内容正文:
第五单元 三角形
第1课时 认识三角形
人教版·数学·四年级·下册
图中的结构类似于什么图形呢?你能发现吗?
情景导入
先确定三个点,这三个点不能在同一条直线上。
再把每两个点用线段连起来,就是一个三角形。
画一画
探究新知
仔细观察这几个三角形,你发现了什么?
都有3条边,3个角,3个顶点。
想一想
角
顶点
顶点
顶点
角
角
边
边
边
三角形有三条边,三个角,三个顶点。
1
说一说三角形有几条边,几个角,几个顶点。
下面的图形是三角形吗?为什么?
想一想
不是。三角形每相邻两条线段的端点必须相连。
什么是三角形?
(每相邻两条
由3条线段围成的图形
叫作三角形。
线段的端点相连)
思 考
A
C
Γ
底
B
高
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,
一起来认识三角形的高和底。
顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,
这条对边叫作三角形的底。
不要忘记标出垂直标志。
注意
A
B
C
Γ
底
高
高
底
你能画出另外两条高吗?
画高要用虚线呦!
试一试
A
B
C
A
B
C
你能画出这两个三角形的高吗?
这个三角形的高在三角形外部。
试一试
A
B
C
Γ
A
B
C
A
B
C
一个三角形可以画几条高?
一个三角形可以画3条高。
说一说
用字母A、B、C 分别表示三角形的三个顶点。
上面的三角形可以表示成三角形ABC。
A
B
C
三角形ABC
为了表达方便,用字母表示三角形。
画三角形的高要用虚线,从一个顶点到它的对边作一条垂线,并标上直角符号。
总 结
三角形有3条高,且底和高是一一对应的,在哪条边上作高,垂足就在那条边所在的直线上,那条边就是这条高所对应的底。
顶点
边
边
角
角
角
顶点
顶点
边
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
选自教材第58页做一做
说出下面每个三角形各部分的名称,并画出指定底边上的高。
1
课堂练习
底
Γ
高
底
高
底
Γ
高
选自教材第58页做一做
说出下面每个三角形各部分的名称,并画出指定底边上的高。
1
所画的三角形的高要与已知的底互相垂直才符合要求。
画出每个三角形指定底边上的高。
2
选自教材第63页练习十五第1题
底
底
底
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
√
√
√
√
下面哪些图形是三角形?在三角形下面的( )里画“√”。
3
判断: 直角三角形只有一条高。 ( )
任意一个三角形都有三条高。
×
1
变式训练
画出下面三角形底边上的高。
底
高
所画的三角形的高要与已知的底互相垂直才符合要求。
2
变式训练
×
×
×
(3)直角三角形只有一条高。( )
(1)一个三角形有3条高,它们都在三角形的
内部。( )
3
(2)三角形的三条边一定相等。( )
判断,对的打“√”,错的打“×”。
变式训练
判断。对的打“√”,错的打“×”。
由三条线段首尾顺次连接围成的封闭图形是三角形。
由三条线段组成的图形是三角形。( )
×
思维训练
这节课你们都学会了哪些知识?
认识三角形
1.三角形的特征:有3条边、3个角、3个顶点。
2.画三角形的高要用虚线,从一个顶点到它
的对边作一条垂线,并标上直角符号。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
认识三角形
3.三角形有3条高,且底和高是一一对应的,
在哪条边上作高,垂足就在那条边所在的
直线上,那条边就是这条高所对应的底。
课堂小结
1.教材第63页练习十五的第1题;
2.从课时练中选取。
课后作业
角
顶点
顶点
顶点
角
角
边
边
边
A
B
C
Γ
高
底
认识三角形
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