第一单元 第1课时 武术表演（课件）-2025-2026学年三年级下册数学下册北师大版

北师大版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 1 第1课时 武术表演 第一单元 整数乘法（一） 授课教师： Home . 班 级： 三年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月19日 北师大版三年级数学下册 第1课时 武术表演 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 本课时重点：掌握两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，理解竖式每一步的含义，能结合情境解决实际问题，做到相同数位对齐、从个位乘起。 一、基础计算题（40分） 1. 口算（每题2分，共20分） 10×5＝ 20×3＝ 30×4＝ 12×2＝ 11×3＝ 13×2＝ 21×3＝ 31×2＝ 111×2＝ 202×3＝ 2. 列竖式计算（每题5分，共20分） 12×4＝ 23×2＝ 213×3＝ 321×2＝ 二、填空题（20分，每题4分） 1. 武术队排练，每行有12人，3行一共有（ ）人，列式是（ ）。 2. 计算13×2时，可以把13分成（ ）和（ ），先算10×2＝20，再算3×2＝6，最后算（ ）。 3. 列竖式计算21×4时，要把4和21的（ ）位对齐，从（ ）位乘起。 4. 321×3的积是（ ）位数，积的百位上是（ ），表示（ ）个百。 5. 一个数乘3得213，这个数是（ ）。 三、解决问题（40分，每题10分） 1. 学校武术队进行表演，每行站14人，一共有4行，参加表演的一共有多少人？ 2. 一套武术服售价122元，买3套这样的武术服，一共需要多少元？ 3. 武术表演中，每个方阵有21人，3个这样的方阵一共有多少人？ 4. 练习武术时，每人需要3根跳绳，武术队有112人，一共需要多少根跳绳？ 参考答案： 一、1. 50 60 120 24 33 26 63 62 222 606 2. 48 46 639 642（竖式略，注意相同数位对齐） 二、1. 36，12×3 2. 10、3，20+6=26 3. 个，个 4. 三，9，9 5. 71 三、1. 14×4=56（人） 答：参加表演的一共有56人。 2. 122×3=366（元） 答：一共需要366元。 3. 21×3=63（人） 答：3个方阵一共有63人。 4. 112×3=336（根） 答：一共需要336根跳绳。 2026年3月19日星期四11时15分31秒 2026年3月19日星期四11时15分33秒 复习导入 数与运算 说一说，有关于数的知识，你学到了什么？请写在数学智慧树上吧！ 简单加减法 乘法的意义 表内乘法 解决问题 数的组成 创设情境 你发现了哪些数学信息？ 能提出什么问题？ 每排有12个人 一共有4排 一共有多少人？ 每排有12个人 一共有4排 一共有多少人？ 推进新课 回忆之前学习过的知识，小组讨论可以怎样列式计算。 ＝ ( ) 12 × 4 就是求4个12相加是多少，用乘法计算。 一共有多少人？ 在点子图上圈一圈，算一算。 ＝ ( ) 12 × 4 ＝ ( ) 12 × 4 6×4＝24 48 人 24×2＝48 方法一 ＝ ( ) 12 × 4 48 人 10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48 方法二 一共有多少人？ 在点子图上圈一圈，算一算。 ＝ ( ) 12 × 4 48 人 答：一共有48人。 看一看，说一说竖式每一步的意思 1 × 4 2 8 4 0 4 8 ＋ 2×4 10×4 个位 十位 十位 个位 两位数乘一位数（不进位）的笔算方法： 从个位算起，用一位数依次乘两位数个位、十位上的数，把积写在对应的数位上。 请你试着算一算，再和同伴说一说。 1. 独立思考：根据前面的学习经验，选择自己喜欢的方法进行计算； 2. 在小组内交流讨论，说说你的计算过程，注意表达要清晰，逻辑要通顺。 213 × 3 ＝ 213 × 3 ＝ 639 200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639 利用数的组成：用2个百、1个十和3个一分别乘3。 × 1 3 3 9 6 3 2 和两位数乘一位数的方法一样。 213 × 3 ＝ 639 十位 个位 百位 三位数乘一位数（不进位）的笔算方法： 从个位算起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，把所得的积写在对应的数位上。 1．想一想竖式每一步的意思，填一填。 知识点1 借助点子图、计数器理解两位数乘一位数的不进位乘法的算理 3 3 3 3 3 9 基础导学练 返回 【点拨】计算两位数乘一位数(不进位)时，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数的每个数位上的数，用一位数乘哪一位，就把积写在那一位的下面。 基础导学练 返回 2． 　填一填，画一画，算一算。 知识点2 在两位数乘一位数的基础上会笔算三位数乘一位数的不进位乘法 方法一： 248 200 2 40 4 2 8 200 40 8 248 基础导学练 返回 方法二：用1个百、(　　)个十、(　　)个一分别乘(　　)。 方法三： 2 4 2 8 2 4 基础导学练 返回 【点拨】计算三位数乘一位数(不进位)时，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数的每个数位上的数，用一位数乘哪一位，就把积写在那一位的下面。 基础导学练 返回 3．算一算。 6 4 2 4 6 【点拨】计算两、三位数乘一位数(不进位)时，相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘两、三位数的每个数位上的数，用一位数乘哪一位，就把积写在那一位的下面。 基础导学练 返回 4．一辆儿童自行车的价格是一个电饭锅的3倍。 (1)一辆儿童自行车的价格是多少元？ 提升点 增强应用题的思维能力 132×3＝396(元) 答：一辆儿童自行车的价格是396元。 应用提升练 返回 【点拨】求一辆儿童自行车的价格，就是求3个132元是多少。 应用提升练 返回 (2)王叔叔买2张书桌和一辆儿童自行车，一共需要多少元？ 234×2＋396＝864(元) 答：一共需要864元。 应用提升练 返回 【点拨】先根据总价＝单价×数量求出2张书桌的价钱，再加上一辆儿童自行车的价钱，就是一共需要的钱数。 应用提升练 返回 5．(易错题)在　 里填上适当的数字。 (第二个竖式答案不唯一)　 【点拨】根据两、三位数乘一位数的不进位计算方法填空即可。 4 3 3 2 9 3 思维拓展练 返回 1. 算一算，并说一说竖式每一步的意思。 2 × 4 2 3 × 3 1 2 × 3 3 1 1 × 2 4 2 8 8 9 3 6 9 3 2 8 4 随堂演练 2. 1 件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。 （1）1件大衣多少元？ 212×2＝424（元） 夹克 124元 大衣 毛衣 212元 答：1件大衣424元。 （2）乐乐妈妈给家人买了2件夹克和1件毛衣，一共花了多少元？ 124×2＋212＝460（元） 夹克 124元 大衣 毛衣 212元 答：一共花了460元。 3. 能一次运走吗？ 22×3＋23＝89（筐） 89＜90 22×4＋1＝89（筐） 能一次运走。 两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法： 课堂小结 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。 30 $