1.3 15,16,17,18减几（课件）-2025-2026学年一年级下册数学西师大版

义务教育西师大版一年级下册 20以内的退位减法 一 第3课时 15、16、17、18减几 我浇了15棵树。 我比小庆少浇9棵。 你从图中知道了什么？ 你能提出一个数学问题吗？ 设置情境 激趣导入 小华浇了多少棵树？ 3 我浇了15棵。 我比小庆少浇9棵。 15－9 ＝ （棵） 自主探究 构建新知 15－9 ＝ （棵） 能运用以前的方法计算吗？ 自助探究 构建新知 1 5 － 9 ＝ 6 10 5 1 先算：10－9＝1 再算：1＋5＝6 15－9 ＝ （棵） 想加法算减法： 9＋（ ）＝ 15 15 － 9 ＝ 方 法 二 方 法 一 6 自主探究 构建新知 1 5 － 9 ＝ 先算： 再算： 方 法 三 试 一 试 16－9 ＝ 17－9 ＝ 18－9 ＝ 想：10－9＝1 1＋6＝7 想：10－9＝1 1＋7＝8 想：10－9＝1 1＋8＝9 减9的算式，得数比被减数个位上的数多1。 有什么发现？ 用竖排的数减横排的数，把表格填完整。 4 你发现了什么？ 3 4 5 6 7 8 9 3 12-8=4 5 12-6=6 7 12-4=8 9 4 5 13-7=6 7 13-5=8 9 5 14-8=6 7 14-6=8 9 6 7 15-7=8 9 7 16-8=8 9 8 9 9 从左往右看，被减数相同，减数依次少1，差依次多1。 自主探究 发现规律 从上往下看，减数相同，被减数依次多1，差依次多1。 3 4 5 6 7 8 9 3 12-8=4 5 12-6=6 7 12-4=8 9 4 5 13-7=6 7 13-5=8 9 5 14-8=6 7 14-6=8 9 6 7 15-7=8 9 7 16-8=8 9 8 9 9 自助探究 发现规律 减9的算式，得数比被减数个位上的数多1。 3 4 5 6 7 8 9 3 12-8=4 5 12-6=6 7 12-4=8 9 4 5 13-7=6 7 13-5=8 9 5 14-8=6 7 14-6=8 9 6 7 15-7=8 9 7 16-8=8 9 8 9 9 自助探究 发现规律 议 一 议 得数为什么会有这样的规律？ 3 4 5 6 7 8 9 3 12-8=4 5 12-6=6 7 12-4=8 9 4 5 13-7=6 7 13-5=8 9 5 14-8=6 7 14-6=8 9 6 7 15-7=8 9 7 16-8=8 9 8 9 9 自助探究 发现规律 我说算式，你说得数。 15－7 8 同桌之间照样子互相说一说。 1.先观察，再计算。 9＋ ＝16 8＋ ＝17 9＋ ＝18 5＋ ＝13 16－9＝ 17－8＝ 18－9＝ 13－5＝ (教材P7 T7) 巩固运用 17－9 ＝ 16－7 ＝ 15－8 ＝ 13－8 ＝ 14－8 ＝ 16－9 ＝ 16－8 ＝ 15－6 ＝ 2.算一算。 (教材P8 T8) 巩固运用 3.算一算，填一填。 吃了 6个 9个 18个 剩下 12个 10个 8个 巩固运用 小猫第二天钓了多少条鱼？ ＝ （条） 4. － 17 9 8 巩固运用 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 下课 $