Unit 1-Unit 2 单元知识点总结（知识清单）-2025-2026学年沪教版英语四年级下册

Unit 1-Unit2单元知识点总结 Unit 1 What is your daily schedule？单元知识点总结 一、重点语音 1.字母组合pl发/pl/音，例：play 玩 plane 飞机 plant 植物 2.字母组合bl发/bl/音，例：blue 蓝色 black 黑色 blossom 开花 二、必记单词 1.时间类：*o'clock (表示整点)……点钟 *half (时间)……点半 quarter 15分钟；一刻钟 2.形容词：daily 每日的；日常的 *little 年幼的 3.动词：*drink 喝；饮 *draw 画 4.名词：schedule 日程安排 *lesson 课 *Miss 小姐 5.其他词：*at 在(某时间或时刻) 注：粗体词为本册核心词汇。加星号(*)词为《义务教育英语课程标准(2022年版)》规定的二级词。 三、常考短语 get up 起床 have breakfast 吃早餐 go to school上学 have lunch 吃午餐 go home 回家 have dinner 吃晚餐 go to bed 睡觉 go to work 上班 brush my teeth 刷牙 wash my face 洗脸 drink some milk 喝一些牛奶 read books 读书 draw pictures 画画 play with...和……玩 read a story 读一个故事 check her bag 检查她的包 give lessons 授课 四、必会句型 1.表示某人在某时间做某事的句型： (1)主语＋动词短语＋at＋时间点. 例：①I get up at 7 a.m.我在早上七点起床。 ②We go to bed at nine o'clock.我们在九点睡觉。 ③I go to school at half past seven.我在七点半去上学。 ④I get home at a quarter to five.我在四点四十五到家。 (2)主语＋动词短语＋in the morning / afternoon / evening. 例：I have four lessons in the morning.我在早上有四节课。 2.表示晚安：Good night，kids！晚安，孩子们！ 3.询问某人在什么时间做某事的句型及其答语： —What time＋do / does＋主语＋动词短语？ —主语＋动词短语＋at＋时间点. 例：—What time does she get up？她什么时候起床？ —She gets up at a quarter to seven.她六点四十五起床。 五、核心语法 时间表达法： 1.直接表达法(顺读法) (1)整点时间：基数词＋o'clock，注意o'clock前须用整数，o'clock可以省略。 例：8：00 eight(o'clock) 10：00 ten(o'clock) (2)非整点时间：按“钟点数＋分钟数”的顺序直接读出时间。 例：11：05 eleven five 6：40 six forty 2.间接表达法(倒读法) (1)如果分钟数小于或等于30，可用“分钟数＋past＋钟点数”表示，意为“几点过几分”，其中past是介词，意思是“过”。 例：4：20 twenty past four 1：08 eight past one (2)如果分钟数大于30，可用“(60-原分钟数)＋to＋(原钟点数＋1)”表示，其中to是介词，意思是“差”。 例：8：35 twenty-five to nine 3：44 sixteen to four 注意：1.当分钟数是15或45时，可用“a quarter(一刻钟)past / to ＋钟点数 / 钟点数＋1”表示。 例：7：15 a quarter past seven 1：45 a quarter to two 2.当分钟数是30时，可用“half(……点半)past＋钟点数”表示。 例：9：30 half past nine 3：30 half past three 3.若想表明在上午，可在时间后加a.m.。 例：8：30 a.m.上午八点半 若想表明在下午，可在时间后加p.m.。 例：1：30 p.m.下午一点半 4.时间点前要用介词at，表示“在几点”。 例：at seven o'clock 在七点 5.what time意为“几点”，常用来询问时间。“What time is it？”是特殊疑问句。 例：—Mum，what time is it？ 妈妈，几点了？ —It's six.六点。 Unit 2 What do we like about school？单元知识点 一、重点语音 1.字母组合fl发/fl/音，例：flag 旗帜 fly 飞 floor 地板 2.字母组合cl发/kl/音，例：club 俱乐部；社团 class 班级close 关；闭 二、必记单词 1.学科类：*Chinese (学科)语文 *Maths (学科)数学 *English (学科)英语 *PE (学科)体育 *Music (学科)音乐 *Art (学科)美术 IT (学科)信息技术 *Science (学科)科学 2.名词：club 俱乐部；社团 *student 学生 *subject 科目 *class 课；班级 *pig 猪 timetable 时间表 3.形容词：different 不同的 三、常考短语 play football 踢足球 raise the national flag 升国旗 work out 解决；算出 draw pictures 画画 after school 放学后 put on a play 演出戏剧 model plane 飞机模型 have a lot of fun 玩得很开心 read English stories 读英语故事 eye exercises 眼保健操 四、必会句型 1.询问某人是否做某事的句型及其答语： —Do / Does＋主语＋动词原形＋其他？ —Yes，主语＋do / does./ No，主语＋don't / doesn't. 例：(1)—Does she like painting？她喜欢画画吗？ —No，she doesn't.不，她不喜欢。 (2)—Does she have Maths today？她今天有数学课吗？ —Yes，she does.是的，她有。 2.询问某人喜欢做什么的句型及其答语： —What do / does＋主语＋like doing？ —主语＋like(s)＋动词-ing形式＋其他. 例：—What do you and your friend like doing？你和你的朋友喜欢做什么？ —I like swimming and Wang Min likes playing football.我喜欢游泳，王民喜欢踢足球。 3.表示自己星期几的第一节课是什么的句型： On＋星期几，my first lesson is .../ My first lesson is ...＋on ＋星期几. 例：(1)On Monday，my first lesson is Chinese.在星期一，我的第一节课是语文。 (2)My first lesson is Maths on Monday.我星期一的第一节课是数学。 4.表示赞叹：Great！太棒了！ 五、核心语法 含有do / does的疑问句： 一、用法：do / does是助动词，用于对动作 / 状态提问的疑问句，适用于一般现在时。 二、句型结构： 1.一般疑问句 句型结构 例句 第一人称、第二人称、复数人称 —Do＋主语＋动词原形＋其他？ —Yes，主语＋do./ No，主语＋don't. —Do we have a meeting this afternoon？ 我们今天下午有会议吗？ —Yes，we do./ No，we don't. 是的，我们有。 / 不，我们没有。 第三人称单数 —Does＋主语＋动词原形＋其他？ —Yes，主语＋does./ No，主语＋doesn't. —Does Tom get up early？ 汤姆起床早吗？ —Yes，he does./ No，he doesn't. 是的，他起床早。 / 不，他起床不早。 2.特殊疑问句 句型结构 例句 第一人称、第二人称、复数人称 特殊疑问词(组)＋do＋动词原形＋其他？ What do students do after class？ 学生们课后做什么？ 第三人称单数 特殊疑问词(组)＋does＋动词原形＋其他？ What does he like doing？ 他喜欢做什么？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $