精品解析：河南省南阳市淅川县2025年大象版六年级下册小升初模拟考试科学试卷

2025年春期六年级模拟测试 科学道德与法治试卷 注意事项： 1、本试卷分题本和答题卡两部分。题本共两页，三大题，满分50分，考试时间50分钟。 2、所有题目的答案，都用0.5毫发米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在题本上无效。 3、答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题在和答题卡上的指定位置，考生必须保持答题卡的整洁。 科学（50分） 一、选择题（请将一个正确答案的序号填入括号中，每小题2分，共30分） 1. 除休渔期外，南海海域渔民收获满满，这表明南海拥有丰富的（ ）资源。 A 矿产 B. 水 C. 生物 【答案】C 【解析】 【详解】渔民在休渔期外“收获满满”，直接关联的是渔业资源（如鱼类、海洋生物等），属于生物资源的范畴。休渔期的设立正是为了保护海洋生物的繁殖与生长，确保渔业资源的可持续利用。矿产与水资源与渔民捕捞活动无直接关系，故选C。 2. 三国时期的学者陆玑曾描述丹顶鹤：“大如鹅，长脚，青翼，高三尺余，赤顶，赤目，喙长四寸余，多纯白。”其中“长脚”“喙长四寸余”的形体特征说明了（ ）。 A. 生物影响环境 B. 生物对环境的适应 C. 生物改变环境 【答案】B 【解析】 【详解】丹顶鹤的“长脚”和“喙长四寸余”是其长期生活在湿地环境中形成的适应性特征。长脚便于在浅水中行走，长喙有助于捕食水中的鱼、虾等食物。这些特征帮助丹顶鹤更好地生存和繁衍，体现了生物通过进化适应环境的特点，而非直接影响或改变环境。因此选项B正确。 3. 探探参加投实心球比赛，为了获得更好的成绩，她采取的投射角度大约为（ ）。 A. 75° B. 45° C. 15° 【答案】B 【解析】 【详解】在抛体运动中，当忽略空气阻力且抛出点与落地点在同一水平面时,根据探究可知，以45°角度投射物体会达到最远距离。故选B。 4. 达尔文蛾短短几十年间从淡色、带斑点变成黑色的原因是（ ）。 A. 污染加重，黑色的达尔文蛾可以隐藏自己，不易被天敌发现 B. 日照强，达尔文蛾被晒成了黑色 C. 达尔文蛾喜欢在夜间活动，变成黑色不易被天敌发现 【答案】A 【解析】 【详解】达尔文蛾颜色变化是自然选择的结果。由于工业污染加重，树干被煤烟覆盖变黑，原本淡色带斑点的蛾子容易被天敌发现，而黑色变异的个体因与环境颜色相近，更易隐蔽存活。这些黑色蛾子通过繁殖将特征遗传给后代，逐渐成为主流。故选A。 5. 如图是制作好的电动补给舰，小明将电池盒和小电机分布在电动补给舰的两端，这样的主要优点是（ ）。 A. 节约导线 B. 提升速度 C. 提升稳定性 【答案】C 【解析】 【详解】船的稳定性是考查船舶质量性能的主要指标之一，船的稳定性还与船体结构、重量分布是否均匀有关。图中电动补给舰，小明将电池盒和小电机分布在电动补给舰的两端，使得船体重量分布相对均匀，这样的主要优点是可以提高船只的稳定性，故答案选C。 6. 为了阻止地球表面气温快速上升，我国提出“力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”。这里的碳指的是（ ）。 A. 煤炭 B. 木炭 C. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】碳达峰和碳中和中的“碳”指的是二氧化碳。碳达峰是指二氧化碳排放量达到最高值后开始逐步下降，碳中和是指通过植树造林、节能减排等方式抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。 7. 在制作船体时，先用木条做成船的骨架，再用锡纸包裹，这样做的作用是（ ）。 A. 美观 B. 使木条免受腐蚀 C. 使小船有足够的浮力 【答案】C 【解析】 【详解】小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。在制作船体时，先用木条做成船的骨架，再用锡纸包裹，这样做的作用是防止水进入船舱，增加排开水的体积，保证船有足够的浮力。 8. 一些学校部分学科的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是（ ）。 A. 学校不重视这门学科的学习 B. 节约资源 C. 学校缺少资金 【答案】B 【解析】 【详解】纸是我们中华民族的伟大发明。纸是文明的产物，也是文明的载体。保护资源，我们要注意节约用纸。爱护并循环使用教科书有利于节约纸资源。 9. 测量红磷在密闭的集气瓶中燃烧后空气减少的体积， 就可以知道空气中（ ）所占体积的百分比。 A. 氯气 B. 氧气 C. 氢气 【答案】B 【解析】 【详解】红磷燃烧实验利用红磷消耗密闭容器中的氧气生成固体，导致气体体积减少。减少的体积即为氧气的体积，因此该实验测定的是氧气含量，氯气和氢气不符合实验原理。故选B。 10. 家里的排风扇要是能有（ ）感应功能，可以预防煤气中毒。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】煤气的主要气体是一氧化碳，无色无味无嗅，具有较强的毒性，所以家里的排风扇要是能有一氧化碳感应功能，可以预防煤气中毒。 11. 辩论会可以帮助我们弄清楚事实真相，“正反双方代表互相向对方进行质疑和解答”是辩论流程中的（ ）环节。 A. 自由辩论 B. 有序攻辩 C. 开篇陈词 【答案】A 【解析】 【详解】辩论在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。辩论会的流程是开篇陈词→有序攻辩→自由辩论环节→总结陈词环节。“正反双方代表互相向对方进行质疑和解答”是辩论流程中的自由辩论环节。 12. 以下动力系统，能让小船跑得最快的是（ ）。 A. 风扇式螺旋桨 B. 风力帆 C. 水下螺旋桨 【答案】C 【解析】 【详解】最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力。风力帆和风扇式螺旋桨、水下螺旋桨中，水下螺旋桨是最适合小船的动力系统，因为它具有高效的推进效率，能让小船跑得最快。 13. 为了选出最为满意的创意参加科技制作大比拼，对本小组同学的创意进行评价时，我们主要考虑的方面是（ ）。 ①创新性 ②实用性 ③美观性 ④可行性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】产品设计与制作的完整过程：明确任务——制订方案——交流展示——制作——测试——评估与改进。在科技制作大比拼的评价环节，我们主要考虑的方面是创新性、实用性和可行性，美观性不是主要考虑的方面。 14. 某小组在对制作的电动补给舰进行测试后，感觉补给舰在水中行驶的速度有点慢，于是他们提出了以下几种改进方案，其中效果最好的是（　　）。 A. 把船体做得更大 B. 更换更粗的导线 C. 改换转速更快的电机 【答案】C 【解析】 【详解】补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。其中，电动补给舰的动力系统是电池、小电机、螺旋桨等构成的。想要加快补给舰在水中行驶的速度，可以改换转速更快的电机；更换更粗的导线不会影响补给舰的速度；把船体做得更大，这样会减慢补给舰在水中的速度。 15. “一驿过一驿，驿骑如星流。平明发咸阳，暮及陇山头”。诗句里提到通信技术方式是（ ）。 A. 邮驿通信 B. 飞鸽传信 C. 邮局通信 【答案】A 【解析】 【详解】人类传递信息的方式在不断进步、创新，科学技术的发展起了重要的促进作用。从古代的飞鸽传书、烽火传信到近代的电话、广播电视的使用，到现代的计算机和互联网的使用，很好的证实了这一点。“一驿过一驿，驿骑如星流。平明发咸阳，暮及陇山头”，这首诗说的是邮驿通信。 二、判断题（对的打√，错的打×，各1分，共5分） 16. 海拔高度每升高1km，气温会下降6℃左右。因此山下的温度一般比山上低。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，每增高1000米，气温约下降6℃。这是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。山下的温度一般比山上高。 17. 超声波自动控制风扇是利用超声波工作的，可以实现节约电能的效果。