2.3 资源枯竭型地区的可持续发展 教学设计 2025-2026学年高二年级 湘教版 地理 选择性必修二

2026-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修2
年级 高二
章节 第三节 资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例
类型 教案-教学设计
知识点 资源枯竭型地区的发展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.25 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2026-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56910494.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

区域认知素养为导向的教学设计 ——以“资源枯竭型地区的可持续发展”为例 一、教材分析 资源枯竭型地区的可持续发是区域发展相关内容的重要组成部分。此前学生学习区域发展的一般原理和不同发展阶段特征,资源枯竭型地区的可持续发展是区域发展到特定阶段面临问题及解决策略的具体体现,完善了区域发展的知识链条。为区域可持续发展提供 了具体的研究对象和实践案例,同时区域可持续发展的一般原则和理念又指导着资源枯竭型地区的转型实践,两者相辅相成。有助于学生深入理解人地关系,资源枯竭型地区的形成是人类过度依赖资源开发的结果,而其可持续发展则体现了人类对人地关系的反思和调整,对树立学生正确的人地协调观意义重大。 二、学情分析 高二学生在前期地理学习中,已接触过自然资源与人类活动、区域发展阶段等知识内容。他们了解自然资源对区域发展的支撑作用,以及区域发展会经历不同阶段,这为理解资源枯竭型地区从繁荣走向衰退的过程提供了一定认知基础。例如,在学习区域发展阶段时,学生知晓区域发展会经历成长、转型等阶段,能初步认识到资源枯竭型地区面临的困境属于区域转型阶段的典型问题。但资源枯竭型地区可持续发展涉及的内容较为复杂,包含经济、社会、环境等多个维度。学生对产业结构调整、新兴产业培育等经济领域的知识理解可能存在困难,因为这些概念相对抽象,且与他们的生活实际距离较远。他们能够对资源枯竭型地区出现的现象进行初步分析,比如通过资料分析资源枯竭与经济衰退之间的因果关系。但部分学生可能认为该内容与自身生活联系不够紧密,缺乏学习的内在动力。 三、课时目标 1、区域认知:通过韶关案例,加深对资源型城市与资源枯竭型城市概念、特征的理解,深化对资源枯竭型城市转型发展道路的思考、探知。 2、综合思维:通过相关图文材料,能够综合分析区域资源开发条件、区域发展存在问题及多方位应对措施。 3、地理实践力:通过对韶关城市发展资料的分析、对相关问题的探讨,能够指出城市发展存在的问题以及因地制宜地提出相应措施,提高分析、解决实际地理问题的能力。 4、人地协调观:通过韶关市转型发展之路的学习,树立资源、环境、经济协调发展的观念 四、教学重难点 教学重点:通过相关图文材料,能够综合分析区域资源开发条件、区域发展存在问题及多方位应对措施。 教学难点:如何将典型案例的经验应用到其他资源枯竭型地区,不同地区有其独特性,学生需要具备知识迁移和综合分析能力。 五、教学方法 图表分析、案例探究、自主探究法、合作讨论法 六、评价任务 表现性评价 七、学习活动 学生活动 教师活动 环节一:课前准备-----韶关的自然环境特征 学生活动1 预习任务:结合地图册P227,完成预习填空。 教师活动1 制作韶关地理环境特征预 习填空 活动意图说明:学生通过地图册预习,初步了解韶关,增强区域认知能力 环节二:分析韶关发展初期“工业重镇”形成原因 学生活动2 韶关古称韶州,其矿产资源丰富,冶铜业生产规模和技术在宋朝时均在全国首屈一指。清末至民国初期,民族工业得以振兴发展,韶关地区的工矿企业迎来勃兴。 1957年,中国自主研发的第一颗原子弹爆炸成功,韶关为我国第一颗原子弹的爆发提供了70%的铀原料;1958年后,国家将韶关定为“华南重工业基地”,积极筹划建立钢铁、机械、煤炭等八大大型工业,新建了以大宝山矿、韶关钢铁厂等为代表的一大批工业企业。 1966年后,在省委、省政府的大力支持下,韶关开始了大规模的“小三线”工业建设,大批军工企业开始陆续在粤北建立。至1978年,全市工业总产值达14.97亿元,占工农业总产值66.2%。期间韶关研制并生产出了广东省第一台电风扇、第一台电冰箱、第一台电视机、第一台计算机,成为广东省的“工业重镇”。 问题:结合材料,指出韶关成为“工业重镇”的优势区位因素。 资源+工业基础+地理位置+时代背景+政策支持 学习新知: 资源型城市概念 教师活动2 通过对韶关自然地理环境的初认识,尤其是资源情况的介绍,提出结合韶关自然环境,同学们分析韶关可以重点发展哪些产业? 展示三段材料,学生结合材料自主完成问题1。预设参考角度:资源、工业基础、地理位置、历史背景、政策支持 学生展示答案。 总结:工业重镇形成原因 学生了解资源型城市概念 活动意图说明:创设学习情景,使学生了解韶关发展初期的区位条件。 环节三:韶关发展面临的问题 学生活动3 材料一:韶关因矿而兴,1966年8月,韶钢炼出第一炉钢水,这炉火红耀眼的钢水标志着韶关钢铁厂正式诞生。此后,钢铁产业成了韶关发展绕不开的话题。 材料二:改革开放后,发展重心转移到珠三角,工矿企业大量外迁,大量工人失业,厂房和土地闲置。2008年国际金融危机爆发,钢铁行业产能严重过剩;受市场环境等影响“韶钢”连续亏损,面临退市风险。且为了减少生产成本,韶钢在环保方面做得不尽人意。附近村民表示:“韶钢的3号高炉1992年左右建成并投产,采用布袋除尘设施,但布袋除尘根本不好用,大量的黑烟持续不断地从烟筒中排出,让村民房顶院落农田到处都是瓦斯灰,掰开种的菜心里面也是黑糊糊的。”这期间,随着矿产资源的逐步枯竭,先后被确定为中国第三批资源枯竭型城市、全国老工业基地调整改造规划城市之一。 问题:结合资料,归纳改革开放后韶关面临的困境。 (产业结构、社会、资源环境等角度) 产业:产业结构单一,难以及时开发可替代的产业 社会:失业人员增加,社会矛盾突出 环境:资源趋于枯竭,生态环境恶化 这些让城市经济发展缓慢 学习新知: 资源枯竭型城市概念 教师活动3 过渡:韶关因重工业兴起,但是在发展过程中也暴露出一些问题,让我们通过材料看看韶关遇到哪些问题。 课前准备活动探究材料,课中组织学生根据两段材料信息完成自主探究。 预设参考角度:产业结构单一、失业人口增多、环境恶化 学生展示答案,学生表达不完整的需引导。 总结:韶关发展面临的问题。 活动意图说明:通过相关图文材料,能够综合分析韶关发展存在问题,增强学生综合分析能力。 环节四:资源枯竭型城市的出路 学生活动4 韶关为实现高质量发展,针对韶关发展面临的问题,提出解决措施。 学生通过小组合作探究,提出解决措施。 教师活动4 过渡:韶关发展面临这么多问题,如果韶关要实现高质量发展,就必须采取相应的措施。同学们针对韶关发展面临的问题结合所学知识,提出应对措施。 预设参考角度:延长产业链、引进新兴产业、产业结构多元化、开发新“资源”、生态环境治理。 学生展示答案,对学生缺少的要点教师引导补充。 活动意图说明:培养学生结合资源枯竭型城市发展面临的问题,总结可持续发展措施。 环节五:韶关的转型发展 学生活动5: 在过去,韶钢产品单一、积压严重,经营陷入举步维艰之困境。自2016年,韶关市政府高度重视取缔落后钢铁产能生产设备工作。韶钢将曾经风光无限的1、3号高炉全面关停,淘汰低效产能。与此同时,韶钢积极与多家国内外研究机构合作开展科技创新,建立了一系列技术研发中心和实验室。通过探索新的冶炼工艺和材料应用,不仅在传统钢铁产品的研发方面取得了突破,还开发了具有高新技术含量的特种钢材,以满足不同行业的需求;加快钢铁、有色金属、机械装备等传统产业转型升级,大力推进产业融合,对接广汽、比亚迪等汽车企业,着力构建先进材料、先进装备等战略性产业集群。韶钢由此实现过剩产能的减量置换与钢铁工业的优化升级,实现“蝶变。 此外,韶钢坚守绿色发展理念,引进先进清洁生产技术,大幅减少了废气、废水和固体废弃物的排放。 问题:根据材料,简要归纳韶钢是如何实现“蝶变”的? 秉承“绿水青山就是金山银山”的环保理念,“韶钢”深入开展“三治四化”(废水零排放、废气超低排、固废不出厂,洁化、绿化、美化、文化),积极推进“厂区变园区、产区变城区”。2021年韶钢被国家工信部评为绿色工厂,“多彩韶钢——工业文化园景区”被正式授予国家3A级旅游景区。 教师活动5: 过渡:韶关发展面临的问题的解决措施我们已经找到,我们看一下韶关的思路是不是和我们一致? 搜集韶钢转型发展的资料,展示给学生。 答案预设:改造传统产业、延长产业链、产业结构多元化、清洁生产。 学生讲解答案,教师引导 其他学生进行补充。 活动意图说明:通过韶钢转型发展案例的学习,让学生对总结的解决措施中的改造传统产业,延长产业链,增加附加值,优化产业结构加深理解。 环节六:“西数东算”大发展 学生活动 6 近年我国来对算力的需求持续攀升,为更有效地配置算力资源,国家启动“东数西算”工程。算力基础设施对能耗和气候等要素要求十分高,韶关数据中心集群作为华南地区唯一的国家数据中心集群,将承接广州、深圳等地实时性算力需求,引导温冷业务向西部迁移,依托便捷交通构建辐射华南乃至全国的实时性算力中心,着力于提升国家整体算力水平,为我国数字经济高质量发展提供强大动力。 “十四五”期间韶关规划新增开发风光新能源1100 万千瓦,其中分布式光伏 800 万千瓦,风电 400 万千瓦,力求韶关数据中心集群用上“全绿电”, 韶关光伏发电等新能源产业同时迎来重大发展机遇。 问题 1:结合图文材料,分析韶关建设“东数西算”国家枢纽节点的优势区位条件。 问题 2:结合图文材料,分析韶关建设“东数西算”国家枢纽节点的地理意义。 教师活动 6 过渡:同学们我们看一段新闻,针对我们总结的措施,韶关除了对传统产业进行改造外,还可以引进新兴产业,韶关结合自身优越的地理条件,积极响应国家政策,发展大数据分析产业。 答案预设: 问题 1:地质稳定、气候凉 爽、台风影响小、地价低、 能源丰富、市场广阔、基 础设施完善 问题 2:引进新兴产业、增加就业、产业分工、优化能源结构 学生讲解答案,教师引导 其他学生进行补充。 经济意义:①引进新兴产业,利于培育新的经济增长点,利于韶关产业结构优化升级; 社会意义:②带动数据产业上中下游相关企业的发展,增加就业岗位; ③带动“温冷”业务向西部迁移,促进区域产业分工; ④提升国家整体算力水平,为国家数字经济高质量发展赋能; 生态意义: ⑤“绿电“的使用有利于改善当地能源消费结构,减少环境污染。 活动意图说明:通过引进大数据产业的案例,让学生明确发展新兴产业的具体措施,明确产业结构多元化的方式,加深对知识的理解。 环节七:展示韶关旅游业和环境治理举 学生活动 7 全域旅游创新收 韶关市旅游资源富集,韶关市整合旅游资源,规划打造了“丹霞、南华、南岭、珠玑”四个国家级旅游品牌,是广东省顶级旅游资源最为富集的城市 环境整治利民生 2023 年,韶关以“绿美广东生态建设”为牵引,深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战,新建城镇污水管网 382 公里,整治入河排污口 148个,完成 17 处历史遗留废弃矿山生态修复,山水林田湖草生态保护修复试点工程项目成为全国首批优秀典型案例。 展示韶关生产总值及产业结构(比重)图,描述韶关经济发展特点。 结合本节课所学知识,学生绘制资源型城市生命周 期示意图。 教师活动 7 过渡:韶关在改造传统产业,引进新兴产业的基础上,开发新“资源”大力发展旅游业,同时积极治理环境污染,这使得韶关经济再度腾飞。 总结韶关经济发展特点:经济增长、产业结构优化 对示意图描绘不准确的地方进行纠正 活动意图说明:增强学生动手绘图能力,加强对资源枯竭型地区发展过程的理解。 环节八:归纳总结 设计意图:课堂总结归纳资源枯竭型城市的转型发展的措施要因地制宜,不能盲目复制。 课后巩固 宁夏石嘴山市位于贺兰山东麓,号称“塞上煤城”,硅石(主要作为太阳能光伏板原料)、草场资源丰富。近年来,该市积极调整产业结构,成为我国资源枯竭型城市转型的缩影。据此完成1~2题。 1.石嘴山市被列为资源枯竭型城市最可能的原因是(  ) A.水资源枯竭 B.煤炭资源枯竭 C.耕地资源枯竭 D.草场资源枯竭 2.最适宜石嘴山市转型发展的产业是(  ) A.以风力发电为主的能源工业 B.服装加工等劳动密集型产业 C.航空航天等高新科技产业 D.生态农业和光伏设备制造业 参考答案 1-2 BD 学科网(北京)股份有限公司 $

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