精品解析：河南省驻马店市正阳县2024-2025学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

河南省驻马店市正阳县2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 测试范围：第1-3单元 注意事项： 1.版权所有，严禁上传、盗印，依法必究。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. “外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”在青春期，我们不能仅追求外在美，也要追求内在美。下列做法属于追求内在美的有（ ） ①赶时髦，穿时尚的服装 ②通过节食来控制体重 ③提高自己的品德修养 ④努力学习，饱览群书 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是（ ） ①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ②男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 ③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 ④男生张强与女生同桌经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 某校为解决学生青春期性知识的好奇和困惑，增强学生自我保护能力，提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力，最适合开设的专题讲座是（ ） A. “青春期性健康教育” B. “珍爱生命，远离毒品” C. “初中生学习方法指导” D. “法护‘笋芽’助力成长” 4. 七年级学生小强风趣幽默，平时是班里的“气氛大王”。在一次学科竞赛中，他信心满满却发挥失常。之后的一段时间里，他就像变了一个人似的，经常一个人在座位上发呆。这说明（ ） A. 中学生的情绪不稳定，犯错误无可厚非 B. 中学生的情绪非常容易出现失常状况 C. 人的情绪是复杂多变的，是不可捉摸的 D. 青少年的情绪不够稳定，波动大 5. 小江在班会上分享了自己最近的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的历史故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们（ ） ①学会享受当下，杜绝负面情感体验 ②情感决定选择，促使我们作出行动 ③参加有意义活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 正确的自我评价是建立自尊的重要基础，下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是（ ） A. 不善于交际，没有沟通能力 B. 团队意识强，但做事较粗心 C. 脾气太急躁，天生缺乏耐心 D 性格很开朗、暂未发现缺点 8. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信的人生没烦恼 ②有了自信，就一定能取得成功 ③自信使人远离自负与自卑 ④自信让我们充满希望和力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） A. 自强是与生俱来的 B. 行己有耻的意识 C. 自信自强的品质 D. 修齐治平的追求 10. 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。下列古语蕴含这一道理的有（ ） ①功崇惟志，业广惟勤②天下兴亡，匹夫有责 ③天地之大，黎元为本④治国有常，而利民为本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 校园里看到有人乱扔垃圾，及时制止；看到有社会青年欺负同学，及时拨打110电话报警……这些行为（ ） ①是符合道义的 ②违背了尚和合的思想 ③多此一举，多管闲事 ④体现了崇正义的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 国家主席习近平在法国进行国事访问时指出：中法两国虽然分属东西方文明，价值理念、社会制度不同，但都重视文明交流互鉴。双方可以和而不同，通过对话合作，为世界的和平和发展以及进步作出新的贡献。”上述话语（ ） ①体现了求同存异、和而不同处世方法 ②主张化解冲突，建设价值观念一致世界 ③有利于协调不同意见，促进中法和谐相处 ④表明我国主动附和他国，彰显大国气度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下面是道德与法治老师出示的卡片，这节课她讲的内容是（ ） 处事方法 教化思想 美学追求 生活理念 A. 核心思想理念 B. 中华传统美德 C. 中华人文精神 D. 核心价值观念 14. “苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮！世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”后来《楚辞》中的这些话让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了（ ） A. 中华人文精神仅仅渗透在诗歌当中 B. 弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 C. 我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D. 中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用 15. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”，解说正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对事情要守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 16. 自强不息、敬业乐群、孝老爱亲等传统美德，已经深深植根于人们的思想意识和道德观念之中，成为全体人民精神生活、道德实践的鲜明标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚道德滋养。这体现了中华传统美德（ ） A. 是中华优秀传统文化的精髓 B. 是中华民族宝贵的物质财富 C. 影响着所有人的行为方式 D. 是全人类共同的智慧结晶 17. 梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方灾害，导致很多车从高速掉落、起火，多人被困，然而后面还有车开过来。危急时刻，黄建度老人翻过护栏，在破损的道路前跪地喊叫，拦住了后方车辆；冷链车司机王向楠发现情况后迅速横停货车拦车；刘永缙司机冒着车辆爆炸的危险爬下陡坡连救6人。他们的行为（ ） ①表明他们以实际行动践行了诚信的传统美德，应受到表彰颂扬 ②启示我们青少年无论何时何种情况都应该挺身而出、见义勇为 ③属于见义勇为的英雄善举，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ④积极传递人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中华民族传统美德 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（36分） 18. 雨天上下班的高峰期容易开启拥堵模式。我发现，“路怒症”司机难辞其咎。他们开车时极容易被一些事情给激怒，然后开始和别人开“斗气车”，结果导致拥堵不堪，加大雨天交通压力。 请你运用“情绪”相关知识，对“路怒症”司机进行劝说。 19. 小豫为了减少与同学之间的矛盾，求得与人和谐相处，力求改变自己。他不再发表自己对人对事的见解，总是说：“好好好”“随便”也成了他的口头禅。班主任老师在发现这一问题后意味深长地对他说：“中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。求同存异、和而不同的处世方法，是中华人文精神的主要体现之一”。对此，小豫说道：“求同就是找出共同点，让人们更加亲近、友善，存在差异就必然会导致人们产生矛盾与冲突，无法和谐相处。” 请你对小豫观点进行辨析。 20. 材料 小宇是一名七年级的学生，他在学习上刻苦努力，成绩一直名列前茅。但在与同学交往方面，他却存在一些问题。他总是以自我为中心，很少考虑他人的感受，经常对同学发脾气，导致同学们都不太愿意和他交往。 （1）小宇在人际交往中存在什么问题？ （2）请你为小宇改善人际关系提出一些建议。 21. 七年级学生小德在学习了传承中华优秀传统文化后，搜集了以下两组材料和同学们一起研讨，请你参与其中并完成以下任务。 镜头一 保康尧治河，原是鄂西北一个“不通路，不通电”的贫困山村。为了解决温饱，该村从1988年起开山辟路，筑坝开矿，逐渐摆脱贫困。富裕起来的尧治河人，在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念的指引下，果断地从“磷矿工业”转向发展“生态、旅游”产业，大力兴办水电、生态观光、餐饮服务等，逐步走上绿色发展之路。如今的尧治河，满眼绿水青山，看不到任何垃圾，为我们展现出一幅“中国十大最美山村”的山水画卷。 （1）请你分析保康尧治河村的成功践行了怎样的核心思想理念，给予我们怎样的启示? 镜头二 为迎接全国文明城市”创建验收，《郑州市城乡生活垃圾分类工作实施方案》近日出台。某校同学开展“我为创文做什么”的大讨论。小治同学认为“为创文添光彩，争当美德好少年”，小法同学认为“为创文做贡献，垃圾分类要宣传”。 （2）争当美德好少年，你打算传承弘扬哪些中华优秀传统美德? （3）为建设美丽中国、美丽家乡，请向你的同学发出几点倡议。 （4）请你为“推广垃圾分类”编创两条宣传语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市正阳县2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 测试范围：第1-3单元 注意事项： 1.版权所有，严禁上传、盗印，依法必究。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. “外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”在青春期，我们不能仅追求外在美，也要追求内在美。下列做法属于追求内在美的有（ ） ①赶时髦，穿时尚的服装 ②通过节食来控制体重 ③提高自己的品德修养 ④努力学习，饱览群书 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的身体变化。 ③④：根据所学，循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索， 在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美，故③④说法正确； ①②：这是注重青春外在美的表现，故①②说法错误； 故本题选D。 2. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是（ ） ①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ②男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 ③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 ④男生张强与女生同桌经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：在与异性交往过程中，需要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，这是对自己负责的表现，故①说法正确； ②：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，通过交往可以互相学习，但同时需要讲究交往的尺度，保持适当距离，故②说法正确； ③：异性间的友谊并不一定会让人误解，关键在于如何正确把握交往的尺度，少跟异性同学交往不利于个人社交能力的发展，故③说法错误； ④：男生女生经常在教室探讨学习问题属于正常的同学交往，并不一定就是早恋，不应过度敏感，故④说法错误。 3. 某校为解决学生青春期性知识的好奇和困惑，增强学生自我保护能力，提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力，最适合开设的专题讲座是（ ） A. “青春期性健康教育” B. “珍爱生命，远离毒品” C. “初中生学习方法指导” D. “法护‘笋芽’助力成长” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获取新知识的途径。 A：分析题文，题干明确要求解决学生对青春期性知识的困惑，并增强其预防性骚扰、性侵害的能力。 “青春期性健康教育”直接涵盖性知识教育、自我保护方法及应对性侵害等内容，与题干需求高度契合。故A符合题意； BCD：选项内容都与题干主旨无关；故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 七年级学生小强风趣幽默，平时是班里的“气氛大王”。在一次学科竞赛中，他信心满满却发挥失常。之后的一段时间里，他就像变了一个人似的，经常一个人在座位上发呆。这说明（ ） A. 中学生情绪不稳定，犯错误无可厚非 B. 中学生的情绪非常容易出现失常状况 C. 人的情绪是复杂多变的，是不可捉摸的 D. 青少年的情绪不够稳定，波动大 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪不稳定不能作为犯错的借口，我们要学会调节情绪，对自己的行为负责，故A说法错误； B：“非常容易”“失常”表述过于绝对，不符合中学生情绪发展的实际情况，故B说法错误； C：情绪虽然复杂多变，但也是有规律可循的，并非不可捉摸，我们可以学会管理情绪，故C说法错误； D：小强从原本的风趣幽默到比赛失利后的发呆，体现了情绪变化快，反映了青少年情绪反应强烈、波动大的特点，故D符合题意。 5. 小江在班会上分享了自己最近的一段经历：我和朋友参加了一场历史文化展，听了很多精彩的历史故事，我们相互交流参展心得，收获了不少，这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们（ ） ①学会享受当下，杜绝负面情感体验 ②情感决定选择，促使我们作出行动 ③参加有意义的活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识积极情感体验、提升情感境界的要求。 ③④：分析题文可知，小江通过参加历史文化展并与朋友交流心得，获得了身心愉悦，说明参与有意义的活动是获得美好情感的重要途径；题干中“收获了不少”表明美好的情感体验促进了小江的精神发展，符合“美好情感促进精神发展”这一观点，故③④说法正确； ①：“杜绝负面情感”说法绝对化，负面情感虽需调节，但无法完全杜绝，且题干未涉及负面情感，故①说法错误； ②：情感可能影响选择，但“决定”一词夸大了其作用，且题干未体现情感直接导致行动选择，故②说法错误； 故本题选D。 6. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴师灵机一动，现场为女士的行为量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人 ③要做到行己有耻④要积极展现自我风采 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求。 ①③：迟到女士的鞋跟声影响了听众听音乐会，钢琴家的行为既缓解了女士的尴尬，同时也让女士认识到应尊重他人，这样才能赢得他人的尊重，故①③符合题意。 ②：只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故②说法错误。 ④：观点正确，但与题意无关，故④不符合题意， 故本题选B。 7. 正确的自我评价是建立自尊的重要基础，下列选项中属于客观且较为全面的自我评价的是（ ） A. 不善于交际，没有沟通能力 B. 团队意识强，但做事较粗心 C. 