第 15课《家国情怀志》（课件）-2025-2026学年美术三年级下册岭美版

家国情怀志 授课人; 四单元第15课 （岭南版）三年级 下 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的美术课堂。今天我们将一起学习岭南版美术三年级下册第四单元的核心课程——《家国情怀志》。在这节课中，我们将一起探寻中华文明的瑰宝，感受祖国的伟大成就，并通过艺术创作来表达我们心中的家国情怀。 ‹#› 01 03 02 04 赏析成就：见证祖国辉煌 感知文明：探寻中华瑰宝 总结升华：共筑家国情怀 艺术实践：描绘心中梦想 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们将一起“感知文明”，探寻浑天仪、日晷这些中华科技瑰宝；接着，我们会“赏析成就”，了解港珠澳大桥、大兴机场等现代奇迹；然后，我们将进入“艺术实践”环节，通过绘画和手工来表达我们的梦想；最后，在“总结升华”部分，我们将共同回顾所学，深化对家国情怀的理解。 ‹#› 图片中出现了哪些我们熟悉的事物？它们代表着什么？ 01 感知文明：探寻中华瑰宝 1.7.2013 现在，让我们进入第一章节：感知文明。在这一部分，我们将一起回到古代，探寻那些闪耀着智慧光芒的中华科技瑰宝，感受我们祖先的聪明才智。 ‹#› 互动问题：你知道哪些文化景观和事物能代表中华文明的辉煌灿烂？ 请同学们思考一下，和身边的小伙伴分享你的想法。 活动一：说一说 1.7.2013 首先，我们来进行一个小讨论。大家开动脑筋想一想，在你们的印象中，有哪些文化景观或者事物，能够代表我们中华文明的辉煌灿烂呢？比如我们的长城、故宫，或者是一些传统的手工艺、发明创造。请大家和同桌互相说一说。 ‹#› 什么是浑天仪？ 浑天仪是浑仪和浑象的总称，是中国古代重要的天文观测仪器。其中，浑仪用于测量天体球面坐标，浑象用于演示天象。 张衡的创新与贡献 东汉科学家张衡对其进行了改进，制成了水运浑天仪。这台仪器能够利用水力自动模拟天体的运行，是世界上第一台自动演示日月星辰运行的仪器，充分体现了中国古代天文学的高度发展水平。 探索中国古代科技智慧 · 天文篇 中华瑰宝：浑天仪 1.7.2013 同学们说得都很好！现在，我们来认识其中一个非常重要的发明——浑天仪。 大家看左边的图片，这就是浑天仪。它可不是一个简单的模型，而是古代天文学家观测星星、研究宇宙的重要工具。 东汉的张衡爷爷还为它装上了水力装置，让它能像真的天空一样转动起来，是不是非常神奇？这充分体现了我们祖先的智慧。 ‹#› 日晷（rì guǐ） 古代利用日影测得时刻的计时仪器，又称“日规”。其原理是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。 结构包含圆形的晷面和晷针，太阳移动时，晷针影子随之移动指向不同刻度，从而确定时间。这是人类在天文计时领域的重大发明。 原理：利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，由晷针和晷面组成。 图片来源：Doubao Image 中华瑰宝：日晷 1.7.2013 除了浑天仪，古人还有一个聪明的计时工具，叫做日晷。大家看，它就像一个大表盘，中间有一根指针。太阳出来后，指针会在表盘上投下影子，随着太阳的移动，影子也会移动，古人就是通过影子的位置来确定时间的。是不是既简单又巧妙呢？ ‹#› 从历史走向未来，感受新时代的伟大建设力量 02 赏析成就：见证祖国辉煌 1.7.2013 了解了古代的文明瑰宝，接下来，让我们把目光投向现代，一起进入第二章节：赏析成就。在这里，我们将看到祖国在新时代取得的伟大建设成就，感受身为中国人的自豪。 ‹#› 议一议：你还知道我们的祖国有哪些伟大的成就？ 除了课本上提到的，你还知道哪些让你感到骄傲的国家建设成就？和大家分享一下。 科技成就 高铁、航天、5G技术 文化遗产 故宫、长城、敦煌莫高窟 民生改善 脱贫攻坚、绿水青山 活动二：议一议 1.7.2013 在进入正题之前，我们再来讨论一下。同学们，除了我们即将看到的这些，你还知道我们的祖国近年来取得了哪些伟大的成就吗？比如我们的高铁、航天事业等等。请大家大胆地分享出来。 ‹#› 这就是举世闻名的港珠澳大桥，它全长55公里，像一条巨龙横跨在伶仃洋上，连接了香港、珠海和澳门。 它是世界上最长的跨海大桥，创造了多项世界之最，被誉为“圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”，充分展示了中国强大的工程实力。 中国现代工程奇迹 · 2026 现代成就：港珠澳大桥 1.7.2013 同学们，请看这幅图，这就是壮观的港珠澳大桥。它横跨大海，把香港、珠海和澳门紧密地联系在一起。这座桥的建设难度非常大，但我们的工程师们克服了重重困难，最终建成了这座世界上最长的跨海大桥，这是我们国家实力的象征，也是我们每个中国人的骄傲。 ‹#› “凤凰展翅”的宏伟地标 北京大兴国际机场的外形宛如一只展翅高飞的凤凰，设计极具美感与辨识度。作为世界上最大的单体航站楼，它不仅是建筑奇观，更集成了先进的智能设施。 国家“新国门”与交通枢纽 它是京津冀协同发展的重要交通枢纽，被誉为国家的“新国门”。这座现代化航空港充分体现了中国的创新能力和工程建设水平，为区域发展注入了强劲动力。 现代成就：北京大兴国际机场 1.7.2013 再来看这个宏伟的建筑，它就是北京大兴国际机场。大家看它的外形，是不是像一只正要飞向蓝天的凤凰？它不仅外观漂亮，内部设施也非常先进和智能。这座机场是我们国家现代化建设的又一个奇迹，大大方便了人们的出行，也向世界展示了中国的风采。 ‹#› 地理意义：北回归线是太阳直射地球最北的界线，是一条重要的地理分界线。 奇观现象：每年夏至日，太阳会垂直照射于此，届时会出现“立竿不见影”的有趣自然现象。 科普价值：我国境内建有多座此类标志塔，它们不仅是地理坐标的象征，更是开展地理科普教育的重要场所。 探索自然奥秘 · 感受地理之美 现代成就：北回归线标志塔 1.7.2013 这张图片展示的是北回归线标志塔。大家可能对北回归线不太熟悉，它是一条看不见的线，是太阳能够直射到地球最北边的位置。 每年夏至那天的中午，太阳会正好垂直照在塔的顶端，这时地面上就看不到塔的影子，这是不是很神奇？ 这些标志塔帮助我们更好地认识我们生活的地球，也是非常有价值的科普教育基地。 ‹#› 用画笔记录时代风采，用色彩抒发家国情怀 03 艺术实践：描绘心中梦想 1.7.2013 了解了祖国的辉煌成就，相信大家心中一定充满了自豪感和创作的灵感。接下来，我们进入第三章节：艺术实践。在这一部分，我们将学习艺术家们如何用画笔描绘家国情怀，并亲手创作属于我们自己的作品。 ‹#› 互动问题：说说艺术家是如何描绘古往今来走出小家、服务大家的人物故事的？ 引导语：请大家仔细观察这几幅作品，思考艺术家通过哪些形象和场景来表现人物的家国情怀。 