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】超声波自动控制风扇是一款通过超声波来检测前方是否有人并自动启停马达的智能风扇，通过超声波发射和接收的时间差来计算风扇和前方人（或物体）之间的距离。当检测到前方来人时，风扇启动；当人离开后，风扇停止。它可以更好地节约电能！ 18. 传感器可以测量温度、湿度光照度、 一氧化碳浓度、土壤湿度等多种环境物理量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】传感器有很多种 ，可以测量很多种环境物理量，如温度、湿度、光照度、一氧化碳浓度和土壤湿度等。如果将执行模块更换为继电器，则可以控制各种各样的用电器。因此，传感器在自动控制领域有着广泛的应用。 19. 参加辩论会时我们只需要清晰准确地表达自己的观点即可，不需要听对方的答辩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】辩论指的是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。参加辩论会时我们不仅需要清晰准确地表达自己的观点，还需要听对方的答辩。 20. 作品展板里只需介绍补给舰的设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作过程就行了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】作品展板，要图文并茂地介绍补给舰的设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作过程，还要特别介绍一下有哪些独特的创意和优点。 三、实验题（15分） 21. 探探在学习《空气的成分》时，进行了以下实验，请你帮他完成下面实验中所缺的内容。 （1）【实验器材】蜡烛、___________、火柴、污物杯、澄清石灰水、玻璃片、刷子等 （2）【实验步骤】将燃烧的蜡烛放入①号广口瓶中，观察蜡烛燃烧，蜡烛能在瓶中燃烧一段时间说明空气中含有___________，熄灭后，瓶中剩余的气体主要有___________，剩余气体___________（能或否）支持燃烧。 （3）在燃烧后的①号瓶中注入澄清石灰水，摇晃，看到石灰水___________。 （4）在②号广口瓶中注入等量澄清石灰水，摇晃，看到石灰水___________。 （5）综上可知：①号瓶中空气___________（能或否）使石灰水变浑浊，瓶中石灰水变浑浊说明蜡烛燃烧生成了___________。 （6）和蜡烛一样都含碳燃料还有许多，请举三例：___________________、___________________、___________________。 【答案】（1）广口瓶 （2） ①. 氧气 ②. 氮气和二氧化碳 ③. 否 （3）变浑浊 （4）没有变化 （5） ①. 能 ②. 二氧化碳 （6） ①. 煤炭 ②. 天然气 ③. 石油 【解析】 【小问1详解】 结合实验装置图和实验步骤，该实验需要两个广口瓶盛放气体和蜡烛，因此器材空缺填广口瓶。 小问2详解】 蜡烛燃烧需要氧气支持，蜡烛能在瓶中燃烧一段时间，说明空气中含有氧气。空气中主要成分是氮气和氧气，蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，因此熄灭后剩余气体主要是氮气和二氧化碳（还有少量稀有气体等）。剩余气体中氧气已被大量消耗，氮气、二氧化碳都不支持燃烧，因此剩余气体否（不能）支持燃烧。 【小问3详解】 蜡烛燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水（氢氧化钙）反应生成碳酸钙沉淀，因此石灰水会变浑浊。 【小问4详解】 ②号广口瓶中是未燃烧的空气，二氧化碳含量极低，不足以使澄清石灰水变浑浊，因此石灰水没有变化。 【小问5详解】 ①号瓶中蜡烛燃烧产生了大量二氧化碳，因此能使石灰水变浑浊。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的特征反应，因此说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。 【小问6详解】 含碳的燃料是指主要成分为碳或碳的化合物的燃料，常见的有煤、石油、天然气、木炭、酒精、汽油等。 