2026届浙江宁波市十校高三下学期3月联考（二模）历史试卷

绝密★考试结束前 宁波“十校”2026届高三3月联考 历史试题卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答 题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题 卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题I(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.后岗三叠层是1931年梁思永主持殷墟后冈遗址发掘时发现的考古地层结构，其中第3层包含半 地穴式房址与彩陶片，第2层以磨光黑陶为典型遗物，第1层出土绳纹灰陶、卜骨及青铜器残片。 据此判断，该遗址文化层自上而下顺序最有可能为 A.仰韶文化层一龙山文化层一商文化层 B.龙山文化层一仰韶文化层一商文化层 C.商文化层一龙山文化层一仰韶文化层 D.商文化层一仰韶文化层一龙山文化层 2,据《新唐书》记载，唐朝289年间，韦氏家族共出过十七位宰相，杜氏家族亦有十二人拜相，形 成“韦杜二族，冠盖相继”的朝堂奇观：唐代关中地区亦流传着“城南韦杜，去天尺五”的谚语。 这一现象反映了唐代 A.关中地区仍是政治中心 B.科举制度需进一步完善 C.门阀士族垄断政治的局面 D.中央集权逐渐弱化的趋势 3.右图是1936年2月2日《申报周刊》第四期刊登 的漫画，结合时空背景分析，该漫画最直接的警 示意义在于 A.抨击“攘外必先安内”政策 B.呼吁建立抗日民族统一战线 C,反映日本吞并东北的野心已经达成 D.揭露日本企图蚕食中国的侵略行径 铁甲车到处，中国地图的颜色就变换了 宁波“十校”历史试题卷第1页共6页 4.如图为公元2世纪亚非欧的主要商路图。据此可推断 亚非欧的主要商路 公元2世记 圆中国中原王朝范围 一陆上丝凭之路 ,陆上商路 一一海上商路 A.经贸往来是古代文明交流的重要体现 B.汉朝和罗马帝国之间建立起直接联系 C,海上丝绸之路是东西方贸易的主要通道 D.阿拉伯商人在亚非欧之间从事中介贸易 5.13世纪中叶起，德意志西南部的农村公社有了较大发展，成为农民活动的基本结构。公社拥有 自治权，可以选举产生村委会，颁布村规和管理低级司法，自主组织生产和经济生活，管理士地 和森林、水泽、牧场等公地资源。这一现象主要反映出当时 A,封建庄园制度不断发展 B.封建领主对农民控制的松驰 C,德意志基层自治的完善 D.农奴获得法律上的平等地位 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 6.右图文书在内蒙古额济纳旗黑水城遗址出土，亦集乃路设于元世祖至元二十三年(1286年)，并 开展屯田。文书内容包括即兀汝（党项人）一户的家庭人口、 财产等项目，特别注明家中有两名“驱口”：男子赤屈，妇女 金祖。该文书反映了 A.亦集乃路属甘肃行省管辖 B.统治者对社会下层的控制 C.元朝多民族杂居共处的社会面貌 D.元朝推行“诸色户计”户籍制度 7.1846年，上海的进口货值较前一年下降13%，1847年又减少 5.4%,1848年更大幅度地下降20.1%，此后虽有回升但极不 稳定，直至1854年仍未恢复到1845年的水平。这一现象折 射出 ▲元朝亦集乃路户籍文书 A.中国处于外贸逆差局面 第6题图 B,近代民族工业发展成果 C.西方列强减少了对中国的商品倾销 D.中国自然经济仍有显著的抵制作用 宁波“十校”历史试题卷第2页共6页 8.20世纪初，“长城牌”香烟、民丹、面粉等国货大量涌现。1920年《东方杂志》刊登的“长城牌” 香烟广告词称：“秦始皇筑长城以御外侮，本公司有感于此，特精选国产叶制为长城香烟，藉以 杜塞漏卮，挽回利权。”1931年《申报》刊登的“长城牌”民丹倡议“请全国同胞一致提倡，努 力推销”。这些现象反映了当时 A.工业技术进步推动产品质量提高 B.广告策略与救亡图存紧密结合 C.大众传媒以逐利增财为主要目的 D.广告业兴起促进市场经济繁荣 9.电视剧《小城大事》以20世纪80年代平川县设立月海镇为背景，讲述基层干部带领农民通过集 资模式在滩涂上建造现代化城市的改革历程，展现了普通中国人在改革开放大潮中的命运沉浮 以下属于我国该时期社会主义建设成果的是 ①开放沿海港口城市，设立沿海经济开放区 ②开始提出建立社会主义市场经济体制目标 ③将“中华人民共和国实行依法治国”写入宪法 ④“五讲四美三热爱”成为精神文明建设的口号 A.①③ B.③④ C.①② D.