脾气太急躁，天生缺乏耐心 D. 性格很开朗、暂未发现缺点 【答案】B 【解析】 【详解】A：只看到自身不足，且用“没有”这种绝对化词语否定自己的能力，不够客观全面，故A说法错误； B：既肯定了优点“团队意识强”，又指出了缺点“做事较粗心”，实事求是，符合客观全面的要求，故B符合题意； C：只关注缺点，并用“天生”一词否定了改正缺点的可能性，不够积极客观，故C说法错误； D：只看到优点，声称“暂未发现缺点”，不符合人无完人的事实，不够真实全面，故D说法错误。 8. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信的人生没烦恼 ②有了自信，就一定能取得成功 ③自信使人远离自负与自卑 ④自信让我们充满希望和力量 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自信有助于应对困难，但并不能消除生活中所有的烦恼，说法过于绝对，故①说法错误； ②：自信是成功的基石，但有了自信不一定就能取得成功，还需要努力等其他条件，故②说法错误； ③：自信有助于我们正确认识自己，使人远离自负与自卑，故③说法正确； ④：自信能激发潜能，让我们充满希望和力量，有助于成功，故④说法正确。 9. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） A. 自强是与生俱来的 B. 行己有耻的意识 C. 自信自强的品质 D. 修齐治平的追求 【答案】C 【解析】 【详解】A：自强品质并非与生俱来，需要在后天实践中不断培养磨砺，故A说法错误； B：行己有耻强调人要有羞耻心，知廉耻，懂荣辱，题干未体现此意识，故B不符合题意； C：“我命由我不由天”体现相信自己，“和它斗到底”体现战胜困难，彰显了自信自强的品质，故C符合题意； D：修齐治平指修身齐家治国平天下，题干侧重个人命运抗争，未体现此追求，故D不符合题意。 10. 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。下列古语蕴含这一道理的有（ ） ①功崇惟志，业广惟勤②天下兴亡，匹夫有责 ③天地之大，黎元为本④治国有常，而利民为本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 ③：“黎元”即百姓，这句话明确指出天地虽大，但百姓是国家的根本。这与题干中“江山就是人民，人民就是江山”的观点高度一致，体现了人民在国家和社会中的核心地位。故③符合题意； ④：这句话强调治理国家的根本在于利民，即一切政策都应以人民的利益为出发点。这与题干中党和政府以人民为中心的发展思想相契合。故④符合题意； ①：这句话强调的是成就事业需要坚定的志向和勤奋的努力，与题干中强调的人民核心地位关系不大，故①不符合题意； ②：这句话讲的是每个人对国家的兴亡都负有责任，虽然体现了人民与国家的关系，但更多是从个人责任的角度出发，没有直接体现党和政府以人民为中心的思想。故②不符合题意； 故本题选D。 11. 校园里看到有人乱扔垃圾，及时制止；看到有社会青年欺负同学，及时拨打110电话报警……这些行为（ ） ①是符合道义的 ②违背了尚和合的思想 ③多此一举，多管闲事 ④体现了崇正义的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：制止乱扔垃圾和报警求助是维护公共利益和他人合法权益的行为，是符合道义的，故①说法正确； ②：这些行为维护了社会秩序和公平正义，有利于社会和谐，并未违背尚和合的思想，故②说法错误； ③：这是具有正义感和责任感的表现，并非多管闲事，故③说法错误； ④：面对非正义行为敢于斗争，体现了崇正义的思想，故④说法正确。 12. 国家主席习近平在法国进行国事访问时指出：中法两国虽然分属东西方文明，价值理念、社会制度不同，但都重视文明交流互鉴。双方可以和而不同，通过对话合作，为世界的和平和发展以及进步作出新的贡献。”上述话语（ ） ①体现了求同存异、和而不同的处世方法 ②主张化解冲突，建设价值观念一致的世界 ③有利于协调不同意见，促进中法和谐相处 ④表明我国主动附和他国，彰显大国气度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中提到 “中法两国虽然分属东西方文明，价值理念、社会制度不同，但都重视文明交流互鉴，双方可以和而不同”，这正是求同存异、和而不同的体现，故①说法正确； ②：“和而不同” 强调的是尊重差异、交流互鉴，并非要建设 “价值观念一致” 的世界，世界文明本就具有多样性，故②说法错误； ③：通过对话合作、交流互鉴，能够协调两国在理念、制度上的差异，促进中法关系和谐发展，故③说法正确； ④：我国坚持独立自主的和平外交政策，“和而不同” 是平等交流、相互尊重，并非 “主动附和他国”，故④说法错误。 13. 下面是道德与法治老师出示的卡片，这节课她讲的内容是（ ） 处事方法 教化思想 美学追求 生活理念 A. 核心思想理念 B. 中华传统美德 C. 中华人文精神 D. 核心价值观念 【答案】C 【解析】 【详解】A：核心思想理念主要包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等，与题干卡片内容不符，故A不符合题意； B：中华传统美德主要包括孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念等，与题干卡片内容不符，故B不符合题意； C：中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等方面，与题干卡片内容一致，故C符合题意； D：核心价值观念通常指社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐等，与题干卡片内容不符，故D不符合题意。 14. “苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮！世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”后来《楚辞》中的这些话让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了（ ） A. 中华人文精神仅仅渗透在诗歌当中 B. 弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 C. 我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D. 中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A：中华人文精神渗透在中华民族生活的各个方面，不仅仅体现在诗歌当中，故A说法错误； B：弘扬中华人文精神有利于促进社会和谐，但“就能”的说法过于绝对，故B说法错误； C：题干强调的是中华人文精神对我们的影响，而非强调我们人人都是弘扬者，故C不符合题意； D：屈原的诗句让今天的我们深深感受到其思想精髓和家国情怀，体现了中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用，故D符合题意。 15. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。今天对于“孝悌忠信”，解说正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对事情要守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对孝悌忠信的理解。 ②④：依据题干描述“中华民族自古以来就有‘孝悌忠信’的荣辱观念”，结合所学知识可知，“悌”是对兄长要尊敬爱戴，平等礼让；“信”是对事情要守诺负责，诚实不欺，故②④说法正确； ①：孝是对父母要恭敬扶助，但不是绝对顺从，故①说法错误； ③：忠是对朋友要忠诚友善，但不是言听计从，故③说法错误； 故本题选B。 16. 自强不息、敬业乐群、孝老爱亲等传统美德，已经深深植根于人们的思想意识和道德观念之中，成为全体人民精神生活、道德实践的鲜明标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚道德滋养。这体现了中华传统美德（ ） A. 是中华优秀传统文化的精髓 B. 是中华民族宝贵的物质财富 C. 影响着所有人的行为方式 D. 是全人类共同的智慧结晶 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华传统美德的认识。 A：自强不息、敬业乐群、孝老爱亲等传统美德，已经深深植根于人们的思想意识和道德观念之中，这体现了中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故A符合题意； B：中华传统美德是中华民族宝贵的精神财富，故B说法错误； C：中华传统美德潜移默化地影响着中国人的行为方式，“所有人”说法太绝对，故C说法错误； D：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，故D说法错误； 故本题选A。 17. 梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方灾害，导致很多车从高速掉落、起火，多人被困，然而后面还有车开过来。危急时刻，黄建度老人翻过护栏，在破损的道路前跪地喊叫，拦住了后方车辆；冷链车司机王向楠发现情况后迅速横停货车拦车；刘永缙司机冒着车辆爆炸的危险爬下陡坡连救6人。他们的行为（ ） ①表明他们以实际行动践行了诚信的传统美德，应受到表彰颂扬 ②启示我们青少年无论何时何种情况都应该挺身而出、见义勇为 ③属于见义勇为的英雄善举，其精神品质值得全社会学习和弘扬 ④积极传递人与人之间的关爱与温暖，弘扬了中华民族传统美德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中人物的行为体现的是见义勇为、关爱他人，而非诚信，故①说法错误； ②：青少年见义勇为要讲究策略，做到见义智为，保护自己，不能无论何时何种情况都挺身而出，故②说法错误； ③：他们的行为是见义勇为的英雄善举，弘扬了正能量，值得学习，故③符合题意； ④：他们行为传递了关爱，弘扬了传统美德，故④符合题意； 二、非选择题（36分） 18. 雨天上下班的高峰期容易开启拥堵模式。我发现，“路怒症”司机难辞其咎。他们开车时极容易被一些事情给激怒，然后开始和别人开“斗气车”，结果导致拥堵不堪，加大雨天交通压力。 请你运用“情绪”相关知识，对“路怒症”司机进行劝说。 【答案】①情绪会相互感染，“路怒”不仅危害自身身心健康，还可能引发交通事故，影响公共秩序。②我们要学会合理调节情绪，如通过转移注意力、放松训练等方式，做情绪的主人。 【解析】 【详解】从设问中可知考查学会调节情绪的知识，需要结合“路怒症”司机的行为，对材料进行关键词提炼； “路怒症”司机车时极容易被一些事情给激怒，然后开始和别人开“斗气车”，结果导致拥堵不堪，可知情绪的感染性，不良情绪的危害和调节情绪的方法。 19. 小豫为了减少与同学之间的矛盾，求得与人和谐相处，力求改变自己。他不再发表自己对人对事的见解，总是说：“好好好”“随便”也成了他的口头禅。班主任老师在发现这一问题后意味深长地对他说：“中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。求同存异、和而不同的处世方法，是中华人文精神的主要体现之一”。对此，小豫说道：“求同就是找出共同点，让人们更加亲近、友善，存在差异就必然会导致人们产生矛盾与冲突，无法和谐相处。” 请你对小豫观点进行辨析。 【答案】①小豫的观点错误。②“求同”是寻找共同目标和价值观，促进人际和谐；“存异”是尊重个体差异，允许不同观点存在。③差异并不必然导致矛盾，正视差异、包容多样，才能真正实现和而不同。④我们应在坚持原则的基础上，既寻求共识，又尊重差异，用正确方式处理矛盾。 【解析】 【详解】观点是错误的。可从“求同”的含义、“存异”的含义、以及求同存异的意义方面来回答。 20. 材料 小宇是一名七年级的学生，他在学习上刻苦努力，成绩一直名列前茅。但在与同学交往方面，他却存在一些问题。他总是以自我为中心，很少考虑他人的感受，经常对同学发脾气，导致同学们都不太愿意和他交往。 （1）小宇在人际交往中存在什么问题？ （2）请你为小宇改善人际关系提出一些建议。 【答案】（1）小宇人际交往问题：以自我为中心，不考虑他人感受，情绪管理不当，经常对同学发脾气。 （2）建议：①学会换位思考，站在同学角度看问题，理解他人感受。②尊重他人，尊重同学想法、意见和个性差异。③学会控制情绪，生气前默数几秒，让自己冷静，避免冲动发脾气。④主动关心帮助同学，增进彼此感情。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、情绪的管理。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人、情绪的管理的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他总是以自我为中心，很少考虑他人的感受，经常对同学发脾气→可链接以自我为中心，不考虑他人感受，情绪管理不当，经常对同学发脾气。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用尊重他人、情绪的管理的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他总是以自我为中心，很少考虑他人的感受，经常对同学发脾气→可链接学会换位思考，站在同学角度看问题，理解他人感受；尊重他人，尊重同学想法、意见和个性差异；学会控制情绪，生气前默数几秒，让自己冷静，避免冲动发脾气；主动关心帮助同学，增进彼此感情。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 七年级学生小德在学习了传承中华优秀传统文化后，搜集了以下两组材料和同学们一起研讨，请你参与其中并完成以下任务。 镜头一 保康尧治河，原是鄂西北一个“不通路，不通电”的贫困山村。为了解决温饱，该村从1988年起开山辟路，筑坝开矿，逐渐摆脱贫困。富裕起来的尧治河人，在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念的指引下，果断地从“磷矿工业”转向发展“生态、旅游”产业，大力兴办水电、生态观光、餐饮服务等，逐步走上绿色发展之路。如今的尧治河，满眼绿水青山，看不到任何垃圾，为我们展现出一幅“中国十大最美山村”的山水画卷。 （1）请你分析保康尧治河村的成功践行了怎样的核心思想理念，给予我们怎样的启示? 镜头二 为迎接全国文明城市”创建验收，《郑州市城乡生活垃圾分类工作实施方案》近日出台。某校同学开展“我为创文做什么”的大讨论。小治同学认为“为创文添光彩，争当美德好少年”，小法同学认为“为创文做贡献，垃圾分类要宣传”。 （2）争当美德好少年，你打算传承弘扬哪些中华优秀传统美德? （3）为建设美丽中国、美丽家乡，请向你的同学发出几点倡议。 （4）请你为“推广垃圾分类”编创两条宣传语。 【答案】（1）核心思想理念：绿色发展理念（或人与自然和谐共生）。启示：①坚持生态优先，转变经济发展方式；②合理利用资源，实现可持续发展；③践行“两山”理念，走绿色富民之路。 （2）①孝老爱亲；②敬业乐群；③勤俭节约；④见义勇为；⑤诚实守信。 （3）①树立环保意识，自觉垃圾分类；②节约资源，低碳出行；③爱护花草树木，参与植树造林；④宣传环保知识，带动他人参与。 （4）示例：①垃圾分类一小步，文明生活一大步；②垃圾分一分，环境美十分。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知要考查的是核心思想理念的内容，并且要结合保康尧治河村的成功，需要对材料内容进行关键词提炼； 在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念的指引下，果断地从“磷矿工业”转向发展“生态、旅游”产业，大力兴办水电、生态观光、餐饮服务等，逐步走上绿色发展之路可知绿色发展理念。 小问2：如今的尧治河，满眼绿水青山，看不到任何垃圾，为我们展现出一幅“中国十大最美山村”的山水画卷可知坚持生态优先，转变经济发展方式；合理利用资源，实现可持续发展；践行“两山”理念，走绿色富民之路。 【小问2详解】 本设问考查的是中华优秀传统美德的内涵，言之有理即可。 【小问3详解】 本设问考查的是为建设美丽中国、美丽家乡，向同学们发出的倡议，言之有理即可。 【小问4详解】 本设问要求写“推广垃圾分类”两条宣传语，朗朗上口，符合题意即可 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $