必修4 第十九课 大题攻略 主观题对“正确发挥主观能动性”的考查（课件PPT）-【步步高】2025年高考思想政治大一轮复习讲义（浙江专用）

第十九课 探究世界的本质 主观题对“正确发挥主观能动性”的考查 大题攻略 典例　(2023·温州开学考试)“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”①为促进“秀竹文化”发展，涵养“劲竹精神”，以竹编为特色的浙江H小学要求每位学生至少掌握一项竹制乐器演奏技能。之后，学校把乐器演奏者中的佼佼者组建成一支乐队，并邀请婺剧团的专家老师进行指导。②演奏乐器的孩子们用簸箕、竹桶等农具转化而来竹制乐器敲打、碰撞、鼓吹，奏出一曲曲美妙的乐音。视频发到网上后，网友纷纷点赞，③都说“被这样的毛竹乐器震撼到了”。 结合材料，说明H小学是如何正确发挥主观能动性促进“秀竹文化”发展的。 规范答题 命题 意图 知识限定：正确发挥主观能动性 设问指向：说明促进“秀竹文化”发展 设问类型：措施类 审材料 信息点①：为促进“秀竹文化”发展，要求学生至少掌握一项竹制乐器演奏技能 调用知识：人能够能动地认识世界 信息点②：演奏乐器的孩子们奏出一曲曲美妙的乐音引燃网络 调用知识：人能够能动地改造世界 信息点③：H小学就地取材弘扬“秀竹文化” 调用知识：尊重客观规律和发挥主观能动性 规范 解答 (1)人能够能动地认识世界。H小学发挥意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性，通过引导学生掌握竹制乐器演奏技能、组建校园乐队、创新乐器等方式，促进了“秀竹文化”发展。 (2)人能够能动地改造世界。H小学的孩子们借助竹制乐器成功演奏出美妙的乐音，引燃网络，促进了“秀竹文化”传播。 (3)H小学就地取材弘扬“秀竹文化”，符合当地实际、客观规律要求，从而正确发挥了主观能动性。 失分原因：正确发挥主观能动性的知识调用不准确，漏掉尊重客观规律这一要点，理论联系实际能力差，造成答案与材料两张皮。 防范措施：夯实基础知识，提升材料信息获取和解读的能力，做到有理有据。 如何运用主观能动性、唯物论的知识分析和解决问题 1.如何运用主观能动性知识分析和解决问题 (1)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 (2)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 (3)一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。 术语必备 2.如何运用唯物论的知识分析和解决问题 (1)物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 (3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 养成俭朴之风 “居官之所恃者，在廉。其所以能廉者，在俭。”要想行得端、走得正，就必须保持严肃的生活作风，培养健康的生活情趣。一些领导干部蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，从吃喝玩乐这些看似不起眼的小事起步的。在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠面前丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格……不正之风滋生掩藏腐败，腐败行为助长加剧不正之风，甚至催生新的作风问题。2023年6月，习近平总书记在内蒙古考察时强调，要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。 热点加练 习近平总书记强调，要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑。结合材料并运用正确发挥主观能动性的知识，谈谈你对这句话的理解。 答案　(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。养成俭朴之风，督促广大党员干部保持清醒头脑，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动群众。 (2)人能够能动地改造世界。养成俭朴之风，能促使广大党员干部以昂扬的姿态积极投身为人民服务的实践中，树立形象赢得民心。 (3)意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的，只有符合客观规律的正确意识才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。坚持俭朴之风和生活作风一起抓，有利于广大党员干部在生活作风上保持清正廉洁，深刻把握共产党执政规律，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位。 本课结束 更多精彩内容请登录：www.xinjiaoyu.com $