第三单元 100以内数的认识（知识清单）数学西南大学版一年级下册（新教材）

第三单元 100以内数的认识 单元知识清单讲义 知识点一：数数 1．一个一个地数，十个一是十。 2．十个十个地数，十个十是一百。 3．能按顺序数出 100 以内的数。 知识点二：数的组成 1．几十由几个十组成。 2．几十几由几个十和几个一组成。 3．100 由 10 个十或 100 个一组成。 知识点三：数位 1．从右边起：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。 知识点四：读数和写数 1．读数：从高位读起，十位是几读几十，个位是几读几，末尾 0 不读。 2．写数：从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位没有写 0 占位。 知识点五：数的顺序和比较大小 1．掌握 100 以内数的排列顺序。 2．比较大小：先看十位，十位大的数就大；十位相同，再看个位，个位大的数就大。 3．会用多一些、少一些、多得多、少得多描述数的大小关系。 题型1：数数（常考+重点） 【例1】一十一十地数，从四十数到一百，再从一百倒数到三十，一共数了( )个数。 【答案】15 【分析】一十一十地数，从四十数到一百依次为：四十、五十、六十、七十、八十、九十、一百；从一百倒数到三十依次为：一百、九十、八十、七十、六十、五十、四十、三十。共15个数。 【详解】由分析可知，一十一十地数，从四十数到一百，再从一百倒数到三十，一共数了15个数。 【练1】写出各数后面的5个数来。 五十八、_______、_______、_______、_______、_______ 七十九：______、_______、______、________、________ 【答案】 五十九 六十 六十一 六十二 六十三 八十 八十一 八十二 八十三 八十四 【解析】略 题型2：数的组成（重点） 【例2】10个10个地圈，再填一填。                       （    ）个十和（    ）个一组成（    ）。 【答案】3；7；37； 【详解】几个十和几个一组成几十几；几个十组成几十。 【练2】数一数，填一填。 ( )个十和( )个一组成( )。 【答案】 2 8 28 【解析】略 题型3：数位（重点 ） 【例3】88、93、54、73、33、20、91、40、84、44 个位是4的数( )，整十数( )。 十位和个位相同的数( )。 十位上是9的数( )。 【答案】 54，84，44 20、40 88，44，33 93，91 【解析】略 【练 3】“88”右边的“8”在( )位上，表示( )个( )；左边的“8”在( )位上，表示( )个( )。 【答案】 个 8 一 十 8 十 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；据此解决。 【详解】由题意分析得： “88”右边的“8”在个位上，表示8个一；左边的“8”在十位上，表示8个十。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。 题型4：读数与写数（重点 ） 【例4】看图写一写，读一读。              读作：________        读作：________ 写作：________        写作：________ 【答案】 六十 60 五十四 54 【解析】略 【练 4】填空。 写作：( )读作：( )。 【答案】 63 六十三 【分析】十位上6颗珠子表示60，个位上3颗珠子表示3，合起来是63。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 写作：63 读作：六十三。 题型5：比较大小（重难点 ） 【例5】看图填空。 30个 99个 85个 40个 (1)( )比( )多一些。 (2)( )比( )少得多。 (3)( )比( )多得多。 (4)( )比( )少一些。 【答案】(1) 梨 白菜 (2) 白菜 橘子 (3) 橘子 白菜 (4) 菠萝 橘子 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 （1）40比30多一些；99比85多一些； （2）30比99少得多；30比85少得多；40比85少得多；40比99少得多； （3）99比30多得多；85比30多得多；85比40多得多；99比40多得多； （4）30比40少一些；85比99少一些。 【详解】（1）梨比白菜多一些；或橘子比菠萝多一些。 （2）白菜比橘子少得多；或白菜比菠萝少得多；或梨比橘子少得多；或梨比菠萝少得多。 （3）橘子比白菜多得多；或菠萝比白菜多得多；或橘子比梨多得多；或菠萝比梨多得多。 （4）菠萝比橘子少一些；或白菜比梨少一些。 【练 5】填“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”。 小青跳的比小雪( )，小青跳的比小华( )，小雪跳的比小华( )，小雪跳的比小青( )。 【答案】 多得多 多一些 少一些 少得多 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此解答。 【详解】59比27多得多；59比35多一些；27比35少一些；27比59少得多。填写如下： 小青跳的比小雪多得多，小青跳的比小华多一些，小雪跳的比小华少一些，小雪跳的比小青少得多。 1．下面各数往后依次数一个数是多少？ 十九，______      二十九，______    七十九，______ 四十九，______    六十九，______    三十九，______ 八十九，______    五十九，______    九十九，______ 【答案】 二十 三十 八十 五十 七十 四十 九十 六十 一百 【解析】略 2．数一数小鱼一共吹了多少个泡泡。 一共有( )个泡泡。 【答案】43 【解析】略 3．7个十和8个一合起来是( )，6个一和8个十合起来是( )。 【答案】 78 86 【分析】两位数，右边的数位是个位，左边的数位是十位；7个十和8个一合起来的数，十位上是7，个位上是8；6个一和8个十合起来的数，十位上是8，个位上是6；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，7个十和8个一合起来是78，6个一和8个十合起来是86。 4．在横线上填“>”或“<”。 45____34        37____36        82____76 98____89        40____34        67____87 【答案】 > > > > > < 【解析】略 5．看图写数。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 【答案】 五十二 52 九十九 99 三十二 32 一百 100 五十 50 【解析】略 6．想一想，填一填。 （1）37里面有( )个十和( )个一。 （2）7个十是( )，5个一和4个十是( )。 （3）10里面有( )个一，30个一是( )，( )个十是100。 【答案】 3 7 70 45 10 30 10 【解析】略 7．数一数，按要求填一填。 （1）有( )只，这个数是由( )个十和( )个一组成。 （2）有( )只，这个数是由( )个十和( )个一组成。和有( )只，这个数是由( )个十和( )个一组成。 【答案】 22 2 2 16 1 6 29 2 9 【解析】略 8．猜一猜，画一画。 （1）小狗可能有多少只？（画“△”） 35只 40只 69只 （2）小兔可能有多少只？（画“〇”） 15只 35只 80只 【答案】（1） 35只 40只 69只 △ （2） 15只 35只 80只 〇 【分析】（1）根据图意，小狗比小猫多得多，小猫有38只，69比38多得多，所以小狗有69只。 （2）小兔比小猫少一些，35比38少一些，所以小兔有35只。 【详解】（1） 35只 40只 69只 △ （2） 15只 35只 80只 〇 【点睛】本题考查了数的比较，注意表述的要求，多得多，少得多，多一些，少一些等一些词语的含义。 9．按顺序填数，再填空。 所填的数中，最接近100的数是（    ），和96相邻的两个数是（    ）和（    ）。 【答案】； 99；95；97 【解析】略 10．按要求写一写。   【答案】见详解 【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此解答。 【详解】答案如下： 11．找朋友。 十位是4个位是2           58 10个十                    7个十9个一 5个十8个一               最小的三位数 十位是7，个位是9          42 【答案】 【详解】略 12．画一画。 【答案】见详解 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。用计数器表示数时，百位是几就在百位画几颗珠子；十位是几就在十位画几颗珠子；个位是几就在个位画几颗珠子。哪一位上是0就不用画。 【详解】由分析作图如下： 13．按照数字的顺序把点连成线。 【答案】 【解析】略 14．动动小脑筋． 用3、8、6这三个数字可以组成几个两位数，分别是什么？ 【答案】有6个两位数，分别是38，83，36，63，86，68 【详解】略 15．想一想，填一填。 （1）人数少于40人的班有（                      ）。 （2）人数多于40人的班有（                      ）。 （3）根据5个班的人数，用“多一些”“少一些”各说一句话。 （4）把5个班的人数按照从大到小的顺序填写在下面的□里。 【答案】（1）2班、4班   （2）1班、3班、5班   （3）3班有41人，2班比3班少一些，4班比3班少一些，5班比3班多一些，1班比3班多一些。   （4）45>43>41>39>38 【解析】略 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 100以内数的认识 单元知识清单讲义 知识点一：数数 1．一个一个地数，十个一是十。 2．十个十个地数，十个十是一百。 3．能按顺序数出 100 以内的数。 知识点二：数的组成 1．几十由几个十组成。 2．几十几由几个十和几个一组成。 3．100 由 10 个十或 100 个一组成。 知识点三：数位 1．从右边起：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百。 知识点四：读数和写数 1．读数：从高位读起，十位是几读几十，个位是几读几，末尾 0 不读。 2．写数：从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位没有写 0 占位。 知识点五：数的顺序和比较大小 1．掌握 100 以内数的排列顺序。 2．比较大小：先看十位，十位大的数就大；十位相同，再看个位，个位大的数就大。 3．会用多一些、少一些、多得多、少得多描述数的大小关系。 题型1：数数（常考+重点） 【例1】一十一十地数，从四十数到一百，再从一百倒数到三十，一共数了( )个数。 【练1】写出各数后面的5个数来。 五十八、_______、_______、_______、_______、_______ 七十九：______、_______、______、________、________ 题型2：数的组成（重点） 【例2】10个10个地圈，再填一填。                       （     ）个十和（     ）个一组成（     ）。 【练2】数一数，填一填。 ( )个十和( )个一组成( )。 题型3：数位（重点 ） 【例3】88、93、54、73、33、20、91、40、84、44 个位是4的数( )，整十数( )。 十位和个位相同的数( )。 十位上是9的数( )。 【练 3】“88”右边的“8”在( )位上，表示( )个( )；左边的“8”在( )位上，表示( )个( )。 题型4：读数与写数（重点 ） 【例4】看图写一写，读一读。              读作：________        读作：________ 写作：________        写作：________ 【练 4】填空。 写作：( )读作：( )。 题型5：比较大小（重难点 ） 【例5】看图填空。 30个 99个 85个 40个 (1)( )比( )多一些。 (2)( )比( )少得多。 (3)( )比( )多得多。 (4)( )比( )少一些。 【练 5】填“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”。 小青跳的比小雪( )，小青跳的比小华( )，小雪跳的比小华( )，小雪跳的比小青( )。 1．下面各数往后依次数一个数是多少？ 十九，______      二十九，______    七十九，______ 四十九，______    六十九，______    三十九，______ 八十九，______    五十九，______    九十九，______ 2．数一数小鱼一共吹了多少个泡泡。 一共有( )个泡泡。 3．7个十和8个一合起来是( )，6个一和8个十合起来是( )。 4．在横线上填“>”或“<”。 45____34        37____36        82____76 98____89        40____34        67____87 5．看图写数。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 读作：( )，写作：( )。 6．想一想，填一填。 （1）37里面有( )个十和( )个一。 （2）7个十是( )，5个一和4个十是( )。 （3）10里面有( )个一，30个一是( )，( )个十是100。 7．数一数，按要求填一填。 （1）有( )只，这个数是由( )个十和( )个一组成。 （2）有( )只，这个数是由( )个十和( )个一组成。和有( )只，这个数是由( )个十和( )个一组成。 8．猜一猜，画一画。 （1）小狗可能有多少只？（画“△”） 35只 40只 69只 （2）小兔可能有多少只？（画“〇”） 15只 35只 80只 9．按顺序填数，再填空。 所填的数中，最接近100的数是（    ），和96相邻的两个数是（    ）和（    ）。 10．按要求写一写。   11．找朋友。 十位是4个位是2           58 10个十                    7个十9个一 5个十8个一               最小的三位数 十位是7，个位是9          42 12．画一画。 13．按照数字的顺序把点连成线。 14．动动小脑筋． 用3、8、6这三个数字可以组成几个两位数，分别是什么？ 15．想一想，填一填。 （1）人数少于40人的班有（                      ）。 （2）人数多于40人的班有（                      ）。 （3）根据5个班的人数，用“多一些”“少一些”各说一句话。 （4）把5个班的人数按照从大到小的顺序填写在下面的□里。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $