3.《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》导学案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

《别了，“不列颠尼亚”》导学案 【导读】 一、学习目标 1、掌握新闻的特点，学会分析新闻的结构。 2、赏析文章独特的写作角度和巧妙的标题，体味文章现场与历史交织事实与情感辉映的妙处。 3、通过探究文章典型细节中的象征意义，体会文章情感。 二、学习重难点 1.明确本文作为一篇报道的独到之处。 2.以史为鉴面向未来，培养学生的爱国主义精神。 【导思】 三、学习过程 1.背景知识 不列颠尼亚号：指的是英国的皇家游艇“HMY Britannia”。这艘游艇是为英国女王伊丽莎白二世服务的，从1954年到1997年在役。在她的服务期间，“不列颠尼亚号”成为英国皇家家庭的代表，并在全球范围内进行了多次外交任务和国事访问。1997年，该船退役，并没有直接的替代者。它的退役仪式在普利茅斯军港举行，这个港口是英国建立王家海军、向海外扩张的起点之一。因此，“不列颠尼亚号”的退役不仅标志着这艘船自身的历史使命的结束，也象征着英国在海外扩张和军事力量上的一个时代的结束。此外，这个象征意义还扩展到了国家象征的层面，英国军歌《统治吧，不列颠尼亚》中的“不列颠尼亚”成为了英国民众心中的一个象征。 2.文学常识 （1）新闻和消息 新闻：新闻是报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件和社会事件所作的报道。要求迅速及时、真实简明、用事实说话。形式有消息、通讯、特写、调查报告、新闻图片和电视新闻等。 消息：消息是新闻报道中使用最多的一种文体，具有及时、简明、真实的特征。 3.文章结构 ①标题：“别了，不列颠尼亚” ②导语（第 段）： 总写： ③主体（第 段）： 集中描写： ④结语（第11段）： 概述： 【导练】 4.本文使用小标题的形式组织全文有什么作用？ 5.素材提炼 香港、澳门回归祖国的启示 1997年7月1日，被英国占领156年之久的香港终于回到了祖国的怀抱；1999年12月20日，被葡萄牙占领的澳门也顺利回到了祖国的怀抱。在20世纪90年代的中国，再也没有什么事情比这两件事情更值得庆贺，更值得骄傲。香港 和澳门的回归不仅实现了先辈们的夙愿，维护了中国人民的尊严，更彰显了中国国力的强盛和“一国两制”决策的睿智，维护了国家领土和主权的完整。香港和澳门的回归，使每一个中国人骄傲和自豪，也使每一个中国人深思：只有祖国的强大才能有民族的兴旺，维护国家的尊严和领土完整是每一个有良知的中国人的责任。 适用角度：“中国崛起”“战争与和平”“祖国统一”“呼唤”“实力与尊严”“圆梦”等。 答案 3.文章结构 ①标题：别了，不列颠尼亚 ②导语（第 1 段） 总写：交代香港回归的历史时刻，英国米字旗降下，“不列颠尼亚” 号驶离香港，宣告英国对香港统治的结束。 ③主体（第 2～10 段） 集中描写：按照时间顺序，具体再现中英香港交接仪式的全过程，以及英国告别香港的一系列场景。 ④结语（第 11 段） 概述：点明香港回归的重大历史意义，宣告英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。 4. 本文小标题作用 条理清晰，层次分明，使文章结构严谨。 概括各部分核心内容，便于读者快速把握主要场景与事件。 突出历史庄重感，增强文章的节奏感与表现力。 《县委书记的好榜样——焦裕禄》导学案 【导读】 一、学习目标 1.把握通讯体裁的特点。 2.分析文章线索，理清文章的层次结构，归纳主要事件及蕴含的精神品质。 3.分析文章展现人物的方法和语言特色。 4.体会焦裕禄高尚的精神品质，树立正确的人生观与价值观。 二、学习重难点 1. 分析文章展现人物的方法和语言特色。 2.体会焦裕禄高尚的精神品质，树立正确的人生观与价值观。 【导思】 三、学习过程 1.写作背景：1962年冬，焦裕禄来到兰考，兰考遭遇严重的灾荒，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出了大规模栽种泡桐的办法。 1964年12月份,新华社为了摸清河南受灾情况,穆青派记者周原去受灾最重的豫东采风。一个偶然的机会,周原来到兰考县,了解到焦裕禄的事迹,并深为震撼,随后，穆青带着新华社记者周原、冯健等人抵达兰考再次深入县乡基层、群众和干部中采访，掌握了第一手真实材料。在耗时一年又两个多月采访、座谈写稿、改稿,七易其稿后,1966年2月7日，中央人民广播电台第一次播出,随后《县委书记的榜样--焦裕禄》感动全中国! 1.快速浏览《别了，不列颠尼亚》，将文中表示时间的句子画出来，将“香港回归”这一重大历史事件的过程用表格形式展现出来。 主要事件 地点 时间 2.总结概括文章中体现的焦裕禄同志的品质 小标题 品质 别人嚼过的馍没味道 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 他心里装着全体人民 ，唯独没有他自己 活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好 他没有死，他还活着 3.文学常识 新闻通讯 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。 通讯的分类 人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。 事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。 工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。 概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。 【导练】 4.《县委书记的好榜样——焦裕禄》运用了哪些手法来刻画焦裕禄这一典型形象？请举一例说明。 5.本文使用小标题的形式组织全文有什么作用？ 6.素材积累：焦裕禄，1922年8月16日出生于山东省淄博市博山区北崮山村，1946年1月参加革命，同年加入中国共产党。1962年12月，焦裕禄调到河南省兰考县，先后任县委第二书记、书记。 兰考县地处豫东黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨瓢泼的时候，他带头蹚着齐腰深的水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他主张干部深入群众，调查第一手资料，和群众融为一体，杜绝干部特殊化，并提出了“三同”的做法——同住、同吃、同劳动。 焦裕禄常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。因积劳成疾，焦裕禄于1964年5月14日病故，时年42岁。 王进喜: 6岁靠讨饭为生，10岁给地主放牛，15岁到玉门油矿做苦工，直到玉门油矿解放。1950年春，他成为新中国第一代钻井工人，先后任司钻、队长等职，1956年4月加入中国共产党。1958年9月，他带领钻井队创造了当时月钻井进尺的全国最高纪录，荣获“钢铁钻井队”称号。[2]1959年9月，王进喜被评为全国劳动模范，光荣出席了全国工交群英会。群英会期间，他得知东北发现了大油田，异常兴奋，找到当时的石油部领导，积极要求参加石油大会战。1960年3月，王进喜率队从玉门到大庆参加石油大会战，组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保开钻，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。 同年4月11日、4月29日，会战指挥部先后两次号召全体会战职工向铁人王进喜学习。王进喜先后任1205钻井队队长、钻井指挥部装建大队、钻井二大队大队长、钻井指挥部副指挥、大庆革委会副主任、中共大庆核心小组副组长等职务。1964年12月，出席第三届全国人民代表大会。1969年4月，出席党的“九大”并被选为中央委员，受到毛泽东主席和周恩来的亲切接见。1970年11月15日，患胃癌医治无效逝世，年仅47岁。 铁人精神是“爱国、创业、求实、奉献”大庆精神的典型化体现和人格化浓缩，是中华民族精神的重要组成部分，得到历届中央领导的充分肯定，深受社会各界的广泛承认和高度评价。 答案 1. 香港回归过程表格（《别了，不列颠尼亚》） 表格 时间 场景 / 事件 1997 年 6 月 30 日下午 4 点 30 分 末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜 晚 6 点 15 分 添马舰东面举行告别仪式，降下英国国旗 子夜时分 中英香港交接仪式，米字旗最后一次降下，五星红旗升起 7 月 1 日 0 点 40 分 “不列颠尼亚” 号驶离香港，英国统治结束 2. 焦裕禄同志品质概括 表格 小标题 品质 别人嚼过的馍没味道 实事求是、坚持调研、求真务实、不盲从 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 心系群众、勇于担当、迎难而上、无私奉献 他心里装着全体人民，唯独没有他自己 大公无私、一心为民、舍己为人、爱民如子 活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好 信念坚定、顽强不屈、鞠躬尽瘁、至死不渝 他没有死，他还活着 精神永存、影响深远、被人民永远铭记 4. 刻画焦裕禄形象的手法（举例） 典型事例（细节描写），如写他忍着肝病剧痛坚持工作、顶风冒雪访贫问苦，具体表现他的顽强与爱民。 语言描写，引用他的原话，直接展现其崇高思想与坚定信念。 侧面描写，通过群众的回忆、评价，烘托焦裕禄的感人形象。 对比衬托，用环境的艰苦、病情的严重，反衬他精神的伟大。 （示例：文章运用细节描写，如焦裕禄用硬物顶住肝部坚持工作，衣服被顶出大洞，生动表现了他鞠躬尽瘁、顽强拼搏的精神。） 5. 小标题的作用 使文章结构清晰、层次分明，条理井然。 概括各部分内容，突出中心，点明主旨。 便于读者快速把握人物事迹与精神品质。 形式整齐，增强文章节奏感与表现力。 学科网（北京）股份有限公司 $