《大禹治水》 《为我们伟大祖国站岗》 《郑和下西洋》 活动三：学一学 1.7.2013 现在，我们来欣赏几幅艺术作品。大家看，第一幅是《大禹治水》，描绘了大禹为了治理洪水，三过家门而不入的故事；第二幅是油画《为我们伟大祖国站岗》，展现了解放军战士保卫祖国的坚定形象；第三幅是《郑和下西洋》的邮票，记录了郑和带领船队远航、促进中外交流的壮举。请大家思考一下，艺术家们是通过哪些方式来表现这些人物的家国情怀的呢？ ‹#› 这幅作品生动描绘了大禹带领民众治理洪水的宏大场景。画面中，大禹不畏艰险，身先士卒，展现了他“三过家门而不入”的无私奉献精神。 作品不仅刻画了治水的艰辛，更体现了大禹“疏导”治水的科学智慧。这种为了苍生福祉而牺牲小家的精神，正是中华民族崇高家国情怀的生动写照。 核心精神：无私奉献 · 科学治水 · 家国情怀 艺术作品赏析：大禹治水 1.7.2013 我们先来看《大禹治水》这幅作品。大家可以看到，画面中的大禹正在带领百姓们一起开山挖河，治理洪水。他为了天下百姓的安危，多次路过家门口都没有进去看一看家人。这种舍小家为大家的无私奉献精神，非常值得我们学习，这也是一种非常崇高的家国情怀。 ‹#› 作品赏析： 这幅油画描绘了边防战士在瞭望塔上站岗的场景。战士们目光坚定，警惕地守卫着祖国的边疆，展现了他们对祖国的无限忠诚和保家卫国的崇高使命感。画面的凝重和厚实，让我们感受到了军人的责任与担当。 传承红色精神 · 致敬最可爱的人 艺术作品赏析：为我们伟大祖国站岗 1.7.2013 再来看这幅油画《为我们伟大祖国站岗》。画中的解放军战士站在高高的瞭望塔上，眼神坚定地注视着远方，保卫着我们祖国的领土。正是因为有了他们的守护，我们才能过上和平幸福的生活。这幅画让我们感受到了军人的勇敢和担当，以及他们对祖国深深的爱。 ‹#› 作品赏析： 这枚邮票生动展现了郑和下西洋的壮阔历史场景。郑和率领庞大的船队七下西洋，航程之远，规模之大，在世界航海史上留下了浓墨重彩的一笔。 航行中，他不仅带去了中国精美的丝绸与瓷器，更带回了各国的特产与友谊，极大地促进了中外文化的深度交流。这一壮举深刻体现了中国古代“开放、和平、友好”的外交理念，彰显了中华民族胸怀天下的家国情怀。 和平外交 · 文化交融 艺术作品赏析：郑和下西洋 1.7.2013 最后我们来看这枚纪念郑和下西洋的邮票。几百年前，郑和带领着巨大的船队，航行到了很多国家。他不是去打仗，而是去交朋友，和其他国家的人们互相交换礼物，传播文化。这体现了我们中华民族热爱和平、友好交往的传统，也是一种广阔的家国情怀。 ‹#› 创作任务 尝试以“我的梦想”为主题创作一幅绘画作品。 创作提示 你的梦想是什么？是科学家、艺术家还是宇航员？ 用鲜艳的色彩和丰富的想象来描绘你的梦想。 想一想，你的梦想如何为祖国的发展贡献力量？ 梦想示例：宇航员 “用画笔描绘心中所想，用色彩点亮美好未来” 实践活动一：绘画“我的梦想” 1.7.2013 欣赏了艺术家们的作品，现在轮到我们自己动手创作了！首先是绘画活动，请大家以“我的梦想”为主题，画一幅画。你的梦想是什么？你希望将来为祖国做些什么？大胆地用画笔把你的想法表现出来吧！ ‹#› 创作任务 用立体造型的方法表现“太空之家”。 制作提示 可以使用黏土、卡纸等材料进行创作。 注意表现人物的躯干结构和太空服特点。 发挥想象力，设计你心中独特的太空家园。 学生立体造型作品示例 实践活动二：立体造型“太空之家” 1.7.2013 接下来是手工制作环节。请大家用黏土或者卡纸，做一个“太空之家”的立体模型。你可以制作宇航员、宇宙飞船，或者想象中的太空基地。注意做出人物的身体结构，发挥你的创意，打造一个属于你的太空家园！ ‹#› 活动要求 小组合作，用绘画和手工作品组合成一个大场景，一起演绎心中的家国情怀。 灵感引导 可以是未来的城市、太空探索或节日庆典。发挥想象力，共同完成有意义的作品。 小组合作：演绎家国情怀 1.7.2013 完成了个人创作后，请大家以小组为单位，把你们的作品组合在一起，共同创作一个更大的场景。比如，把大家的太空模型放在一起，组成一个太空基地；或者把绘画作品拼起来，形成一幅美丽的画卷。通过合作，让我们的作品更有意义，一起展现我们的家国情怀。 ‹#› 让我们一起来欣赏同学们创作的“我的梦想”主题绘画作品。每一幅作品都充满了想象力和创造力，表达了大家对未来的美好憧憬。 作品：太空梦想家（手工绘画） 学生作品展示（绘画） 1.7.2013 现在，我们来展示一下同学们的绘画作品。大家画得都非常棒！有的同学画了自己成为宇航员探索太空，有的同学画了未来的绿色城市。每一幅画都充满了你们的奇思妙想，也表达了你们对祖国未来的美好祝愿。 ‹#› 这些是同学们制作的“太空之家”立体造型作品。大家用灵巧的双手创造出了一个个生动有趣的太空形象，展现了丰富的创造力和动手能力。 创意亮点： 从基础的捏塑外形到细节添加，再到组合完成，每一步都体现了孩子们对太空世界的独特想象。 学生立体造型作品示例 学生作品展示（立体造型） 1.7.2013 接下来是立体造型作品的展示。同学们做的宇航员和太空基地都非常形象！有的宇航员看起来正在执行任务，有的太空基地设计得非常有未来感。大家的动手能力和想象力都非常出色！ ‹#› 回顾所学 · 感悟初心 · 传承使命 04 总结升华：共筑家国情怀 1.7.2013 欣赏完同学们精彩的作品，我们的课程也接近尾声了。现在，让我们一起进入最后一个章节：总结升华，共同回顾我们今天所学，进一步理解和感受家国情怀。 ‹#› 感知文明 了解浑天仪、日晷等中华科技瑰宝，感受古代人民的智慧。 赏析成就 欣赏港珠澳大桥、大兴机场等现代成就，增强民族自豪感。 艺术实践 通过绘画和手工创作，表达自己的梦想和对祖国的热爱。 理解情怀 理解家国情怀的内涵，体现在为国家奉献、为人民服务的行动中。 课堂总结 1.7.2013 今天的课程，我们一起回顾了古代的文明智慧，见证了现代的辉煌成就，还亲手创作了表达梦想的作品。我们知道了，家国情怀不仅仅是一句口号，它体现在我们对祖国历史的了解，对祖国成就的自豪，以及用实际行动为祖国的未来贡献力量的决心之中。 ‹#› 自我评价 我能用平面或立体造型的方法表现自己的梦想。 我能小组合作，用作品组合大场景演绎家国情怀。 教师寄语 希望同学们能将今天所学的家国情怀融入到日常的学习和生活中，努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。 少年强则国强 · 美育润心 课堂评价 1.7.2013 最后，请大家根据今天的表现，进行一下自我评价。你是否成功地用绘画或手工表达了自己的梦想？在小组合作中，你是否积极参与，为团队贡献了自己的力量？老师希望大家能记住今天的感受，把这份对祖国的热爱和责任感带到未来的学习和生活中去。 ‹#› 感谢聆听 1.7.2013 今天的美术课到此结束，感谢同学们的积极参与和精彩创作。希望通过今天的学习，大家都能更加热爱我们的祖国，树立远大的理想，并为之努力奋斗。谢谢大家！ ‹#› $