内容正文:
课时2 正确运用判断
考向导引
课标要求
质量描述
水平等级
2.2知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的判断活动,区分判断的不同类型。
1.理解判断的含义与基本特征。
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2.理解判断与语句的关系,掌握判断划分的标准以及判断的类型。
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3.正确运用性质判断和关系判断。
水平3
4.正确运用联言判断、选言判断和假言判断。
水平3
关键词:性质判断 关系判断 联言判断 选言判断 假言判断
考点一 判断的概述
1.判断及其基本特征
含义
判断就是对认识对象有所断定的思维形式
基本特征
对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定
判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就是假的
检验判断真假的标准
判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的
2.判断的表达与类型
判断的表达
判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。但是,不作断定、没有真假的语句并不表达判断
判断的类型
简单判断
直接由概念构成而不包含其他判断的判断
例如:性质判断、关系判断
复合判断
本身包含其他判断的判断
例如:联言判断、选言判断、假言判断等
简单判断
直接由概念构成而不包含其他判断的判断
例如:性质判断、关系判断
提醒 判断的划分依据是依据判断本身是否包含其他判断。
1.判断就是对认识对象有所分析。
纠正:×。对认识对象有所分析未必形成判断,判断就是对认识对象有所断定的思维形式。
2.源于社会实践的判断是真判断。
纠正:×。判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。
3.任何语句都表达判断。
纠正:×。判断是通过语句表达的。但是,不作断定、没有真假的语句并不表达判断。
考向 判断
(2023·浙江高三校考阶段练习)判断是对思维对象有所断定的思维形式。它具有两个特征:任何判断必须有所肯定或否定;任何判断或者是真的或者是假的。就是说,判断要有明确的断定,断定的真假要看是否与客观事实相符。关于判断理解正确的是( )
A.语句都表达判断,但同一个判断可以用不同的语句表达
B.如果一个判断的判定符合认识对象的实际情况,它不一定是真判断
C.简单判断一般可分为直言判断(性质判断)和关系判断两种
D.符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断不一定是假判断
答案 C
解析 同一个判断可以用不同的语句表达,但语句不一定都表达判断,不作断定、没有真假的语句不表达判断,A说法错误。如果一个判断的判定符合认识对象的实际情况,它就是真判断,B说法错误。符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断,D说法错误。
考点二 正确运用简单判断
1.性质判断
(1)含义:性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。性质判断又称为直言判断。
(2)构成:性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。
(3)种类
划分标准
种类
判断的质
肯定判断和否定判断
判断的量
全称判断
断定的对象是某类事物的全部
特称判断
断定的对象是某类事物的部分
单称判断
判断主项反映的是单个对象
从质与量的结合上划分
全称肯定判断、全称否定判断,特称肯定判断、特称否定判断,单称肯定判断、单称否定判断
(4)要求
①不能缺少主项和谓项,否则判断就不完整。
②避免主项与谓项配合不当,否则不能如实地反映事物状况,容易造成误解。
③要准确地使用量项和联项,以保证判断的“量”与“质”都准确无误。
2.关系判断
(1)含义:断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。
(2)关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。表示关系承担者的叫作关系者项。表示关系者之间关系的叫作关系项。表示关系者项范围的叫作量项。这种判断的逻辑结构图示如下:
(3)关系的性质
对称性关系
对称关系
小明与小华是同学
反对称关系
小明比小华大
非对称关系
小明信任小华
传递性关系
传递关系
济南在上海以北,上海在福州以北
反传递关系
甲是乙的父亲,乙是丙的父亲,甲与丙之间是反传递关系
非传递关系
甲是乙的同学,乙是丙的同学,甲与丙之间是非传递关系
提醒 使用关系判断常见的逻辑错误:混淆关系的不同性质,把非对称关系当作对称关系,把非传递关系当作传递关系。
1.依据判断本身的真假性质,判断分为简单判断和复合判断。
纠正:×。依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。
2.判断分为性质判断、关系判断和联言判断。
纠正:×。简单判断分为性质判断、关系判断,复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等。
3.断定认识对象之间有无关系的判断,叫作关系判断。
纠正:×。断定认识对象之间关系的判断,叫作关系判断。
考向一 性质判断
1.(2023·浙江高三校联考阶段练习)某君请客,见三位主客只来了一位,五位陪客只来了三位,便着急地说:“唉,该来的没来!”陪客一听,有的坐不住,走了。见主客未到齐,又有陪客走了,他更着急,脱口而出:“不该走的走了!”话音刚落,所有客人都走了。此君傻了:“我错在哪儿?”从性质判断看,以下各项与此君请客失败所犯错误相同的是( )
①实习生是我们进入工作的第一阶段,我不能浪费这段时光
②有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的
③公园里有一种叫仙人掌的东西,既不像花草,也不是植物,样子长得很特别
④所有的违法行为都是要受到刑法严厉制裁的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
解析 该君的错误在于其使用性质判断时量项使用错误。①所犯错误是主项和谓项搭配不当,实习生不是工作阶段,与题干所犯错误不同,不选。不是“有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的”,而是“所有又长又臭的文章是不应该在报上发表的”,②错误使用了量项,入选。③问题在于联项使用错误,“仙人掌”是植物,二者是种属关系,不能用“也不是”来表达,③不选。④是量项使用错误,应该是有的违法行为是要受到刑法严厉制裁的,入选。
方法技巧 运用性质判断常见的错误
我们强调运用性质判断“质”“量”要准确,凡“质”“量”不准确的性质判断都是错误的。常见的错误有以下几种:
(1)缺少主项和谓项。
(2)主谓失合(也叫主谓配合不当)。
(3)断定过量。
(4)误用多重否定。最简单的肯定或否定一般不会用错。有时,为了表达强烈的语气,往往用双重否定,或者为了特殊的表达意图,使用三重否定,这时候就应当格外小心。
考向二 关系判断
2.事物具有多种多样的关系,“关系的性质”也分为不同的类型。下列关系判断正确的是( )
①期末考试,小明的语文成绩比小华的语文成绩高5分
反对称关系
②小丽认识华坪女子高中校长时代楷模张桂梅
对称关系
③孔子早于孟子,孟子早于荀子,所以,孔子早于荀子
传递关系
④张三喜欢李四,李四喜欢王五,所以张三喜欢王五
反传递关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
解析 张桂梅可能认识小丽,也可能不认识小丽,②属于非对称关系,不选。张三可能喜欢王五,也可能不喜欢王五,④为非传递关系,不选。
考点三 正确运用复合判断
1.复合判断及其种类
含义
复合判断是其本身包含其他判断的判断,它由联结词和支判断两部分组成
种类
根据断定情况的不同,复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类
2.正确运用联言判断
含义
联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断
逻辑结构
一个联言判断至少包含两个联言支,“并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等是常用联结项。在日常语言的表达中,联言判断的联结项有时可以省略
真假值特征
当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。也就是说,它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的(一假即假,全真才真)
意义
正确运用联言判断,有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,判断更为恰当
3.正确运用选言判断
含义
选言判断是断定对象的可能情况的判断
逻辑结构
一个选言判断至少包含两个选言支。“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等是常用联结项。在日常语言的表达中,选言判断的联结项一般不能省略
种类
相容选言判断
选言支所断定的对象情况可以同时并存。常用“或者……或者……”来表达
不相容选言判断
选言支所断定的对象情况只能有一种存在,不能有两种和两种以上的情况并存。常用“要么……要么……”“不是……就是……”等来表达
真假值特征
相容选言判断
一个相容选言判断是真的,要求它的选言支中至少有一个是真的,也可以都是真的。如果没有选言支是真的,这个相容选言判断就是假的(一真即真,全假才假)
不相容选言判断
一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的,或者没有选言支是真的,这个不相容选言判断就是假的(有且只有一真才真)
意义
正确运用选言判断,不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,而且能够明确解决问题的范围和途径
注意事项
要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用;要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况
4.正确运用假言判断
(1)含义:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。
(2)结构:前件、后件、联结项。
(3)种类
充分条件
假言判断
必要条件
