第44讲 近代西方法律、民族国家与国际法 专项训练--2027届高三历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理一轮复习
第44讲 近代西方法律、民族国家与国际法
视角1 法治认同:近代西方法律的秩序构建
1.(2025重庆模拟)1176年,英王亨利二世颁布《北安普顿敕令》,将全国划分为六个巡回区,每个巡回区配三名巡回法官。巡回法官在地方审判时采取陪审制度,案件的审理更加公正,于是原本由地方公共法院或封建法院审理的案件转移到国王法院。这表明英国( )
A.成为专制王权国家 B.司法逐渐走向统一
C.司法正义得到保障 D.英美法系逐渐形成
2.(2025山东泰安测评)英王亨利二世(1154—1189年在位)进行了司法改革,从王室法院中派出巡回法官,到各地进行巡回审判。办案除根据国王敕令外,还依据各地方的习惯法。各巡回法官回到伦敦后,将分散的习惯法熔为一炉,形成通行于全国的普通法。该举措旨在( )
A.强化国王权力
B.解决中央与地方的矛盾
C.完善法律体系
D.与天主教会争夺权力
3.(2023辽宁卷,12)中古时期,西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初,随着西欧城市的兴起,城市中的商人开始选出仲裁人,并依据“萌芽性的商法”进行审判,逐渐形成了市民法庭。这反映出( )
A.城市崛起促进王权加强
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B.自由主义打破封建束缚
C.新兴阶层冲击教会特权
D.商业发展推动司法进步
4.(2025重庆模拟)拿破仑时期,法国制定了宪法、民法典、民事诉讼法典、商法典、刑事诉讼法典和刑法典等“六法”。随后,19世纪的欧洲大陆各国普遍展开了一场前所未有的立法活动,这一活动的基本形式就是编纂法典。材料表明当时的欧洲( )
A.普遍采用了法国成文法体系
B.资本主义法律制度相继确立
C.大陆法系取代英美法系地位
D.议会立法成功维护革命成果
5.(2025河北衡水模拟)1963年,美国国会颁布《清洁空气法》。根据该法案,联邦政府只有在州长提出要求的前提下,经过一系列复杂的程序之后,才能对空气污染问题进行调查,并且向州和地方政府提出不具有约束力的建议。这体现了美国( )
A.州权主义严重泛滥 B.联邦宪法的约束力小
C.文官制度弊端明显 D.联邦与地方实行分权
视角2 主权认同:民族国家的政治框架构建
6.(2025辽宁联考)973年,英格兰国王埃德加开始管控铸币,虽然硬币由多达80多家铸币厂铸造,但是铸造硬币的模具则是由中央统一控制的,每块铸币都印有对此承担责任的铸币商及铸币厂的名字。这一措施旨在( )
A.强化国王权力 B.构建民族国家
C.增加赋税收入 D.提高铸币质量
7.(2025陕西适应性检测)从马丁·路德对罗马教皇的赦罪权提出质疑、德意志邦君获得邦国主权,到《威斯特伐利亚和约》将流行已久的国家主权意识纳入帝国法、德意志民族以邦国为单位进入全球史,其间的关键词是“教随国定”。这一演进趋势主要说明( )
A.欧洲近代国际关系体系开始确立
B.主权国家成为国际关系的基本主体
C.宗教改革与近代民族国家的形成
D.德意志地区的政治格局发生了质变
8.(2025四川射洪模拟)宗教改革中,1539年丹麦议会通过《教会法规》,明确国王为丹麦教会最高权威;瑞典国王古斯塔夫一世(1523—1560年在位)剥夺天主教会财产,改组教会体制,自己成为瑞典教会的首脑。对此,著名教会史家沃尔克指出,在欧洲其余地方,宗教
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改革运动都不像在这几个国家那样是彻头彻尾政治性的。对“政治性”的准确理解是( )
A.新教的合法地位获得法律保障
B.教权支配王权的局面最终结束
C.以王权为中心的民族国家形成
D.宗教改革催生了资产阶级革命
9.(2025河南豫南名校押题)15世纪中后期,法国国王路易十一将独立倾向日益加强的领地国家整合进他的王国,并对各领地国家的首府城市进行改造,削弱其特权,监督其活动。这些做法( )
A.瓦解了封建庄园经济基础
B.奠定了民族国家统一的基础
C.促进了人文主义思想传播
D.推动了资本主义制度的确立
10.(2025广东广州综合测试)以下是17世纪德意志地区成立的部分语言学会。这些语言学会的成立( )
成立时间 | 名称 | 宗旨 |
1617年 | 收获学会 | 像扬净麦场一样,扬净德意志语言,像把麦子收进仓里一样,将德语词汇收进德意志大厦 |
1643年 | 德意志情感同志会 | 保卫德意志语言免受外国词汇侵蚀的过程中,培养德意志情感 |
1644年 | 佩格尼茨鲜花团 | 彰显德意志的荣誉,维护和改善德意志的语言和诗艺 |
A.加快了德意志统一的进程
B.表明了德语书写的统一
C.推动了德意志的民族认同
D.反映了宗教改革的深入
11.(2025湖北武汉武昌三模)1810年柏林大学建立,创始人洪堡表示德国要构成一个整体,这种感情无法从任何一个德国人的心中被消除。在他的影响下,柏林大学逐渐成为普鲁士及全德民族爱国运动的思想中心。这表明( )
A.大学教育推动民主政治进步
B.德意志统一的条件完全成熟
C.民族危机激发国家统一意识
D.普鲁士确立教育强国的方针
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