①④ 10.2026年地方两会密集召开之际，“一老一小”服务提质扩容成为今年民生“路线图”核心方向 聚焦“老有所养”，浙江省提出，新增老年大学（学校）学位3万个，新开发人工智能、养生保 健等老年教育课程100门：在幼有所育方面，多省份还提到了生育保险、生育休假、托幼服务 等方面内容。这些做法体现了新时代 A.我国建成世界规模最大的社会保障体系 B.民生建设依托技术赋能实现精准化服务 C.以人民为中心的发展思想与公共服务优化 D.政府职能转变推动了区域间同步协调发展 11.2025年9月18日，“中希文明交流互鉴对话会：和而不同，美美与共”在雅典大学举行。 与会学者从孔子、孟子、法家、道家和苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等古典思想家的智 慧出发，探讨伦理修养、政治治理、社会秩序、自然观、文化创新等问题。中希文明对话 的当代价值在于 A.证明了两大文明有共同的历史起源 B.确立了中华文明在当今世界的主导性 C.解决了不同文明之间的差异和冲突 D.彰显了文化多样性和包容互鉴的智慧 12.《贝希斯顿铭文》以古波斯文、埃兰文和巴比伦文三种楔形文字镌刻，记载了大流士一世“按（最 高神)阿胡拉马滋达的意旨”成为“众王之王”，统辖波斯、埃及等二十三省，要求诸省缴纳贡 赋、执行政令，并告诚后世国王严惩“说谎者、欺骗者”。该铭文表明 A.文明的交流推动了帝国的扩张 B.帝国统治依托神权与行政体系 C,波斯首创多语言碑刻的书写模式 D.帝国通过武力征服建立辽阔疆域 13.托马斯·霍布斯是英国一位颇具影响的启蒙思想家，他在161年发表的《利维坦》中称：“无 论统治者多么伪善，他们对臣民所做的一切没有一件是可以被称为非正义或具有伤害性的。”但 是，霍布斯同时也提出“每个臣民都是国王实施的每项法案的制定者。”霍布斯的观点 A.为等级君主制的建立提供理论依据 B.使人们开始更多关注人与现实世界 C,体现了革命时代对共和政体的呼唤 D.有助于英国建立起资产阶级的统治 宁波“十校”历史试题卷第3页共6页 14.该作品是英国维多利亚时代画家威廉·鲍威尔·弗里思于1862年创作的风俗画，画面展现了维 多利亚社会各阶层人物在火车站的互动，精准还原了帕丁顿车站的钢铁拱顶等工业建筑特征， 是维多利亚时代社会风貌的经典视觉记录。据此可知 (火车站》(The Railway Station) A.交通的变革冲击传统社会等级观念 B.车站拱顶中使用了钢筋混凝土技术 C.该图客观真实地反映了当时的生活场景 D.铁路发展受益于第二次工业革命的开展 15,苏维埃革命之初，凯恩斯尽管公开否定其必要性和成功的可能性，但却又不得不承认苏俄社会 实验中的一些切中资本主义时弊的积极因素，甚至不吝指出应该给其实验的“机会”，其可能“潜 藏着理想世界的萌芽”。在凯恩斯看来，这些“积极因素”应是 A.“新经济体制”下企业自主权扩大 B.加强国家宏观调控干预经济的职能 C。农业集体化对工业资金的积累作用 D,新经济政策对商品货币关系的利用 16。“世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一，是人类历史的巨大进步.”20世纪是人类社会 发生翻天覆地变化的世纪，涌现出许多影响深远的伟大变革。下列选项中属于20世纪人类历史 巨大进步的是 A。美苏两极对峙的冷战格局长期持续 B.近代国际法和外交制度形成和建立 C。科技的新发展使人类进入信息时代 D.帝国主义国家发动了两次世界大战 17。清华大学藏战国竹简（简称“清华简”）自2008年入藏以来，其内容陆续整理公布，最新一辑 《清华大学藏战国竹简（拾伍）》于近期发布，其中关于先秦时期马政的文献记录，是目前所见 我国最早专门论述相马、疗马、驯马、驭马的珍费资料。以下关于这批文献价值的解读，最合 理的是 A.实物史料较文献史料更真实可信，可取代此前相关史料 B.体现了古人驾驭技艺的高超和战国时期强大的军事实力 C.是一手史料，为研究先秦畜牧史、动物考古等提供补充 D.较为客观地记录先秦历史，全面反映了战国的社会面貌 宁波“十校”历史试题卷第4页共6页 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，共54分） 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一： 有学者认为，自秦至清的中华帝国史可划分为三个标志性阶段。秦汉为“第一帝国时代”，其政 体仍带有贵族性格，世家大族影响力巨大。隋唐宋为“第二帝国时代”，其特点是通过系统化科举制 建立起新的官僚政治，并将国家经济重心由华北早田地带转移至华南水田地带，在第一与第二帝国 之间，存在长时期的分裂局面。而将“第二帝国”与后世的“第三帝国”（明清）相比，前者总体上 呈现出“外向”“扩张”和“竞争”的特点，后者则更显“内向”“收敛”与“非竞争性”。 一一改编自黄仁宇《中国大历史》等相关论述 材料二： 元朝政府曾四次“禁商泛海”，但加起来不过十年时间，元朝大体奉行鼓励、支持海外贸易 的方针。明朝建立后，朱元璋“禁海外互市”，郑和下西洋停止后，朝贡贸易走向衰落，私人海 外走私贸易成为主要形式。1567年，明朝开放海禁，但对船只数目、贸易地点仍有严格规定， 并严禁与日本贸易，清朝初年，为消灭郑成功势力，清廷实行禁止沿海人民出海贸易的政策 随着台湾被纳入清廷统治，海禁开放，同时朝廷又先后须布了各种管理条例，对船的长宽、载 量和可载人数等予以限制 一摘编自陈高华等《中国经济通史》 (1)根据材料一，结合民族关系的史实，说明“长时期的分裂局面”如何推动“第二帝国”的 建立。指出第三帝国的“内向”“收敛”在思想文化方面的表现。(9分) (2)根据材料一、二，概括元明清海外贸易政策的总体变化趋势，并结合所学分析影响明清海 禁政策的因素。(7分) 19.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料： 彼之谋我，噬膏血匪噬皮毛，攻资财不攻兵阵，方且以聘盟为阴谋，借和约为兵刃…故兵之 并吞，祸人易觉；商之拾克，散国无形.我之商务一日不兴，则彼之贪谋亦一日不辍吾故得以 一言断之曰：习兵战不如习商战 独是商务之盛衰，不仅关物产之多寡，尤必视工艺之巧抽。有工以翼商，则拙者可巧，粗者可 精，借楚材以为晋用，去所恶而投其所好，则可以彼国物产仍渔彼利。若有商无工，纵令地不爱宝， 十八省物产日丰，徒弃己利以资彼用而已。是宜设商务局以考物业，复开赛珍会以求精进 一郑观应《盛世危言》(1894年) 结合材料和所学，简要评析郑观应的经济主张。(10分) 宁波“十校”历史试避卷第5页共6页 20.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一： 在委内瑞拉，16世纪末开始用鞭子强迫大批黑人种植可可，靠这项经营形成的财富投入到“新 的可可种植园和种植其他经济作物，以及矿山、城市不动产、购买奴隶和牲高等方面”可可发 源于美洲，委内瑞拉长期以来以盛产可可著称。兰赫尔曾经说过，“我们委内瑞拉人生来就是为出售 可可，并在自己的国土上兜售外国的便宜货”，委内瑞拉除了生产可可，在平原地区还有富牧业，此 外也出产靛蓝、蔗糖和烟草，以及为数不多的矿山，但这些部门的产量均不及可可产量。 一爱德华多·加菜亚诺《拉丁美洲被切开的血管》 材料二 他（贝当古政府）加强了国家对经济的千预，为了对付经济霸权主义，有效地维护本国的经济 权益，委内瑞拉与伊拉克、伊朗、沙特阿拉伯、科威特等中东产油国一起，积极侣导、筹备并创建 了石油输出国组织。 1974年，卡洛斯·安德烈斯·佩雷斯任总统后，提出了争取“经济解放”的口号，推行国有化 政策.1976年1月1日，佩雷斯总统在马拉开波湖附近第一口商业油井“苏马克一号”的井址上， 升起了一面巨大的委内瑞拉国旗，象征着委内瑞拉正式把石油工业收归国有，从此结束了50多年来 外国公司对委内瑞拉石油的控制.在他执政时期，委内瑞拉经济发展很快，可是，由于这一阶段工 业发展的重点由消费资料的生产转为生产资料的生产，基建规模过于庞大，致使资金短缺，财政赤 字扩大。 一一摘选自钱乘旦、韩琦《世界现代化历程·拉美卷》 (1)根据材料一，概括当时委内瑞拉经济的主要特征，并结合所学分析其形成原因。(8分) (2)根据材料二，指出20世纪六七十年代委内瑞拉在石油领域采取的两项关键举措。综合材料 并结合所学，谈谈对发展中国家探索自主发展道路的启示。(8分) 21,阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料： “走过了数千年的历程，中国文化经过了无数的起起伏伏，这一文化圈的中国人也体验了无数 的悲欢离合。返顾中国文化发展的轨迹，最可注意的是其兼容并蓄的胸怀；为此中国人谴逢外来异 质文化时，常常能够吸收其精华，融入自己文化体系。同时，若一个思想体系趋于独断，以致僵化 时，常有内发的修正，使中国文化有更新的机会，” 摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 结合材料，提炼主题，结合中国史的相关知识，撰写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论 正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 命题：宁海中学童祎程 审题：慈溪中学钱月娥 北仑中学柯琼晓 宁波“十校”历史试题卷第6页共6页宁波%十校”2026届高三3月联考 历史参考答案 一、选择题（本大题共17小题，1-5题每小题2分，6-17题每小题3分，共46分。每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的。) 题号 入y 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B D 9 B B D B D 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C D B 0 A B C C 二、非选择题（本大题共4小题，共54分）》 18.(1)史实：（任意4点得4分） ①蜀、吴两国则加强了对南方少数民族地区的治理。 ②自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。（五族内迁） ③东晋在江南开发的过程中，许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。 ④十六国时期北方少数民族政权都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。 ⑤十六国时期在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小。 ⑥北魏孝文帝改革（写出具体举措也可） 说明：在民族交融的基础上逐渐壮大，为统一全国准备了条件。 (或顺应民族交往交流交融的历史趋势，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基 础)（注：说明如融合到史实表述中，也可得分）(2分) 思想文化上：八股取士、频繁制造文字狱、程朱理学逐渐失去活力(3分) (2)趋势：海外贸易政策从大体鼓励、支持转为实行海禁、闭关自守。(4分) (从大体向外扩张转为逐渐内向收敛) 因素：①小农经济具有自给自足性；②维护封建君主专制的需要；（或维护国家稳定、巩 固统治的需要)③欧洲殖民者在中国沿海的频繁活动：④儒学鼓吹重义轻利：⑤自然资源 的丰富；⑥天朝上国/夷夏之辨/儒家天下观的影响（任意3点给3分） 19.郑观应的经济主张具有一定的进步性。(1分) 19世纪末，西方列强侵略加剧，民族危机加深；我国民族资本主义发展(2分) 郑观应主张进行商战，抵御外侮(1分)并提出商务盛衰在于工艺巧拙（或“以工翼商”，提 高生产技术，促进工艺精进提升)(1分)体现了强烈的爱国主义精神：顺应了资本主义发展 潮流（促进资本主义发展）；推动了维新变法思想的广泛传播（或为维新变法提供了重要思想 武器)(3分) 然而，其主张也具有局限性(1分)清王朝的腐朽统治和半殖民地半封建的社会性质，导致主 张难以真正落实。(1分) 20.(1)特征：以黑人为主要劳动力；发展种植园经济：以单一经济作物为主：对外贸易不平等（任 答2点得4分) 原因：欧洲早期殖民扩张；全球贸易网（世界市场）逐步形成；殖民地经济基础薄弱；美 洲物种的独特性（任答2点得4分） 宁波“十校”历史答案第1页共2页 (2)举措：①倡导成立石油输出国组织②推行石油工业国有化(2分) 启示：①主权独立是国家经济发展的前提②经济政策的调整应顺应时代发展潮流 ③发展多元化的支柱产业：④不断推动产业迭代升级 ⑤积极参与全球化，加强国际合作与风险防范⑥政府需要加强宏观调控 ⑦协调各经济领域的发展（任意3点得6分，其他言之有理也可给分） 21.评分标准 (1)有标题1分，标题有价值判断1分，共2分 (2)史论结合6分，一个角度2分，至少3个角度 (3)结构分2分（总分总或分总） (4)升华1分，表述1分 主题1：兼容并蓄 史实参考： ①佛教传入并融合为中华文化的一部分的历程（两汉之际一魏晋南北朝一隋唐一宋明）②隋唐 时期的乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样，具有壮阔欢腾的特色。 ③明清，西方天文、历法、科技传入中国（西学东渐），丰富了传统科技与思想体系（徐光启 等人主张以开放的胸怀会通中西文化，写具体史实也可) ④近代以来，中国向西方学习的历程（器物一制度一思想等) 主题2：内发修正 儒家思想作为中国传统文化的主流，始终在自我修正中发展。 ①先秦孟子、荀子对孔子思想的发展： ②西汉董仲舒适应大一统需要，形成新儒学，确立其正统地位： ③宋明理学家融合佛道思想，重构儒学体系，形成程朱理学与陆王心学 ④明清之际，黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家批判君主专制、倡导经世致用等。 主题3：综合类 结合以上两个主题 宁波“十校”历史答案第2页共2页