(4)B B.清明时节雨纷纷借问酒家何处有牧童遥指杏花村(1)清明节(2)细、连绵 不断(3)出门在外的行旅之人作者自己悲伤欲断魂(4)牧童请问哪里有 酒家遥指 C.异乡为异客每逢思亲知兄弟登高处遍插少一人(1)九月九日忆山东 兄弟唐王维(2)①独自孤独寂寞②倍③遥知(3)两登高、插茱萸 【思维拓展】 13纸的发明 【基础巩固】 1.伟大贡献 创造积累 社会改变促进 存在 2.①② ① ② ① ② 尤其 促进 在家 别人 3.示例： 优秀 捉住 生存 创造 4.(1)创造 (2)制造 (3)改进 （4)改正 5.（1)后来，文字又被人们写在竹片和木片上。 (2)将“发现”改为“发明”。（3)示 例：小明的字写得既快又好。 【能力提升】 1.23154 2.(1)学问高用几辆车来拉(2)这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便麻纸 比较粗糙，不便书写