假言判断
充分必要条
件假言判断
逻辑要义
如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件
如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的必要条件
有了这种情况,必将产生某种情况;没有这种情况,必不产生该种情况
联结项
“如果……那么……”“只要……就……”等
“只有……才……”“除非……才……”等
“当且仅当……”等
前提
掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,是我们正确运用假言判断的前提
真假判断
前件真,后件必真;前件假,后件不一定假
前件假,后件必假;没有前件,就一定没有后件
前件真,后件必真;前件假,后件必假
提醒 三种复合判断的侧重点不同:联言判断强调几种情况同时存在,选言判断强调不确定的几种可能的情况,假言判断强调事物情况之间的条件关系。
1.复合判断由选言支和联结项两部分组成。
纠正:×。复合判断由联结词和支判断两部分组成。
2.在联言判断中,有一个联言支是真的,这个联言判断才是真的。
纠正:×。在联言判断中,当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。
3.选言判断中,根据实际问题的需要,揭示一两种可能情况即可。
纠正:×。要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。
考向一 联言判断
1.(2023·浙江模拟预测)生活,既是琴棋书画诗酒花,又是柴米油盐酱醋茶。我们应该用琴棋书画的诗意,书写柴米油盐的传奇,让我们的人生除了能够品尝到柴米油盐酱醋茶的酸甜苦辣咸以外,也能够拥有琴棋书画诗酒花的淡然雅趣。“生活,既是琴棋书画诗酒花,又是柴米油盐酱醋茶”,该判断( )
①属于简单判断中的性质判断,断定认识对象的性质
②如果有一个联言支是假的,那么这个判断就是假的
③是复合判断中的联言判断,断定几种情况同时存在
④来源于人们的社会实践,因此可以断定属于真判断
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案 B
解析 “生活,既是琴棋书画诗酒花,又是柴米油盐酱醋茶”属于复合判断,不是简单判断;来源于人们的社会实践的认识不一定正确,不一定就是真判断,故①④不选。
考向二 选言判断
2.根据选言判断对选言支之间关系的断定情况,可分为相容选言判断和不相容选言判断两种。相容选言判断是断定几个选言支中至少有一个为真的选言判断。相容选言判断的逻辑形式是:p或者q。据此判断,如果一个相容选言判断是真的,它的选言支( )
①至少有一个是真的
②可以都是真的
③没有一个是真的
④有且只能有一个是真的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 A
解析 ①②正确,如果一个相容选言判断是真的,它的选言支至少有一个是真的,也可以都是真的;③错误,如果一个相容选言判断的选言支没有一个是真的,那么这个相容选言判断一定为假;④不符合题意,一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支有且只能有一个是真的。
考向三 假言判断
3.(2023·浙江高三校联考开学考试)2023年7月28日晚,第31届世界大学生夏季运动会精彩绝伦的开幕式和烟花秀惊艳了世界。许多外国网民在网上看完大运会开幕式后不禁赞叹道:“只有中国的开幕式才能做到这样完美。”以下是据此作出的正确判断的是( )
A.如果中国负责重大赛事的开幕式,该开幕式就能做到完美
B.除非中国负责重大赛事的开幕式,否则开幕式做不到完美
C.只要中国负责重大赛事的开幕式,该开幕式就能做到完美
D.若重大赛事开幕式没有做到完美,则一定是中国没有参与
答案 B
解析 “只有中国的开幕式才能做到这样完美”是必要条件假言判断,中国负责重大赛事的开幕式是开幕式做到完美的必要条件。“除非中国负责重大赛事的开幕式,否则开幕式做不到完美”属于必要条件假言判断,B符合题意。A、C属于充分条件假言判断,不符合题意。材料反映的是必要条件假言判断,而必要条件假言推理否定后件不能必然地否定前件,D错误。
课时精练
一、选择题
1.习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中指出:“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识……是我们取得成功的最大法宝。”下列判断正确的是( )
A.坚持“两个结合”就能开辟和发展中国特色社会主义
B.不坚持“两个结合”就不能开辟和发展中国特色社会主义
C.“坚持‘两个结合’是我们取得成功的最大法宝”是关系判断
D.“坚持‘两个结合’是我们取得成功的最大法宝”的谓项周延
答案 B
解析 把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路,是说“两个结合”是后者的必要条件。A表达“两个结合”是后者的充分条件之意,排除。“两个结合”是后者的必要条件,否定前件式是必要条件假言判断的有效式,即没有前一种情况就没有后一种情况,B说法正确。“坚持‘两个结合’是我们取得成功的最大法宝”是在判断“坚持‘两个结合’”对“我们取得成功”的本质属性而非二者的关系,是性质判断,C排除。此判断是肯定判断,其谓项是不周延的,D排除。
2.科学思维要符合认识规律,遵循逻辑规则。下列分析正确的是( )
①重庆市与中国——两个概念的外延是全异关系
②运动的物体在同一瞬间既在这个地方,又不在这个地方——违反了矛盾律
③如果把丈夫定义为妻子的爱人,那么,妻子就是丈夫的爱人——犯“同语反复”错误
④在足球赛中,红队战胜了蓝队,蓝队又战胜了黄队——这个关系判断是非传递关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 B
解析 ②体现了运动和静止的辩证关系,不违反矛盾律,不符合题意。③犯了“循环定义”的逻辑错误,排除。
3.在日本政府未就福岛核污水处置问题,同利益攸关方充分协商、未提供足够的科学和事实依据、未解决国际社会正当关切情况下,美国公然支持日本排污决定,为日本撑腰。另一方面,美国政府却以“放射性核素污染”为由,禁止进口日本福岛周边地区食品农产品,凸显“美式双标”虚伪。对此,下列说法成立的是( )
①若日本政府提供足够的科学和事实依据,美国支持排污是合法的
②美国非法支持日本排污决定,违反了“组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的”规则
③主张“所有人都去看电影了”与“所有人都没去看电影”,这与“美式双标”的逻辑错误相同
④“美式双标”所犯的逻辑错误是“两不可”,违反了思维的明确性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 C
解析 材料中“在日本政府未就福岛核污水处置问题,同利益攸关方充分协商、未提供足够的科学和事实依据、未解决国际社会正当关切情况下,美国公然支持日本排污决定,为日本撑腰”属于联言判断,只有组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。所以“若日本政府提供足够的科学和事实依据”只满足一个条件,无法得出“美国支持排污是合法的”结论,①错误。“美式双标”违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误而不是“两不可”,违反了思维的一致性而不是明确性,④错误。
4.国家主席习近平在《坚定理想信念 补足精神之钙》一文中写道:没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。他的这一论断,从逻辑思维角度看( )
①如果该判断的前件真,那么它的后件就一定是真
②该判断的真假只是取决于前件和后件本身的真假
③该判断是源于实践并经其检验符合实际的真判断
④该判断是断定对象的几种情况同时存在的真判断
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 C
解析 题中判断为充分条件假言判断,前件真,则后件也真,该判断源于社会实践并经过社会实践的检验,是符合实际的真判断,①③正确。假言判断的真假不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立,②错误。断定对象的几种情况同时存在的判断是联言判断,材料中的判断是假言判断,④不选。
5.据统计资料显示,全世界垃圾年均增长速度为8.42%,垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下,每个人都是受害者。在“垃圾反恐”中,公众参与是解决垃圾问题的动力。“垃圾反恐”不仅促进了公民意识的表达,也是对公民意识的考验。“‘垃圾反恐’不仅促进了公民意识的表达,也是对公民意识的考验”,这一判断属于( )
A.直言判断 B.选言判断
C.联言判断 D.假言判断
答案 C
解析 “不仅……也是……”是联言判断的联结项,断定对象的几种情况同时存在,属于联言判断,C正确。
6.《中国经济时报》载文指出,培育一批领军企业,打造一批数字产业集群,不仅可以提高我国数字产业和数字企业的国际竞争力,而且可为数字经济带动世界经济复苏与繁荣作出贡献。下列选项中,与上述材料中复合判断的类型一致的是( )
①许多地方要么不公开高考满分作文,要么公开高考满分作文
②中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者
③中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队
④只有巩固好脱贫攻坚成果,老百姓的日子才会越过越红火
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 C
解析 题干中的判断属于联言判断,是断定对象的几种情况同时存在的判断。①属于不相容选言判断,排除。④属于必要条件假言判断,排除。
7.当前,美欧等发达国家面临严重的通货膨胀局面。高通胀降低了人们的生活水平,削弱了企业活力和经济增长潜力,加剧了社会矛盾,增加了全球陷入“滞涨”的风险。究其原因,一是全球化转为逆全球化,二是西方央行持续宽松难以为继,三是资源系统重估。下列选项与材料中蕴含的判断形式一致的是( )
①一个人要么被生活打倒,要么咬牙站起来,打倒生活
②要和平不要战乱,要发展不要贫困,要合作不要对抗
③青春是有颜色的,或许是志愿红,或许是迷彩绿
④要提高学习成绩,既要有方法,又要有耐心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 C
解析 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。因此材料中对高通胀原因的判断属于联言判断。“一个人要么被生活打倒,要么咬牙站起来,打倒生活”属于不相容选言判断,①不符合题意。“青春是有颜色的,或许是志愿红,或许是迷彩绿”属于相容选言判断,③不符合题意。
8.黄河浩荡,九曲连环,是全世界治理难度最大的河流之一。2022年8月,生态环境部等12部门联合印发《黄河生态保护治理攻坚战行动方案》(以下简称《方案》)提出生态保护修复行动,着力维护上游水源涵养功能、加强中游水土流失治理、强化下游及河口综合治理和保护修复。据此,以下判断为真的是( )
A.黄河治理不但要治理上游,而且要治理中游,还要治理下游
B.黄河保护工作要么治理上游,要么治理中游,要么治理下游
C.只有生态环境部印发《方案》,才能开展生态保护修复行动
D.只要开展了生态保护修复行动,就能取得黄河治理攻坚战的胜利
答案 A
解析 “黄河治理不但要治理上游,而且要治理中游,还要治理下游”是一个联言判断。每个联言支必须为真,整个联言判断才为真,因此,这个判断是真判断,A正确。黄河治理是综合治理,要上、中、下游一体推进,“要么治理上游,要么治理中游,要么治理下游”是一个不相容选言判断,不是真判断,B排除。生态环境部印发《方案》与开展生态保护修复行动之间不存在条件关系,不是真判断,C排除。取得黄河治理攻坚战的胜利有多个因素影响,开展生态保护修复行动是其中的一个必要条件,不是充分条件,不是真判断,D排除。
9.某高校大一学生在集中学习了党的二十大报告后展开讨论,一致认为习近平总书记的报告符合逻辑,务实而又高瞻远瞩。以下讨论发言中,正确的是( )
①江山就是人民,人民就是江山——不是对称性关系判断
②建设现代化强国,其道路要么是中国式,要么是西方式——不相容选言判断
③开辟马克思主义中国化时代化新境界,必须使之与中国国情结合——联言判断
④唯有矢志不渝、笃行不息,方能不负时代、不负人民——充分条件假言判断
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案 A
解析 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断,“开辟马克思主义中国化时代化新境界,必须使之与中国国情结合”只断定了一种情况,不是联言判断,③排除。“唯有……方能……”等同于“只有……才能……”是必要条件假言判断,④错误。
10. 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。下列语句属于充分条件假言判断的是( )
①如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好
②每个党、每个国家都有自己的历史,只有采取实事求是的态度来分析和总结,才有好处
③赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜
④由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴,是历史的选择、人民的选择、正确的选择
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案 A
解析 ①符合题意,通过“如果……便……”可以明确,这是充分条件假言判断;②不符合题意,通过“只有……才……”可以明确,这是必要条件假言判断;③符合题意,通过“……就能……”可以明确,这是充分条件假言判断;④是一个联言判断,排除。
11.根据相关法律规定,赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。受赠人有下列情形之一的,赠与人可以撤销赠与:
(一)严重侵害赠与人或者赠与人近亲属的合法权益;
(二)对赠与人有扶养义务而不履行;
(三)不履行赠与合同约定的义务。
下列对此分析正确的是( )
①只要受赠人对赠与人有扶养义务而不履行,赠与人就可以撤销赠与
②赠与财产的权利尚未转移是赠与人可以撤销赠与的必要条件
③只有不履行赠与合同约定的义务,赠与人才可以撤销赠与
④受赠人侵害赠与人近亲属的合法权益的,赠与人可以撤销赠与
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 A
解析 “不履行赠与合同约定的义务”是“赠与人可以撤销赠与”的充分条件,③表述体现出前者是后者的必要条件,错误。受赠人严重侵害赠与人近亲属的合法权益的,赠与人可以撤销赠与,④说法错误。
二、综合题
12.(2023·台州期末)珊珊、小丽、小玲一起逛街。她们看到电影院门前很多人在排队买票。珊珊说:“我们看电影吧,今天的电影一定很好看。”“你怎么知道?”小丽问。“你看好多人在买票,如果买票的人很多,电影就一定好看。”珊珊说。小丽问:“你的意思是说,如果买票的人不多,电影就不好看了?”珊珊说:“我可没有这个意思。”这时,小玲插话了,她对小丽说:“珊珊确实没有这个意思。她只是在讲‘只有买票的人不多,电影才会不好看’。”
(1)珊珊的话属于哪种假言判断?
(2)请运用复合判断的有关知识,分析小丽和小玲两个人中谁正确地理解和转述了珊珊的意思。
答案 (1)珊珊的话是一个充分条件假言判断,断定“买票的人多”是“电影好看”的充分条件。
(2)①小丽的话是一个充分条件假言判断,但断定的是“买票的人不多”是“电影不好看”的充分条件,小丽的理解和转述是不正确的。②小玲的话是一个必要条件假言判断,断定“买票的人不多”是“电影不好看”的必要条件。因为如果p那么q=只有非p才非q,即如果p是q的充分条件,那么非p就是非q的必要条件。所以,小玲的理解和转述是正确的。
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