回顾与整理 3.1 简单的数据统计过程(1)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步课件（冀教版）

冀教版 数学 六年级 下册 简单的数据统计过程（1） 复习导入 巩固练习 课后作业 回顾与整理 知识梳理 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 调查自己家一周内丢弃塑料袋的个数。 （1）设计一个统计表，把全班同学调查的结果进行统计和整理。 学生1 学生2 学生3 学生4 …… 塑料袋（个） （2）观察全班同学调查的数据，你想到了哪些数学问题。 全班每名同学的家庭 一周内一共丢弃多少个塑料袋？ 平均每家一周内丢弃多少个塑料袋？ 6 9 8 12 复习导入 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） （3）小组合作，用计算器解决问题。 ① 全班每名同学的家庭一周内一共丢弃多少个塑料袋？平均每家丢弃多少个塑料袋？ 6+9+8+12+11+7+10+8+8+9+14+12+8+9+9+7+10+10+6+8+10+13+9+6+4+10+15+10+11+13+9+7+12+10+8+7+8+9+6+10 =368（个） 368÷40=9.2（个） 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） ② 把一个中等大小的塑料袋展开，估算一个塑料袋的面积多大。 70×40=2800（平方厘米） =28（平方分米） 可看成一个近似长方形。 40厘米 70厘米 （3）小组合作，用计算器解决问题。 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） ③ 全班每名同学的家庭一周内丢弃的塑料袋一共约有多大面积？相当于多少间教室的面积？ 368×28=10304平方分米=103.04平方米 一间教室的面积约50平方米，相当于2间教室的面积。 答：一共约103.04平方米，相当于2间教室的面积。 返回 （3）小组合作，用计算器解决问题。 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） ④按照这样计算，全校每名同学的家庭一年内丢弃的塑料袋一共约有多大面积？ 365÷7≈52周 103.24×52=5368.48（平方米） 答：一共约有5368.48平方米。 （3）小组合作，用计算器解决问题。 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 兔博士网站 环保专家指出：塑料袋虽然给人们带来不少方便，但对环境却造成了“白色污染”。 塑料袋以石油为原料，消耗了大量资源，它一般需要很多年才能被分解，埋在地下会污染土地、河流。 另外，塑料本身人释放有害气体。食品，特别是热食，用塑料袋包装后，常常容易变质。变质的食品对儿童健康的影响尤为突出。 为了治理“白色污染”，早在2007年12月31日，我国就出台了限制塑料袋使用的有关规定，主要内容是：超市实行塑料袋有偿使用；客车、飞机、旅游景区等不得向旅客、游客提供超薄塑料购物袋（包装袋）；禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋（超薄塑料购物袋）。 知识梳理 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法？ 收集数据的方法： ①观察测量。如：班级男女生人数的身高。 ②调查记录。如：了解六年级男、女生人数。 ③查阅资料。如：查阅文献资料或互联网查询。 ④做实验获取数据。如：研究黄豆发芽率。 整理数据的方法： 分类、排序、分组、编码…… 整理后的数据一般以表格形式出现。 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 把收集到的数据经过分类、整理后，填在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题，这种表格叫做统计表。 单式统计表 统计表 复式统计表 只含有一个统计项目的统计表。 含有两个或两个以上统计项目的统计表。 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 单式统计表:只含有一个统计项目的统计表 1 2 3 4 5 6 六年级一班 61 94 183 137 129 50 周数 个数 班级 六年级一班同学（1~6）第一学期捡废品情况统计表 1 2 3 4 5 6 六年级二班 28 93 54 63 65 96 周数 个数 班级 六年级二班同学（1~6）第一学期捡废品情况统计表 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 复式统计表:含有两个或两个以上统计项目的统计表。 1 2 3 4 5 6 六年级一班 61 94 183 137 129 150 六年级二班 28 93 54 63 65 96 周数 个数 班级 六年级同学（1~6）周第一学期捡废品情况统计表 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 名词 意　义 作　用 求　法 平 均 数 一组数据的总和除以这组数据的个数所得到的商,叫这组数据的平均数 常用来代表一组数据的总体“平均水平”。平均数比较可靠和稳定,因为它与每一个数据都有关,反映出来的信息最充分 数据总和÷数据的个数 平均数 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 1.下面这些数据可以通过哪些方式收集？ （1）某村镇各种交通工具数量的调查。 交通工具 自行车 摩托车 面包车 农用车 小汽车 数量（辆） 263 78 22 45 18 可以采用调查记录法。记录时采用划正字的方法比较合理。 巩固练习 返回 母题 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 1.下面这些数据可以通过哪些方式收集？ （2）几种禽类的孵化期。 21天 28天 30天 16天 可以通过观察获取数据。 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 1. 说一说你还知道哪些收集数据的方式和途径？ 收集数据的方式和途径有多种，如：观察、测量、调查、实验、查阅文献资料和使用互联网等。 例如: 调查某个年龄段人口的平均身高、体重等,可以进行抽样调查;调查某种粮食种子的发芽率，可以用实验的方法或从书上、网上查找来获得信息数据…… 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 2. 从报纸、杂志、互联网等媒体，收集旅游、人均收人、经济发展等方面的数据信息。 媒体上的数据较多,可以选择其中某一项进行整理分析。 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 身高/m 1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.55 1.58 人数 1 3 5 10 12 6 3 1.下面两组数据的平均数各是多少？ 体重/km 30 33 36 39 42 45 48 人数 2 4 5 12 10 4 3 身高平均数： (1.4＋1.43×3＋1.46×5＋1.49×10＋1.52×12＋1.55×6＋1.58×3) ÷40 ＝60.17 ÷40 ≈1.50(m) 体重平均数： (30×2＋33×4＋36×5＋39×12＋42×10＋45×4＋48×3） ÷40 ＝1584 ÷40 ＝39.6(kg） 答：身高的平均数是1.50m，体重的平均数是39.6kg。 返回 变式题 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 2 × 10 = 20（分） 2.实验小学举行广播操比赛，四年级二班得分情况：有2个评委打出8分，6个评委打出9分，2个评委打出10分。四年级二班广播操比赛的平均成绩是多少？ 2 × 8 = 16（分） 6 × 9 = 54（分） 答：四年级二班广播操比赛的平均成绩是 9 分。 （16 + 54 + 20）÷（2 + 6 +2） = 9（分） 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 3.学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外气温，并求出平均气温。 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 平均气温 气温/°C 25 25 20 19 21.6 请填出周三的气温。 21.6×5-25-25-20-19=19° 答：周三气温是19°。 根据平均气温，先求出五天气温总数。 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 4.下面是四年级两个班1分钟跳绳成绩。 四（1）班1分钟跳绳成绩（个/分） 四（2）班1分钟跳绳成绩（个/分） 80 95 102 120 120 135 98 85 76 105 79 96 85 73 95 82 85 104 84 85 110 105 73 102 120 90 94 85 80 95 102 104 122 76 69 96 85 73 85 104 85 80 76 95 96 89 110 120 85 102 104 65 72 94 73 94 84 85 96 75 124 86 89 122 89 96 84 89 73 105 个数 人数 班级 80及80以下 81～85 86～90 91～95 96～100 100以上 一班 二班 一班的成绩好些。因为跳86个以上的人数，一班比二班多。 四年级1分钟跳绳成绩表 完成下面的统计表，并说说哪个队的跳绳成绩好些？ 6 7 3 4 3 12 10 7 3 3 3 9 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 课本：练一练第2题 从报纸、杂志、互联网媒体，收集旅游、人均收入、经济发展等方面的数据信息。 课后作业 返回 回顾与整理 简单的数据统计过程（1） 伴你成长 回顾与整理 数的认识 感谢您的观看 $