22. 动物呼吸、物体燃烧、铁生锈都离不开空气中的（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】氧气能够供给动物呼吸、支持物体燃烧，铁生锈是铁和氧气发生的缓慢氧化反应，题干描述的三个过程都离不开氧气。氮气和二氧化碳都不支持这些过程。 故选B。 23. 200多年前，法国化学家拉瓦锡用实验的方法研究了空气的成分，空气中含量最多的是（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】空气是由多种气体组成的混合物，其中氮气体积约占空气总体积的78%，氧气约占21%，二氧化碳含量较少。通过比较各成分所占比例，氮气含量最多。故选A。 24. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，在实验中，点燃红磷后要迅速放入集气瓶内并压紧瓶塞主要为了（ ）。 A. 防止红磷燃烧后有毒物质生成 B. 收集生成的水以测量瓶中的氧气含量 C. 防止红磷燃烧有爆炸的危险 【答案】A 【解析】 【详解】A．红磷燃烧的生成物五氧化二磷是有毒物质，点燃红磷后迅速放入集气瓶并压紧瓶塞，主要是为了防止有毒物质逸散到空气中，选项表述是对实验目的简化描述，符合要求。 B．红磷燃烧不会生成水，本实验中进入集气瓶的水是外界烧杯中倒吸入的水，不是反应生成的，因此该说法不成立。 C．本实验中红磷在敞口引燃后才放入集气瓶，集气瓶空间充足，不存在爆炸危险，该说法错误。 故选A。 25. 人体呼吸能够产生二氧化碳，这是因为人体中的养分含有（ ）元素，它被氧化后能够生成二氧化碳。 A. 氧 B. 碳 C. 氢 【答案】B 【解析】 【详解】二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物。人体呼吸作用是体内养分与氧气发生氧化过程，生成二氧化碳和水。生成物中的碳元素必须来源于养分，因为吸入的氧气中只含有氧元素，而氢元素氧化后生成水。所以养分中必须含有碳元素才能生成二氧化碳。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期六年级模拟测试 科学道德与法治试卷 注意事项： 1、本试卷分题本和答题卡两部分。题本共两页，三大题，满分50分，考试时间50分钟。 2、所有题目的答案，都用0.5毫发米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在题本上无效。 3、答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题在和答题卡上的指定位置，考生必须保持答题卡的整洁。 科学（50分） 一、选择题（请将一个正确答案的序号填入括号中，每小题2分，共30分） 1. 除休渔期外，南海海域渔民收获满满，这表明南海拥有丰富的（ ）资源。 A. 矿产 B. 水 C. 生物 2. 三国时期的学者陆玑曾描述丹顶鹤：“大如鹅，长脚，青翼，高三尺余，赤顶，赤目，喙长四寸余，多纯白。”其中“长脚”“喙长四寸余”的形体特征说明了（ ）。 A. 生物影响环境 B. 生物对环境的适应 C. 生物改变环境 3. 探探参加投实心球比赛，为了获得更好的成绩，她采取的投射角度大约为（ ）。 A. 75° B. 45° C. 15° 4. 达尔文蛾短短几十年间从淡色、带斑点变成黑色的原因是（ ）。 A. 污染加重，黑色的达尔文蛾可以隐藏自己，不易被天敌发现 B. 日照强，达尔文蛾被晒成了黑色 C. 达尔文蛾喜欢在夜间活动，变成黑色不易被天敌发现 5. 如图是制作好的电动补给舰，小明将电池盒和小电机分布在电动补给舰的两端，这样的主要优点是（ ）。 A. 节约导线 B. 提升速度 C. 提升稳定性 6. 为了阻止地球表面气温快速上升，我国提出“力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”。这里碳指的是（ ）。 A. 煤炭 B. 木炭 C. 二氧化碳 7. 在制作船体时，先用木条做成船的骨架，再用锡纸包裹，这样做的作用是（ ）。 A. 美观 B. 使木条免受腐蚀 C. 使小船有足够的浮力 8. 一些学校部分学科的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是（ ）。 A. 学校不重视这门学科学习 B. 节约资源 C. 学校缺少资金 9. 测量红磷在密闭的集气瓶中燃烧后空气减少的体积， 就可以知道空气中（ ）所占体积的百分比。 A. 氯气 B. 氧气 C. 氢气 10. 家里的排风扇要是能有（ ）感应功能，可以预防煤气中毒。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 11. 辩论会可以帮助我们弄清楚事实真相，“正反双方代表互相向对方进行质疑和解答”是辩论流程中的（ ）环节。 A 自由辩论 B. 有序攻辩 C. 开篇陈词 12. 以下动力系统，能让小船跑得最快的是（ ）。 A. 风扇式螺旋桨 B. 风力帆 C. 水下螺旋桨 13. 为了选出最为满意的创意参加科技制作大比拼，对本小组同学的创意进行评价时，我们主要考虑的方面是（ ）。 ①创新性 ②实用性 ③美观性 ④可行性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 14. 某小组在对制作的电动补给舰进行测试后，感觉补给舰在水中行驶的速度有点慢，于是他们提出了以下几种改进方案，其中效果最好的是（　　）。 A. 把船体做得更大 B. 更换更粗的导线 C. 改换转速更快的电机 15. “一驿过一驿，驿骑如星流。平明发咸阳，暮及陇山头”。诗句里提到的通信技术方式是（ ）。 A. 邮驿通信 B. 飞鸽传信 C. 邮局通信 二、判断题（对的打√，错的打×，各1分，共5分） 16. 海拔高度每升高1km，气温会下降6℃左右。因此山下的温度一般比山上低。（ ） 17. 超声波自动控制风扇是利用超声波工作的，可以实现节约电能的效果。（ ） 18. 传感器可以测量温度、湿度光照度、 一氧化碳浓度、土壤湿度等多种环境物理量。（ ） 19. 参加辩论会时我们只需要清晰准确地表达自己的观点即可，不需要听对方的答辩。（ ） 20. 作品展板里只需介绍补给舰的设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作过程就行了。（ ） 三、实验题（15分） 21. 探探在学习《空气的成分》时，进行了以下实验，请你帮他完成下面实验中所缺的内容。 （1）【实验器材】蜡烛、___________、火柴、污物杯、澄清石灰水、玻璃片、刷子等。 （2）【实验步骤】将燃烧的蜡烛放入①号广口瓶中，观察蜡烛燃烧，蜡烛能在瓶中燃烧一段时间说明空气中含有___________，熄灭后，瓶中剩余的气体主要有___________，剩余气体___________（能或否）支持燃烧。 （3）在燃烧后的①号瓶中注入澄清石灰水，摇晃，看到石灰水___________。 （4）在②号广口瓶中注入等量澄清石灰水，摇晃，看到石灰水___________。 （5）综上可知：①号瓶中空气___________（能或否）使石灰水变浑浊，瓶中石灰水变浑浊说明蜡烛燃烧生成了___________ （6）和蜡烛一样都含碳的燃料还有许多，请举三例：___________________、___________________、___________________。 22. 动物呼吸、物体燃烧、铁生锈都离不开空气中的（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 23. 200多年前，法国化学家拉瓦锡用实验方法研究了空气的成分，空气中含量最多的是（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 24. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，在实验中，点燃红磷后要迅速放入集气瓶内并压紧瓶塞主要为了（ ）。 A. 防止红磷燃烧后有毒物质生成 B. 收集生成的水以测量瓶中的氧气含量 C. 防止红磷燃烧有爆炸的危险 25. 人体呼吸能够产生二氧化碳，这是因为人体中的养分含有（ ）元素，它被氧化后能够生成二氧化碳。 A. 氧 B. 碳 C. 氢 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $